Kompetensutveckling. och pedagogiskt stöd. Förskola. våren Medioteket Förskoleavdelningen
|
|
- Kurt Sandberg
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kompetensutveckling och pedagogiskt stöd Förskola våren 2018 Medioteket Förskoleavdelningen
2 Produktion: Medioteket, Utbildningsförvaltningen, Stockholms stad 2017
3 Vi pratar ju om de hundra språken i förskolan. Jag har fått ett till som man själv måste få leka sig till, för att förstå varför vi behöver implementera det i våra verksamheter. Deltagare i Programmering datalogiskt tänkande Väldigt bra studiecirkel som har gett mig mycket ny kunskap nya idéer som jag ska implementera i mitt arbete. Deltagare i IKT-processträffar utbildningsserie Vilka fantastiska verktyg vi kan använda i vardagen tillsammans med barnen. Även vid utvecklingssamtal och föräldramöten. Deltagare i IKT-processträffar utbildningsserie
4 Lärande med digitala verktyg Digital kompetens i förskolan Hösten 2017 beslutades en Nationell IT-strategi för alla skolformer som påverkar förskolans uppdrag. Våren 2018 kommer nya skrivningar i förskolans läroplan. Alla barn ska ges förutsättningar att utveckla digital kompetens vilket även ställer krav på digitalt kompetenta pedagoger. Medioteket hjälper dig med kompetensutvecklingen inom användningen av digitala verktyg och erbjuder både föreläsningar, workshops, och studiecirklar inom IKT. Kurserna kan anpassas för att passa er förskoleverksamhet och kan anordnas både på din förskola och hos oss på Medioteket. 4 UTBUD FÖR FÖRSKOLAN VÅREN 2018
5 Föreläsning Digitala möjligheter i förskolan Medioteket erbjuder en 3-timmars inspirationsföreläsning där vi lyfter fram tydliga användningsområden av lärplattor i förskolan. Till exempel dokumentera med bild och film, skapa visuella och utmanande lekmiljöer på förskolan samt projicera och förstora för att sätta fart på upplevelser och på fantasin. Boka gärna föreläsningen som en del av en planeringsdag där alla pedagoger får möjlighet att ta del av kompetensutvecklingen tillsammans. Tid: 3 timmar Datum: Anordnas på begäran Kostnad: kronor/grupp Plats: Efter överenskommelse Information: Katrin Jäverbring E-post: katrin.javerbring@stockholm.se IKT-processträffar utbildningsserie Behöver ni utveckla IKT-arbetet på er förskola? Medioteket erbjuder processinriktad kompetensutveckling där hela arbetslag eller utvalda pedagoger från förskolan eller helt område/stadsdel deltar vid ett antal tillfällen under ett verksamhetsår eller en termin. Varje tillfälle innehåller både teori och praktik där vi blandar praktiska exempel från förskolan med omvärldsbevakning och diskussioner. Kursen bygger på att du som deltagare är aktiv och jobbar praktiskt på plats när vi ses och mellan träffarna. Olika teman för träffarna kan vara: Digital kompetens, vad är det? Förskolans uppdrag om digitalisering. Bild, film och skapande. Dokumentation i digital form. Skapa lek och aktivitet med visualisering och projektor. Programmering och datalogiskt tänkande i förskolan. E-böcker. QR-koder. Interaktiva aktiviteter och fördjupad dokumentation. Animering och stopmotion. Träffarna utformas efter gruppens förkunskaper. De kan ordnas för din stadsdel, enhet eller förskola. Hos er eller på Medioteket. För mer information eller för att skräddarsy utbildning, kontakta: Katrin Jäverbring E-post: katrin.javerbring@stockholm.se SMART Board SMART Board och programmet Notebook är en fantastisk pedagogisk resurs för förskolan. Lär och lek, låt barnen styra den interaktiva tavlan på ett lustfyllt sätt. Använd bilder, ljud och interaktivitet för att skapa spännande och kreativa pedagogiska aktiviteter. På kursen får du lära dig att hantera en SMART Board samt grunderna i Notebook. Kursen innehåller både teori och eget praktiskt arbete. Datum: Anordnas på begäran Kostnad: 1 tillfälle x 3 timmar, kronor/grupp 2 tillfällen x 3 timmar, kronor/grupp Max 15 deltagare Plats: Efter överenskommelse Information: Carola Rehn Lindberg E-post: carola.rehn-lindberg@stockholm.se UTBUD FÖR FÖRSKOLAN VÅREN
6 Föreläsning och workshop Programmering datalogiskt tänkande Programmering skrivs nu in i skolans kursplaner. Vad innebär det för förskolan och hur kan vi arbeta förberedande med detta? Förmågan att tänka datalogiskt kommer, precis som läs- och skrivutveckling, språkutveckling och andra kompetenser, vara något som hjälper barnen att både förstå och få möjlighet att påverka sin omvärld. Det här är ett av förskolans viktiga uppdrag. Föreläsning (2 3 timmar) På olika lekfulla sätt, med både analoga och digitala hjälpmedel, kan vi i förskolan arbeta med barnens viktiga förmågor. Till exempel att tänka logiskt, sortera information, se matematiska mönster, formulera mål och problem samt felsöka. Under denna introduktionsföreläsning, med praktiska inslag, får du grundläggande förståelse för programmering och hur du kan arbeta med området i förskolan. Workshop (cirka 3 timmar) Kombinera gärna föreläsningen med workshops kring olika programmeringsverktyg. Välj det som passar er. Till exempel olika robotar, Scratch JR eller Makey Makey. Vill du lära dig mer om programmering och datalogiskt tänkande i förskolan? Kontakta oss för mer information och för att skräddarsy det som passar just dig och dina kollegor. Föreläsningar kan ske i större grupp medan workshops har ett max antal på cirka 15 pedagoger per tillfälle. Information: Katrin Jäverbring E-post: katrin.javerbring@stockholm.se Dokumentera med bild och film Som pedagog i förskolan möter du idag nya digitala möjligheter och metoder att dokumentera. Kombinera ord, bild, film och berättande och gör det till en levande del av verksamheten. Det ger barnen möjlighet att vara delaktiga i sin egen dokumentation samtidigt som pedagogerna både kan följa upp sin verksamhet och dela dokumentationen digitalt. Medioteket erbjuder kompetensutveckling med lärplatta som verktyg för dokumentation, bild och film. Till exempel: Använd lärplattans kamera, album och bildredigeringsmöjligheter. Skapa film i imovie. Kombinera bild, filmklipp och ljud/ musik till färdiga filmer. Animering. Använd era sagor, sånger eller barnen själva i animeringar som ni skapar i olika appar. Stopmotion. Skapa egna rörliga filmer med lera, Lego eller andra föremål. Timelapse. Utforska snabba skeenden i slowmotion eller långa förlopp i en kort film. Perfekt för spännande utforskande och experiment inom naturvetenskap. QR-koder. Skapa ljudfiler på väggen, översättningar i böcker och hemliga meddelanden med hjälp QR-koder. Projicering. Använd bild och film till att skapa lek och aktivitet med nya lekmiljöer som utmanar fantasin. Vad behöver ni för att utveckla verksamheten och pedagogiken på din förskola? Kompetensutvecklingen kan ske i utvalda workshops på er förskola eller på Medioteket. Ta kontakt med oss för mer information och för att skräddarsy det som passar just era pedagoger. Information: Katrin Jäverbring E-post: katrin.javerbring@stockholm.se 6 UTBUD FÖR FÖRSKOLAN VÅREN 2018
7 Kultur Kulan Kultur i förskolan Kulan finns till för dig som vill skapa möjlighet till kulturupplevelser för barn och unga i staden. I enlighet med stadens strategidokument Kultur i ögonhöjd ska alla barn och unga i Stockholms förskolor ha en god och likvärdig tillgång till professionella kulturupplevelser och till eget skapande. Kultur och estetik är en integrerad del av lärandet och bidrar till att kunskapsmålen i högre grad kan nås. Kulan anordnar mötesplatsen Kolla Kultur och kulturombudsträffar för att stödja och stimulera intresserade pedagoger och kulturombud. På webbplatsen Kulan, som du hittar på Pedagog Stockholm, finns ett brett kulturutbud, skapande aktiviteter och inspirerande exempel. Här kan du söka kultur i närheten av förskolan. Kulan subventionerar besök hos det fria kulturlivet inom teater, dans, cirkus och musik. Kulanpremien ger 50 kronor i rabatt per barn och tillfälle. Detta gäller även föreställningar som spelas på förskolan. Glöm inte att Kulan förmedlar fler kvalitativa kulturaktiviteter än det utbud som omfattas av Kulanpremien. På Kulan finns även skolbio, museer och institutionsteatrar. Några av dessa har redan ett lågt pris eftersom de är subventionerade av stat, landsting eller Stockholms stad. Information: Elisabeth Söder E-post: elisabeth.soder@stockholm.se UTBUD FÖR FÖRSKOLAN VÅREN
8 NTA Naturvetenskap och Teknik för Alla Introduktionsutbildning Med NTA-programmet (Naturvetenskap och Teknik för Alla) möter du och barnen naturvetenskapliga fenomen på ett lustfyllt och utmanande sätt. På introduktionsutbildningen får du aktivt prova på några uppdrag från NTA:s naturvetenskapliga teman luft, vatten, ljud och ljus. Du får också veta mer om hur NTA-programmet är upplagt i Stockholm. Tillsammans reflekterar vi över olika förhållningssätt då man arbetar med barn och naturvetenskap. Innehåll: Information om NTA. Laborationer hämtade från olika NTA-teman. Reflektion över undervisningen i NO och teknik. Hur NTA-arbetet kopplas till LpFö98 rev Tid: 2,5 timmar Datum: 18 maj klockan Kostnad: Kostnadsfritt Plats: NTA Stockholm, Avestagatan 29, plan 1, Spånga Information: Annika Larsson E-post: annika.mi.larsson@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: nta.stockholm.se Besök oss även i Facebookgruppen NTA Stockholm förskola 8 UTBUD FÖR FÖRSKOLAN VÅREN 2018
9 Stockholmskällan På stockholmskällan.se får du inspiration att tillsammans med barnen arbeta med Stockholms historia. Här finns mer än bilder, kartor, filmer och konstverk som berättar om människor och platser i vår stad. Du hittar även pedagogisk handledning för förskolan på stockholmskallan.stockholm.se/skola/forskolan. Barnen tränar sin förmåga att: tillägna sig och nyansera innebörden i begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld. utveckla intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa. utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring. Ur LpFö98, Läroplan för förskolan Hör gärna av dig till Stockholmskällans redaktion med förslag och synpunkter och berätta hur ni arbetar på din förskola. Följ Stockholmskällan på i sociala medier för fortlöpande inspiration Facebook.com/stockholmskallan Twitter.com/sthlmskallan Instagram.com/stockholmskallan Information: Samuel Branting E-post: samuel.branting@stockholm.se UTBUD FÖR FÖRSKOLAN VÅREN
10 Rörlig bild och ljud Rörlig bild och ljud kan vara ett verktyg för att uppnå mål i Förskolans läroplan och ett hjälpmedel för att utmana barnens nyfikenhet och lärande i till exempel språk, kommunikation, matematik, naturvetenskap och teknik. Film och ljud på sli.se/medioteket Via sli.se/medioteket kan du som pedagog använda strömmande media eller låna filmer och ljudprogram. Till många av filmerna och programmen finns pedagogiskt material länkat. Alla filmer och program i plattformen har institutionell visningsrätt, vilket gör det enkelt att följa lagen om upphovsrätt. Kommunala förskolor i Stockholms stad kan teckna avtal med Medioteket för att få tillgång till utbudet. Information: Doris Erixon Telefon: E-post: doris.erixon@stockholm.se Bio på dagtid Skolbio Stockholm lyfter fram ett unikt utbud av film för barn och unga och vill väcka ett intresse för film på bio. Visningarna, utan reklamavbrott och med den bästa tekniken, ger gruppen en gemensam och mäktig upplevelse. Den kan sedan leda till reflektioner, lekar, skapande och lärande på förskolan. Under vårterminen visar vi klassikern Pelle Svanslös. Information: Carina Häll Telefon: E-post: carina.hall@stockholm.se Använd film Som inledning på temaarbete med barnen eller fördjupning i olika frågor och ämnen. Som utgångspunkt för samtal på föräldramötet. Visa till exempel en film om barns lek, om infektionsspridning och hygien på förskolan eller om genusfrågor i förskolemiljö. Som fortbildning, input och inspiration för pedagoger i förskolan, kring till exempel konstens pedagogik, barn som far illa eller lekens betydelse. Information: Support och medierådgivningen Telefon: E-post: mediebokning@stockholm.se Skapa med bild och film Trigga barnens nyfikenhet och utveckla barnens digitala kompetens genom att skapa film. Vi hjälper dig att komma igång. Anmäl dig till våra kurser Trixa med film och Berätta med film. Information: Elisabet Jonsved Telefon: E-post: elisabet.jonsved@stockholm.se Film är en fantastisk utgångspunkt att jobba vidare ifrån tillsammans med barnen. Med lärplatta kan man lätt animera en fortsättning på filmen de just har sett. Barnen får rita figurerna från filmen; Vad hände sedan? Vad hände innan filmens början? Barnen blir delaktiga i sin egen kulturkonsumtion. Elisabet Jonsved, filmpedagog på Medioteket 10 UTBUD FÖR FÖRSKOLAN VÅREN 2018
11 Skapa med bild och film Trixa med film Med lärplatta som verktyg och med enkla medel kan vi skapa illusoriska effekter som kommer att få barnen att häpna. Trickfilm: Kan alla barn få plats i en kartong? Kan vi förvandla ett barn till en nalle? Bara genom att trycka på spela in och stopp går det att skapa spännande trollerieffekter i film. Greenscreen: Res med barnen till månen eller varför inte prova på att flyga? Med en grön bakgrund skapar vi illusioner precis som de gör på film. Animation: Med enkel stopmotion-teknik kan vi få en lerfigur att dansa eller en leksak att röra på sig. Pelle Svanslös Bio på dagtid Tid: 3 timmar Datum: 19 februari klockan Kostnad: 810 kronor/person Plats: Medioteket Information: Elisabet Jonsved E-post: elisabet.jonsved@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket Berätta med film Skapa med bild och film Dokumentera en utflykt ni ska göra eller skapa en egen berättelse som ni sedan gestaltar i filmens form. Med olika bildutsnitt, ljudeffekter och musik fångar ni rätt stämning. Allt går lätt att göra i redigerings-appen imovie. Tid: 3,5 timmar Datum: 27 mars klockan Kostnad: 810 kronor/person Plats: Medioteket Information: Elisabet Jonsved E-post: elisabet.jonsved@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket Tema: Värdegrund. Intolerans. Vänskap. Filmen skildrar den klassiska historien om ladugårdskatten Pelle, som saknar svans och av en slump hamnar hos en familj i Uppsala. Han blir vän med den snälla katten Maja Gräddnos, men lär också känna den elaka Måns och hans följeslagare Bill och Bull. Måns utsätter Pelle för en rad prövningar och retar honom för att han saknar svans och kommer från landet. Filmen visar Pelles och Majas fina relation, men den handlar även om mobbning och främlingsfientlighet, ämnen lika aktuella på 1930-talet som idag. Pelles modiga kamp för rätten att vara annorlunda och ändå bli accepterad leder till ett lyckligt slut. Fritt efter Gösta Knutssons böcker. Filmen är digitalt restaurerad av Svenska Filminstitutet. Sverige Regi: Stig Lasseby. 81 min. Animation. Rekommenderas från 4 år. Datum och plats: Victoria, Götgatan 67 8 februari 9.30 Bio Rio, Hornstulls strand 3 14 februari 9.30 Grand, Sveavägen februari 9.00 Årsta Folkets Hus, Årsta Torg 20 februari 9.30 Filmstaden Vällingby, Vällingbyplan 7 22 februari 9.30 Kostnad: 40 kronor/plats. Fakturering sker på antalet bokade platser. Bokning: stockholm.se/medioteket/skolbio Du kan också mejla skolbio@stockholm.se eller ringa Avbokning för fler än 5 personer ska ske minst 14 dagar i förväg, annars debiterar vi för antalet bokade platser. UTBUD FÖR FÖRSKOLAN VÅREN
12 Anmälan Katalogen vänder sig till kommunala verksamheter inom Stockholms stad. Anmälan är bindande och görs senast en vecka före kursstart. I god tid före startdatum får du en bekräftelse om du fått plats på kursen eller seminariet. Kontakt E-post: medioteket@stockholm.se Telefon: Hitta till oss Medioteket finns på Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen. Handikappentré finns på Trekantsvägen 1, ta hissen till plan 5 och ring på porttelefonen. Kommunikationer: Ta tunnelbanans linje 13 eller 14 till Liljeholmen eller tvärbanan till Liljeholmen eller Trekanten. Kort gångväg från respektive hållplats. Läs mer på: stockholm.se/medioteket
Kompetensutveckling. Förskola. hösten Medioteket
Kompetensutveckling Förskola hösten 2017 Medioteket Jag vågar prova mer! Jag har delgett mina kollegor och på så sätt lärt mig mer. Genom att lära vidare blir det mer förankrat i mig själv också! Deltagare
Läs merKompetensutveckling. och pedagogiskt stöd. FÖRSKOLA våren Medioteket
Kompetensutveckling och pedagogiskt stöd FÖRSKOLA våren 2019 Medioteket Lärande med digitala verktyg 1 juli 2019 får förskolan en reviderad läroplan med tydligare skrivningar om digital kompetens. Alla
Läs merKompetensutveckling. Förskola. hösten 2015 våren 2016. Medioteket
Kompetensutveckling Förskola hösten 2015 våren 2016 Medioteket 2 KOMPETENSUTVECKLING FÖRSKOLA HÖSTEN 2015 VÅREN 2016 Förskolan, Medioteket och det livslånga lärandet Förskolan lägger grunden till ett livslångt
Läs merKompetensutveckling. och pedagogiskt stöd FÖRSKOLA. hösten Medioteket
Kompetensutveckling och pedagogiskt stöd FÖRSKOLA hösten 2018 Medioteket Programmering och kod Fotografering med barnen Medie- och informationskunnighet i förskolan Workshops i programmering Träna datalogiskt
Läs merKompetensutveckling. Förskola. hösten 2016 våren Medioteket
Kompetensutveckling Förskola hösten 2016 våren 2017 Medioteket Produktion: Medioteket, Utbildningsförvaltningen, Stockholms stad Förskolan, Medioteket och det livslånga lärandet I förskolan och skolan
Läs merInbjudan. Förskolans eventdag Medioteket. stockholm.se/medioteket. Varmt välkommen!
Inbjudan Förskolans eventdag 2017 Medioteket bjuder på en spännande och kostnadsfri dag om digitalisering och nya arbetssätt i förskolan. På förmiddagen har vi ett ledarspår för förskolechefer, pedagogiska
Läs merKompetensutveckling. Förskola. våren 2014. Medioteket
Kompetensutveckling Förskola våren 2014 Medioteket Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska stimulera
Läs merFörskolans eventdag. 14 november Medioteket
Förskolans eventdag 14 november 2018 Medioteket Ledarspår med föreläsningar på förmiddagen Digital kompetens, äntligen ett uppdrag i förskolan! Efter en lång process är äntligen de nya skrivningarna beslutade
Läs merKompetensutveckling. Förskola. hösten 2014. Medioteket
Kompetensutveckling Förskola hösten 2014 Medioteket IKT är ett viktigt verktyg för utveckling av framtidens förskola. Det ställer krav på personalens kompetens och förskolans tekniska möjligheter. Ur Stockholms
Läs merTillsammans ger vi barn och elever förutsättningar att utvecklas! Programmering på schemat och digitalt undersökande i förskolan
Utbildning Vår 2019 Tillsammans ger vi barn och elever förutsättningar att utvecklas! Programmering på schemat och digitalt undersökande i förskolan Hands-On Workshop! Få tips till din undervisning! Digga
Läs merVATTEN LJUD RÖRELSE LUFT LJUS PROGRAMMERING
SYFTE OCH MÅL för att varje barn i förskolan ska: Lpfö 98 rev.2016 utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära, utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga, utvecklar
Läs merVälkomna. Modern teknik i barns lek och lärande Västerås som exempel. "alla ska med"
Välkomna. Modern teknik i barns lek och lärande Västerås som exempel "alla ska med" IKT i förskolan! Modern teknik i barns lek och lärande Västerås som exempel "alla ska med" Västerås stads förskoleverksamhet
Läs meripads i lärandet 24 aug kl 8-16
ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 Dagens program Om projektet Erfarenheter Ytterbyns förskola Pedagogiska aspekter av ipads Introduktion på ipaden (teknisk utbildning) Testa några pedagogiska appar Metoden
Läs merEkorrens arbetsplan Ht Vt 2015
Ekorrens arbetsplan Ht 2014- Vt 2015 Arbetsplan Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merSagor och berättande stimulerar språkutvecklingen och kan även få barnen att intressera sig för skriftspråket.
Sagoberättande på Björken Sagoberättandet är en del av vårt kulturarv och ett viktigt inslag i avdelningens pedagogiska arbete. "Det var en gång..." skapar en förväntan att något spännande ska hända! Förutom
Läs merKvalitetsdokument 2012/2013, Förskolor. Grindstugans Förskola
Kvalitetsdokument 2012/2013, Förskolor Grindstugans Förskola 1 Mål: Förskolan har en pedagogisk dokumentation som visar på barnens utveckling och lärande I den dagliga verksamheten används kameror och
Läs merVERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013
VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen Kultur- och fritidsförvaltningen. Undervisning i drama, Frödinge skola, 2013. Kulturgarantin Vimmerby kommun
Barn- och utbildningsförvaltningen Kultur- och fritidsförvaltningen Undervisning i drama, Frödinge skola, 2013. Kulturgarantin Vimmerby kommun 2014-2015 Kulturgarantin för Vimmerby kommun I Vimmerby kommun
Läs merHandlingsplan för. Valbo förskoleenhet. Förskola Markheden. Avdelning solen 2013/2014
2011-10-31 Sid 1 (11) Handlingsplan för Valbo förskoleenhet Förskola Markheden Avdelning solen 2013/2014 X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (11) 2.1 NORMER
Läs merLÄRPLATTANS MÖJLIGHETER
Verksamheten ska utgå från barnens erfarenheter, intressen, behov och åsikter Men de kan bara visa intresse av det vi erbjuder. - Söderlunds - FEM SNABBA LÄRPLATTANS MÖJLIGHETER förskoleverksamheten Specialpedagog
Läs merLärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2015/2016 Förskolan Trollet Barn- och utbildningsförvaltningen
Lärande & utveckling En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2015/2016 Förskolan Trollet Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplansmål (i sammanfattning) Förskolan
Läs merInformation om Kulan och Kulanpremien 2016
Kulturförvaltningen Kulturstrategiska staben Sida 1 (5) 2017-02-22 Handläggare Eva Stenstam Telefon: 08-508 31 989 Till Kulturnämnden 2017-03-07 Information om Kulan och Kulanpremien 2016 Bakgrund Kulan
Läs merVT-16. Missa inte vårens nyheter eller gamla favoriter!
VT-16 Missa inte vårens nyheter eller gamla favoriter! Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med SIKTA
Läs merÖrkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten
Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten INNEHÅLLSFÖRTECKNING VERKSAMHETENS NAMN, SKOLFORMER, OCH TIDSPERIOD sid 2 VERKSAMHETSIDÉ sid 3 styrdokument sid 3 vision sid 4 FÖRSKOLANS
Läs merVERKSAMHETSPLAN. AVD. Fjärilen
VERKSAMHETSPLAN AVD. Fjärilen 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merKvalitet på Sallerups förskolor
Kvalitet på Sallerups förskolor Våra förskolor på Sallerups förskolors rektorsområde är, Munkeo förskola, Nunnebo förskola, Jonasbo förskola och Toftabo förskola. Antalet avdelningar är 12 och antalet
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande
Läs merHandlingsplan för. Nya Lurbergsgården
Sid 1 (13) Handlingsplan för Nya Lurbergsgården X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (13) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan
Läs merVi arbetar också medvetet med de andra målen i förskolans läroplan som t.ex. barns inflytande, genus och hälsa och livsstil.
Arbetsplan 2010/2011 Under läsåret arbetar vi med ett tema som i år är sagan Bockarna Bruse. Den följer med som en röd tråd genom de flesta av våra mål. Vår arbetsplan innefattar mål inom våra prioriterade
Läs merFenomen som undersöks
Bland det viktigast är att förmedla glädjen i att experimentera, leka och upptäcka olika fenomen Experimenten behöver inte göras i någon speciell ordning, det går att plocka ut de som är lämpliga för stunden.
Läs merDokumentera med ipad i förskolan
Dokumentera med ipad i förskolan "Via pedagogisk dokumentation har vi möjlighet att se barnet på nytt - om och om igen - och vi gör oss synliga för oss själva." Monica Niemi Dokumentera med text och bild
Läs merDatum: 2015-01-18 För revidering ansvarar: Förskolechef May Seffon-Hård Dokumentet gäller för: Förskolan
Strategi för lärplattan i förskolan - en strategi för att utveckla pedagogernas förhållningssätt till och användande av lärplattan i förskolorna i Lindesbergs kommun. Datum: 2015-01-18 För revidering ansvarar:
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Snäckstrands förskola 2013-2014 MÖRBYLÅNGA KOMMUN Juli 2 2014 Anneli Smedberg 1. Inledning Varje kommun ska enligt förordningen (SFS 2010:800) systematiskt och kontinuerligt
Läs merHANDLINGSPLAN. Språkutveckling. För Skinnskattebergs kommuns förskolor SPRÅKLIG MEDVETENHET LYSSNA, SAMTALA, KOMMUNICERA
HANDLINGSPLAN Språkutveckling SPRÅKLIG MEDVETENHET LYSSNA, SAMTALA, KOMMUNICERA REFLEKTERA UPPTÄCKA OCH FÖRSTÅ SIN OMGIVNING För Skinnskattebergs kommuns förskolor 2018-2019 Innehållsförteckning 1. INLEDNING...
Läs merVår vision. Vi utbildar barn för framtiden genom att se barnens unika förmågor samt tillsammans främja en hållbar utveckling.
Vår vision Vi utbildar barn för framtiden genom att se barnens unika förmågor samt tillsammans främja en hållbar utveckling Kvarnens förskola Lokal arbetsplan läsåret 2017-2018 Vår vision Vi utbildar barn
Läs merVerksamhetsplan. Bjo rnens fo rskola Internt styrdokument
Verksamhetsplan Bjo rnens fo rskola 2018-2019 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Gäller till: 2018-06-30 1. Verksamhetens förutsättningar
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen Kommunstyrelseförvaltningen. Kulturgarantin Vimmerby kommun
Barn- och utbildningsförvaltningen Kommunstyrelseförvaltningen Kulturgarantin Vimmerby kommun 2018-2019 Kulturgarantin för Vimmerby kommun 2018-2019 I Vimmerby kommun har vi ett arv att förvalta. Astrid
Läs merIKT Plan för Hällsbo, Karusellen och Ängsbo förskolor (februari 2014)
IKT Plan för Hällsbo, Karusellen och Ängsbo förskolor (februari 2014) Barn av idag föds in i ett mediesamhälle där IKT är en självklar del i vardagen. Förskolan ska hantera IKT som vilket annat uttrycksmedel
Läs merUtvecklingsområ de Språ k HT 18-VT 19
Utvecklingsområ de Språ k HT 18-VT 19 Nulägesanalys Vi har valt språk som ett utvecklingsområde, då språket är en viktig del i allt lärande. Det finns många fler uttrycksformer än det verbala språket såsom
Läs merVerksamhetsidé för Solkattens förskola
Verksamhetsidé för Solkattens förskola VERKSAMHETSIDÉ Solkattens förskola är en demokratisk mötesplats för barns lek, lärande och utveckling, inflytande och delaktighet. En välkomnande förskola som genomsyras
Läs merMatematikutvecklingsprogram Förskolorna i Vingåkers kommun
Matematikutvecklingsprogram Förskolorna i Vingåkers kommun Sammanställt av Mattepiloterna Reviderad 2017-02-16 Förord Detta matematikutvecklingsprogram vänder sig till alla pedagoger i Vingåkers kommuns
Läs merKultur- och utbildningsförvaltningen LOKAL ARBETSPLAN GÄLLANDE 2015/2016 HEDLUNDA FÖRSKOLA
LOKAL ARBETSPLAN GÄLLANDE 2015/2016 HEDLUNDA FÖRSKOLA Innehållsförteckning Faktauppgifter 3 Normer och värden...4 Utveckling och lärande.5-6 Barns inflytande 7 Förskola och hem.8 Samverkan med förskoleklass...8
Läs mer[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning)
Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning) Internationellt perspektiv Förskolan ska sträva efter att varje barn Etiskt perspektiv utvecklar sin identitet
Läs merVerksamhetsplan ht och vt Inledning:
Verksamhetsplan ht - 2010 och vt -2011 Avdelning Ekorren, Förskolan Frida Inledning: Verksamheten bygger på fyra mål och riktlinjer ur skriften Läroplan för Förskolan Lpfö 98 1. Normer och värden 2. Utveckling
Läs merDigitalisering i förskolans läroplan
Digitalisering i förskolans läroplan Två frågor Vad behöver förändras i undervisningen? Vad innebär det för utbildningen i förskolan? Sida 2 Digitalisering i Lpfö 18 Regeringen Nationell digitaliseringsstrategi
Läs merÅrsberättelse 2013/2014
Årsberättelse 2013/2014 Bomhus förskoleområde Förskolechef Ewa Åberg Biträdande förskolechefer Ingrid Ahlén Nina Larsson Eva Lindgren 1 Bomhus förskoleområde 2013/2014 Inom Bomhus förskoleområde finns
Läs merVerksamhetsplan för Borgens förskola. avdelning Örnen 2015-2016
Verksamhetsplan för Borgens förskola avdelning Örnen 2015-2016 September 2015 Verksamhetsplan för Borgens förskola, avdelning Örnen - 2015/2016 Enhet Örnen Förskoleverksamhet för 1-5 år Förutsättningar
Läs merLOKAL ARBETSPLAN 2013/14
LOKAL ARBETSPLAN 2013/14 FÖRSKOLA: Svanberga förskola 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till föräldrar - Självvärdering, riktad till pedagoger Fyll i diagrammet Övergripande Stimulerande lärande 100
Läs merProjektplan LJUS Förskolan Vattentornet ht 2014
2015-06-14 Till alla vårdnadshavare På Förskolan Vattentornet Projektplan LJUS Förskolan Vattentornet ht 2014 Bakgrund Under året hösten 2013 och våren 2014 arbetade vi med att lära oss förstå hur man
Läs merNAMN TITEL DATUM Elisabeth Oja förskolechef Kvalitetsrapport. Hopprepets förskola
NAMN TITEL DATUM Elisabeth Oja förskolechef 2016-07-05 Kvalitetsrapport Hopprepets förskola Innehållsförteckning 1 Förutsättningar för genomförande... 3 2 Metoder och verktyg som har använts för uppföljning
Läs merFörskolan Sjöstjärnan
K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Förskolan Sjöstjärnan Förskolan med fokus på sång och musik En verksamhetsidé har tagits fram för förskoleverksamheten i Älvsjö - Förskolebarnens framtidstro vår
Läs merSIKTA IKT Viveka Gulda Annika Möl er Larsson Lisa Stenström
Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med SIKTA är att "pedagoger lär pedagoger - att lära av varandra".
Läs merHandlingsplan IKT - Förskolorna i Falköpings kommun
Handlingsplan IKT - Förskolorna i Falköpings kommun Moderniseringen av Sverige börjar i skolan (Nationell Digitaliseringsstrategi för skolväsendet, Bilaga till regeringsbeslut l:1, 2017 Utbildningsdepartementet)
Läs merVerksamhetsplan Borgens förskola Avdelning Draken 2015-2016
Verksamhetsplan Borgens förskola Avdelning Draken 2015-2016 September 2015 Verksamhetsplan för Borgens förskola, avdelning Draken 2015-2016 Enhet Borgens förskola Draken 1-5 år Förutsättningar 23 barn
Läs merOrganisera för lärande i teknik genom QR-koder
Organisera för lärande i teknik genom QR-koder CETIS 2018-10-16 Christina Svensson Lektor Grundskoleförvaltningen Malmö Stad Carina Bognäs Matematikutvecklare Pedagogisk Inspiration Malmö Dagens workshop
Läs merSurfplatta i förskolan
Bakgrund I vår förskola så arbetar vi utifrån läroplanen som är vår lag. All personal som jobbar inom förskola i Sverige har skyldighet att följa dessa när man arbetar. Därför så utformar vi även vårt
Läs merFörskoleavdelningen. Gemensam Arbetsplan för Förskolan i Fagersta 2015-2017
Förskoleavdelningen Gemensam Arbetsplan för Förskolan i Fagersta 2015-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4-9 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merHANDLINGSPLAN FÖR BÄTTRE UTVECKLING OCH LÄRANDE GENOM IT I ÖSTERMALMS FÖRSKOLOR 2012
ÖSTERMALMS STADSDELSFÖRVALTNING BARN OCH UNGDOM SID 1 (8) 2011-11-07 HANDLINGSPLAN FÖR BÄTTRE UTVECKLING OCH LÄRANDE GENOM IT I ÖSTERMALMS FÖRSKOLOR 2012 Barn kommer tidigt i kontakt med IT och det är
Läs merATT UTVECKLA KOMPETENS I VAD SOM SKA BEDÖMAS OCH HUR DAGENS INNEHÅLL UPPFÖLJNING AV UPPGIFT. BEDÖMNING bakgrund och begrepp
ATT UTVECKLA KOMPETENS I VAD SOM SKA BEDÖMAS OCH HUR Martina Lundström universitetsadjunkt LTU och pedagogista i Piteå kommun DAGENS INNEHÅLL UPPFÖLJNING AV UPPGIFT BEDÖMNING bakgrund och begrepp VAD SKA
Läs merArbetsplan Äppelbo förskola
Arbetsplan 2016-2017 Äppelbo förskola 1 Vår syn på uppdraget Vi ser ett barn med stor kompetens, ett barn som vill och kan. Vi ser ett barn som utforskar och undersöker omvärlden och som lär i samspel
Läs merNamn: Pedagogisk planering för enskilda barnet. I samverkan med vårdnadshavare. Höstterminen 2013
Namn: Pedagogisk planering för enskilda barnet I samverkan med vårdnadshavare Höstterminen 2013 Trygghet, normer och värden: Vad kan vi pedagoger göra för att (namn) ska kunna känna sig mer trygg på Stegatorp
Läs merKållekärrs förskolor Arbetsplan augusti 2016 juni 2017
Kållekärrs förskolor Arbetsplan augusti 2016 juni 2017 Ansvarig förskolechef Namn Pia Johnsson Datum 2017-02-10 Tjörn Möjligheternas ö Enhetens namn Kållekärrs förskolor Enheten ansvarar för följande områden
Läs merAvdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),
2011-10-17 Sid 1 (17) Handlingsplan för Markhedens Förskola Avdelning Blå 2015/2016 V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (17) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål
Läs merEtt år med läslyftet. Glanshammars förskolor. orebro.se
Ett år med läslyftet Glanshammars förskolor Vad är läslyftet Läslyftet i förskolan syftar till att utmana och stimulera barns språk-, läs- och skrivutveckling samt ta tillvara deras intresse för texter,
Läs merVi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)!
Vi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)! Grundtanken med SIKTA är att "pedagoger lär pedagoger
Läs merKURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!
KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter! Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med
Läs merArbetsplan läsåret 2012-2013
Arbetsplan läsåret 2012-2013 1 ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN BULLERBYN Förskolans mål Vi ger barnen förutsättningar att utveckla ett bra språk, både när det gäller det svenska språket men även andra modersmål.
Läs merArbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området
Arbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området NORMER OCH VÄRDEN Varje enhet har ett väl fungerande och förebyggande likabehandlingsarbete och en väl dokumenterad likabehandlingsplan
Läs merUtbildningsförvaltningen. Projektbeskrivning ipads i lärandet
Utbildningsförvaltningen Projektbeskrivning 2012-06-05 ipads i lärandet Inledning Barn av idag föds in i den digitala världen. Det måste förskola och skola förhålla sig till. Stiftelsen för Internetinfrastruktur
Läs merArbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad
Arbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad 2016-2017 Skutan Skeppet Glommagården Adolfsbergsskolans förskola 1 Vår verksamhetsidé Alla barn och vuxna ska känna sig välkomna i vår verksamhet. Det
Läs merArbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019. Avdelning Månskenet
Arbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019 Avdelning Månskenet Välkommen till Månskenet Förskolan ska sträva efter att främja alla barns utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Verksamheten
Läs merFjärilens Arbetsplan HT 2013-VT 2014
Fjärilens Arbetsplan HT 2013-VT 2014 Arbetsplan Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merLäsåret 2012/2013. Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. (LpFö98)
Handlingsplan för Vattenliljans förskola 2012-12-05 Detta dokument ligger till grund för arbetet i förskolan och innehåller nedbrutna mål från Lpfö98 och Nyköpings kommuns tjänstegarantier. Normer och
Läs merHandlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.
Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017. 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och
Läs merVerksamhetsplan Stretereds och Vommedalens förskolor.
Verksamhetsplan 2013-2015 Stretereds och Vommedalens förskolor. Tillsammans skapar vi utveckling" Bakgrund och syfte Av stadens styrprinciper framgår att samtliga nämnder ska upprätta verksamhetsplaner
Läs merFörskolan Vindan. Förskolan Vindan. Vindan är en förskola med en avdelning för barn 1-6 år. Arbetslaget består av:
Verksamhetsplan 2016 Förskolan Vindan Förskolan Vindan Vindan är en förskola med en avdelning för barn 1-6 år. Arbetslaget består av: 5 förskollärare 2 barnskötare 1 kokerska 1 lokalvårdare på deltid Förskolechef
Läs merArbetsplan för Norrby förskolor 2017/2018
Arbetsplan för Norrby förskolor 2017/2018 Presentation av Norrby Förskolor Norrby förskolor består av Hästskon och Pettersberg. Hästskon har 11 avdelningar fördelade i två hus. Pettersberg är en storavdelning
Läs merKäppala förskola. Arbetsplan Nyckelpigan Fjärilen Myran Ekorren Räven Lodjuret
Käppala förskola Arbetsplan 2016-2017 Nyckelpigan Fjärilen Myran Ekorren Räven Lodjuret Välkommen till Käppala förskola! Vi ger barnen möjlighet att upptäcka och utveckla sin fantasi och kreativitet genom
Läs merMatildaskolan AB. Förskoleplan för. Sunningevägen Strumpan Källdal Misteröd
Matildaskolan AB Förskoleplan för Sunningevägen Strumpan Källdal Misteröd Matildaskolan AB augusti 2016 1 Inledning Hösten 2011 startar vi med att använda förskoleplanen, och gruppen för systematiskt kvalitetsarbete
Läs merFutura International Pre-school. Danderyd
Futura International Pre-school Danderyd Observationen genomfördes av: Helena Aldén, Upplands Väsby Susanne Arvidsson Stridsman, Nacka Veckorna 12, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas
Läs merFörskoleområde Fullersta 1 Systematiskt kvalitetsarbete för perioden 2016/2017
Förskoleavdelningen Förskoleområde Fullersta 1 Systematiskt kvalitetsarbete för perioden 2016/2017 Varje förskoleenhet arbetar enligt skollagen systematiskt och kontinuerligt med att följa upp verksamheten,
Läs mer[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING]
Lärande & utveckling En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2015/2016 Förskolan Åskullen Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplansmål (i sammanfattning) Förskolan
Läs merHandlingsplan. 2013/2014 Gnistan
2012-06-27 Sid 1 (9) Handlingsplan för Ängsulls förskola 2013/2014 Gnistan S Ä T R A F Ö R S K O L E O M R Å DE Tfn 026-178000 (vx), 026-172349 Bitr.förskolechef Eva Levin Eva.g.levin@gavle.se www.gavle.se
Läs merUtvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar - Naturvetenskap och teknik, Förskola
Uppfinnarveckan Utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar - Naturvetenskap och teknik, Förskola Syfte Att stimulera och utmana barnen i sitt intresse för
Läs merLOKAL ARBETSPLAN TILS FÖRSKOLOR 2014/15
LOKAL ARBETSPLAN TILS FÖRSKOLOR 2014/15 Vår vision Verksamheten i vårt område utgår från en gemensam grundsyn kring det kompetenta barnet, kunskap och lärande Verksamheten skall präglas av glädje, lust
Läs merHandlingsplan GEM förskola
1 (12) Handlingsplan förskola Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: BU-förvaltningens ledningsgrupp (2013-08-29) Gäller för: Förskolorna i Vetlanda kommun Giltig fr.o.m.: 2013-08-29 Dokumentansvarig:
Läs merVerksamhetsplan 2017
Verksamhetsplan. 2017 Drakens vision Draken är en plats för gemenskap, lärande, möten och vänskap. En plats där olikheter samspelar och värden skapas. Förskolans uppdrag och verksamhet Förskolans ska lägga
Läs merLOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN
LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN Förskolan Vättern är en förskola med estetisk inriktning och är integrerad i Vätternskolan. Vi finns på Ulaxgatan, Ekön med närhet till Bondebacka. I vårt temaarbete
Läs merIGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN
IGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN Ht 2012- Vt 2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merBarn- och ungdomskulturplan för Gullspångs kommun 2010-2015
Barn- och ungdomskulturplan för Gullspångs kommun 2010-2015 Barn- och ungdomskulturplan Gullspångs kommun Gullspångs kommun har reviderat sin barn- och ungdomskulturplan och den nya planen sträcker sig
Läs merLärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2015/2016 Förskolan Trollet Barn- och utbildningsförvaltningen
Lärande & utveckling En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2015/2016 Förskolan Trollet Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplansmål (i sammanfattning) Förskolan
Läs merKvalitetsrapport Läsåret 2015/2016 Maria Trangius Griph
1(5) Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan Kvalitetsrapport Läsåret 2015/2016 Maria Trangius Griph Askhagsvägen Bokhagsvägen Älgvägen Häggvägen Linköpings kommun linkoping.se 2 Innehåll SAMMANFATTNING...
Läs merSystematiskt Kvalitetsarbete
Systematiskt Kvalitetsarbete Pedagogiska året 2015-2016 Projektprocess-reflektion Måttsunds förskola IKT, Mediepedagogik Bakgrund och Syfte till projekt Projekt Vilka lärprocesser ser vi under observationsperioden
Läs merVerksamhetsplan
Verksamhetsplan 2011-2012 1 Inneha llsfo rteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande 5. Läroplansmål Barns inflytande 6. Läroplansmål
Läs merHandlingsplan. 2013/2014 Glöden
2012-06-27 Sid 1 (8) Handlingsplan för Ängsulls förskola 2013/2014 Glöden S Ä T R A F Ö R S K O L E O M R Å DE Tfn 026-178000 (vx), 026-172349 Bitr.förskolechef Eva Levin Eva.g.levin@gavle.se www.gavle.se
Läs merStockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass
SKOLROTELN BILAGA 1 SID 1 (8) 2008-09-03 Stockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass 1 Inledning Förskolan ska lägga grunden till ett livslångt lärande och vara rolig, stimulerande, trygg
Läs merVårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till
Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till våra lokala mål och beskrivit våra metoder. På förskolan
Läs merKållekärrs förskolor Arbetsplan augusti 2017 juni 2018
Kållekärrs förskolor Arbetsplan augusti 2017 juni 2018 Ansvarig rektor/förskolechef Namn Pia Johnsson Datum 2017-09-05 Tjörn Möjligheternas ö Enhetens namn Kållekärrs förskolor Enheten ansvarar för följande
Läs merLpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!
1 Innehåll Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!... 3 Ur 1. Förskolans värdegrund och uppdrag... 3 Grundläggande värden... 3 Saklighet och allsidighet... 3 Förskolans uppdrag... 3 Ur 2. Mål och riktlinjer...
Läs mer