HILDINGAVÄGENS- & NORRA ÅSGÅRDS FÖRSKOLA
|
|
- Lena Eliasson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 HILDINGAVÄGENS- & NORRA ÅSGÅRDS FÖRSKOLA ARBETSPLAN UTFORMAD EFTER LÄROPLAN FÖR FÖRSKOLAN (lpfö 98) tel: e-post: adress: Hildingavägen 43, Djursholm
2 VI ARBETAR MED BARNET I CENTRUM OCH FOKUSERAR PÅ RÖRELSE OCH SKAPANDE VERKSAMHET. Vi vill se tiden på Hildingavägens förskola och Norra Åsgårds förskola som en start på det livslånga lärandet. Genom att arbeta med hela kroppen och alla sinnen ska varje barn ges möjlighet att under sina viktigaste år få utvecklas allsidigt. Samtidigt har vi roligt! 1
3 OM FÖRSKOLAN: HILDINGAVÄGENS FÖRSKOLA byggdes 1978 och renoverades senaste gången både invändigt och utvändigt Förskolan är naturskönt belägen och har gångavstånd till skogen, Ösbysjön och Roslagsbanan. Vi har två 3-5 års avdelningar, och två 1-3 års avd. Vår kock lagar god och varierad mat. NORRA ÅSGÅRDS FÖRSKOLA startade 1 april Förskolan är belögen mitt i natursköna Djursholm, alldeles i närheten av Vasakolan. Vi har för närvarande två 2-5 års avdelningar och en 1-3 års avd. INSKOLNINGSVECKOR - När 1-2 barn ska börja samtidigt på en avdelning använder vi oss av individuell inskolning, Är det många barn, 6-7 st som ska börja samtidigt på en avd. gör vi en gruppinskolning. Gemensamt för dessa inskolningar är att vi börjar med ett föräldramöte innan sommaren för de nya föräldrar som fått plats på vår förskola till hösten. Successivt får barnet vara med om dagens aktiviteter. Denna tid är viktig för barnet och ett utmärkt tillfälle även för föräldrar och pedagoger att lära känna varandra. Vid övergång från 1-3 års avd. till 3-5 års avd, sker inskolningen under vårterminens slut på förskolan och av förskolans pedagoger. Efter sommaren börjar man på sin nya avdelning. 2
4 EN VANLIG DAG öppnar förskolan frukt på 1-3års avdelningarna storsamling ca 10 min frukost på 3-5års avdelningarna, frukt på 1-3års avdelningarna temagrupper, rörelse eller utelek utelek på 3-5års avdelningarna och lunch på 1-3års avdelningarna lunch på 3-5års avdelningarna, vila utomhus på 1-3 års avdelningarna vila/saga på 3-5års avdelningarna lek och andra aktiviteter, ute och inne mellanmål på 1-3års avdelningarna och frukt på 3-5års avdelningarna utelek fruktstund förskolan stänger 3
5 HILDINGAVÄGENS OCH NORRA ÅSGÅRDS LIKABEHANDLINGS- PLAN - Handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever trädde i kraft Den har till ändamål att främja barns lika rättigheter samt att motverka diskriminering på grund av kön, etisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning, könsöverskridande identitet, funktionshinder eller ålder. Lagen har också till ändamål att motverka annan kränkande behandling. Den värdegrund som gäller för förskoleverksamheten uttrycker de demokratiska värdena och respekten för alla människors lika värde enligt FN:s konventioner om mänskliga rättigheter. Alla anställda i förskolan skall aktivt verka för att förebygga och förhindra diskriminering, trakasserier och all form av kränkande behandling. Förebygga genom att: - alla pedagoger har fått utbildning i NVC (NON Violent Communication) och vi har även erbjudit föräldrarna utbildning - skapa en vi-känsla - alla barns lika värde, alla blir sedda och lyssnade på - erbjuda alla barn att deltaga i verksamheten på lika villkor - pedagogerna har god uppsikt över barnen så väl inne som i utemiljö - erbjuda alla barn att deltaga i verksamheten på lika villkor - lekredskapen är medvetet utplacerade över hela gården - vi har genustänkande - alla har tillgång till allt material oavsett kön - hjälper barnen att säga nej, stopp och att respektera nej från andra - vi tar hjälp av varandras kompetenser ex. via pedagoggrupp/ akvariemodellen - göra föräldrar delaktiga i likabehandlingsplanen, genom att presentera den på föräldramöten - alla barn är allas angelägenhet på förskolan, alla ska reagera om man hör eller ser något som inte är tillåtet, såväl mellan barn-barn, vuxen-barn - kompetensutveckling - vi kartlägger regelbundet verksamhetens organisation och arbetssätt, för att barnen ska känna trivsel och trygghet 4
6 FÖRHÅLLNINGSSÄTT värdegrunden uttrycker det etiska förhållningssätt som skall prägla verksamheten. Omsorg om och hänsyn till andra människor, liksom rättvisa och jämställdhet samt egna och andras rättigheter skall lyftas fram och synliggöras i verksamheten. (Lpfö-98) VARJE BARN SKA: Mötas av respekt och omtanke Känna trygghet och trivsel Uppmuntras till egna initiativ Utveckla sin självkänsla Uppmuntras till samarbete och hänsynstagande HUR: Se varje barn Lyssna på barnen Låta barnen ta ansvar för sina tankar och handlingar Uppmuntra barnen att dela med sig och hjälpa varandra Uppmuntra och berömma 5
7 VAR OCH EN EFTER SIN FÖRMÅGA VÅR VISION Skapande verksamhet Spel och data Språket Rim och ramsor V I S I O N TIDEN PÅ HILDINGAVÄGENS- OCH NORRA ÅSGÅRDS FÖRSKOLA SKA BLI DEN BÄSTA TÄNKBARA STAR- TEN I DITT BARNS LIV Leken Empati MEDEL ATT HA ROLIGT Sång och musik Konstruktion och bygglek Jobba med hela kroppen Rörelse och drama TRYGGA BARN SJÄLVKÄNSLA Jag kan Jag vågar MÅL Upptäcka naturen MEDEL Barn Antal Ålder kön Engagerade föräldrar Personal Välutbildad och engagerad vidareutbildning Tid Bra personaltäthet Tid till planering Miljö Ändamålsenliga lokaler bra utemiljö närmiljö Mat God och näringsrik Orkar hela dagen BARNET I CENTRUM 6
8 VERKSAMHETENS INNEHÅLL 7
9 ÖVERGRIPANDE MÅL: Känna trygghet Uppleva med alla sinnen Uppleva glädje-ha roligt Språket-uttrycka sig Social samvaro Stärka självkänslan/jag kan, jag vågar Problemlösningar Barnens delaktighet Motorik Matematik t ex jämföra, storleksuppfattning, lika-olika, antal MÅLTIDER MÅL: *ge barnen god, näringsrik och varierad kost i lugn och trevlig miljö tillsammans. HUR: *sitta i smågrupper på bestämda platser med en pedagog *ta god tid på sig *träna att ta mat själva *våga smaka nya saker *bre sin egen smörgås *hantera bestick *duka /duka av 8
10 LEKEN leken är viktig för barns utveckling och lärande. Ett medvetet bruk av leken för att främja varje barns utveckling och lärande skall prägla verksamheten i förskolan. (Lpfö - 98 ) I LEKEN ÄR ALLA SINNEN AKTIVA OCH STIMULERAS TILL UT- VECKLING MÅL: *uttrycka/bearbeta upplevelser, känslor, drömmar och tankar *kunna leka i grupp, samspel *lösa konflikter och problem *empatisk inlevelse *utforska och experimentera *lekens regler, turtagning och ömsesidighet HUR: *ge tid till fri lek utan onödiga avbrott *engagerade pedagoger som deltar och hjälper barnen att komma vidare i leken *stimulerande miljö ute och inne *lämpligt/utmanande material *i rolleken kan man vara vad som helst och det man vill UTEVISTELSE OCH MILJÖ VI VISTAS I EN HÄRLIG MILJÖ MED SKOGEN OCH ÖSBYSJÖN PÅ GÅNGAVSTÅND. MÅL: *tillägna sig ett varsamt sätt till natur och djur *att göra barnen miljömedvetna *frisk luft - friska barn *träna motoriken *lära känna sin närmiljö HUR: *vi är ute så mycket som möjligt *utflykter till skogen och stallet *packa en miljövänlig matsäck *sortera mjölkkartonger och kartonger, papper mm *vi tar hand om miljöfarligt avfall och batterier *återanvända och måla om istället för att köpa nytt *vi tar gärna emot skräpmaterial 9
11 SÅNG OCH MUSIK varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörrelse, sång och musik, dans och drama. (lpfö-98) MÅL *skapa glädje och gemenskap *utveckla sin förmåga att lyssna, rytm och dans *hålla vistraditioner levande, bevara och föra vidare traditioner *ta till sig nya sånger *utveckla sin fantasi HUR *samlingar, uppträdanden *ramsor, sång och danslekar, rörelser, klappa takten *tydliggör med figurer eller bilder *sånger vid olika tillfällen, t ex när man vaggar, gungar, tröstar *sjunger sånger från olika länder *firande-födelsedagar, lucia, jul, traditioner *musik på CD SPRÅKET MÅL: *utveckla ord- och begreppsförråd *utveckla förmågan att samarbeta *träna språkmedvetenhet *väcka intresse för skriftspråket HUR: *fingerlekar *rimsagor *skriver tillsammans *mungymnastik *rörelsesånger *klappramsor *läsa böcker *använda datorer *ger barnen tid att svara 10
12 SKAPANDE Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika material och tekniker (lpfö-98) I SMÅ ÅLDERSGRUPPER DÄR ARBETAR VI MED OLIKA TEMAN SOM UTGÅR FRÅN BARNENS INTRESSE, BEHOV OCH ÅSIKTER MÅL: *prova olika material och tekniker *arbeta både självständigt och tillsammans med andra barn *utveckla finmotoriken *fantasi HUR: *arbeta med naturmaterial *färg-fingerfärg, täckfärg, vattenfärg, kritor, färgpennor, tyck tryck *lera, trolldeg, play do, gips, papiermaché *klippa, klistra, teipa, sy *trä-sågar, raspar, filar, spikar, limmar, borrar *skräpmaterial-korkar, tyg, garn, glasspinnar, toarullar, tidningar 11
13 SAMLINGAR STORSAMLING MÅL: *ge information om dagens aktiviteter *skapa gemenskap *tala inför grupp HUR: *vi pratar om aktivitetstavlan *presentation av vikarier och besökanden *barnen får berätta och lyssna på varandra *vi firar dem som fyller år *avslutas med sång AVDELNINGSSAMLING: MÅL: *stärka vi-känslan för avdelningen *tala inför grupp *samlas före maten *lyssna på andra HUR: *tala om vilka barn som är lediga eller sjuka *ta upp aktuella händelser *tala och uppträda inför gruppen *läsa, sjunga och leka
14 Projektet HJÄRNGYMNASTIK inleddes år 2001, Rörelsens år ett speciellt rörelseprogram som hjälper de båda hjärnhalvorna att samarbeta. Genom fysisk aktivitet och rikliga sinnesintryck kan vi bättre utnyttja hjärnans kapacitet och vår förmåga till inlärning. Vid övningarna bildas nya nervtrådar mellan hjärnhalvorna så att vi får maximal tillgång till vår kreativitet. När man korsar kroppens mittlinje, som när vi t ex kryper, går korsgång, ritar eller går liggande åttan, får vi våra hjärnhalvor att samarbeta. Stressreaktioner avstannar och vi får lättare att lära. RÖRELSE förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning, samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande DET MAN LÄR MED KROPPEN FASTNAR I KNOPPEN MÅL: *utveckla kroppsuppfattning, grovmotorik, balans *träna samarbetsförmågan *rörelseglädje *visuell- och auditivperception *turtagning HUR *åldersindelade grupper *styrda och fria rörelselekar *både ute och inne *hoppa, springa, dansa, snurra, åla, krypa, balansera *bollar, ärtpåsar, hopprep, ballonger, kryptunnel osv *cykla, klättra, gunga, ösa, hälla osv *korsa mittlinjen-hjärngympa *uppleva naturen med hela kroppen *känna/beröra-massage *simskola året innan förskoleklass 12
15 AUDITIV PERCEPTION SELEKTIVT LYSSNANDE KONCENTRATIONS - ÖVNINGAR VISUELL PERCEPTION RUMSUPPFATTNING FÄRG BALANS RÖRELSE TRÄNAR INTE NUDDA GOLV BALANSGÅNG REDSKAPSTRÄNING STATYER FINMOTORIK FINGERLEKAR BOLLAR BALLONGER HOPPREP ÄRTPÅSAR GROVMOTORIK HOPPA SPRINGA ÅLA KRYPA GÅ SNURRA KROPPSUPPFATTNING HÄRMA ÖVNINGAR HOPP KROPPSDELAR SPÄNNING/AVSLAPPNING KÄNNA/BERÖRA BEGREPPSUPPFATTNING RYTM FÖRST SIST HASTIGHET RIKTNING AVSTÅND ANTAL 13
16 TRADITIONER Vi tycker det är viktigt att förankra våra svenska traditioner hos barnen, dels för att föra traditionerna vidare och dels för att öka förståelsen för andra kulturer. LUCIA vi träffas och firar lucia under olika former. JULLUNCH barn och personal äter traditionell julmat tillsammans. JULGRANSPLUNDRING alla barn och personal samlas i lekhallen, där vi sjunger och dansar traditionella jullekar. Därefter kastas granen ut och tomten kommer. MIDSOMMARFEST alla barnen och personal dansar kring midsommarstången blomdekorerad och lövad. GEMENSAMMA TRADITIONER utvärderar vi tillsammans för att förbättra till nästa år. Utvärderingen/dokumentationen skall vara ett underlag för våra reflektioner kring det som skett för att vi ska kunna ta nästa steg. 14
17 Vi har också egna traditioner: GOSEDJURSKALAS alla barn tar med gosedjur hemifrån, vi dansar och leker. FÖRSKOLANS FÖDELSEDAG firas i slutet av februari med maskerad för 3-5års avd. eller gosedjurskalas för 1-3års avd. Barnen tar med sig maskeradkläder eller gosedjur. Vi dansar och visar upp oss och blir bjudna på en lååång tårta. PÅSKUTSTÄLLNING - vernissage där barnen visar sina arbeten från temagrupperna. SKOGSDAGARNA - i maj avslutas med en snitslad bana i Ösbyskogen. Barnen löser uppgifter och hittar oväntade saker efter skräp-häxan. Vi avslutar på Ösbytoppen och då brukar skogs-princessan dyka upp och bjuda på glass. PYAMASPARTY de barn som ska börja förskoleklass har en egen avslutningsfest. FÖDELSEDAGAR fasadflaggan hissas på morgonen och på storsamlingen sjunger vi och hurrar för födelsedagsbarnet. GÅRDSFEST i juni alla är välkomna att fira året som har gått med ponnyridning, sång och musik. Alla tar med sin egen pick-nick korg. 15
18 DOKUMENTATION MIN BOK Barnets egen bok som följer barnet under hela förskoletiden. Med fotografier med barnens egna kommentarer, teckningar och intervjuer synliggörs barnets utveckling De första sidorna reserveras för föräldrar och barn att fylla i. Förslag till foton och text till Min bok ( kan vara lagom att utnyttja ca 6 sidor) Jag heter... Jag är född den...år... Så här såg jag ut som baby: Så stor är jag nu: Här bor jag: Här är min familj: Bra att veta om mig: Jag tycker om: Jag tycker inte om: Då blir jag glad: Då blir jag ledsen: 16
19 FÖRÄLDRASAMVERKAN FÖRÄLDRAMÖTEN har vi på olika sätt: information om avdelningens arbete. föreläsning/föräldrautbildning om t.ex motorik, kost, gränssättning, kommunikation. åldersinriktade möten om aktuella frågor informationsmöte på våren inför höstens överinskolning av barn informationsmöte på våren för nya barn UTVECKLINGSSAMTAL erbjuder vi två gånger/år, därutöver efter behov. Tillsammans gör vi en utvecklingsplan för barnet. FÖRTROENDERÅD består av två föräldrarepresentanter, en pedagog/avd. + förskolechef. Övergripande frågor såsom miljö, ekonomi, trafik och pedagogik kan diskuteras här. Alla har möjlighet att lämna synpunkter till de representanter som väljs på höstens föräldramöte. ENKÄT en möjlighet för föräldrar att bli delaktiga i utvärdering och planering av verksamheten. 17
20 18
21 GULDKORN barn lär av varandra lärarna ska ligga steget före så barnet slipper misslyckanden för att alla barn ska få lika mycket behöver vissa barn få lite mer ställ aldrig en fråga om du inte kan acceptera svaret var inte rädd för att ha tråkigt varje gång du gör något som barnet kan själv, hindrar du dem i deras utveckling du får känna vad du vill, men inte göra vad du vill ingen känsla kan vara fel det vi gör tillsammans idag gör du själv imorgon 19
22 Ögon kan se, öron kan höra, Men händer vet bäst hur det känns att röra Huden vet bäst när någon är nära. Hela kroppen behövs för att lära. Hjärnan kan tänka och kanske förstå, men benen vet bäst hur det är att gå. Ryggen vet bäst hur det känns att bära. Hela kroppen behövs för att lära. Om vi ska lära oss något om vår jord, så räcker det inte med ord. Vi måste få komma det nära. Hela kroppen behövs för att lära.
HILDINGAVÄGENS- & NORRA ÅSGÅRDS FÖRSKOLA
HILDINGAVÄGENS- & NORRA ÅSGÅRDS FÖRSKOLA ARBETSPLAN UTFORMAD EFTER LÄROPLAN FÖR FÖRSKOLAN (lpfö 98) tel: 568 917 65, 568 917 64 e-post: elisabeth.kihl@danderyd.se adress: Hildingavägen 43, 182 62 Djursholm
Läs merARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN
ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad
Läs merProfil. Naturvetenskap och teknik
Profil Naturvetenskap och teknik Vi på Kompassens förskola sätter naturvetenskap och teknik i fokus. Vi vill uppmuntra barnens nyfikenhet och intresse för olika naturvetenskapliga och tekniska fenomen.
Läs merSida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola
1(7) Lokal arbetsplan Lövåsens förskola 2010/2011 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 3 Mål 3 4 2.3 Barns inflytande 4 Mål 4 4 2.4 Förskola och
Läs merTUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010
TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010 BARNGRUPPEN BESTÅR AV: KANINGRUPPEN: Anki ansvarar för dessa barn. EKORRGRUPPEN: Elisabeth ansvarar för dessa barn. BJÖRNGRUPPEN: Monika ansvarar för dessa barn.
Läs merFörskolan Sätraängs Arbetsplan Vår Vision
Förskolan Sätraängs Arbetsplan Vår Vision Förskolan skall lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten skall vara trygg, rolig och lärorik. Alla barn skall känna en tillhörighet, gemenskap och
Läs merFörskolan Klockarängens Arbetsplan
Förskolan Klockarängens Arbetsplan 1. Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Norrskenets förskola 2015/2016
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Norrskenets förskola 2015/2016 Inledning Förskolan ska aktivt och medvetet inkludera likabehandlingsplanen i den dagliga verksamheten. Alla som vistas
Läs merNyckelpigan. Vårt arbetssätt Enligt läroplanen Lpfö -98
Nyckelpigan Vårt arbetssätt Enligt läroplanen Lpfö -98 Normer och värden Avsnittet Normer och värden i läroplanen handlar om att vi som personal ska se till att barnen får träna sig i att förstå att man
Läs merOrange Centrals Förskola
Orange Orange Centrals Förskola Vi som arbetar på Orange heter Ulrica, Sara, Lisbeth och Hafije. Telefonnumret till avdelningen är 044-13 49 62. Arbetslaget består av två förskollärare, två barnskötare.
Läs merHandlingsplan för. Tallåsgårdens förskola 2012/2013
2012-06-27 Sid 1 (10) Handlingsplan för Tallåsgårdens förskola 2012/2013 I detta dokument kan du som besökare eller vårdnadshavare läsa om hur hela Tallåsgården tillsammans arbetar för att säkerställa
Läs merVerksamhetsplan Vasa Neon Förskola
Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Senast uppdaterad mars 2010 1. Verksamhetsplan för Vasa Neon Förskola 1.1 Normer och värden Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla
Läs merLokal arbetsplan för Bensby förskola
Lokal arbetsplan för Bensby förskola 2013 2014 Lokal arbetsplan för Bensby förskola 2013 2014 Bensby förskola erbjuder ca 70 platser till barn i åldrarna 1-6 år. Verksamheten bedrivs i en huvudbyggnad
Läs merArbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2017/2018
Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2017/2018 Gruppens sammansättning Vi har 11 barn, 8 flickor och 3 pojkar 2 barn födda 16 1 barn födda 15 3 barn födda 14 1 barn födda 13 4 barn födda 12
Läs merArbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019. Avdelning Månskenet
Arbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019 Avdelning Månskenet Välkommen till Månskenet Förskolan ska sträva efter att främja alla barns utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Verksamheten
Läs merArbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015
ÖREBRO KOMMUN Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015 Tegnérskolan Förvaltningen förskola och skola orebro.se Box 31550, 701 35 Örebro Ullavigatan 27 tegnerskolan@orebro.se Servicecenter 019-21
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande
Läs merTUVANS MÅL OCH LOKALA ARBETSPLAN / 2010
TUVANS MÅL OCH LOKALA ARBETSPLAN / 2010 BARNGRUPPEN BESTÅR AV: KANINGRUPPEN. Anki ansvarar för dessa barn. EKORRGRUPPEN: Elisabeth ansvarar för dessa barn. BJÖRNGRUPPEN: Monika ansvarar för dessa barn.
Läs merArbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017
Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017 Gruppens sammansättning Vi har 10 barn, 8 flickor och 2 pojkar 1 barn födda 15 3 barn födda 14 1 barn födda 13 4 barn födda 12 1 barn födda 11
Läs mer2015 ARBETSPLAN & MÅL
2015 ARBETSPLAN & MÅL FÖRSKOLAN BARNEN I DÖSHULT Frida Rosenström Lena Andersen Maja Månsson 2 Prioriterade mål 2015 SOCIALA UTVECKLINGEN Att barnen lär sig ta hänsyn till andra människor och att utveckla
Läs merAvdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),
2011-10-17 Sid 1 (17) Handlingsplan för Markhedens Förskola Avdelning Blå 2015/2016 V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (17) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål
Läs merHandlingsplan för. Nya Lurbergsgården
Sid 1 (13) Handlingsplan för Nya Lurbergsgården X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (13) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan
Läs merInger, Helena och Sara arbetar heltid och finns på avdelningen mellan 6.30 och 17.30.
TÄPPANS MÅL OCH LOKALA ARBETSPLAN 09/10 Barngruppen består av: Röda gruppen Gula gruppen Gröna gruppen Personalgruppen: Inger, Helena och Sara arbetar heltid och finns på avdelningen mellan 6.30 och 17.30.
Läs merArbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006
Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006 Herkules Förskola personalkooperativ är beläget på södra Lidingö i Käppalaområdet. Vi har nära till skogen och om vintern har vi pulkabacke och mojlighet
Läs merArbetsplan för Pedagogisk Omsorg och Familjedaghem
Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg och Familjedaghem Gruppens sammansättning Vi har 8 barn. 7 flickor och 1 pojke 3 barn födda 12 1 barn födda 11 3 barn födda 10 1 barn födda 09 Personal Liselott Karlsson
Läs merArbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem
Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem Gruppens sammansättning Vi har 12 barn, 10 flickor och 2 pojkar 3 barn födda 14 1 barn födda 13 4 barn födda 12 1 barn födda 11 3 barn födda 10 Personal
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Läsåret 2011-2012 Inledning På Akvarellens förskola arbetar vi målmedvetet för att motverka alla former av trakasserier, diskriminering och annan kränkande
Läs merBLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015
BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015 En vanlig vecka på Blomman: Vi går ut varje morgon efter frukost, kl.9.30 äter vi frukt tillsammans ute. Efter detta går vi in i våra grupper och arbetar till 10.45.
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret
Läroplanens mål 1.1 Normer och värden. Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta
Läs merTROLLKOJANS VERKSAMHETSMÅL OCH RIKTLINJER
TROLLKOJANS VERKSAMHETSMÅL OCH RIKTLINJER Trollkojans föräldrakooperativa förskola och fritidshem bedriver barnomsorgsverksamhet för barn i åldrarna 1 12 år. Förskolan följer statens läroplan för förskolan
Läs merNYCKELPIGANS VERKSAMHETSPLAN
NYCKELPIGANS VERKSAMHETSPLAN Mål och inriktning För oss på Nyckelpigan är leken viktig. Barn söker och erövrar kunskap genom lek. Utevistelsen och att röra sig skog och mark är en viktig del i vår verksamhet.
Läs merGläntans förskola. Varje dag serverar våra kokerskor hemlagad mat.
Gläntans förskola Gläntans förskola är en del av intraprenaden Emiliaförskolorna 1 12 år. Vi består av två avdelningar, Häggen och Syrenen, med barn i åldrarna 1 5 år. För att främja varje barns lärande
Läs merPedagogisk plan för Jordgubbens förskola
Pedagogisk plan för Jordgubbens förskola År 2014-2015 Organisation BUN Barn- och utbildningsnämnden och är politiskt sammansatt BARN- OCH UTBILDNINGSCHEF Maarit Enbuske Tfn. 0927-72050 REKTOR OMRÅDE 1
Läs merArbetsplan för Korallen 2014_2015
Arbetsplan för Korallen 2014_2015 Gruppens sammansättning Vi har 17 barn. 10pojkar och 7 flickor. 2 barn födda 13 9 barn födda 12 6 barn födda 11 Personal Heléne Runesson förskollärare 80 % Annelie Quist
Läs merVerksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande
Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande Verksamhetsplan Solhaga förskola 2016-2017 Förutsättningar 35 platser Två avdelningar, Solen 1 3 år, Månen 3 5 år 7 pedagoger (4 förskollärare, tre barnskötare
Läs merLogens handlingsplan 2012/2013
Förskolans uppdrag Logens handlingsplan 2012/2013 Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen
Läs merAvdelningen Gula. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2013/ Sid 1 (14) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T
2011-10-17 Sid 1 (14) Handlingsplan för Markhedens Förskola Avdelningen Gula 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (14) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN
Läs merLokal arbetsplan för Solstrålen 2013/2014. Vår vision
Lokal arbetsplan för Solstrålen 2013/2014 Vår vision På förskolan Solstrålen ska vi arbeta för att få trygga barn som är glada, positiva, har upptäckarglädje och trivs tillsammans med varandra och oss
Läs merArbetsplan 2013-2014. Med fokus på barns lärande
Arbetsplan 2013-2014 Med fokus på barns lärande Postadress Besöks adress Telefon Fax E-mail Skolvägen 20, 952 70 Risögrund Skolvägen 20 0923-65838 0923-65838 rison1@edu.kalix.se Förord Förskolan ska lägga
Läs merSolglimtens verksamhetsplan
Solglimtens verksamhetsplan Väderlekens förskola Förskolan skall lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten skall vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan skall erbjuda
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Lejonkulan
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Lejonkulan 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande
Läs merÅrlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att
Årlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers lika rättigheter förebygga och förhindra trakasserier och
Läs merLikabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola
Likabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola Ledningsdeklaration På Bergsgårdens Förskola ska ingen kränkande behandling förekomma vara sig i barn eller personalgrupp. Alla ska känna sig trygga, glada och
Läs merFörskolan. Mål och arbetsplan 2008/09
Förskolan Mål och arbetsplan 2008/09 1 ÖVERGRIPANDE MÅL FÖR SVENSKA FÖRSKOLAN I NAIROBI. Vi skall bedriva en god pedagogisk verksamhet enligt läroplanen för förskolan. Vi skall utnyttja det faktum att
Läs merArbetsplan för förskolan Slottet. Läsåret
Arbetsplan för förskolan Slottet Läsåret 2018-2019 Förskolans arbete utgår från följande lagar och styrdokument: Skollagen(2010:800) Läroplanen för förskola Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande
Läs merVERKSAMHETSPLAN Gnistan
VERKSAMHETSPLAN Gnistan Hösten -09 Våren -10 Sanna Alvén Anna Stengard Ann-Kristin Lilja Marianne Fredriksson En dag på Gnistan 6:30 Förskolan öppnar, öppningsavdelning Gnistan 8:00 Frukost 8:30 lek ute/inne
Läs merLokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev
Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev.080530 Karlshögs förskola består av fyra avdelningar: Grodan, Hajen, Delfinen och Pingvinen. Förskolan är belägen i ett lugnt villaområde på Håkanstorp. Avdelningarna
Läs merFörskolan Bullerbyns pedagogiska planering
2017-2018 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och lärorik för alla! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merGrovplanering för Strålsnäs förskola. Hösten 2011
Grovplanering för Strålsnäs förskola Utifrån Läroplan för förskolan Lpfö 98 (reviderad 2010) Hösten 2011 Oktober 2011; Anna Bratz, Britt Thudén, Helené Svanström, Maria Lööke, Anita Andersson, Åsa Holm,
Läs merSkolbarnsomsorgens Pedagogiska planering för skogen. PP: Skogen
Herrängens skola Sida 1 (5) Skolbarnsomsorgens Pedagogiska planering för skogen PP: Skogen Vi använder oss av skogen där eleven ska ges möjlighet att Träna sin motorik, balans och kroppsuppfattning Utveckla
Läs merLOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN
LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN Förskolan Vättern är en förskola med estetisk inriktning och är integrerad i Vätternskolan. Vi finns på Ulaxgatan, Ekön med närhet till Bondebacka. I vårt temaarbete
Läs merFörskolan. Mål och arbetsplan 2009/10
Förskolan och arbetsplan 2009/10 1 Övergripande mål för Förskolan på Svenska skolan i Nairobi, Kenya Vi skall bedriva en god pedagogisk verksamhet enligt den svenska läroplanen för förskola (Lpfö98) Vi
Läs merArbetsplan Violen Ht 2013
Arbetsplan Violen Ht 2013 Normer och värden: MÅL VAD GÖRA HUR UTVÄRDERA HUR GICK DET Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar: - öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar - förmåga att ta
Läs merArbetsplan. Killingens förskola
Arbetsplan Killingens förskola 2016-2017 Inledning Killingen är förskola med endast en avdelning som utgörs av 24 barn i åldrarna 1-5 och 5 pedagoger samt en kock som tillagar lunch och mellanmål. Förskolan
Läs mer2013-09-18 Delfinens Arbetsplan HT 2013 VT 2014
2013-09-18 Delfinens Arbetsplan HT 2013 VT 2014 Vi som arbetar på Forellen är; Kristina Lindqvist Taban Hama Saeed Elisabet Hammare Mariam Hammoud 35h/v Barngruppen består just nu av 11 barn. Det finns
Läs merLokal arbetsplan la sa r 2014/15
Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Förskolan Bäcken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan
Läs merVERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA
VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA 2014/2015 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar: Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Förmåga
Läs merVerksamhetsplan. Myggans förskola. Verksamhetsåret 2013
Verksamhetsplan Myggans förskola Verksamhetsåret 2013 Vår verksamhet bygger på Lpfö 98 som är förskolans egen läroplan. Läroplanen innefattar förskolans gemensamma värdegrund och de övergripande mål och
Läs merLikabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015
Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt 2014- okt 2015 Varför en likabehandlingsplan? Det finns två lagar som styr en skolas likabehandlingsarbete, skollagen och diskrimineringslagen. Syftet med
Läs merArbetsplan för förskolan Baronen. Läsåret
Arbetsplan för förskolan Baronen Läsåret 2018-2019 Förskolans arbete utgår från följande lagar och styrdokument: Skollagen(2010:800) Läroplanen för förskola (Lpfö-98/16) Lag om förbud mot diskriminering
Läs merFörskolan Bullerbyns pedagogiska planering
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Bullerbyns vision: Förskolan ska vara trygg, utvecklande och lärorik för alla! Förskoleverksamhetens
Läs merÖrkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten. Verksamhetsplan för förskolan. Solrosen 13/14
Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Verksamhetsplan för förskolan Solrosen 13/14 1 Innehållsförteckning Kommunens vision... 3 Verksamhetsidé... 4 "Vision"... 5 Förskolans uppdrag...
Läs merBarn med behov av särskilt stöd... 16
Målsättning Innehållsförteckning Verksamhetens innehåll och pedagogiska mål... 3 Normer och värden... 3 Barns utveckling och lärande... 5 Barnens inflytande... 7 Förskola och hem... 9... 15 Barn med behov
Läs merHandlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Grön
2014-06-05 Sid 1 (10) Handlingsplan för Guldsmedens förskola 2014/2015 Lådbilen Grön X X X X F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (10) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN
Läs merArbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11
Arbetsplan för Östra Fäladens förskola Läsår 10/11 Förskolan har ett pedagogiskt uppdrag och är en del av skolväsendet. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, är ett styrdokument som ligger till grund för
Läs merDel 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola
SJÖBO FÖRSKOLEOMRÅDE Stadsdelsförvaltning Norr Del 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola 2014-2015 På samtliga förskolor finns en gemensamt framtagen värdegrund som ska genomsyra vardagsarbetet
Läs merVerksamhetsplan. Förskola. Färggränd 2 175 47 JÄRFÄLLA 08/580 29783 Gäller från 2012-01-01
Verksamhetsplan Förskola Färggränd 2 175 47 JÄRFÄLLA 08/580 29783 Gäller från 2012-01-01 1 Vision Värdegrund i Lpfö 98/10 LIP Upplevelser är vår profil som genomsyrar allt vårt arbete i förskolan Sandvikskolans
Läs merPlan för likabehandling och kränkande behandling. Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015
Plan för likabehandling och kränkande behandling Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015 1. Inledning 1.1 Varför en Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandlig? 1.2 Grunduppgifter 1.3 Rälsens policy
Läs merKvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Notbladets förskola
Kvalitetsberättelse Verksamhet och datum: Notbladets förskola 2017-2018 Vår grundverksamhet: Vad/Syfte: Lämning. Vi anser att det är bra att förälder och barn får en stund för sig själva i hallen på morgonen.
Läs merÅrlig plan för likabehandling Fridhems Förskola 2011/ 2012
Page 1 of 5 Årlig plan för likabehandling Fridhems Förskola 2011/ 2012 Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers lika rättigheter förebygga och förhindra trakasserier
Läs merLokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev
Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev.080530 Karlshögs förskola består av fyra avdelningar: Grodan, Hajen, Delfinen och Pingvinen. Förskolan är belägen i ett lugnt villaområde på Håkanstorp. Avdelningarna
Läs merEtt träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!
Självförtroende; (göra) Självkänsla; (vara) Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende: Vi vill att barnen ska våga uttrycka sig, stå för sina åsikter. Ett gott
Läs merHandlingsplan för Markhedens Förskola GULA 2012/2013
2011-10-17 Sid 1 (13) Handlingsplan för Markhedens Förskola GULA 2012/2013 X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (13) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Läs merArbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2017/2018
ÖREBRO KOMMUN Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2017/2018 Tegnérskolan Förvaltningen förskola och skola orebro.se 1 Box 31550, 701 35 Örebro Ullavigatan 27 tegnerskolan@orebro.se Servicecenter 019-21
Läs merARBETSPLAN FÖRSKOLAN BERGSHÖJ DEN
ARBETSPLAN FÖRSKOLAN BERGSHÖJ DEN 1 1.Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad
Läs merArbetsplan för Snöflingan 2015_2016
Arbetsplan för Snöflingan 2015_2016 Gruppens sammansättning Vi har 14 barn. 7 pojkar och 7 flickor. 1 barn födda 14 3 barn födda 13 9 barn födda 12 Personal Heléne Runesson förskollärare 80 % Carina Johansson
Läs merVerksamhetsplan för Åbytorps Förskola
Enheter Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola 2015-2016 Geten 1-3 år Gurkan 3-5 år Leoparden 3-5 år Kantarellen 1-5 år Blåsippan 1-5 år Verksamheter Förskola för barn från 1-5 år Förutsättningar Inskrivna
Läs merHandlingsplan för. Trollgårdens förskola 2013/2014
2012-10-15 Sid 1 (12) Handlingsplan för Trollgårdens förskola 2013/2014 X X X X F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (12) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Läs merEtt träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!
Självförtroende; (göra) Självkänsla; (vara) Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende: Vi vill att barnen ska våga uttrycka sig, stå för sina åsikter. Ett gott
Läs merInomhus vill vi öka den fysiska aktiviteten genom att använda oss av miniröris och sångoch danslekar.
Grön Flagg Vi arbetar med tre mål inom temat Livsstil och Hälsa. Arbetet kommer att fortgå under terminerna ht 2013/vt 2015 Grön Flagg handlingsplan 2013-2015 - Tranbäret Utvecklingsområde 1 - Öka de fysiska
Läs merGimo Skolområde. Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Förskolan Rubinen
Gimo Skolområde Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Förskolan Rubinen Verksamhetsår 2016 Bakgrund Bestämmelser i diskrimineringslagen (2008:567) och skollagen (2010:800 6 kap. 6-10 ) förbjuder
Läs merLoftets handlingsplan 2013/2014
Loftets handlingsplan 2013/2014 Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda
Läs merPlanen mot diskriminering och kränkande behandling
Planen mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Ekorren Avdelning Nyckelpigan 2013 Nyckelpigans plan mot diskriminering och kränkande behandling - Ingen får skada mig och jag får inte skada
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan
BARN OCH UTBILDNING Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 Junibacken Nyckelpigan Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla
Läs merInskolning. Lämning. Hämtning. Barnens egna lekar
Inskolning Mål: Barnet skall introduceras på avdelningen för att lära känna lokaler, barn och personal. Barnet visas runt på avdelningen. Barnet får bekanta sig med de andra barnen och personal. De gamla
Läs merFörskolan Bullerbyns pedagogiska planering
2018-2019 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Förskolechef Åsa Iversen Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och
Läs merLokal Arbetsplan för Sörgården 2014-2015
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Sörgården 2014-2015 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3. 2. Mål och riktlinjer sida 3 2.1 Normer och värden sida 3 2.2 Utveckling och lärande
Läs merSOLHEMS FÖRSKOLA. Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling
SOLHEMS FÖRSKOLA Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING BAKGRUND DEFINITION VISION MÅL FÖREBYGGANDE ARBETE ÅTGÄRDER UTVÄRDERING INLEDNING Likabehandlingsarbete
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Planeten 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Planeten 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 2 2. Mål och riktlinjer sida 3 2.1 Normer och värden sida 3 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Förskolan Skutan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Skutan 2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Bakgrund Denna plan bygger på diskrimineringslagen, skollagens förbud
Läs merVårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till
Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till våra lokala mål och beskrivit våra metoder. På förskolan
Läs merHandlingsplan för. Valbo förskoleenhet. Förskola Markheden. Avdelning solen 2013/2014
2011-10-31 Sid 1 (11) Handlingsplan för Valbo förskoleenhet Förskola Markheden Avdelning solen 2013/2014 X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (11) 2.1 NORMER
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Lyckan
Förskoleverksamheten Barn och utbildning Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Lyckan FÖRSKOLAN LYCKANS VISION Alla ska få möjlighet att stimulera sina förmågor genom att Uppleva Upptäcka
Läs merÅrlig plan för Likabehandling
Årlig plan för Likabehandling Linneans förskola skolområde Östersund södra Alla barn/elever i skolområde Östersund Södra skall känna sig trygga, respekterade och värdefulla i förskolan/skolan. Områdets
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Bullerbyns förskola Upprättad 140121 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter
Läs merArbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området
Arbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området NORMER OCH VÄRDEN Varje enhet har ett väl fungerande och förebyggande likabehandlingsarbete och en väl dokumenterad likabehandlingsplan
Läs merArbetsplan för Ängen,
Arbetsplan för Ängen, Mariebergs förskola 2010/2011 Arbetsplan för Ängen, läsåret 2010/2011 Arbetsplanen innehåller dels hur vi på Ängen kommer att arbeta under året 2010/2011 och dels hur vi alltid arbetar
Läs merLokal arbetsplan. för. Föräldrakooperativet Krokodilen
Lokal arbetsplan för Föräldrakooperativet Krokodilen vårterminen 2010 Inledning Läroplanen för förskolan, Lpfö -98 All verksamhet utgår från Läroplanen för förskolan, Lpfö -98. Förskolan skall lägga grunden
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller Stockslycke förskola avdelning Norrskenet
Likabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2016-10-31 2017-10-31 Stockslycke förskola avdelning Norrskenet 1 Innehåll Inledning 3 Mål 3 Syfte 3 Förskolans mål enligt Lpfö
Läs merVerksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016
Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Enhet 1 avdelning 1-5 år och 6-13 år som är öppen dygnet runt. Verksamheter Dag-, kväll-, natt- och helg Förskola för barn 1-5 år Kväll-, natt- och helg
Läs mer