Kompetensutveckling. Förskola. hösten Medioteket
|
|
- Jan-Olof Sundström
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kompetensutveckling Förskola hösten 2017 Medioteket
2 Jag vågar prova mer! Jag har delgett mina kollegor och på så sätt lärt mig mer. Genom att lära vidare blir det mer förankrat i mig själv också! Deltagare i IKT studiecirkel/processträffar för pedagoger Vi pratar ju om de hundra språken i förskolan. Jag har fått ett till som man själv måste få leka sig till, för att förstå varför vi behöver implementera det i våra verksamheter. Deltagare i Programmering datalogiskt tänkande En bra grogrund att starta i. Kul att få pröva på så många olika material! Deltagare i Programmering datalogiskt tänkande Det har varit fantastiskt inspirerande och lärorikt!! Deltagare i Programmering datalogiskt tänkande Jag har insett vilket häftigt verktyg detta är och går så väldigt bra att kombinera i vårt yrke. Det hjälper till att uppfylla våra mål, praktiskt smidigt, tidsbesparande, oändliga variationer vad man kan göra. Mycket spännande och utvecklande för oss pedagoger. Fantastiskt roligt! Deltagare i IKT studiecirkel/processträffar för pedagoger Produktion: Medioteket, Utbildningsförvaltningen, Stockholms stad 2017
3 Förskolan, Medioteket och det livslånga lärandet Förskolan ska bidra till att barnen utvecklar förståelse för den digitalisering som de möter i vardagen. Barnen ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att använda digital teknik. De ska även ges möjlighet att utveckla ett ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik, för att kunna se konsekvenser av sitt handlande. Förskolan ska därigenom ge barnen förutsättningar att utveckla digital kompetens. Utdrag ur Skolverkets förslag på ändringar i förskolans läroplan Förskolans uppdrag kring digitalisering tydliggörs. Barnen ska utrustas med digital kompetens och ges en förståelse för sin omvärld som ser annorlunda ut idag än för bara en tid sedan. Hur förhåller vi oss till detta? Vilka kompetenser ska barnen utveckla och vilka kompetenser behöver du som pedagog? Digitala verktyg ger många kreativa möjligheter för både barn och pedagoger att skapa utmanande lärmiljöer, söka information, skapa interaktiva böcker, filma och dokumentera sitt eget lärande. Förskolans verksamhet, kommunikation och dokumentation kan mötas på olika sätt och skapa delaktiga vårdnadshavare. Medioteket hjälper dig med kompetensutvecklingen inom användningen av digitala verktyg och erbjuder både föreläsningar, workshops, nätverk eller studiecirklar inom IKT. Kurserna kan anpassas för att passa er förskoleverksamhet och kan anordnas både på din förskola och hos oss på Medioteket. Välkommen!
4 Lära tillsammans Nystart! Nätverk för IKT-utvecklare och pedagoger Har du en ledande eller drivande roll inom IKT på din förskola eller i ditt förskoleområde? Vill du utveckla verksamheten på förskolan och hitta nya arbetssätt med hjälp av digitala möjligheter? Möt andra som också brinner för IKT och pedagogik i vårt nystartade nätverk. De fyra träffarna innehåller workshops, pedagogiska diskussioner, erfarenhetsutbyte och omvärldsbevakning i form av studiebesök eller föreläsningar. Som deltagare bidrar du med dina egna erfarenheter, tankar och frågor samt en lust att utveckla både dig själv och andra. Innehåll: Digitala verktyg i förskolan, användningsområden och utvecklingsområden. Erfarenhetsutbyte kring planering och genomförande av IKT-strategier. Omvärldsbevakning och forskning. Workshops. Tid: 4 tillfällen x 3 timmar under HT 2017/VT 2018 Datum: 19 september, 8 november, 6 februari och 11 april klockan Kostnad: kronor/deltagare Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, Liljeholmen Information: Katrin Jäverbring Telefon: E-post: katrin.javerbring@stockholm.se Sista anmälningsdag: 5 september Anmäl dig på: stockholm.se/medioteket IKT studiecirkel/processträffar för pedagoger Vill ni komma igång eller vidareutveckla ert sätt att använda Ipads och andra digitala verktyg på era förskolor? Har ni ojämn IKT-kompetens och behöver lyfta in fler pedagoger i ert IKT-arbete? Medioteket erbjuder processinriktad kompetensutveckling där hela arbetslag eller utvalda pedagoger från förskolan eller helt område/stadsdel deltar vid ett antal tillfällen under ett verksamhetsår eller en termin. Varje tillfälle innehåller både teori och praktik där vi blandar praktiska exempel från förskolan med omvärldsbevakning och diskussioner. De olika kurstillfällena bygger på att du som deltagare är aktiv och jobbar praktiskt på plats när vi ses och mellan träffarna. Olika teman för träffarna kan vara: Digital kompetens, vad är det? Förskolans uppdrag om digitalisering. Bild, film och skapande. Dokumentation i digital form. Skapa lek och aktivitet med visualisering och projektor. Programmering och datalogiskt tänkande i förskolan. E-böcker. QR-koder. Interaktiva aktiviteter och fördjupad dokumentation. Animering och stopmotion. Träffarna utformas efter gruppens förkunskaper. De kan ordnas antingen hos er eller hos oss på Medioteket. För mer information eller för att skräddarsy det som passar just dina pedagoger kontakta: Katrin Jäverbring Telefon: E-post: katrin.javerbring@stockholm.se 4 KOMPETENSUTVECKLING FÖRSKOLA HÖSTEN 2017
5 Förskolan Pärlan Rinkeby. Fotograf: Lieselotte van der Meijs Förskolans eventdag Välkommen till en lärorik dag om digitala möjligheter och utmaningar i förskolan! Vi bjuder på frukost, intressanta seminarier och föreläsningar samt spännande workshops för alla pedagoger från Stockholm stads förskolor. Dessutom får du chans att mingla och träffa andra som brinner för framtidens pedagogik. Ledarspår på förmiddagen Förmiddagen är för dig som arbetar som förskolechef eller pedagogisk utvecklingsledare. Efter en lyxig frukost blir det intressanta föreläsningar om nytänkande arbetssätt och digitala verktyg i förskolan. Tid: klockan Frukost serveras från klockan Spännande seminarier och workshops för alla i förskolan På eftermiddagen väljer du som deltagare bland ett antal seminarier och workshops om digitala lärmiljöer, att arbeta med bild och film, animering, QRkoder, programmering, mångspråkighet och mycket mer. I pausen blir det mingel och fika. Tid: klockan Valet av workshops gör du på plats genom att skriva upp dig på deltagarlistor. Först till kvarn från klockan Program färdigställs och presenteras i september men anmäl dig eller markera dagen i kalendern redan nu. Datum: 15 november klockan och/eller klockan Kostnad: Kostnadsfritt. Anmälan är bindande. Plats: Medioteket Information: Katrin Jäverbring Telefon: E-post: katrin.javerbring@stockholm.se Anmäl dig på: stockholm.se/medioteket KOMPETENSUTVECKLING FÖRSKOLA HÖSTEN
6 6 KOMPETENSUTVECKLING FÖRSKOLA HÖSTEN 2017
7 Lärande med digitala verktyg Föreläsning och workshop Programmering datalogiskt tänkande Programmering skrivs nu in i skolans kursplaner. Vad innebär det för förskolan och hur kan vi arbeta förberedande med detta? Förmågan att tänka datalogiskt kommer, precis som läs- och skrivutveckling, språkutveckling och andra kompetenser, vara något som hjälper barnen att både förstå och få möjlighet att påverka sin omvärld. Det här är ett av förskolans viktiga uppdrag. Föreläsning (2 3 timmar) På olika lekfulla sätt, med både analoga och digitala hjälpmedel, kan vi i förskolan arbeta med barnens viktiga förmågor. Till exempel att tänka logiskt, sortera information, se matematiska mönster, formulera mål och problem samt felsöka. Under denna introduktionsföreläsning, med praktiska inslag, får du grundläggande förståelse för programmering och hur du kan arbeta med området i förskolan. Workshop (cirka 3 timmar) Kombinera gärna föreläsningen med workshops kring olika programmeringsverktyg. Välj det som passar er. Till exempel olika robotar, Scratch JR eller Makey Makey. Vill du lära dig mer om programmering och datalogiskt tänkande i förskolan? Kontakta oss för mer information och för att skräddarsy det som passar just dig och dina kollegor. Föreläsningar kan ske i större grupp medan workshops har ett max antal på cirka 15 pedagoger per tillfälle. Information: Katrin Jäverbring Telefon: E-post: katrin.javerbring@stockholm.se Föreläsning Digitala möjligheter i förskolan Många förskolor har Ipads som utrustning men behöver inspiration och konkreta tips om användningsområden för att komma igång och hitta arbetssätt där det digitala berikar och tillför något kreativt till verksamheten. Medioteket erbjuder en 3-timmars inspirationsföreläsning där vi lyfter fram tydliga användningsområden av lärplattor/ Ipads i förskolan. Till exempel dokumentera med bild och film, skapa visuella och utmanande lekmiljöer på förskolan samt projicera och förstora för att sätta fart på upplevelser och på fantasin. Boka gärna in föreläsningen som en del av en planeringsdag där alla pedagoger får möjlighet att ta del av kompetensutvecklingen tillsammans. Tid: 3 timmar Datum: Anordnas på begäran Kostnad: kronor/grupp Plats: Efter överenskommelse Information: Katrin Jäverbring Telefon: E-post: katrin.javerbring@stockholm.se SMART Board SMART Board och programmet Notebook är en fantastisk pedagogisk resurs för förskolan. Lär och lek, låt barnen styra den interaktiva tavlan på ett lustfyllt sätt. Använd bilder, ljud och interaktivitet för att skapa spännande och kreativa pedagogiska aktiviteter. På kursen får du lära dig att hantera en SMART Board samt grunderna i Notebook. Kursen innehåller både teori och eget praktiskt arbete. Datum: Anordnas på begäran Kostnad: 1 tillfälle x 3 timmar, kronor/grupp 2 tillfällen x 3 timmar, kronor/grupp Max 15 deltagare Plats: Efter överenskommelse Information: Carola Rehn Lindberg Telefon: E-post: carola.rehn-lindberg@stockholm.se KOMPETENSUTVECKLING FÖRSKOLA HÖSTEN
8 Förskolan Stångholmsbacken. Fotograf: Lieselotte van der Meijs Dokumentera med bild och film Som pedagog i förskolan möter du idag nya digitala möjligheter och metoder att dokumentera. Kombinera ord, bild, film och berättande och gör det till en levande del av verksamheten. Det ger barnen möjlighet att vara delaktiga i sin egen dokumentation samtidigt som pedagogerna både kan följa upp sin verksamhet och dela dokumentationen digitalt. Medioteket erbjuder kompetensutveckling med Ipad som verktyg för dokumentation, bild och film. Till exempel: Använd Ipadens kamera, album och bildredigeringsmöjligheter. Skapa film i imovie. Kombinera bild, filmklipp och ljud/musik till färdiga filmer. Proffsigt blir lätt! Animering. Använd era sagor, sånger eller barnen själva i animeringar som ni skapar i olika appar. Stopmotion. Skapa egna rörliga filmer med lera, Lego eller andra föremål. Timelapse. Arbeta med naturvetenskap och utforska snabba skeenden i slowmotion eller långa förlopp i en kort film. Perfekt för plantering, experiment, vatten som ändrar form och annat spännande utforskande. QR-koder. Hur kan man sätta upp ljud på väggen? Hur tillgängliggör vi dokumentationen för barnen? Skapa ljudfiler på väggen, översättningar i böcker och hemliga meddelanden med hjälp QR-koder. Projicering. Använd bild och film till att skapa lek och aktivitet med nya lekmiljöer som utmanar fantasin. Vad behöver ni för att utveckla verksamheten och pedagogiken på din förskola? Kompetensutvecklingen kan ske i utvalda workshops på er förskola eller på Medioteket. Ta kontakt med oss för mer information och för att skräddarsy det som passar just era pedagoger. Information: Katrin Jäverbring Telefon: E-post: katrin.javerbring@stockholm.se 8 KOMPETENSUTVECKLING FÖRSKOLA HÖSTEN 2017
9 Rörlig bild och ljud Rörlig bild och ljud kan vara ett verktyg för att uppnå mål i Förskolans läroplan och ett hjälpmedel för att utmana barnens nyfikenhet och lärande i till exempel språk, kommunikation, matematik, naturvetenskap och teknik. Film och ljud på sli.se/medioteket Via sli.se/medioteket kan du som pedagog använda strömmande media eller låna filmer och ljudprogram. Till många av filmerna och programmen finns pedagogiskt material länkat. Alla filmer och program i plattformen har institutionell visningsrätt, vilket gör det enkelt att följa lagen om upphovsrätt. Kommunala förskolor i Stockholms stad kan teckna avtal med Medioteket för att få tillgång till utbudet. Har du frågor om Mediotekets medieavtal? Kontakta Doris Erixon Telefon: E-post: doris.erixon@stockholm.se Använd film Som inledning på temaarbete med barnen eller fördjupning i olika frågor och ämnen. Som utgångspunkt för samtal på föräldramötet. Visa till exempel en film om barns lek, om infektionsspridning och hygien på förskolan eller om genusfrågor i förskolemiljö. Som fortbildning, input och inspiration för pedagoger i förskolan, kring till exempel konstens pedagogik, barn som far illa eller lekens betydelse. Har du frågor om filmplattformen sli.se/medioteket? Kontakta support och medierådgivningen: Telefon: E-post: mediebokning@stockholm.se Gör film Idag finns teknik som gör det enklare att göra film. Med Ipad får vi ett verktyg där vi kan skapa filmer med barnen utan krångliga processer. Filmspråk. Vi jobbar med manus utifrån klassisk dramaturgi, fotograferar stillbilder, lägger på röster, ljudeffekter och slutligen musik för att fånga rätt stämning. Animation. Vi flyttar en figur, tar en bild, flyttar, tar en bild, flyttar och tar en bild. När stillbilderna spelas upp i snabb följd får vi upplevelsen av att det rör på sig. Det går att animera med lera, papper eller använda sig av objekt som redan finns. Har du frågor om att göra film tillsammans med barnen på förskolan? Kontakta vår filmpedagog Elisabet Jonsved Telefon: E-post: elisabet.jonsved@stockholm.se Film är en fantastisk utgångspunkt att jobba vidare ifrån tillsammans med barnen. Med Ipad kan man lätt animera en fortsättning på filmen de just har sett. Barnen får rita figurerna från filmen; Vad hände sedan? Vad hände innan filmens början? Barnen blir delaktiga i sin egen kulturkonsumtion. Elisabet Jonsved, filmpedagog på Medioteket KOMPETENSUTVECKLING FÖRSKOLA HÖSTEN
10 NTA Naturvetenskap och Teknik för Alla Introduktionsutbildning Med NTA-programmet (Naturvetenskap och Teknik för Alla) möter du och barnen naturvetenskapliga fenomen på ett lustfyllt och utmanande sätt. På introduktionsutbildningen får du aktivt prova på några uppdrag från NTA:s naturvetenskapliga teman luft, vatten, ljud och ljus. Du får också veta mer om hur NTA-programmet är upplagt i Stockholm. Tillsammans reflekterar vi över olika förhållningssätt då man arbetar med barn och naturvetenskap. Innehåll: Information om NTA. Laborationer hämtade från olika NTA-teman. Reflektion över undervisningen i NO och teknik. Hur NTA-arbetet kopplas till LpFö98 rev Tid: 2,5 timmar Datum: 30 oktober klockan Kostnad: Kostnadsfritt Plats: NTA Stockholm, Avestagatan 29, plan 1, Spånga Information: Annika Larsson Telefon: E-post: annika.mi.larsson@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: nta.stockholm.se Besök oss även i Facebookgruppen NTA Stockholm förskola 10 KOMPETENSUTVECKLING FÖRSKOLA HÖSTEN 2017
11 Kultur Kolla Kultur kulturutbudsdagar En mötesplats som lyfter kulturens betydelse kopplat till lärande och demokrati. Vi bjuder återigen in stadens pedagoger och kulturaktörer för att mötas och inspireras till fler samarbeten i skola och förskola. I år träffas vi på Folkoperan och fokus är pedagoger som arbetar med yngre barn, från förskola upp till mellanstadiet. Från scenen får du ta del av olika programuppträdanden, föreläsare och goda exempel på estetiskt lärande. Programpunkterna mixas med workhops och informella samtal med företrädare från kulturlivet i Folkoperans lokaler. Programmet finns på pedagog.stockholm.se/kulan. Syftet med Kolla Kultur är att: Synliggöra det stora kulturutbud som finns i Stockholms stad. Skapa möten mellan pedagoger och kulturaktörer. Inspirera och ge verktyg för hur den som arbetar för barn och unga kan ta in kulturen i verksamheten. Målgrupp: Kulturombud, intresserade förskollärare, lärare och pedagogiska ledare. Datum: 9 oktober klockan Kostnad: Kostnadsfritt Plats: Folkoperan, Hornsgatan 72 Information: Elisabeth Söder Telefon: 08: E-post: elisabeth.soder@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: pedagog.stockholm.se/kulan KOMPETENSUTVECKLING FÖRSKOLA HÖSTEN
12 Anmälan Katalogen vänder sig till kommunala verksamheter inom Stockholms stad. Anmälan är bindande och görs senast en vecka före kursstart. I god tid före startdatum får du en bekräftelse om du fått plats på kursen eller seminariet. Kontakt E-post: medioteket@stockholm.se Telefon: Hitta till oss Medioteket finns på Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen. Handikappentré finns på Trekantsvägen 1, ta hissen till plan 5 och ring på porttelefonen. Kommunikationer: Ta tunnelbanans linje 13 eller 14 till Liljeholmen eller tvärbanan till Liljeholmen eller Trekanten. Kort gångväg från respektive hållplats. Läs mer på: stockholm.se/medioteket
Kompetensutveckling. Förskola. hösten 2015 våren 2016. Medioteket
Kompetensutveckling Förskola hösten 2015 våren 2016 Medioteket 2 KOMPETENSUTVECKLING FÖRSKOLA HÖSTEN 2015 VÅREN 2016 Förskolan, Medioteket och det livslånga lärandet Förskolan lägger grunden till ett livslångt
Läs merKompetensutveckling. Förskola. hösten 2016 våren Medioteket
Kompetensutveckling Förskola hösten 2016 våren 2017 Medioteket Produktion: Medioteket, Utbildningsförvaltningen, Stockholms stad Förskolan, Medioteket och det livslånga lärandet I förskolan och skolan
Läs merKompetensutveckling. och pedagogiskt stöd. Förskola. våren Medioteket Förskoleavdelningen
Kompetensutveckling och pedagogiskt stöd Förskola våren 2018 Medioteket Förskoleavdelningen Produktion: Medioteket, Utbildningsförvaltningen, Stockholms stad 2017 Vi pratar ju om de hundra språken i förskolan.
Läs merKompetensutveckling. och pedagogiskt stöd. FÖRSKOLA våren Medioteket
Kompetensutveckling och pedagogiskt stöd FÖRSKOLA våren 2019 Medioteket Lärande med digitala verktyg 1 juli 2019 får förskolan en reviderad läroplan med tydligare skrivningar om digital kompetens. Alla
Läs merKompetensutveckling. Förskola. hösten 2014. Medioteket
Kompetensutveckling Förskola hösten 2014 Medioteket IKT är ett viktigt verktyg för utveckling av framtidens förskola. Det ställer krav på personalens kompetens och förskolans tekniska möjligheter. Ur Stockholms
Läs merInbjudan. Förskolans eventdag Medioteket. stockholm.se/medioteket. Varmt välkommen!
Inbjudan Förskolans eventdag 2017 Medioteket bjuder på en spännande och kostnadsfri dag om digitalisering och nya arbetssätt i förskolan. På förmiddagen har vi ett ledarspår för förskolechefer, pedagogiska
Läs merKompetensutveckling. och pedagogiskt stöd FÖRSKOLA. hösten Medioteket
Kompetensutveckling och pedagogiskt stöd FÖRSKOLA hösten 2018 Medioteket Programmering och kod Fotografering med barnen Medie- och informationskunnighet i förskolan Workshops i programmering Träna datalogiskt
Läs merKompetensutveckling. Förskola. våren 2014. Medioteket
Kompetensutveckling Förskola våren 2014 Medioteket Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska stimulera
Läs merFörskolans eventdag. 14 november Medioteket
Förskolans eventdag 14 november 2018 Medioteket Ledarspår med föreläsningar på förmiddagen Digital kompetens, äntligen ett uppdrag i förskolan! Efter en lång process är äntligen de nya skrivningarna beslutade
Läs merTillsammans ger vi barn och elever förutsättningar att utvecklas! Programmering på schemat och digitalt undersökande i förskolan
Utbildning Vår 2019 Tillsammans ger vi barn och elever förutsättningar att utvecklas! Programmering på schemat och digitalt undersökande i förskolan Hands-On Workshop! Få tips till din undervisning! Digga
Läs merVälkomna. Modern teknik i barns lek och lärande Västerås som exempel. "alla ska med"
Välkomna. Modern teknik i barns lek och lärande Västerås som exempel "alla ska med" IKT i förskolan! Modern teknik i barns lek och lärande Västerås som exempel "alla ska med" Västerås stads förskoleverksamhet
Läs merÅrsberättelse 2013/2014
Årsberättelse 2013/2014 Bomhus förskoleområde Förskolechef Ewa Åberg Biträdande förskolechefer Ingrid Ahlén Nina Larsson Eva Lindgren 1 Bomhus förskoleområde 2013/2014 Inom Bomhus förskoleområde finns
Läs merVT-16. Missa inte vårens nyheter eller gamla favoriter!
VT-16 Missa inte vårens nyheter eller gamla favoriter! Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med SIKTA
Läs merKvalitetsdokument 2012/2013, Förskolor. Grindstugans Förskola
Kvalitetsdokument 2012/2013, Förskolor Grindstugans Förskola 1 Mål: Förskolan har en pedagogisk dokumentation som visar på barnens utveckling och lärande I den dagliga verksamheten används kameror och
Läs meripads i lärandet 24 aug kl 8-16
ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 Dagens program Om projektet Erfarenheter Ytterbyns förskola Pedagogiska aspekter av ipads Introduktion på ipaden (teknisk utbildning) Testa några pedagogiska appar Metoden
Läs merKvalitet på Sallerups förskolor
Kvalitet på Sallerups förskolor Våra förskolor på Sallerups förskolors rektorsområde är, Munkeo förskola, Nunnebo förskola, Jonasbo förskola och Toftabo förskola. Antalet avdelningar är 12 och antalet
Läs merVATTEN LJUD RÖRELSE LUFT LJUS PROGRAMMERING
SYFTE OCH MÅL för att varje barn i förskolan ska: Lpfö 98 rev.2016 utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära, utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga, utvecklar
Läs merKURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!
KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter! Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med
Läs merGemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET
Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Välkommen till Norrköpings kommunala förskola I Norrköpings förskolor är alla välkomna. Alla barn har rätt att möta en likvärdig förskola
Läs merUtvecklingsplan Ryrsjöns förskola. Ht 18-Vt 19
Utvecklingsplan Ryrsjöns förskola Ht 18-Vt 19 Innehållsförteckning Beskrivning av förskolan Inledning Verksamheten Systematiskt kvalitetsarbete Nämndens övergripande mål Förskolans prioriterade områden
Läs merSIKTA IKT Viveka Gulda Annika Möl er Larsson Lisa Stenström
Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med SIKTA är att "pedagoger lär pedagoger - att lära av varandra".
Läs merVi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)!
Vi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)! Grundtanken med SIKTA är att "pedagoger lär pedagoger
Läs merVerksamhetsidé för Solkattens förskola
Verksamhetsidé för Solkattens förskola VERKSAMHETSIDÉ Solkattens förskola är en demokratisk mötesplats för barns lek, lärande och utveckling, inflytande och delaktighet. En välkomnande förskola som genomsyras
Läs merFörskolan Bullerbyns pedagogiska planering
2017-2018 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och lärorik för alla! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merSabbatsbergs förskolor
K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Dnr 1.2.1.-54 / 2011 Sabbatsbergs förskolor Kastanjebacken, Medevi Brunn, Orion och Torsgränd Sabbatsbergs förskolor ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
Läs merArbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad
Arbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad 2016-2017 Skutan Skeppet Glommagården Adolfsbergsskolans förskola 1 Vår verksamhetsidé Alla barn och vuxna ska känna sig välkomna i vår verksamhet. Det
Läs merVerksamhetsplan Duvans förskola
Verksamhetsplan 2018-2019 Duvans förskola Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Reviderad: 2018-08-13 Gäller till: 2019-06-30 1. Verksamhetens förutsättningar
Läs merLÄRPLATTANS MÖJLIGHETER
Verksamheten ska utgå från barnens erfarenheter, intressen, behov och åsikter Men de kan bara visa intresse av det vi erbjuder. - Söderlunds - FEM SNABBA LÄRPLATTANS MÖJLIGHETER förskoleverksamheten Specialpedagog
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merTyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014
Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014 Förskolan Båten Simvägen 37 135 40 Tyresö 070-169 83 98 Arbetsplan 2013/2014 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merMatildaskolan AB. Förskoleplan för. Sunningevägen Strumpan Källdal Misteröd
Matildaskolan AB Förskoleplan för Sunningevägen Strumpan Källdal Misteröd Matildaskolan AB augusti 2016 1 Inledning Hösten 2011 startar vi med att använda förskoleplanen, och gruppen för systematiskt kvalitetsarbete
Läs merKvalitetsrapport läsåret 15/16. Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B
Kvalitetsrapport läsåret 15/16 Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B 2 Innehåll NORMER OCH VÄRDEN... 3 SAMMANFATTNING... 3 Mål... 3 Resultat... 3 Analys...
Läs merArbetsplan för Norrby förskolor 2017/2018
Arbetsplan för Norrby förskolor 2017/2018 Presentation av Norrby Förskolor Norrby förskolor består av Hästskon och Pettersberg. Hästskon har 11 avdelningar fördelade i två hus. Pettersberg är en storavdelning
Läs merFörskolan Bullerbyns pedagogiska planering
2018-2019 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Förskolechef Åsa Iversen Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och
Läs merAtt leda en förskola med teknisk profil
Att leda en förskola med teknisk profil Kent Roslund, verksamhetsutvecklare, före detta förskolechef Barn- och ungdomsförvaltningen Vad är teknik? Grekiskans Téchne Vad är teknik? En metod att minska behov
Läs merVerksamhetsplan Duvans förskola
Verksamhetsplan 2017-2018 Duvans förskola Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig: Reviderad: Gäller
Läs merTillsyn av fristående förskolor ht-11 och vt-12. 12 fristående förskolor i Ängelholms kommun
Tillsyn av fristående förskolor ht-11 och vt-12 12 fristående förskolor i Ängelholms kommun Målinriktat arbete vad gäller kränkande behandling Arbetar aktivt med att motverka och förebygga kränkande behandling
Läs merÅrsberättelse
Årsberättelse 2015-2016 Valbo förskoleområde Det Du tänker om Mig, Så Du ser på Mig, Som Du är mot Mig, Sådan blir jag Anci Rehn Förskolechef Jessica Peter Mia Lind Kristina Hjertberg Helena Baggström
Läs merÅrsberättelse
Årsberättelse 2015-2016 Valbo förskoleområde Det Du tänker om Mig, Så Du ser på Mig, Som Du är mot Mig, Sådan blir jag Anci Rehn Förskolechef Jessica Peter Mia Lind Kristina Hjertberg Helena Baggström
Läs merHANDLINGSPLAN FÖR BÄTTRE UTVECKLING OCH LÄRANDE GENOM IT I ÖSTERMALMS FÖRSKOLOR 2012
ÖSTERMALMS STADSDELSFÖRVALTNING BARN OCH UNGDOM SID 1 (8) 2011-11-07 HANDLINGSPLAN FÖR BÄTTRE UTVECKLING OCH LÄRANDE GENOM IT I ÖSTERMALMS FÖRSKOLOR 2012 Barn kommer tidigt i kontakt med IT och det är
Läs merMatematikutvecklingsprogram Förskolorna i Vingåkers kommun
Matematikutvecklingsprogram Förskolorna i Vingåkers kommun Sammanställt av Mattepiloterna Reviderad 2017-02-16 Förord Detta matematikutvecklingsprogram vänder sig till alla pedagoger i Vingåkers kommuns
Läs merOrganisera för lärande i teknik genom QR-koder
Organisera för lärande i teknik genom QR-koder CETIS 2018-10-16 Christina Svensson Lektor Grundskoleförvaltningen Malmö Stad Carina Bognäs Matematikutvecklare Pedagogisk Inspiration Malmö Dagens workshop
Läs merArbetsplan 2015/2016 för förskolorna:
Arbetsplan 2015/2016 för förskolorna: Eklunda Ekängen Fåraherden Gåsapigan Höskullen Kryddgården I Ur och Skur Lergöken Stallbacken Äventyret Örebro kommun Skolområdet Ängen orebro.se Innehållsförteckning
Läs merLokal Arbetsplan Barnkullen och Världsarvsförskolan 2010
Lokal Arbetsplan Barnkullen och Världsarvsförskolan 2010 Förutsättningar för Verksamhetens måluppfyllelse vt 2010 Barnkullen Filuren 18 barn 1,3-4,3 år 2,75 pedagoger Kryddan 20 barn 3,6-6,3 år 21 barn
Läs merHandlingsplan IKT - Förskolorna i Falköpings kommun
Handlingsplan IKT - Förskolorna i Falköpings kommun Moderniseringen av Sverige börjar i skolan (Nationell Digitaliseringsstrategi för skolväsendet, Bilaga till regeringsbeslut l:1, 2017 Utbildningsdepartementet)
Läs merFutura International Pre-school. Danderyd
Futura International Pre-school Danderyd Observationen genomfördes av: Helena Aldén, Upplands Väsby Susanne Arvidsson Stridsman, Nacka Veckorna 12, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas
Läs merVerksamhetsplan för Borgens förskola. avdelning Örnen 2015-2016
Verksamhetsplan för Borgens förskola avdelning Örnen 2015-2016 September 2015 Verksamhetsplan för Borgens förskola, avdelning Örnen - 2015/2016 Enhet Örnen Förskoleverksamhet för 1-5 år Förutsättningar
Läs merPedagogisk dokumentation. Värdegrund IKT. Språkprojekt. Treälvens förskola. Arbetsplan 2013/14
Värdegrund Språkprojekt Pedagogisk dokumentation IKT Treälvens förskola Arbetsplan 2013/14 Årshjul Pedagogiska året Samla kunskap Den barnsyn vi strävar efter och som är kopplad till läroplan för förskolan,
Läs merKVALITETSINDIKATOR FÖR FÖRSKOLANS VERKSAMHET 2013
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN TILLHANDAHÅLLARAVDEL NINGEN SID 1 (8) 2012-10-12 KVALITETSINDIKATOR FÖR FÖRSKOLANS VERKSAMHET 2013 Självvärdering av hur förskolan utifrån läroplanen skapar förutsättningar för
Läs merO:MEET 11 augusti. Synligt lärande. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun.
O:MEET 11 augusti Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Tisdag 11 augusti 2015 Restaurangen Brattebergsskolan Liknande innehåll på förmiddag och eftermiddag för att
Läs merVerksamhetsplan
Verksamhetsplan 2018-2019 Kvarnga rdens fo rskola Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Gäller till: 2018-06-30 1. Verksamhetens
Läs merArbetsplan 2015/2016 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost
Arbetsplan 2015/2016 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost Förskolechef Susanne Carlsson Innehållsförteckning 1. Inledning 2.. Läroplansmål Normer och värden 3. Läroplansmål Utveckling och lärande 4. Läroplansmål
Läs merDokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Vitsippan 2015
Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola Vitsippan 2015 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE 3 REDOVISNING AV UPPDRAG Varje barns kunskapsutveckling skall stärkas... I Trollhättan skall alla
Läs merUtbildningsförvaltningen. Projektbeskrivning ipads i lärandet
Utbildningsförvaltningen Projektbeskrivning 2012-06-05 ipads i lärandet Inledning Barn av idag föds in i den digitala världen. Det måste förskola och skola förhålla sig till. Stiftelsen för Internetinfrastruktur
Läs merNorra förskoleområdet. Fokusområde verksamhetsåret "Mångsidig kommunikation i möjligheternas förskola "
Fokusområde verksamhetsåret 2018-2019 "Mångsidig kommunikation i möjligheternas förskola " Vision Förskolan har en viktig roll, att inge hopp och framtidstro. Barnen ska ingå i ett meningsfullt sammanhang,
Läs merMinnesanteckningar från nätverksträffen för pedagogisk dokumentation
Minnesanteckningar från nätverksträffen för pedagogisk dokumentation 160429 Vi välkomnas till skattkistan på ett härligt sätt där material fanns estetiskt uppdukat till oss Eva har konstruerat en vävram
Läs merKvalitetsredovisning 2015/2016 och verksamhetsplan 2016/2017 för förskolan Pelikanen
Kvalitetsredovisning 2015/2016 och verksamhetsplan 2016/2017 för förskolan Pelikanen Om kvalitetsarbetet Verksamheter inom skolväsendet ska systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla
Läs merLOKAL ARBETSPLAN 2014
LOKAL ARBETSPLAN 2014 FÖRSKOLA: Edsbro förskola 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till vårdnadshavare - Självvärdering, riktad till pedagoger Fyll i diagrammet Övergripande Stimulerande lärande 100
Läs merArbetsplan 2018/2019 för förskolorna:
Arbetsplan 2018/2019 för förskolorna: Eklunda Ekängen Fåraherden Gåsapigan Kryddgården I Ur och Skur Lergöken Stallbacken Äventyret Örebro kommun Förvaltningen förskola och skola Ängens förskolor orebro.se
Läs merLokal arbetsplan. Furulunds förskolor HT 2011 VT 2012
Lokal arbetsplan Furulunds förskolor HT 2011 VT 2012 1 Arbetet i verksamheten Den lokala arbetsplanen utgår från kvalitetsredovisningen av verksamheten under höstterminen 2010 vårterminen 2011.Här anges
Läs merDigitalisering i förskolans läroplan
Digitalisering i förskolans läroplan Två frågor Vad behöver förändras i undervisningen? Vad innebär det för utbildningen i förskolan? Sida 2 Digitalisering i Lpfö 18 Regeringen Nationell digitaliseringsstrategi
Läs merVerksamhetsplan för Brunna, Gröna Lund och Stamvägens förskolor 2014-2015. Nuläge:
Verksamhetsplan för 2014-2015 Nuläge: Vårt uppdrag är att uppfylla de mål som åligger förskoleverksamheten utifrån LPFÖ 98(10) samt Barn och utbildningsnämndens mål. Enheten består av. Vi erbjuder förskoleverksamhet
Läs merBackeboskolans förskola. Nacka kommun
Backeboskolans förskola Nacka kommun Observationen genomfördes av: Gunilla Biehl Nacka kommun Inger Dobson Danderyds kommun Vecka 15, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas bild Hur
Läs merKäppala förskola. Arbetsplan Nyckelpigan Fjärilen Myran Ekorren Räven Lodjuret
Käppala förskola Arbetsplan 2016-2017 Nyckelpigan Fjärilen Myran Ekorren Räven Lodjuret Välkommen till Käppala förskola! Vi ger barnen möjlighet att upptäcka och utveckla sin fantasi och kreativitet genom
Läs merUTVECKLINGSPLAN FUXERNA FÖRSKOLA 2017/18. Framtagen av: Ester Ivarsbo Datum: Version: 1.0
UTVECKLINGSPLAN FUXERNA FÖRSKOLA 2017/18 Framtagen av: Ester Ivarsbo Datum: 2017-09-04 Version: 1.0 Utvecklingsplan för område centrum och väster Nämndens prioriterade mål Trygghet Trivsel Hög måluppfyllelse
Läs merKULLERBYTTOR OCH DIGISKUTT
INBJUDAN 13.5.2019 Vasa KULLERBYTTOR OCH DIGISKUTT IT-pedagogisk fortbildning för personal inom småbarnspedagogik Välkommen! Regionförvaltningsverket ordnar fortbildning. Under fortbildningsdagen med föreläsningar
Läs merVerksamhetsbeskrivning. Väsby förskola. hösten våren 2017
Verksamhetsbeskrivning Väsby förskola hösten 2016- våren 2017 På Väsby förskola arbetar vi inspirerade av Reggio Emilias pedagogiska filosofi. Vår verksamhet bedrivs i demokratiska former som lägger grunden
Läs merVår vision. Vi utbildar barn för framtiden genom att se barnens unika förmågor samt tillsammans främja en hållbar utveckling.
Vår vision Vi utbildar barn för framtiden genom att se barnens unika förmågor samt tillsammans främja en hållbar utveckling Kvarnens förskola Lokal arbetsplan läsåret 2017-2018 Vår vision Vi utbildar barn
Läs merEkorrens arbetsplan Ht Vt 2015
Ekorrens arbetsplan Ht 2014- Vt 2015 Arbetsplan Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merIT-plan för Förskolan Äventyret
IT-plan för Förskolan Äventyret 2015-2016 Inledning Idag är multimedia ett självklart verktyg i vardagen, både på arbetet och fritiden, på samma sätt som papper, penna och böcker. Vi använder datorn både
Läs merVERKSAMHETSPLAN. AVD. Fjärilen
VERKSAMHETSPLAN AVD. Fjärilen 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merS K V A L I T E T S G A R A N T I
K V A L I T E T S G A R A N T I 1 (6) Giltig fr.o.m. 2009-01-01 Giltig t.o.m. 2009-12-31 Sabbatsbergs förskolor Kastanjebacken, Orion och Torsgränd Här får du en spännande och lustfylld resa i lärandet
Läs merMatematik med QR-koder
Matematik med QR-koder PML18 2018-09-26 Carina Bognäs Matematikutvecklare Pedagogisk Inspiration Malmö Dagens workshop Vad är en QR-kod? Varför QR-koder? QR-koder som pedagogiskt verktyg Att upptäcka matematik
Läs merArbetsplan 2016/2017 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost
Arbetsplan 2016/2017 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost Förskolechef Susanne Carlsson Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Läroplansmål Normer och värden 3. Läroplansmål Utveckling och lärande 4. Läroplansmål
Läs merArbetsbeskrivning för
Arbetsbeskrivning för HT 2011 VT 2012 Arbetsbeskrivning Mästerkatten HT-11 VT-12 Barn: 5 4 3 2 1 Pojkar Flickor 0 2010 2009 2008 2007 2006 Personal: Namn Arbetstid Utbildning Jonas 100 % Förskollärare
Läs merÅrsberättelse
Årsberättelse 2015-2016 Valbo förskoleområde Det Du tänker om Mig, Så Du ser på Mig, Som Du är mot Mig, Sådan blir jag Anci Rehn Förskolechef Jessica Peter Mia Lind Kristina Hjertberg Helena Baggström
Läs merIKT PLAN FÖR FÖRSKOLORNA TALLBACKEN OCH TÄRNAN KNIVSTA KOMMUN CAROLINE LINDAHL OCH SANNA BJARNEMO
IKT PLAN FÖR FÖRSKOLORNA TALLBACKEN OCH TÄRNAN 2018 2019 KNIVSTA KOMMUN CAROLINE LINDAHL OCH SANNA BJARNEMO IKT PLAN FÖR FÖRSKOLORNA TALLBACKEN OCH TÄRNAN 2018 2019 Innehåll IKT PLAN FÖR FÖRSKOLORNA TALLBACKEN
Läs merAtt berätta en historia för film, 3 timmars verkstad Vi går igenom filmens berättarspråk och eleverna får göra synopsis och bildmanus.
Skapande skola Film Att göra film är en fantastik lärprocess. Att göra film är språkutvecklande och engagerande, utmärkt för redovisningar, bra som underlag för diskussioner och det främjar ett mediekritiskt
Läs merVinn kr till klasskassan
Vinn 15 000 kr till klasskassan Klasstävling i Digitalt Berättande med Sensavis Visual Learning Tool. Klasser på mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet i Stockholms stad kan delta. Anmäl ert intresse
Läs merDigitaliseringens möjligheter i förskola och skola
Digitaliseringens möjligheter i förskola och skola Stort tack för Ert deltagande under Vetenskapsfestivalen Varmt välkomna att kontakta GR Läromedel Lärmiljö för processtöd för just er verksamhet: förskola,
Läs merProjektplan LJUS Förskolan Vattentornet ht 2014
2015-06-14 Till alla vårdnadshavare På Förskolan Vattentornet Projektplan LJUS Förskolan Vattentornet ht 2014 Bakgrund Under året hösten 2013 och våren 2014 arbetade vi med att lära oss förstå hur man
Läs merVerksamhetsidé för Norrköpings förskolor. norrkoping.se. facebook.com/norrkopingskommun
Verksamhetsidé för Norrköpings förskolor norrkoping.se facebook.com/norrkopingskommun Välkommen till Norrköpings kommunala förskola I Norrköpings förskolor är alla välkomna. Här möter barn och föräldrar
Läs merVerksamhetsplan. Lillhedens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument
Verksamhetsplan Lillhedens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och åtgärder Dokumentansvarig: Förskolechef Gäller till:
Läs merHur förbättrar vi det pedagogiska användandet av ipaden?
Hur förbättrar vi det pedagogiska användandet av ipaden? Q-arbete på Mössebergs förskola Kvalitetsutveckling genom aktionsforskning 2012-2013 Författare: Carina Stadig Catharina Pettersson Therese Heidensköld
Läs merFörskolans yngsta barn
Förskolans yngsta barn hållbar utveckling: lärande, inflytande och undervisning Välkommen till vårens viktigaste konferens för dig som arbetar med de yngsta barnen STOCKHOLM 8 MAJ GÖTEBORG 15 MAJ MALMÖ
Läs merPedagogisk IT-handlingsplan för Långsjö- och Skansbergsskolan
Datum 2018/2019 Barn- och utbildningsförvaltningen Pedagogisk IT-handlingsplan för Långsjö- och Skansbergsskolan 2018/2019 Tidsperiod: 2018/2019 Vikten av digital kompetens Digital kompetens för elever
Läs merLäsåret 2012/2013. Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. (LpFö98)
Handlingsplan för Vattenliljans förskola 2012-12-05 Detta dokument ligger till grund för arbetet i förskolan och innehåller nedbrutna mål från Lpfö98 och Nyköpings kommuns tjänstegarantier. Normer och
Läs meripad strategi i förskolan
ipad strategi i förskolan - en strategi för att utveckla pedagogernas förhållningssätt till och användande av ipad i förskolorna i Lindesbergs kommun. Datum: 20131029 För revidering ansvarar: Förskolechef
Läs merIKT Plan för Hällsbo, Karusellen och Ängsbo förskolor (februari 2014)
IKT Plan för Hällsbo, Karusellen och Ängsbo förskolor (februari 2014) Barn av idag föds in i ett mediesamhälle där IKT är en självklar del i vardagen. Förskolan ska hantera IKT som vilket annat uttrycksmedel
Läs merSagor och berättande stimulerar språkutvecklingen och kan även få barnen att intressera sig för skriftspråket.
Sagoberättande på Björken Sagoberättandet är en del av vårt kulturarv och ett viktigt inslag i avdelningens pedagogiska arbete. "Det var en gång..." skapar en förväntan att något spännande ska hända! Förutom
Läs merArbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen
Arbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen 2017-2018 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande
Läs merElever som producenter
Elever som producenter - ej konsumenter Våga ha roligt! Vi kan inte säga nej längre. Våga göra det roligt. Elever som producenter Ej enbart konsumenter Inspiratör o föreläsare Skolutveckling Kungsbacka
Läs merProgrammering i matematik och teknik i grundskolan
Programmering i matematik och teknik i grundskolan Program november 2017 09.15 Digital kompetens styrdokumentsförändringar 10.30 Programmering ur ett historiskt perspektiv och undervisningsperspektiv
Läs merVästra Harg förskola och Wasa förskola. Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan
Västra Harg förskola och Wasa förskola Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan läsåret 2015/2016 Innehåll: Dokumentation sid. 1 Användning av Lärplatta/ Padda sid. 2 Prioriterade utvecklingsområden sid.
Läs merUtvecklingsplan Gossagårdens förskola. Ht 2017 och Vt 2018
Utvecklingsplan Gossagårdens förskola Ht 2017 och Vt 2018 Innehållsförteckning Beskrivning av förskolan Inledning Verksamheten Systematiskt kvalitetsarbete Nämndens övergripande mål Förskolans prioriterade
Läs merIKT PLAN - FÖRSKOLA. (Höganäs plan med riktlinjer för digital kompetens)
IKT PLAN - FÖRSKOLA Att rusta våra barn, elever och personal för en framtid som vi ännu inte vet något om så att de med öppenhet, nyfikenhet och självförtroende vågar prova, utforska nytt och ständigt
Läs merARBETSPLAN FÖR STENINGE FÖRSKOLOR
SIG3000, v4.0, 2012-09-24 2017-06-30 ARBETSPLAN FÖR STENINGE FÖRSKOLOR [Skriv rubrik] Steninge förskolor 2017-2018 Vår vision och verksamhetsidé: Vår verksamhetsidé bygger på demokratiska värden, där pedagogens
Läs merKvalitetsrapport 2015/2016 Förskolan St: Jörgen
Kvalitetsrapport 2015/2016 Förskolan St: Jörgen Delaktighet, trygghet och lärande Pysslingen Skolors kvalitetsarbete syftar till att säkerställa att varje barn och elev oavsett skola ges möjlighet att
Läs merSjöbo - en plats för tillväxt med innovation och attraktivt boende. Familjeförvaltningen
"På Grimstofta förskoleenhet arbetar vi utifrån tanken att ompröva förskoletraditionens idé om att försöka förstå vem barnet "ÄR" till att öppna sig för vad ett barn "kan BLI". Grimstofta förskoleenhet
Läs merVäxthusets förskola. Nacka Kommun
Växthusets förskola Nacka Kommun Observationen genomfördes av: Gunilla Biehl, Nacka Kommun Marie Johansson, Sollentuna Kommun Vecka 40, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan Observatörernas
Läs mer