En levande familjeterapi i en förändrande kontext och How to survive as a family therapist 10/4. DFF 30 år
|
|
|
- Gerd Åberg
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 En levande familjeterapi i en förändrande kontext och How to survive as a family therapist 10/4 DFF 30 år
2 Disposition Familjen 2018 Kontextuella markörer i några kontext Speciell familjeterapeutisk kompetens En robust familjeterapi Familjeterapeutisk kompetens i olika uppdrag Familjeterapeutsikt tema Familjeterapeutiskt pep-talk 2 sätt att göra verkstad av systemisk teori Evidensbegreppet
3 Hur ser familjer ut 2018? SCB:s statistik Målgruppen som får insatser på BUP Målgruppen som får insatser inom Socialvården
4 Intervju med Råd & Stöd Socialförvaltningen i Knivsta Gränsdragningsproblem till myndighetsutövning. Kompensatoriska insatser/ Behandlande insatser. Behandlare inom soc. mer erfarna socialarbetare än de med myndighetsuppdrag. Brist på kunskap om förutsättningar för terapi i organisationen.
5 Ett rättsligt perspektiv: kontextuella markörer Del i juridisk process (agenda?, motivation?, påverkare?)
6 Ett pedagogiskt perspektiv: kontextuella markörer Barnet är primärt elev i ett lärande kontext (lärare är inte terapeuter!) Indivuellt fokus, neuropsykologiskt fokus Kursplan Mandat till relationsbehandling
7 Utmärkande för en medicinsk diagnostisk kontext: kontextuella markörer Tvärvetenskaplig sjukvårdsproduktion En Expertmiljö som vet Fokus på brister och svagheter Generaliserande lösningar Tendens till objektivisering av patienten Tendens till statisk berättelse Passivisering
8 Perspektiv på neuropsykologi Flerspråklighet Kunskap om grunderna i DSM-systemet Familjeterapins bidrag för bättre förståelse och kommunikation mellan familjemedlemmarna Bidrag med alternativa, kompletterande perspektiv genom kontextualisering
9 STRESS- SÅRBARHETSMODELLEN IBLAND MER SÅRBARHET OCH IBLAND MER STRESS Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
10 Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
11 Riskfaktorer Osäker anknytning Ineffektivt föräldraskap Atypiska barnkarakteristika Motgångar och svårigheter i familjen Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
12 Att stanna eller inte? En tvärvetenskaplig kontext Språk?, Analysnivå? Attrahering Repellering Pragmatism Fundamentalism Feedbackbasering Värdebasering Multiversum - Universum
13 Att spela på bortaplan Att inte vara ensam Att gilla teamwork Att respektera och respekteras Att fortsätta fostra sig själv i multiversum Att söka ingångar för sin kompetens Att fortsätta att läsa på Att framhärda i värdet av process och ambivalens
14 Våra kompetenser i möte med och som medskapare av olika Confirmation Tracking Contextualization kontext Principer för Joining S. Minuchin: (1981) Family Therapy Techniques (Livets dans)
15 Det speciella med Familjeterapi
16 Familjeterapins bidrag Framhärdar i processutrymme. Kunskap om hur psykiatriska diagnostiska system är uppbyggda. Kunskap om Diagnostikens och medicineringens psykologi och språk. Kunskap om när i lidandeprocessen patienten får den första kontakten. Betoning av Arbetsallians för kvalitet; patientens statiska berättelse ersätts med en utvecklingsgenererande berättelse. Symptom förstås som kommunikativ mismatch Kan skapa en utvidgad dynamisk berättelse Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
17 Patientens väg bedömning Kölista Intake Remiss Fördjupad utredning eller behandling Avslut Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
18 Familjeterapeutisk kunskap i bedömningsfas Koppling Problemet? Problution? Motivation? Förutsättningar för vårdtagare (och vårdgivare)? Ambivalens Kontrakt eller avslut? Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
19 Familjeterapi som tål bortaplan Är strukturalistisk och kan arbeta i multimodala sammanhang som en insats bland andra. Kan arbeta två-språkigt Kan arbeta med relationskommunikation före språket Både instruktivt problemlösande och reflekterande/ utvecklande. Arbetar i fastänkande och utifrån och in. Känner till och framhärdar i sin evidens. Baserar sitt arbete på Stress/ Sårbarhetshypotesen Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
20 En robust familjeterapi ett integrerat perpektiv Systemisk/kontextuellt perspektiv Strukturell perspektiv (isomorfi, mönster) Utvecklingspsykologiskt perspektiv Anknytningspsykologiskt perspektiv Ett psykosocialt perspektiv
21 Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
22 Terapeutiska faktorer i familjeterapi Konceptualisering i relationstermer Utvidgning av behandlingssystemet Utvidgning av den terapeutiska alliansen Beteendefaktorer, kognitiva faktorer, affektiva faktorer Klientens erfarenheter ges privilegium Sprenkle D.H., Blow A.J., Dickey M.H. Common factors and Other Nontechnique Variables in Marriage and Family Therapy I Hubble M.A., Duncan B.L., Miller S.D. The Heart & Soul of Change, American Psychological Ass., Washington, DC, Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
23 DET SYSTEMISKA SAMTALET Vi har en speciell relationistisk/systemisk ingång och vi har en speciellt intränad intervjumetodik för detta:
24 Sluzki (1992) Transformations: A Blueprint for Narrative Changes in Therapy TRANSFORMATIONS Dimensions Shifts In Time Static/Fluctuating Nouns/Verbs Ahistoric/Historic In Space In Causality In Interactions In Values In the Telling Noncontextual/Contextual Cause/Effects Intra-/Interpersonal Intentions/Effects Symptoms/Conflicts Role/Rules Good Intent/Bad intent Sane/Insane Legitimate/Illegitimate Passive/Active Interpretations/Descriptions Incompetence/Competence Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
25 Pinsof s modell för allians i terapeutiskt familjearbete Allians med Allians angående Individen Subsystem Hela familjen Mellan familjemedlemmar Uppgifter Mål Känslomässig kontakt Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
26 Klient Dekoder Terapeut Bredbandsmodellen Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
27 Sekventiering med prioriterade terapeutiska arbetsuppgifter FFT Engagemang Motivation Beteendeförändring - Generalisering ABFT Relational Reframe - Adolescent Alliance - Parent Alliance - Repairing Attachment - Promoting Autonomy IFT Kopplande - Hållande - Byggande - Bearbetande
28 Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
29 Familjeterapeutiskt tema
30 Familjeterapeutiskt tema syftar till att samskapa Begriplighet och hanterbarhet för kopplingen mellan terapeutiskt target och de viktigaste interaktiva processer som underlättar vägen dit och på system- och individnivå. Reglerare av intensitet genom språket för sambandet mellan problem och kontext - ångestreglerare
31 Familjeterapeutiskt tema forts. Innehåller en modell för återkoppling och revidering av detta samspel för utvärdering av den pågående terapeutiska insatsen (metakommunikation med klienterna) Bidrar till ett förhållningssätt till att kunna tänka om
32 Referral Behavior Overarching Goals Desired Outcomes of Family and Other Key Participants MST Analytical Process Environment of Alignment and Engagement of Family and Key Participants MST Conceptualization of Fit Re-evaluate Assessment of Advances & Barriers to Intervention Effectiveness Prioritize Intermediary Goals Measure Intervention Implementation Do Intervention Development Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
33 Metoder att bygga familjeterapeutiskt tema Att arbeta med hints Att pröva hypoteser Systemisk intervjumetodik Externalisering
34 Pep-talk för en familjeterapeut eller Byggstenar i min identitet
35 Compact competence Vad har jag i ränseln som familjeterapeut/behandlare?
36 Mitt KASAM i yrkesrollen Är det jag gör Meningsfullt, begripligt och hanterbart för mig? Gör ett eget kort över kritiska situationer att ha i fickan!
37 Två tydliga metoder Sekvensanalys Time-out-repris (Enactment)
38 Sekvensanalys Mamma och pappa grälar om barnuppfostran Lillasyster sitter vid datorn Storebror kommer in och uppmanar lillasyster att flytta på sig Lillasyster kräver att få göra färdigt Mamma kritiserar pappa Storebror kastar lillasyster ur stolen Pappa konfronter ar storebror Lillasyster skriker och ropar på pappa
39 Sekvensanalys Lillasyster sitter vid datorn Storebror kommer in och uppmanar lillasyster att flytta på sig Lillasyster kräver att få göra färdigt Storebror kastar lillasyster ur stolen Lillasyster skriker och ropar på pappa Pappa konfronterar storebror Mamma kritiserar pappa Sundelin Consulting AB Johan Sundelin
40 Mentalizing Family Violence Part 1: Conceptual Framework EIA ASEN* PETER FONAGY* This is the first of two companion papers describing concepts and techniques of a mentalization-based approach to understanding and managing family violence. We review evidence that attachment difficulties, sudden high levels of arousal, and poor affect control contribute to a loss of mentalizing capacity, which, in turn, undermines social learning and can favor the transgenerational transmission of violent interaction patterns. It is suggested that physically violent acts are only possible if mentalizing is temporarily inhibited or decoupled. However, being mentalized in the context of attachment relationships in the family generates epistemic trust within the family unit and reduces the likelihood of family violence. The implications of this framework for therapeutic work with families are discussed. Keywords: Mentalizing; Mentalization-Based Approach; Violence; Family; Epistemic Trust Fam Proc 56:6 21, 2017
41 Mentalizing Family Violence Part 2: Techniques and Interventions EIA ASEN* PETER FONAGY* This is the second of two companion papers that provide an overview of mentalization-based concepts and techniques when working with the seeming mindlessness of intra-family violence. The focus of this paper is on general mentalization-oriented approaches and specific interventions that aim to (1) disrupt the non-mentalizing cycles that can generate intra-family violence and (2) encourage the emergence of patterns of family interactions that provide the foundation for nonviolent alternatives. Various playful exercises and activities are described, including the taking of mental state snapshots and selfies in sessions and staging inverted role-plays, as well as using theatrical masks and creating body mind maps and scans. These can make chronic relationship issues come alive in session and permit here and now experiences that generate a safe context for mentalizing to take place. At the core of the work is the continuous focus on integrating experience and reflection. Without acute awareness of the thoughts and feelings occurring in the sessions, mere reflection is not likely to enable change. By increasing mentalizing in the family system, family members trusting attitudes grow, both within and outside the family. Keywords: Mentalizing; Mentalization-Based Approach; Violence; Family Fam Proc 56:22 44, 2017
42 Översättning Mellan olika abstraktionsnivåer Mellan olika teoretiska förklaringsmodell Mellan olika behandlingskontext Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
43 ISOMORFI Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
44 ISOMORFI Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
45 ISOMORFI Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
46 Hur arbeta med emotionella mål genom praktiska rutiner? Vi arbetar utifrån och in Utifrån barnets behov bygger vi samspelsrutiner i vardagen på morgonen, när barnen kommer hem från skolan, för läxläsning, vid sängdags Detta blir till ett dags- och ett veckoschema Behandlingsarbetet blir att följa schemat och terapeutiskt arbeta med avvikelser Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
47 Hur arbeta med föräldrakapacitet? Tydligt tillsammans formulera barnets behov (ofta med hjälp av barnet) Ta fasta på förälderns positiva beskrivningar av barnet och vad föräldern hoppas på avseende barnet Empowering Tillföra föräldraskills Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
48 Hur få barnet att medverka? Barnet får uttrycka sina önskningar och mål Ofta genom förberedande enskilda samtal/lekarbeten. Barnet/Ungdomen har en talesman i familjesamtalet som förberett barnet på det gemensamma mötet Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
49 Användbar evidens Uppifrån och ner och nerifrån och upp! Efficacy/Effectiveness Kärnkomponenter Ytkomponenter Anpassning - glidning
50 Metod x Implementeringsaktiviteter x Kontext x Nytta (H. Hasson & U. von Thiele Schwartz: användbar evidens om följsamhet och anpassningar)
51
52 Kontraindikationer (?) för familjeterapi Fundamentalistiska miljöer Situationer där det är risk för våld och övergrepp Situationer där det finns hidden agendas Alltför påtaglig psykiatrisk belastning hos föräldrarna
53 Fokuserat Familjestöd på BUP Ett relationsbaserat familjestöd (i post-divorcefamilies) för barn och ungdomar som får hjälp på BUP (2:a linjen).
54 Familjeterapi med ärende Fas 1: Aktivera föräldrar som aktiva deltagare i ett framgångsrik behandlingsarbete. Fas 2: Info om bedömningen av barnets problem och vad barnet behöver för stöd. Fas 3: Etablera personligt enskilt och gemensamt föräldraansvar direkt relaterat till barnets/ungdomens utvecklingsuppgifter. Fas 4: Generalisering, Återfallsprevention Booster-sessions
55 FFS-BUP Fas 1 Mål Föräldrar aktiva närvaro och deltagande är viktig i vårt barns rehabiliteringsprocess Comittment till programmet Alliansbyggande och tematisering med föräldrar som föräldrar och barn som har föräldrar engagerade i behandlingen. Acceptans av läge, personligt stöd, empowering. KASAM kring problem i kontext; här och nu-fokus, first cure then growth Personlig allians med båda föräldrar och respektive förälder som part i dyad ev. triad Fas 1 Aktivitet Programmets fokuserade syfte presenteras. Att ge och få mandat och uppdrag Roller i arbetet (Tillsammans eller var för sig) Läsa personernas relationsstil och respektera den: balansera närmandearbete mot personliga preferenser: affektiv väg, kognitiv väg, beteendeväg (action love) Man behöver en terapeut för att gå i terapi som förälder Inventering av personligt stöd för respektive förälder Delgivning till den andre föräldern (om möjligt) Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
56 Fas 1 användbar metodik Strukturerad genomgång av modellen Pinsofs alliansbyggar-modell Bredbands-modellen Sammanhangs-markering
57 FFS-BUP Fas 2 Mål Info om bedömningen av barnets problem och vad barnet behöver för stöd Omformulering av innehållet i barnets/ungdomens signaler Betoning av anknytningsrelationen Fas 2 Aktivitet Samråd (andra specialister) Samtal om risk- skyddsfaktorer på individ- och familjenivå Formulering av en terapeutiskt önskvärd miljö för barnet i sin rehab process. Formulering av tydliga arbetsuppgifter i terapin för alla inblandade Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
58 Fas 2 användbar metodik Familje-rekonstruktion Anknytningsintervju Samtal i Reflekterande position MI Exclusion, Interference, Withdrawal
59 FFS-BUP Fas 3 Mål Etablera personligt enskilt och gemensamt föräldraansvar i den pågående rehab-perioden direkt relaterat till barnets/ungdomens utvecklingsuppgifter. Utveckla ett Salutogent perspektiv, arbete med träning i konflikt- och problemlösning Fokuserat arbete för utveckling av mentaliseringskapacitet och ökad intersubjektivitet och affektstabiliserande närvaro Fas 3 Aktivitet Betoning av föräldraskapets ansvar: Betoning av det egna ansvaret för en personlig relation till sitt barn, Etablering av post divorce-relationship i den aktuella problemsituationen. By pass-diskussioner Vad är möjligt? Price for Change. Vilka prioriteringar i tid och resurser måste göras för var och en med fokus på det pågående undantagstillståndet? Kartlägga emotionella hinder och energitjuvar för ett konstruktivt bemötande. Skuld och skamm. Utveckla fokuserade motstrategier Familjepedagogiska inslag In vivo-observationer av dyader och triader. Läxor/uppföljningar av kontrakt. Träning i problem- och konfliktlösning i dyad och eventuell triad. Samtal om svåra saker pedagogik om mitt problem, ditt problem och vårt problem Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
60 Fas 3 användbar metodik MI Samtal i reflekterande position Externaliserings-arbete för hjälp i mobiliseringen Individuella samtal med respektive föräldrar
61 FFS-BUP Fas 4 Mål Generalisering Återfallsprevention Booster-sessions Fas 4 Aktivitet Samråd; rollspel, läxor, återbesök Genomgång och träning, läxor i dyad eller triad de tre svåraste stunderna Sekvensanalys Video feedback Externaliserings-arbete Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
62 Fas 4 användbar metodik BOF, Marte Meo, MAFI. FFT Samtal i reflekterade position
63 Utvärdering FFS-BUP Genom ett digitaliserat utvärderingsprogram innan start, efter Fas 3 och vid avslut ( sessioner).
64 Mentalizing Family Violence Part 2: Techniques and Interventions EIA ASEN* PETER FONAGY* This is the second of two companion papers that provide an overview of mentalization-based concepts and techniques when working with the seeming mindlessness of intra-family violence. The focus of this paper is on general mentalization-oriented approaches and specific interventions that aim to (1) disrupt the non-mentalizing cycles that can generate intra-family violence and (2) encourage the emergence of patterns of family interactions that provide the foundation for nonviolent alternatives. Various playful exercises and activities are described, including the taking of mental state snapshots and selfies in sessions and staging inverted role-plays, as well as using theatrical masks and creating body mind maps and scans. These can make chronic relationship issues come alive in session and permit here and now experiences that generate a safe context for mentalizing to take place. At the core of the work is the continuous focus on integrating experience and reflection. Without acute awareness of the thoughts and feelings occurring in the sessions, mere reflection is not likely to enable change. By increasing mentalizing in the family system, family members trusting attitudes grow, both within and outside the family. Keywords: Mentalizing; Mentalization-Based Approach; Violence; Family Fam Proc 56:22 44, 2017
65 Familjeterapins forskningsevidens och Evidensbegreppet Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
66 Fokuserat Familjestöd på BUP Ett relationsbaserat familjestöd (i post-divorcefamilies) för barn och ungdomar som får hjälp på BUP (2:a linjen).
67 Familjeterapi med ärende Fas 1: Aktivera föräldrar som aktiva deltagare i ett framgångsrik behandlingsarbete. Fas 2: Info om bedömningen av barnets problem och vad barnet behöver för stöd. Fas 3: Etablera personligt enskilt och gemensamt föräldraansvar direkt relaterat till barnets/ungdomens utvecklingsuppgifter. Fas 4: Generalisering, Återfallsprevention Booster-sessions
68 FFS-BUP Fas 1 Mål Föräldrar aktiva närvaro och deltagande är viktig i vårt barns rehabiliteringsprocess Comittment till programmet Alliansbyggande och tematisering med föräldrar som föräldrar och barn som har föräldrar engagerade i behandlingen. Acceptans av läge, personligt stöd, empowering. KASAM kring problem i kontext; här och nu-fokus, first cure then growth Personlig allians med båda föräldrar och respektive förälder som part i dyad ev. triad Fas 1 Aktivitet Programmets fokuserade syfte presenteras. Att ge och få mandat och uppdrag Roller i arbetet (Tillsammans eller var för sig) Läsa personernas relationsstil och respektera den: balansera närmandearbete mot personliga preferenser: affektiv väg, kognitiv väg, beteendeväg (action love) Man behöver en terapeut för att gå i terapi som förälder Inventering av personligt stöd för respektive förälder Delgivning till den andre föräldern (om möjligt) Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
69 Fas 1 användbar metodik Strukturerad genomgång av modellen Pinsofs alliansbyggar-modell Bredbands-modellen Sammanhangs-markering
70 FFS-BUP Fas 2 Mål Info om bedömningen av barnets problem och vad barnet behöver för stöd Omformulering av innehållet i barnets/ungdomens signaler Betoning av anknytningsrelationen Fas 2 Aktivitet Samråd (andra specialister) Samtal om risk- skyddsfaktorer på individ- och familjenivå Formulering av en terapeutiskt önskvärd miljö för barnet i sin rehab process. Formulering av tydliga arbetsuppgifter i terapin för alla inblandade Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
71 Fas 2 användbar metodik Familje-rekonstruktion Anknytningsintervju Samtal i Reflekterande position MI Exclusion, Interference, Withdrawal
72 FFS-BUP Fas 3 Mål Etablera personligt enskilt och gemensamt föräldraansvar i den pågående rehab-perioden direkt relaterat till barnets/ungdomens utvecklingsuppgifter. Utveckla ett Salutogent perspektiv, arbete med träning i konflikt- och problemlösning Fokuserat arbete för utveckling av mentaliseringskapacitet och ökad intersubjektivitet och affektstabiliserande närvaro Fas 3 Aktivitet Betoning av föräldraskapets ansvar: Betoning av det egna ansvaret för en personlig relation till sitt barn, Etablering av post divorce-relationship i den aktuella problemsituationen. By pass-diskussioner Vad är möjligt? Price for Change. Vilka prioriteringar i tid och resurser måste göras för var och en med fokus på det pågående undantagstillståndet? Kartlägga emotionella hinder och energitjuvar för ett konstruktivt bemötande. Skuld och skamm. Utveckla fokuserade motstrategier Familjepedagogiska inslag In vivo-observationer av dyader och triader. Läxor/uppföljningar av kontrakt. Träning i problem- och konfliktlösning i dyad och eventuell triad. Samtal om svåra saker pedagogik om mitt problem, ditt problem och vårt problem Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
73 Fas 3 användbar metodik MI Samtal i reflekterande position Externaliserings-arbete för hjälp i mobiliseringen Individuella samtal med respektive föräldrar
74 FFS-BUP Fas 4 Mål Generalisering Återfallsprevention Booster-sessions Fas 4 Aktivitet Samråd; rollspel, läxor, återbesök Genomgång och träning, läxor i dyad eller triad de tre svåraste stunderna Sekvensanalys Video feedback Externaliserings-arbete Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2018
75 Fas 4 användbar metodik BOF, Marte Meo, MAFI. FFT Samtal i reflekterade position
76 Utvärdering FFS-BUP Genom ett digitaliserat utvärderingsprogram innan start, efter Fas 3 och vid avslut ( sessioner).
Familjeterapi i ett diagnostiskt kontext. Att vara familjeterapeut på BUP 4 september 2015
Familjeterapi i ett diagnostiskt kontext Att vara familjeterapeut på BUP 4 september 2015 3 auditorier Mina kollegor familjeterapeuter Övriga arbetskamrater på BUP Våra klienter för familjeterapi Att arbeta
Familjeterapeutisk verksamhetshandledning. Plenum SFF Ystad 18 oktober
Familjeterapeutisk verksamhetshandledning Plenum SFF Ystad 18 oktober Några distinktioner Handledning och konsultation Hylander Ingrid (1995) Handledning och Konsultation. En jämförelse mellan två professionella
Familjeterapi i en medicinsk/ diagnos4sk kontext
Familjeterapi i en medicinsk/ diagnos4sk kontext Ve7re 2017-02- 09 Sundelin Consulting AB Johan Sundelin 2017 Disposi4on En medicinsk/diagnos4sk kontex Familjeterapi i en sådan kontext Fördjupat och vidgat
Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1
Kursplan AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Introduction to Professional Communication - more than just conversation 7.5 Higher Education
ABFT Implementering av anknytningsbaserad familjeterapi i Sverige
ABFT Implementering av anknytningsbaserad familjeterapi i Sverige Magnus Ringborg Svenska Föreningen för Familjeterapi Årskonferens i Ystad 17-18 oktober 2013 ABFT: Modellen Utvecklad för i första hand
Världen tillhör den som vågar göra sig löjlig Horace Engdal Allvarligt talat
Världen tillhör den som vågar göra sig löjlig Horace Engdal Allvarligt talat Anförande vid Svenska Familjeterapiföreningens Kongress i Växjö 4 september 2015 Så här gör jag familjeterapi Familjeterapi
Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")
Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen") 1 1. Mål för doktorsexamen 1. Goals for doctoral exam Kunskap och förståelse visa brett
Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families
Health café Resources Meeting places Live library Storytellers Self help groups Heart s house Volunteers Health coaches Learning café Recovery Health café project Focus on support to people with chronic
Möten och omöten om samspelsbehandling i familjer som har det svårt
Möten. Möten och omöten om samspelsbehandling i familjer som har det svårt barn föräldrar behandlare föräldrar (och barn) Göteborg den 18 oktober 2012 Kerstin Neander Socionom/fil dr Varför detta tjat
INTENSIV KONTEXTUELL BEHANDLING AV SJÄLVSKADA En integrerad. Målstyrd och fasindelad. behandlingsmodell
INTENSIV KONTEXTUELL BEHANDLING AV SJÄLVSKADA En integrerad individ- och familjeterapeutisk behandlingsmodell Barn- och ungdomspsykiatrin i samarbete med Uppsala läns kommuner Målstyrd och fasindelad behandlingsmodell
MST. Multisystemisk terapi MÅLGRUPP Familj- och nätverk till ungdomar som begår brott eller har annan allvarlig beteende/social problem
MST Multisystemisk terapi MÅLGRUPP Familj- och nätverk till ungdomar som begår brott eller har annan allvarlig beteende/social problem MÅL MST terapeuter arbetar för att stötta föräldrar till att få kontroll
FAMILJETERAPI INOM BARN- OCH UNGDOMSPSYKIATRIN
1 FAMILJETERAPI INOM BARN- OCH UNGDOMSPSYKIATRIN Johan Sundelin, leg psykolog, leg psykoterapeut, Psykoterapihandledare (UHÄ), Ph.D. Konsult och handledare inom BUP och Socialvård. SAMMANFATTNING Artikeln
Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour
Kursplan FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Leadership and Organisational Behaviour 7.5 Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomförd kurs skall studenterna
MST Vetenskapsteori och etik
MST Vetenskapsteori och etik MST bygger på specifika teoretiska grunder och en uppsättning antaganden om människan samt forskning om människans utveckling. Bronfenbrenner klientens ekologi THE FIT problemets
Familjeinriktade insatser Familjeprogram
Familjeinriktade insatser Familjeprogram Kunskap till praktik Peter Comstedt Leg. psykoterapeut, handledare och lärare Vad är en familj? - Svaret skiftar beroende på vem man frågar - Kärnfamilj? - Ursprungsfamilj?
CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018
CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND Frukostseminarium 11 oktober 2018 EGNA FÖRÄNDRINGAR ü Fundera på ett par förändringar du drivit eller varit del av ü De som gått bra och det som gått dåligt. Vi pratar om
Fokusområden. Rollkonflikt Rollförändring Sorg Interpersonell sårbarhet. Att skapa sig en tydlig förståelse. Arbeta med valt fokus
Att skapa sig en tydlig förståelse Fokusområden Arbeta med valt fokus Återskapa färdigheter och planera för framtiden Rollkonflikt Rollförändring Sorg Interpersonell sårbarhet Interpersonell sårbarhet
Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling
Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling Maria Göransdotter, Designhögskolan, Umeå Universitet Margareta Erhardsson, Universitetspedagogiskt
Utmaningar och möjligheter vid planering, genomförande och utvärdering av förändringsarbete i organisationer
www.uea.ac.uk/eco Utmaningar och möjligheter vid planering, genomförande och utvärdering av förändringsarbete i organisationer Arbets- och miljömedicinskt vårmöte, Göteborg, 2019-05-17, kl 12.30-14.00
Barn och ungdomar med missbrukande föräldrar hur ska vi tänka och göra?
Barn och ungdomar med missbrukande föräldrar hur ska vi tänka och göra? Anders Tengström Docent i psykologi, Leg psykolog Karolinska Institutet 1 Ungdomar på Maria Ungdom 100 80 60 40 20 0 Ingen förälder
STATENS BEREDNING FÖR MEDICINSK OCH SOCIAL UTVÄRDERING
STATENS BEREDNING FÖR MEDICINSK OCH SOCIAL UTVÄRDERING Sakkunniggrupp Pia Enebrink docent i psykologi, Karolinska Institutet Staffan Jansson professor i barn- och ungdomsmedicin, Uppsala universitet Ulf
ALLA BARN ÄR STORA NOG FÖR FAMILJETERAPI Det är upp till oss som terapeuter
ALLA BARN ÄR STORA NOG FÖR FAMILJETERAPI Det är upp till oss som terapeuter BARNS BESKRIVNINGAR AV FAMILJETERAPI: Barnen kan visa oss vägen ÖVERSIKT 1. Varför är ämnet intressant och angeläget 2. Kunskapsläget
UTBILDNINGAR & ÖPPNA SEMINARIER
UTBILDNINGAR & ÖPPNA SEMINARIER Magelungen Utveckling AB Bondegatan 35 116 33 Stockholm 08-556 93 190 Samtal med barn - en processorienterad utbildning i genomförande av samtal med barn och ungdomar i
HANDLEDNING I BARNPSYKOTERAPI
HANDLEDNING I BARNPSYKOTERAPI Med tonvikt på att handleda på implicita processer SCHOWALTER & PRUETT. (1975). THE SUPERVISION PROCESS FOR INDIVIDUAL CHILD PSYCHOTHERAPY When I began my adult work, I at
Kursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching
Kursplan EN1088 Engelsk språkdidaktik 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 English Language Learning and Teaching 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomgången kurs ska studenten
Child Parent Psychotherapy, CPP
Child Parent Psychotherapy, CPP BUP Traumaenhet Kristin Österberg leg psykolog, leg psykoterapeut kristin.osterberg@sll.se BUP Traumaenhets målgrupper 1. Barn och unga med komplex traumatisering Interpersonella,
Intensiv Hemmabaserad Familjebehandling. Ungdomsbehandlaren
Intensiv Hemmabaserad Familjebehandling Ungdomsbehandlaren Planering för dagen 9-12 Vi pratar och diskuterar kring ungdomsbehandlarrollen 12-13 Lunch på egen hand 13-15.15 Vi jobbar vidare med ungdomsbehandling
Socionomen i sitt sammanhang. Praktikens mål påverkas av: Socialt arbete. Institutionella sammanhanget
Socionomen i sitt skilda förutsättningar och varierande Förstå och känna igen förutsättningar, underbyggande idéer och dess påverkan på yrkesutövandet. Att förstå förutsättningarna, möjliggör att arbeta
3rd September 2014 Sonali Raut, CA, CISA DGM-Internal Audit, Voltas Ltd.
3rd September 2014 Sonali Raut, CA, CISA DGM-Internal Audit, Voltas Ltd. Role and responsibility of Internal Audit Sharing of best practices Model of operation In conduct of audit assignment Other functions
Ulf Korman,Linköping
Ulf Korman,Linköping 141023 Barnpsykiatri Medicinering Systemisk familjeterapi en avgränsad enhet som kan identifieras skild från sin omgivning, bestående av samspelande och ömsesidigt beroende delar
Så gör vi familjeterapi nyklassicism, vetenskap och beprövad erfarenhet. Avslutningsplenum vid SFFT:s konferens i Växjö, augusti 2015 Magnus Ringborg
Så gör vi familjeterapi nyklassicism, vetenskap och beprövad erfarenhet. Avslutningsplenum vid SFFT:s konferens i Växjö, augusti 2015 Magnus Ringborg Kom ihåg namn! Vänta med att föreslå utredning! Närvaro!
Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1
Kursplan FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1 Accounting and Control in Global Enterprises 15 Higher Education Credits *), Second Cycle
Questionnaire on Nurses Feeling for Hospital Odors
J. Japan Association on Odor Environment Vol. -1 No. 0,**0 437 *, ** * * Questionnaire on Nurses Feeling for Hospital Odors Tomoyo ITAKURA*, **, Megumi MITSUDA*, Takuzo INAGAKI*,,/. + +-/ 13.+... + +,,
Korttidspsykoterpi för barn och ungdomar vid Ericastiftelsen
Korttidspsykoterpi för barn och ungdomar vid Ericastiftelsen Anders Jacobsson, Janne Karlsson, Anders Schiöler och Helena Vesterlund Föreningen för barn- och ungdomspsykoterapeuter 17/9 11 Program Kort
Kursplan. MT1051 3D CAD Grundläggande. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. 3D-CAD Basic Course
Kursplan MT1051 3D CAD Grundläggande 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 3D-CAD Basic Course 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Studenten ska efter avslutad kurs ha inhämtat grunderna
Vilka metoder används? För vilka metoder finns det forskningsstöd? Statens beredning för medicinsk och social utvärdering
Vilka metoder används? För vilka metoder finns det forskningsstöd? Statens beredning för medicinsk och social utvärdering Tonårsplaceringar på grund av beteende Utfall Placerade Pojkar Övriga pojkar Placerade
KURSPLAN. Familjeterapeutisk kurs på systemisk/interakationistisk grund (steg 1).
Institutionen för Vårdvetenskap och socialt arbete Dnr: 315/2007-514 KURSPLAN Familjeterapeutisk kurs på systemisk/interakationistisk grund (steg 1). Familypsychotherapeutic course based on systemic/interacionistic
Swedish framework for qualification www.seqf.se
Swedish framework for qualification www.seqf.se Swedish engineering companies Qualification project leader Proposal - a model to include the qualifications outside of the public education system to the
Allmänna färdigheter. Behöver utvecklas. Uppnått
Allmänna färdigheter Allmänna färdigheter inbegriper de grundläggande principer FFT vilar på, dessa har kopplingar till systemteori, kommunikationsteori, social inlärningsteori och den salutogena teorin.
IHF FAMILJEBEHANDLING
IHF FAMILJEBEHANDLING Utbildning i Lund Tisdagen den 15:e oktober 2013 Carina Hedenborg, specialpedagog Specialpedagog 1-årig grundkurs lösningsfokuserat arbetssätt Marte Meo terapeut Certifierad Föräldrautbildare
Writing with context. Att skriva med sammanhang
Writing with context Att skriva med sammanhang What makes a piece of writing easy and interesting to read? Discuss in pairs and write down one word (in English or Swedish) to express your opinion http://korta.nu/sust(answer
Del 2 Processkonsultation Edgar Schein
Del 2 Processkonsultation Edgar Schein Grundläggande definitioner Tre varianter av att ge hjälp 1. EXPERT modellen: Har en föreställning av att kunna ge rätt hjälp och veta det rätta svaret. Har en föreställning
Feedback informed treatment Arbete med feedback ORS/SRS. PHUG AB/ Gun-Eva Andersson Långdahl/PHUGAB@telia.com
Feedback informed treatment Arbete med feedback ORS/SRS Vad är det som fungerar i behandling? Beskriva vad vi gör, dela erfarenheter kring vad som fungerar. Avslutningsintervjuer. Gör mer av det som fungerar.
Reflektivitetens betydelse och stödjandet
Reflektivitetens betydelse och stödjandet av den i föräldragrupper Reflektiivisyyden merkitys ja tukeminen vanhempainryhmissä Neuvolapäivät 4.11.2010, Helsingfors Vad är reflektiv förmåga? Den mänskliga
Psykoterapibedömning Ungdomar. Anders Jacobsson Ericastiftelsen
Psykoterapibedömning Ungdomar Anders Jacobsson Ericastiftelsen Anders.jacobsson@ericastiftelsen.se Diagnostik? Bedömning? Varför? Varken ge efter för tycka synd om, jag kommer att rädda dig, jag är bättre
Barn utsatta för våld i nära relationer och barnmisshandel. Kartläggning, riskskyddsbedömning. BUP Göteborg
Barn utsatta för våld i nära relationer och barnmisshandel. Kartläggning, riskskyddsbedömning och behandling inom BUP Göteborg finansierad av Brottsoffermyndigheten Forskningsrådet om Arbetsliv och Sociala
Muskuloskeletal smärtrehabilitering
Muskuloskeletal smärtrehabilitering ETTÅRSUPPFÖLJNING AV AKTIVITETSFÖRMÅGA, PSYKOSOCIAL FUNKTION OCH FYSISK AKTIVITETSBEGRÄNSNING Elisabeth Persson Leg Arbetsterapeut, Dr Med vet Skånes Universitetssjukhus
Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB
KURSPLAN Grundläggande (Bas) utbildningi Psykoterapi 2017-2018 Kursstart 24 augusti 2017. Motsvarande 45 hp ÖVERGRIPANDE MÅL Studenten skall efter avslutad utbildning kunna: Bedriva evidensbaserad psykoterapi
http://marvel.com/games/play/31/create_your_own_superhero http://www.heromachine.com/
Name: Year 9 w. 4-7 The leading comic book publisher, Marvel Comics, is starting a new comic, which it hopes will become as popular as its classics Spiderman, Superman and The Incredible Hulk. Your job
Intoduktionskursen 2015 Träff 7 Workshop. Välkomna!
Intoduktionskursen 2015 Träff 7 Workshop Välkomna! Facilitator/Workshopledare: Catherine Gillo Nilsson Utbildningsenheten catherine.gillo.nilsson@gu.se UPPVÄRMNING / ENERGISER Tänk på en hemlighet Debriefing
EFFEKTSTUDIER HVAD KAN(VILL) VI LÆRE FRA SVERIGE?
EFFEKTSTUDIER HVAD KAN(VILL) VI LÆRE FRA SVERIGE? Min erfarenhet av RCT Svårinställd ungdomsdiabetes (Olof Rydén, Per Jonsson) Funktionell familjeterapi Familjebehandling vid anorexi (Ulf Wallin) ADHD
EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I
UMEÅ UNIVERSITY Faculty of Medicine Spring 2012 EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I 1) Name of the course: Logistic regression 2) What is your postgraduate subject? Tidig reumatoid artrit
DIT EN INTEGRATIV PSYKODYNAMISK KORTTIDSTERAPI
DIT EN INTEGRATIV PSYKODYNAMISK KORTTIDSTERAPI Brief Dynamic Interpersonal Therapy Alessandra Lemma, Mary Target & Peter Fonagy Lärare : Anders Jacobsson Competence framework www.ucl.ac.uk/core - a practical
Rekommendationer om behandling av ungdomar med bruk, missbruk och beroende
Rekommendationer om behandling av ungdomar med bruk, missbruk och beroende Rekommendationerna riktar sig till Socialtjänst, landsting och andra vårdgivare Thomas Lundqvist Innehåll Framtagandet av underlag
Dalarnas Familjeterapiförening 25 år. Jubileumsanförande 13 mars 2013
Dalarnas Familjeterapiförening 25 år Jubileumsanförande 13 mars 2013 Manualbaserad Familjeterapi Varför blir det så kontroversiellt? Låt oss göra en resa för att förstå bakgrunden. Två forskningsperspektiv
Anpassning av evidensbaserade metoder och styrande dokument
1 Anpassning av evidensbaserade metoder och styrande dokument Mårten Åhström Enheten för implementering och utvärdering Centrum för epidemiologi och samhällsmedicin (CES) Implementering.slso@sll.se folkhalsoguiden.se
The reception Unit Adjunkten - for newly arrived pupils
The reception Unit Adjunkten - for newly arrived pupils Shortly on our work Number of received pupils: - 300 for school year 2014-2015 - 600 for school year 2015-2016 - 220 pupils aug-dec 2016 - ca. 45
Kursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects
Kursplan AB1030 Att arbeta i projekt 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Working in projects 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Kursens övergripande mål är att den studerande ska tillägna
Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:
Workplan Food Spring term 2016 Year 7 Name: During the time we work with this workplan you will also be getting some tests in English. You cannot practice for these tests. Compulsory o Read My Canadian
FÖRÄLDRASTÖD I GRUPP INOM PRIMÄRVÅRDEN FÖR BLIVANDE OCH NYBLIVNA FÖRÄLDRAR
1 FÖRÄLDRASTÖD I GRUPP INOM PRIMÄRVÅRDEN FÖR BLIVANDE OCH NYBLIVNA FÖRÄLDRAR KARIN FORSLUND FRYKEDAL HÖGSKOLAN VÄST LINKÖPINGS UNIVERSITET 2 FÖRÄLDRAGRUPPER 2009 Föräldrastöd - en vinst för alla - Nationell
Katrin Bernstad. Leg.psykolog/Leg.psykoterapeut Specialist i klinisk psykologi Handledare Viktoriagården, BUP Malmö
Katrin Bernstad Leg.psykolog/Leg.psykoterapeut Specialist i klinisk psykologi Handledare Viktoriagården, BUP Malmö Viktoriagården då. Enhet inom barn- och ungdomspsykiatrin i Malmö Startade som en behandlingsförskola
KURSPLAN Grundläggande psykoterapiutbildning i familjeterapi på systemteoretisk/interaktionistisk grund (motsvarande 45 högskolepoäng)
KURSPLAN Grundläggande psykoterapiutbildning i familjeterapi på systemteoretisk/interaktionistisk grund (motsvarande 45 högskolepoäng) Mål Efter avslutad utbildning skall den studerande visa sådan kunskap
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2212 Handledning och metodkurs i barn- och ungdomspsykoterapi med kognitiv beteendeterapeutisk inriktning samt utbildn terapi, 20 högskolepoäng Individual Child and Adolescent
Från osäkerhet till säkerhet ISO 27004 för mätning
Från osäkerhet till säkerhet ISO 27004 för mätning Lars Gunnerholm LGY Konsult AB Ordförande i AG3 Mätning lars.gunnerholm@telia.com 070 671 66 89 Lite om innehållet i presentationen, syftet är att ge
Att göra skillnad för barnet när en förälder behöver stöd
Att göra skillnad för barnet när en förälder behöver stöd SUF-Konferens 2019 Lydia Springer, leg psykolog, specialist i klinisk psykologi Vilka förutsättningar behöver föräldrar med kognitiva svårigheter
Några tankar om mentalisering i bedömningssamtal
ERICASTIFTELSEN Mentalisering i psykiatriskt arbete med barn, ungdomar och föräldrar, 15 hp. HT2011 Examinationsuppgift - Sofie Alzén Några tankar om mentalisering i bedömningssamtal Inledning Barn- och
ASSESSMENT AND REMEDIATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS:
ASSESSMENT AND REMEDIATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: THE ROLE OF WORKING MEMORY, COMPLEX EXECUTIVE FUNCTION AND METACOGNITIVE STRATEGY TRAINING Avdelningen för psykologi Mittuniversitetet
Samarbete för Trygghet. Kompetensutvecklingsprogram för socialtjänstens barnskyddsarbete
Samarbete för Trygghet Kompetensutvecklingsprogram för socialtjänstens barnskyddsarbete Härmed bjuder vi in Göteborgsregionens stadsdelar och kranskommuner till ett samarbete för kompetensutveckling i
Antisociala ungdomar
Strukturerad bedömning av risk för allvarlig brottslighet ett nödvändigt steg i professionaliseringen av arbetet runt lagöverträdande ungdomar varför då? Anders Tengström Docent i psykologi, Leg psykolog
The Municipality of Ystad
The Municipality of Ystad Coastal management in a local perspective TLC The Living Coast - Project seminar 26-28 nov Mona Ohlsson Project manager Climate and Environment The Municipality of Ystad Area:
Lärandemål för PTP inom vuxenpsykiatri
Lärandemål för PTP inom vuxenpsykiatri Lärandemålen eftersträvas under PTP-året och kan anpassas/revideras för att bättre passa dig och din tjänstgöring. De ska inte användas som en checklista. Definiera
Strategy for development of car clubs in Gothenburg. Anette Thorén 2011-03-16
Strategy for development of car clubs in Gothenburg Anette Thorén 2011-03-16 Facts 2010 Objectives 2003: 10 000 members in five years 75 % are members through their employer 413 cars - 165 in private car
Socialpsykiatriska behandlingsteamet. Samverkan mellan kommuner och landstinget Uppsala län 50% + 50%
Socialpsykiatriska behandlingsteamet Samverkan mellan kommuner och landstinget Uppsala län 50% + 50% Stegen finner stigen En principstyrd, pragmatisk behandlingsmodell för att möta ungdomar med självskadande
Varför är föräldraarbete viktigt vid traumafokuserad behandling och hur kan vi underlätta? NFBO, 23 maj 2016
Varför är föräldraarbete viktigt vid traumafokuserad behandling och hur kan vi underlätta? NFBO, 23 maj 2016 Poa Samuelberg Leg psykolog, leg psykoterapeut, specialist i klinisk psykologi BUP Traumaenhet,
eva.arvidsson@ltkalmar.se
eva.arvidsson@ltkalmar.se Psykisk ohälsa ett ökande problem Verksamhetscheferna på landets vårdcentraler rapporterar: Stor och tilltagande belastning när det gäller psykiska problem Ingen möjlighet att
Förskola i Bromma- Examensarbete. Henrik Westling. Supervisor. Examiner
Förskola i Bromma- Examensarbete Henrik Westling Handledare/ Supervisor Examinator/ Examiner Ori Merom Erik Wingquist Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree Project in Architecture, First
Remitterande terapeuters syn på terapikoloniverksamheten 2006 Utvärderingen genomfördes under hösten 2006
Remitterande terapeuters syn på terapikoloniverksamheten 2006 Utvärderingen genomfördes under hösten 2006 För Terapikolonier AB Anna Johansson och Peter Larsson Remitterande terapeuters syn på terapikoloniverksamheten
Hur kan chefer träna färdigheter i implementering och ledarskap?
1 Hur kan chefer träna färdigheter i och ledarskap? Ett uppdrag från Hälso- och sjukvårdsförvaltningen 2015-2016 Välkomna! Enheten för Centrum för epidemiologi och samhällsmedicin (CES) ledarskap@sll.se
SFBUBs riktlinjer för depression. Psykosocial behandling remissversion
SFBUBs riktlinjer för depression Psykosocial behandling remissversion multimodal behandling i familjekontext med inriktning på depression fasindelad ges under minst 4-8 veckor före annan specifik behandling
Aktivitetsrättvisa en utopisk eller realistisk vision för jämlik rehabilitering av etniska minoriteter med psykiska funktionshinder?
Aktivitetsrättvisa en utopisk eller realistisk vision för jämlik rehabilitering av etniska minoriteter med psykiska funktionshinder? Parvin Pooremamali Universitetslektor vid Institutionen för samhällsmedicin
ATT LÄMNA VÅRDEN - ENSAMKOMMANDE BARN & UNGDOMAR ÅSA SÖDERQVIST SODASA@HHJ.HJ.SE DOKTORAND, JÖNKÖPING HÖGSKOLA 2014.11.05
ATT LÄMNA VÅRDEN - ENSAMKOMMANDE BARN & UNGDOMAR ÅSA SÖDERQVIST SODASA@HHJ.HJ.SE DOKTORAND, JÖNKÖPING HÖGSKOLA 2014.11.05 ATT LÄMMNA VÅRDEN CARE-LEAVERS EN UTSATT GRUPP ÖVERGÅNGEN TILL VUXENLIVET EN VIKTIG
Session: Historieundervisning i högskolan
Session: Historieundervisning i högskolan Ansvarig: David Ludvigsson, Uppsala universitet Kommentator: Henrik Ågren, Högskolan i Gävle Övriga medverkande: Lena Berggren, Umeå universitet Peter Ericsson,
Mål för kommunikation, samspel och delaktighet föräldrar i gemensam problemlösning Kommunikation i sikte Temadag 16 Juni 2011
Mål för kommunikation, samspel och delaktighet föräldrar i gemensam problemlösning Kommunikation i sikte Temadag 16 Juni 2011 Mats Granlund Hälsohögskolan Högskolan i Jönköping Vad är en familj? Biologiskt
Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykologprogrammet under terminerna 3 till 10.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR07, Kurs 7: Psykoterapi - psykoterapeutisk teori, 20 högskolepoäng Course 7: Psychotherapy Practice and Theory, 20 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Behandlingsmetod och teknik, 6 hp PTU14
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet Anvisningar för delkurs inom Psykodynamiska teorier och metoder inom PDT: Behandlingsmetod och teknik, 6 hp PTU14 Undervisning
Service och bemötande. Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC
Service och bemötande Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC Vad är service? Åsikter? Service är något vi upplever i vårt möte med butikssäljaren, med kundserviceavdelningen, med företagets
Våra tjänster [Our services] UMS Group Inc., All Rights Reserved
![Våra tjänster [Our services] UMS Group Inc., All Rights Reserved](/thumbs/55/37592841.jpg "Våra tjänster [Our services] UMS Group Inc., All Rights Reserved")
Våra tjänster [Our services] UMS Group Inc., All Rights Reserved Asset Management-projekt Utvärderingar/ Gapanalyser enligt PAS 55 eller ISO 55000 så att din organisation ser vilka delområden som kan förbättras
Vad gör en bra familjeterapeut?
Vad gör en bra familjeterapeut? Erik Abrahamsson Årskongress för Svenska föreningen för familjeterapi, Dalarna Familjeterapiförening, Tällberg 2009-08-28 Jag är en hyresgäst utan egen ingång till mörkren.
Protokoll Föreningsutskottet 2013-10-22
Protokoll Föreningsutskottet 2013-10-22 Närvarande: Oliver Stenbom, Andreas Estmark, Henrik Almén, Ellinor Ugland, Oliver Jonstoij Berg. 1. Mötets öppnande. Ordförande Oliver Stenbom öppnade mötet. 2.
DIT EN INTEGRATIV PSYKODYNAMISK KORTTIDSTERAPI
DIT EN INTEGRATIV PSYKODYNAMISK KORTTIDSTERAPI Brief Dynamic Interpersonal Therapy Alessandra Lemma, Mary Target & Peter Fonagy Anders Jacobsson Historisk överblick Freud och den tidiga psykoanalysen Alexander
Exportmentorserbjudandet!
Exportmentor - din personliga Mentor i utlandet Handelskamrarnas erbjudande till små och medelstora företag som vill utöka sin export Exportmentorserbjudandet! Du som företagare som redan har erfarenhet
Kursplan. NA3009 Ekonomi och ledarskap. 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1. Economics of Leadership
Kursplan NA3009 Ekonomi och ledarskap 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1 Economics of Leadership 7.5 Higher Education Credits *), Second Cycle Level 1 Mål Studenterna skall efter genomgången kurs: kunna
Mentaliseringsbaserad terapi (MBT)
Mentaliseringsbaserad terapi (MBT) Leg psykolog Maria Wiwe och PTP-psykolog Lisa Herrman MBT-teamet 1 Observera! Åhörarkopior hittar du på www.mbtsverige.se 2 Kvällens schema Presentation Vad är mentalisering?
Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson
Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län 24 oktober 2007 Eva Arvidsson Bakgrund Sammanhållen primärvård 2005 Nytt ekonomiskt system Olika tradition och förutsättningar Olika pågående projekt Get the
Collaborative Product Development:
Collaborative Product Development: a Purchasing Strategy for Small Industrialized House-building Companies Opponent: Erik Sandberg, LiU Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Vad är egentligen
PC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Avancerad nivå Cognitive behaviour therapy, 45 credits, Second
Parcer AB. Förstärkt familjehemsvård. Behandling i förstärkt familjehem
Parcer AB Förstärkt familjehemsvård Behandling i förstärkt familjehem Vad kan Parcer AB erbjuda? Traditionellt förstärkt familjehemsvård Dvs placering i familjehem med stärkt stöd och handledning till
Kursplan. NA1032 Makroekonomi, introduktion. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Introductory Macroeconomics
Kursplan NA1032 Makroekonomi, introduktion 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Introductory Macroeconomics 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Det övergripande målet med kursen är att studenterna
Designmönster för sociala användningssituationer
Designmönster för sociala användningssituationer Baserat på Interaction design patterns for computers in sociable use, kommande artikel i International Journal of Computer Applications in Technology, matar@ida.liu.se
Ole Hultmann, specialistpsykolog, psykoterapeut, doktorand vid Psykologiska institutionen, Göteborgs universitet
Våld i familjen Kartläggning och behandling inom BUP Resultat och erfarenheter av arbetet med våldsutsatta barn finansierad av Brottsoffermyndigheten Forskningsrådet om Arbetsliv och Sociala frågor (FAS)