Kvalitetsredovisning 2010/2011. Norsborg
|
|
- Anton Bergström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kvalitetsredovisning 2010/2011 Norsborg
2 Innehållsförteckning Förord Gryningeskolans vision Gryningeskolans verksamhetsidé.. Presentation av Gryningeskolan Förutsättningar.. Arbetsorganisation/ledningsorganisation. Skolans verksamhet läsår 2010/ Skolans verksamhet läsår 2011/ Verksamhetsbeskrivning.. Elevdemokrati/elevinflytande Ämnesbeskrivning Föräldrainflytande Slutord..
3 Förord Kvalitetsredovisningen grundar sig på skolverkets dokument Allmänna råd för kvalitetsredovisning. Vi redovisar en skriftlig dokumentation för läsår 2010/2011 samt det framtida arbetet med Gryningeskolans utveckling 2011/2012.
4 Gryningeskolans vision Den lilla skolan är viktig för att varje barn skall synas. Den lilla skolan skapar stora barn och ger varje barn möjlighet att utvecklas utifrån sina egna villkor. Det är viktigt att skolan arbetar för kvalitet och sätter barnet i centrum. Varje barn skall få en förståelse för sitt eget lärande, vilja utvecklas och söka mer och nya kunskaper. Gryningeskolans verksamhetsidè Eleverna står i centrum för all verksamhet. Verksamheten skall gynna elevernas utveckling och verka för att alla elever når de mål som satts upp. Det gäller kunskapsmål, sociala mål och demokratiska mål med mera (Lgr11). Som fristående skola tar vi ansvar för att organisera och tillhandahålla alla de yttre resurser som behövs för att skolans verksamhet skall fungera. Det innefattar personal, lokaler, material och tjänster. Vi tar ansvar för skolans fortlevnad och utveckling. Den enskilda skolan skall tillsammans med eleverna och deras föräldrar utforma och ta ansvar för att eleverna når målen. Alla elever i verksamheten skall stimuleras till att vilja nå uppsatta mål, genom att uppmuntra till ökat lärande via upplevelser som föder deras nyfikenhet och vilja att veta mer om deras värld. Det är viktigt att pedagogerna tar hänsyn till varje elevs förkunskaper och anpassar inlärningen utifrån den nivå eleven befinner sig på. Det är viktigt att eleverna får möjlighet till utmaningar och på så vis utvecklas i sin egen takt. Läsinlärningen är ett högt prioriterat mål då vi anser att all kunskap och inlärning grundar sig på att vi kan läsa och förstå vad vi läser. Presentation av Gryningeskolan Gryningeskolan startade hösten Då startade skolan med 30 elever. Det är en svensk skola med muslimsk inriktning för elever från förskoleklass till årskurs 4. Till hösten -11 kommer vi att utöka verksamheten med elever t om årskurs 6. Målet är att utöka verksamheten från förskola till årskurs 9.
5 För att eleverna skall utbildas i en lugn miljö med individuellt stöd i sin undervisning. Vi har en specialpedagog som arbetar med elever i behov av stöd. En liten skola där elever och lärare känner varandra. Våra elever har sitt ursprung från alla delar av den muslimska världen. Vi har elever från Algeriet, Bosnien, Eritrea, Etiopien, Gambia, Irak, Marocko, Pakistan, Palestina, Somalia, Sudan, Syrien, Sverige, Tunisien, Turkiet och Uzbekistan. Förutsättningar Vår skola består av skolverksamhet från förskoleklass upp till årskurs 5 samt fritidshem. Vi har ett klassrum för varje årskurs. Utöver det har vi en datasal med 15 datorer, stor lekhall/idrottshall med möjlighet att spela pingis, innebandy och fotbollspel samt ett rum för bild och form. Lunch och mellanmål äter vi i vår matsal. Vi är en friskola som har haft 82 elever under läsåret. Vi är 17 anställda. Rektorn har haft 75% rektorstid. Genom att ha ett rastvaktssystem bland personalen skapar vi en trygghet på rasterna. Vi iakttar vad som sker och vi kan få alla elever delaktiga i skolans olika aktiviteter. Arbetsorganisation/ledningsorganisation Lärarna ansvarar för sina respektive klasser och planerar sin verksamhet. Vi utgår från varje elevs förkunskaper och sätter eleven i centrum. Arbetslaget träffas kontinuerligt en eftermiddag varje vecka för att strukturera upp det gemensamma arbetet på skolan. Antal lärare lärare 4st. Förskollärare/ Specialpedagog Modersmålslärare 1st. 6st.
6 (tim eller deltidsanställda) Slöjd- och hemkunskapslärare 2st. Övrig personal Kök/städ Assistent Huvudmän /ekonomi Ledning Chaufför Skolassistent (halvtid) 1st. 1st. 2st 3st. 4st. 1st. Skolans verksamhet läsår 2010/2011 Tema för läsåret Valet Hösten Vintern Våren Sommaren Sommaren Höstens mat Hälsoveckor Svenska traditioner Klimat och väder Allemansrätt/väder Under läsåret har vi arbetat med teman i hela skolan. Varje temaperiod avslutas med en gemensam redovisning.
7 Skolans verksamhet läsår 2011/2012 Vi arbetar med den nya skollagen LGR11 samt de nya läroplanerna. Personalgruppen tillsammans med ledning arbetar fram och diskuterar den nya skollagen och de nya läroplanerna. Vi erbjuder våra lärare kompetens utbildning. Ny hemsida Vi strävar efter att förbättra utemiljön. Vi bygger skolgård med sandlåda, rutschkana, gungor och fotbollsplan. Datasal med 25 datorer. Elevdatas skolavtal, pedagogiska program till alla skolans datorer. Inköp av datorer, en dator i varje klassrum. Målet är att anställa en lärare i engelska. Inköp av nytt material i engelska. Målet är att anställa en musiklärare och en idrottslärare till hösten. Hyra Brunna IF för vissa idrottslektioner. Se över och eventuellt omarbeta skolans trivselregler. Förskoleklass och årskurs 1arbetar med bornholmsmodellen. Ny Matte/NO lärare ska anställas. Elever som inte har skolbarnomsorg kommer att åka hem med skolbussen. Alla elever i skolan läser en bok 30 minuter varje morgon. Elever med inlärningssvårigheter erbjuds specialundervisning. Skolans mål är att starta upp en förberedelseklass. Fortsatt utökat föräldrasamarbete, föräldramöten, föräldraråd med representanter från varje klass. Elever och föräldrar är delaktiga i skolans likabehandlingsplan och plan för kränkande behandling. Verksamhetsbeskrivning Gryningeskolans prioriterade mål Mål. Elevdemokrati Vi har under läsåret arbetat med elevdemokrati.
8 Aktivitet: Resultat och måluppfyllelse: Elevråd Klassråd Värdegrunden, Likabehandlingsplan Skolans trivselregler som är sammansatta av elever och personal. Kunna påverka sin skolsituation Trygghet Skapa förståelse för att vi har olika åsikter Skapa förståelse för våra olikheter Tester och diagnoser i alla årskurser för att fastställa eventuella åtgärder i form av resurser och insatser av olika slag. Nationella prov åk 3: Proven genomförs mellan den14 mars och 21 maj. Kursplanerna ligger till grund för ämnesproven och stödjer en rättvis bedömning i årskurs 3. Skolskjuts Vi har en stor buss som hämtar och lämnar elever i närområdet. Skolan har även två egna bussar samt en bil. Eleverna skjutsas till och ifrån skolan av anställda chaufförer. Bibliotek En gång i veckan besöker vi något av de kommunala biblioteken i närområdet. Skolmåltiden Skolmåltiderna köps av en privat restaurang. Vi äter lunch och mellanmål i Gryningeskolans matsal. På Gryningeskolan serveras halalkött. Vi erbjuder specialkost vid behov.
9 Elevernas kunskap Många av våra elever har flera olika modersmål. Under läsåret har det kommit nio elever direkt från sina hemländer, vissa av eleverna har ingen tidigare skolgång andra bristfällig skolgång på grund av oroligheter i hemlandet. Elevarbete Under vårterminen har det skapats ett ganska bra klimat i klasserna. Eleverna börjar lita på sina lärare och att det kommer först nu beror på att alla på skolan är relativt nyanställda. Endast en lärare som var anställd före oktober-09 arbetar kvar på skolan. Elevernas förmåga att arbeta över åldersgränserna har varit bra. Vi anser att barnets ålder inte är det avgörande när det gäller arbetsuppgifterna. Istället anser vi att barnets förkunskaper skall styra vad de skall arbeta med eller hur de skall arbeta. Arbetssätten har varit varierande beroende på förmåga och intresse. Eleverna har tillsammans med sina föräldrar och klasslärare utformat den individuella utvecklingsplan (IUP) som ligger till grund för att följa upp och utveckla kring varje elevs lärande. Elevens individuella kunskapsinhämtning dokumenteras i deras personliga arbetsplan. Elevvård Skolsköterskan har varit på skolan vid flera tillfällen under läsåret för undersökning av elever och vaccination. Skolläkare, skolpsykolog och logoped tjänster finns tillgängliga vid behov. Elevvårdsteam består av rektor, specialpedagog och berörd lärare, teamet träffas två gånger i månaden. För att stärka sammanhållningen i klasserna har lärare, rektor och specialpedagog arbetat med gruppstärkande lekar och massage i åk.1 och åk.2. Traditioner Skolan följer kalenderåret och uppmärksammar både stora, små, svenska och muslimska traditioner. Två gånger om året firas den muslimska helgen Eid detta sker på kvällstid för de som vill.
10 I maj hade vi vår första Vårsalong där eleverna fick visa upp vad de gjort under läsåret. Barnen läste dikter och sjöng. Åk. 4 bakade och sålde kaffe, saft och bröd. Pengarna de fick in skall användas till att göra något roligt. Detta var mycket uppskattat av föräldrar, elever och personal. Arbetsmiljö Det finns en arbetsmiljöplan, krisplan, likabehandlingsplan och en plan mot kränkande behandling. Om det händer en incident på skolan skall skolan informera vårdnadshavaren. Brandövning har gjorts med samtliga elever tillsammans enligt skolans rutiner. Trivsel Skolan har en trappstege av åtgärder i händelse av störande beteende: 1. Händelserapport 2. Händelserapport + samtal med lärare 3. Händelserapport + samtal till vårdnadshavare 4. Sammankalla elev, vårdnadshavare och lärare 5. Sammankalla elev, vårdnadshavare, lärare och rektor 6. Vårdnadshavare är med i klassen under skoldagen 7. Avstängning Fritidshemmet Vi har inte bedrivit fritids på skolan under läsåret, däremot har vi nu fått godkänt att bedriva fritidsverksamhet och kommer att starta upp verksamheten i augusti. Elevdemokrati/elevinflytande Eleverna har varit med och diskuterat frågor tillsammans i grupper under klassrådet. Varje grupp har sammanställt det man kommit fram till för att elevrådrepresentanter tar med svaren till elevrådet för en sammanställning.
11 Då vi har en nära relation till alla elever och bedriver en liten verksamhet tas eventuella problem och frågeställningar upp direkt.vi är noga med att lösa stora och små konflikter. Våra gemensamma trivselregler har elever och personal diskuterat fram tillsammans. Genom att låta eleverna vara med och bestämma reglerna har de fått vara med och påverkat sin dag. Föräldrar och elever har läst och godkänt trivselreglerna. Vi har kontinuerligt arbetat med etik och moral. Vi har diskuterat att man kan ha olika åsikter och att alla människor skall respekteras. I detta arbete har vi pratat om hur en bra kompis skall vara och om vad som är rätt och fel i olika situationer. Ämnesbeskrivning Svenska Förskoleklassen har arbetat med Bornholmsmodellen vilket bland annat innebär rim, ramsor, stavelser, ljud och lekar. Övriga elever har bland annat arbetat med tyst läsning och högläsning. FSK Språkarbete, stavelser, sammansatta ord språkljud( Bornholmsmodellen), arbetat med läsriktningen, utveckla talandet och lyssnandet, alfabetskännedom. 1-an genomgång av bokstäver, hitta ord och ljuda. Rimläsning samt skiva olika sagor. Tala inför klassen. 2-an arbetar med stor bokstav, punkt, prepositioner, lägesord, ng- ljudet och läsförståelse. Vi lägger stor vikt vid läsning, läsförståelse och diskussioner. 3-an läsa instruktioner, skönlitterära - och faktatexter. Återberätta en text. Träna tydlig handstil och stavning. Faktatexter, Skriva instruktioner. DLS tester. Nationella prov i svenska. Läsa, skriva, tala och lyssna. 4-5-an skönlitteratur, ord och läsförståelse. Läsa och skriva dikter, använda tankekarta, Återberätta en text både muntligt och skriftligt. Göra författarporträtt. Läsa och skriva recension. Stavning.
12 Matematik Under året har vi varvat traditionellt matematikundervisning med praktiska hjälpmedel och mattespel. Vi har genomfört nationella prov i åk. 3. Vi behöver utöka våra laborativa hjälpmedel. Vi kommer att arbeta mer med roligt mattetänk. Nyanlända elever använder sig mycket av data och arbetar med Annas burkar. Nyanlända använder Mattegruvan. Fsk- begreppsbildning, sifferkännedom 0-9, klockan, känna till hel och halvtimmar, geometriska former och ramsräkna till an-logiskt tänkande, mattesamtal och mattelaboratorium, eleverna lär sig att teckna fram svaret. Addition och subtraktion, laborera med tal, de fyra räknesättens egenskaper. Engelska I årskurs 2 börjar vi med engelska. Vi arbetar med färger, siffror, familjeord, månader och veckodagar. Vi arbetar med färger, husdjur, fritid, utseende, beställa mat, månader årstider mm. Samtal och texter. Trä- och metallslöjd Till hösten kommer vi att dela grupperna. Eleverna har sina lektioner på torsdagarna. Träslöjdsläraren arbetar för att eleverna skall kunna mäta med linjal, kunna använda hyvelbänkens alla funktioner. Kunna rita och berätta om sina egna förslag. Kunna måla och använda rätt färg. Lära sig skyddsföreskrifterna. I textilslöjd provar eleverna på att sy, virka och sticka. Bild Vi har testat olika sorters tekniker inom ämnet bild. SO Under läsåret har eleverna fått lära sig geografi. Vi har läst Pojken och Tigern och arbetat med instuderingsfrågor. Arbetat med kungahus, TV, medier och kollektivtrafik som har varit aktuella frågor under våren.
13 NO Under våren arbetade vi med allemansrätten, höstens träd och vårblommor. Vi har arbetat tematiskt under våren med årstider, experiment, kroppen och pulsen samt svenska fåglar och vårblommor. Hemkunskap 5-orna har hemkunskap en gång i veckan. De planerar och läser recept samt bakar och lagar mat. Idrott Åk. 1-5 har idrott med deras lärare ibland annat stora hallen. Eleverna i årskurs 4 och 5 har besökt simhallen för simträning av simlärare i Fittjabadet under läsåret. Föräldrainflytande Likabehandlingsplanen och plan mot kränkande behandling har skickats hem till föräldrarna, tagit upp på föräldramötena samt lagts ut på hemsidan. Föräldrarna vet vad som händer på skolan genom veckobrev, föräldramöten samt vid samtal. Varje elev har en skoldagbok där behöver ta del av. Föräldrarna är alltid välkomna att besöka sina barn i skolan. Vid föräldramöten under skolåret har föräldrarna informerats om skolans arbete och utveckling. Slutord Detta är en verksamhet som är under utbyggnad. Vår vision är att fler skall söka till vår verksamhet. Gryningeskolan sätter varje elev i centrum och ger varje elev förutsättningar att utvecklas utifrån sina egna villkor. Som elev och personal är man stolt att tillhöra Gryningeskolan.
14
Välkomna till Toftaskolan
Välkomna till Toftaskolan - Förskoleklass och fritidshem läsåret 2019/2020 ÄNGELHOLMS KOMMUN 2019-01-31 1 Kvällens program 18.00-19.30 Presentation av personal i förskoleklass, på fritidshem och i elevhälsan
Läs merRedovisning av systematiskt kvalitetsarbete Kingelstad Byskola skola
1 Redovisning av systematiskt kvalitetsarbete 2016 Kingelstad Byskola skola 2 1. Kortfattad beskrivning av verksamheten Kingelstad Byskola HB startade i december 2012 med förskola. Efter att ha fått tillstånd
Läs merKvalitetsredovisning läsåret 2013/14 Insjöns skola och förskoleklass.
Kvalitetsredovisning läsåret 2013/14 Insjöns skola och förskoleklass. Varje huvudman inom skolväsendet ska på huvudmannanivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen.
Läs merVerksamhetsplan Ekeby skola och fritidshem 2016/2017
Verksamhetsplan Ekeby skola och fritidshem 2016/2017 Innehållsförteckning Verksamhetsidé-vision sid. 2 Förutsättningar sid. 2 Ekeby skolas årshjul sid. 4 1. Läroplansmål Normer och värden sid. 5 2. Läroplansmål
Läs merSTORFORS KOMMUN. Kroppaskolan Årskurs 1 3
STORFORS KOMMUN Kroppaskolan Årskurs 1 3 Lokal arbetsplan Läsåret 2016-2017 Inledning: Kroppaskolan ligger i Storfors tätort och innefattar förskoleklass årskurs 3 samt fritidshem. Skolan har totalt 136
Läs merRedovisning av systematiskt kvalitetsarbete Kingelstad Byskola skola
1 Redovisning av systematiskt kvalitetsarbete 2017 Kingelstad Byskola skola 2 1. Kortfattad beskrivning av verksamheten Kingelstad Byskola HB startade i december 2012 med förskola. Efter att ha fått tillstånd
Läs merVerksamhetsplan för Rots skolas fritidshem i Älvdalens kommun 2010-2011
Verksamhetsplan för Rots skolas fritidshem i Älvdalens kommun 2010-2011 Vision Fritids är roligt, meningsfullt och lustfyllt för alla. Vad skollagen och läroplanen säger Fritidshemmets uppdrag är enligt
Läs merVerksamhetsbeskrivning 11/12. Solbackens Föräldrakooperativ Förskoleklass
Verksamhetsbeskrivning 11/12 Solbackens Föräldrakooperativ Förskoleklass 1 Innehåll Föräldrakooperativet i organisation och struktur 3 Språk 3 Motorik/Rörelse 4 Socialt samspel 4 Matematik 4 Skapande 4
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete 2013/2014
Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 Perioden januari-mars Hällingsjöskolan Förskoleklass-5 samt fritidshem och fritidsklubb Mål för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet Nationella mål för
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling för Marieskolan med fritidshem
Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling för Marieskolan med fritidshem Läsår 2018/2019 Planen gäller från: 2018-08-16 Planen gäller till: terminsstart 2019-08- Utvärdering och revidering
Läs merLOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2014/2015
LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2014/2015 Till alla föräldrar med elever på Snapphaneskolan Vi strävar mot samma mål att få trygga, kreativa, självständiga och sociala elever med hög måluppfyllelse! För att nå
Läs merArbetsplan 2013/2014. Vintrosa skola och fritidshem Skolnämnd sydväst
Arbetsplan 2013/2014 Vintrosa skola och fritidshem Skolnämnd sydväst Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Kunskaper 5. Läroplansmål Elevernas
Läs merÄlta skola med förskolor. Verksamhetsplan för förskoleklasserna på Älta Skola
Älta skola med förskolor Verksamhetsplan för förskoleklasserna på Älta Skola 2018/2019 Verksamhetsplan för förskoleklasserna i Älta skola Förskoleklass är från och med höstterminen 2018 obligatorisk. Men
Läs merKronbergsskolans rektorsområde
Kronbergsskolans rektorsområde Boviks skola Lilla Kronbergsskolan Kronbergsskolan Arbetsplan Organisation Miljö och hälsa Skolans inriktning Profil Värdegrund Demokrati Livslångt lärande ORGANISATION Inom
Läs merKVALITETSSAMMANFATTNING ÖSTRA-ÖSTRA STRÖ REKTORSOMRÅDE LÄSÅR
1. Kunskaper I vårt rektorsområde har vi två skolor Nya Östra och Östra strö. På Nya Östra går 240 elever i åk F-6 elevunderlaget är mångkulturellt med ca 20 språk representerat. Gruppernas sammansättning
Läs merMo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola, fritidshem a för planen Rektor Vår vision Mo Skola ska genomsyras
Läs merAugusti Verksamhetsplan Hardemo skola och fritidshem
Augusti 2016 Verksamhetsplan Hardemo skola och fritidshem 2016-2017 Innehållsförteckning 1. Verksamhetsidé sid. 2 2. Förutsättningar sid. 2 3. Enhetens årshjul sid. 3 4. Utvecklingsarbete sid. 4 1. Läroplansmål
Läs merSeptember Verksamhetsplan Hardemo skola och fritidshem
September 2017 Verksamhetsplan Hardemo skola och fritidshem 2017-2018 1 Innehållsförteckning 1. Förutsättningar sid. 3 2. Verksamhetsidé sid. 3 3. Enhetens årsklocka sid. 4 4. Utvecklingsarbete sid. 5
Läs merKvalitetsredovisning vårterminen 2011
Barn och utbildning Kvalitetsredovisning vårterminen 2011 Brattfors skola Grundskola, Förskoleklass Fritidshem Barbro Jansson Rektor 1 Innehållsförteckning 1 Bakgrund och förutsättningar 3 2 Resultat och
Läs merLokal Arbetsplan. F-klass och grundskolan
Lokal Arbetsplan 2011 F-klass och grundskolan NORMER OCH VÄRDEN Skolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera eleverna att omfatta vårt samhälles gemensamma värderingar och låta dem komma till uttryck
Läs merArbetsplan/Beskrivning
VRENA FRISKOLA Arbetsplan/Beskrivning Läsåret 2013/2014 ARBETSPLAN VRENA FRISKOLA LÄSÅRET 13/14 Under läsåret är våra prioriterade utvecklingsområden: - Få fler elever att känna sig trygga och trivas på
Läs merKvalitetsrapport. Förskoleklass Strömtorpsskolan. Förskoleklass. Läsåret 2014/2015
Kvalitetsrapport Förskoleklass Läsåret 2014/2015 Förskoleklass Strömtorpsskolan Utbildningens syfte Förskoleklassen ska stimulera elevers utveckling och lärande och förbereda dem för fortsatt utbildning.
Läs merKvalitetsredovisning vårterminen 2011
Barn och utbildning Kvalitetsredovisning vårterminen 2011 Strandvägsskolan Grundskola Förskoleklass Fritidshem Barbro Jansson Rektor Innehållsförteckning 1. Bakgrund och förutsättningar 3 2. Resultat och
Läs merKvalitetsarbetet 2014/2015
2015-10-01 BOS/GUN Knåda skola och fritidshem Chris Sommar Kvalitetsarbetet 2014/2015 Grundfakta Antal elever Förskoleklass Åk 1-6 Fritids Antal lärare Förskoleklass Åk 1-6 Fritids Elevassistent 8 elever
Läs merLOKAL ARBETSPLAN. Grundskolan
LOKAL ARBETSPLAN Grundskolan Läsåret 2012/2013 Till alla föräldrar med elever på Snapphaneskolan Vi strävar mot samma mål att få trygga, kreativa, självständiga och sociala elever/barn! För att nå vad
Läs merInnehållsförteckning. Inledning 3. Riktlinjer 4. Kvalitetssäkring 5. Verksamhetsbeskrivning 6. Normer och värden 7. Kunskaper 8
Skolplan Innehållsförteckning Inledning 3 Riktlinjer 4 Kvalitetssäkring 5 Verksamhetsbeskrivning 6 Normer och värden 7 Kunskaper 8 Elevens ansvar och inflytande 11 Skola och hem 12 Övergång och samverkan
Läs merMo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandlings plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandlings plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola årskurs 1-5 och fritidshem Läsår
Läs merÅsenskolans redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret 2012-13
Barn och utbildning Sten-Åke Eriksson Rektor Åsenskolans redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret 2012-13 Innehåll 1. Resultat och måluppfyllelse... 3 1.1 Kunskaper... 3 1.1.1 Måluppfyllelse...
Läs merStora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 4-9 samt fritidshem 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merVERKSAMHETSPLAN Sankt Anna skola FÖRSKOLEKLASS, SKOLA och FRITIDSHEM
VERKSAMHETSPLAN 2018-2019 Sankt Anna skola FÖRSKOLEKLASS, SKOLA och FRITIDSHEM Innehållsförteckning Grundfakta om verksamheten 3 Sammanfattning av läsåret 2017/18 3 Prioriterade områden för kommande verksamhetsår
Läs merHT Vendestigens skola och förskola AB. Danderyd
HT-2018 Vendestigens skola och förskola AB Danderyd Observationen genomfördes av: Sara Kicklighter, Sollentuna kommun Ann-Sofie Nöteberg, Nacka Anna Natéus, Upplands Väsby Vecka 45, 2018 Innehållsförteckning
Läs merARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15
ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15 Innehållsförteckning Sid 3 Presentation av arbetssätt Sid 4 utifrån LGR 11 Sid 4 Normer och värden Kunskaper Sid 6 Elevers ansvar och inflytande
Läs mersvenska, engelska, matematik och bild
Årskurs 1 Arbetslagsdeklaration/Arbetslagets pedagogiska idé Vi i arbetslag 1 arbetar för att eleverna skall få en trygg och lugn skolmiljö och på så sätt ge dem de verktyg som behövs för att nå de nationella
Läs merArbetsplan Långavekaskolans Fritidshem 2010-2011
2010-11-19 Barn- och utbildningsförvaltningen Arbetsplan Långavekaskolans Fritidshem 2010-2011 Falkenbergs kommun 311 80 Falkenberg. Telefon växel: 0346-88 60 00. Fax: 0346-133 40 e-post: kommun@falkenberg.se
Läs merKvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Tällbergs skola
Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Tällbergs skola Kvalitetsredovisning 2013/2014 Varje huvudman inom skolväsendet ska på huvudmannanivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och
Läs merStråtjära skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stråtjära skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Stråtjära F-6 och fritidshem Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merLikabehandlingsplan. Mot kränkande behandling. Lögdeå fritidshem och skola
Likabehandlingsplan Mot kränkande behandling Lögdeå fritidshem och skola 2018-2019 Skriven Januari 2019 av Barbro, Christina, Frida och Grace, Åsa och Mari. Rektor: Tinny Byström 1. Inledning Den 1 april
Läs merArbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015
november Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man
Läs merVerksamhetsplan. Malmens skola och fritidshem 2017/2018
Verksamhetsplan Malmens skola och fritidshem 2017/2018 Augusti 2017 Verksamhetsplan - Systematiskt kvalitetsarbete Malmens skola och fritidshem Verksamhetsidé vision På vår skola ska ingen känna sig diskriminerad,
Läs merVerksamhetsplan 2015/2016 Fröviskolan F-6
Verksamhetsplan 2015/ Fröviskolan F-6 Sammanställd 150825 Utvecklingsområden för Frövi F-6 Grundskola Måluppfyllelse Läroplanen Lgr 11 Skolan ska klargöra för elever och föräldrar vilka mål utbildningen
Läs merVerksamhetsplan. Ekeby skola och fritidshem 2018/2019
Verksamhetsplan Ekeby skola och fritidshem 2018/2019 Innehållsförteckning Verksamhetsidé-vision sid. 2 Förutsättningar sid. 2 Ekeby skolas årshjul sid. 1. Läroplansmål Normer och värden sid. 4 2. Läroplansmål
Läs merUtbildningsinspektion i Jörlandaskolan, grundskola F 6
Utbildningsinspektion i Stenungsunds kommun Jörlandaskolan Dnr 53 2005:1527 Utbildningsinspektion i Jörlandaskolan, grundskola F 6 Innehåll Inledning...1 Underlag...1 Beskrivning av skolan...2 Sammanfattande
Läs merDokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Lyrfågelskolan F
Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan Lyrfågelskolan F-3 2015 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 Redovisning av aktuella kunskapsresultat...
Läs merArbetsplan för förskoleklassen på Castorskolan. Läsåret 2013/2014
Arbetsplan för förskoleklassen på Castorskolan Läsåret 2013/2014 Organisation Personal Rektor: Gunilla Falk. Förskollärare: Sofia Gladewitz 90% och Helena Fridsson 80%. Övrig personal: Magdalena Burström
Läs merEriksdalsskolans fritidshem Gemensam arbetsplan
Eriksdalsskolans fritidshem Gemensam arbetsplan Innehållsförteckning Styrdokument Presentation Skolsamverkan Förskoleklass Verksamhetsidé7 Utvärdering Aktivitetsbeskrivningar Styrdokument Arbetet på Eriksdalsskolans
Läs merLikabehandlingsplan Revinge skola
Likabehandlingsplan Revinge skola Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritidshem Läsår 2016 / 2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass,
Läs merUtbildningsinspektion i Gnarps skola, förskoleklass och grundskola årskurs 1 6
Utbildningsinspektion i Nordanstigs kommun Gnarps skola Dnr 53-2005:786 Utbildningsinspektion i Gnarps skola, förskoleklass och grundskola årskurs 1 6 Innehåll Inledning...1 Underlag...1 Beskrivning av
Läs merKungsgårdens skola arbetsplan
Kungsgårdens skola Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(9) Birgitta Wikström 2015-11-05 Kungsgårdens skola arbetsplan 2015-2016 MEDBORGARE Kunskapsnämndens mål 2015 Kunskapsförvaltningens verksamheter
Läs merVretaskolans. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2017/2018
Vretaskolans Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2017/2018 Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola åk 1-2 inklusive fritidshem Bakgrund och syfte Vretaskolans
Läs merVästerhejde skolas fritidshems verksamhetsplan
Västerhejde skolas fritidshems verksamhetsplan 2010-2011 Verksamhetsbeskrivning Fritidshemmets verksamhet bygger på den läroplan som finns för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet
Läs merLokal arbetsplan Läsåret
Barn- och Utbildning Lokal arbetsplan Läsåret 2017 2018 Strandvägsskolan Rektor Maria Sjödahl Nilsson 1. Kunskapsuppdraget 1.1 Bakgrund tolkning av skolans kunskapsuppdrag Utbildningen inom skolväsendet
Läs merLokal arbetsplan 2013/2014. Örsängets förskola
Lokal arbetsplan 2013/2014 Örsängets förskola Örsängets förskola arbetar för att erbjuda en god omsorg och trygghet. Vi lägger stor vikt vid den dagliga kontakten, där vi skapar en god relation till vårdnadshavarna
Läs merArbetsplan förskoleklass
Arbetsplan förskoleklass Utifrån verksamhetens kvalitetsrapport har rektor valt följande prioriterade områden, som finns dokumenterade i arbetsplanen för läsåret 2018-19 Handledning av skolans specialpedagog
Läs mer2015/2016. Mariebergsskolan HÄLSA LÄRANDE TILLSAMMANS
2015/2016 Mariebergsskolan HÄLSA LÄRANDE TILLSAMMANS HÄLSA LÄRANDE TILLSAMMANS Mariebergsskolans vision är att alla ska känna glädje och trygghet i en demokratisk lärandemiljö. All planering och alla aktiviteter
Läs merPOLICY KRING LÄXOR OCH ANNAT HEMARBETE
POLICY KRING LÄXOR OCH ANNAT HEMARBETE Värdet av läxläsning är ett omdiskuterat ämne. Det finns forskning som stöder läxläsning som metod för befästande av kunskaper, men också forskning som inte påvisar
Läs merPlan för fritidsverksamheten 2013-2014
Plan för fritidsen 2013-2014 Stockholm International Academy Sulvägen 52 A-B 126 40 Hägersten 08-646 46 98 www.stockholmskolan.se info@stockholmskolan.se Sammanfattning Inför HT 2013 har vi vidtagit en
Läs merRengsjö skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rengsjö skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, årskurs 1-6, fritids. Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merParkskolan åk 1-6, Läsåret
Arbetsplan åk 1-6 Utifrån verksamhetens kvalitetsrapport har rektor valt följande prioriterade områden, som finns dokumenterade i arbetsplanen för läsåret 2018-19 Fortsatt utveckling av inkluderande arbetssätt
Läs merLokal arbetsplan för Tusenskönan.
Lokal arbetsplan för Tusenskönan. Tusenskönans lokala arbetsplan bygger på läroplanen för det obligatoriska skolväsendet samt Landskrona stads skolplan. Arbetsplanen visar hur skolan vill organisera sin
Läs merFörskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk
Förskoleklass en trygg skolvärld Det år ditt barn fyller sex är det dags att välja plats i förskoleklass. De flesta föräldrar låter sitt barn gå i förskoleklass eftersom det ger en mjuk och trygg övergång
Läs merArbetsplan för förskoleklassen på Castorskolan. läsåret 2012/2013
Arbetsplan för förskoleklassen på Castorskolan läsåret 2012/2013 Organisation Personal Rektor: Gunilla Falk. Förskollärare: Sofia Gladewitz 100% och Helena Fridsson 70%. Övrig personal: Ulrika Bergman
Läs merArbetsplan för 1-6 Stigens Friskola Läsåret 2016/2017
Arbetsplan för 1-6 Stigens Friskola Läsåret 2016/2017 Arbetsplan läsåret 2016/2017 Normer och värden: Lgr 2011 säger att skolan aktivt och medvetet ska påverka och stimulera eleverna att omfatta vårt samhälles
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019 Sammanfattning På Munktorpsskolan ska vi genom förebyggande och främjande insatser arbeta för att elever och personal inte ska kränkas
Läs merStrandvägsskolan Maria Skoogh Rektor. Strandvägsskolan
Strandvägsskolan Maria Skoogh Rektor Strandvägsskolan Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet för läsåret 2013-2014 1 1. Kunskapsuppdraget 1.1 Mål Alla elever kan, senast i slutet av höstterminen
Läs merSörgårdens arbetsplan 14-15
Sörgårdens arbetsplan 14-15! Svenska Vi kan använda oss utav 4 olika diagnos- undervisningsmaterial. Skolverkets Nya språket lyfter, Stärk språket stärk lärandet (Cirkelmodellen), God läsutveckling, God
Läs merHögstorps skola. Kvalitetsredovisning 2010/2011. Rektor: Björn Nilsson Tel: E-post:
Högstorps skola Kvalitetsredovisning 2010/2011 Rektor: Björn Nilsson Tel: 0470-796252 E-post: bjorn.nilsson@vaxjo.se 1 Sammanfattning Högstorps skola har under läsåret arbetat efter de nationella målen
Läs merÖxneredskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sida 1 av 5 Öxneredskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleklass- åk 6, fritids a för planen Rektor Elisabeth Sterner/ bit
Läs merFöräldrar år 3 Föräldrar år 6
Omrade Nr Förskola Pedagogisk omsorg/familjed aghem Förskoleklass år 3 år 6 Är ditt barn en 0 1 pojke eller flicka? Utveckling och lärande Verksamheten är 101 2 stimulerande för Är ditt barn en pojke eller
Läs merHandlingsplan för Djursdala skola och fritidshem 2015/2016. Upprättad i juni 2015
Handlingsplan för Djursdala skola och fritidshem 2015/2016 Upprättad i juni 2015 Vi ska bli bäst! 2017 ska Vimmerby vara bland de tio bästa skolkommunerna. För Vimmerby kommuns barn och elever innebär
Läs merArbetsplan förskoleklassen Ugglemoskolan Fågelfors
Arbetsplan förskoleklassen Ugglemoskolan Fågelfors Vad är förskoleklassen och dess uppdrag? I förskoleklassen är det skollagen och Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr-11) som
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Stråtjära skola F - 6 och fritidshem Läsår: 2015 2016 Vår skola ska kännetecknas av en trygg, stimulerande och lustfylld skoloch lärandemiljö där alla känner
Läs merÖrskolan; förskoleklass samt åk 1-5
Örskolan; förskoleklass samt åk 1-5 I detta skolblad presenteras olika data i tabeller för skolan. Uppgifterna 1 är antalsoch andelsuppgifter avseende, modersmåls- undervisning, lärare, och provresultat.
Läs merKvalitetsrapport Så här går det
Kvalitetsrapport Så här går det Uppföljning av det systematiska kvalitetsarbetet på Fårösundsskolan Verksamhetsåret 2014/2015 Kort sammanfattning av enhetens kvalitetsarbete under verksamhetsåret Uppföljning
Läs merLokal arbetsplan 2013/2014. Rensbackens förskola
Lokal arbetsplan 2013/2014 Rensbackens förskola Rensbackens förskola arbetar för att erbjuda en god omsorg och trygghet. Vi tar tillvara både inne- och utemiljön på ett medvetet sätt. Miljön är formad
Läs merRegelbunden tillsyn i Blattnicksele skola
Regelbunden tillsyn i Sorsele kommun Blattnicksele skola Dnr 53-2008:1864 Regelbunden tillsyn i Blattnicksele skola Förskoleklass Årskurserna 1 6 Inledning har granskat verksamheten i Sorsele kommun och
Läs merArbetsplan för Sandtorpsskolan och Åbymoskolan
NORRKÖPINGS KOMMUN Sandtorps- och Åbymoskolan Arbetsplan för Sandtorpsskolan och Åbymoskolan Gäller för läsåret 2012/2013 Åbymoskolan Sandtorpsskolan Sportvägen 2-4 Konsumvägen 3 616 30 Åby 616 33 Åby
Läs merBarn och utbildningsförvaltningen Läsår 2016/2017 Slagstaskolan Tel: Expeditionen VÄLKOMNA TILL SLAGSTASKOLANS FÖRSKOLEKLASSER
VÄLKOMNA TILL SLAGSTASKOLANS FÖRSKOLEKLASSER Vi som arbetar i klassen är: Välkomna till Asteroidens förskoleklass Anette Blomstrand, fritidspedagog Mail: anette.blomstrand@eskilstuna.se Maria Olsson, förskollärare
Läs merKvalitetsredovisning. Ramkvilla skola. Läsåret 2012-2013
Kvalitetsredovisning Läsåret 2012-2013 Ort och datum: Vetlanda kommun 2013-09-16 Sara Carlsson Rektor Innehåll 1. Grundskolan...... 2 1.1 av kunskapsresultat......2 1.2 Områden som ska åtgärdas.......5
Läs merKvalitetsarbete i skolan
Kvalitetsarbete i skolan Gäller för verksamhetsåret 2011-2012 Skola Nybyskolan f-6 och Fritids Skräddaren Ort Ånäset Ansvarig rektor Maria Öhgren Kontaktinformation 0934-14231, 070-680 42 31 maria.ohgren@robertsfors.se
Läs merKvalitetsredovisning läsåret 2010-2011 för Gemla skola
Kvalitetsredovisning läsåret 2010-2011 för Gemla skola Magnus Elmqvist 0470-416 43 magnus.elmqvist@vaxjo.se 1 Sammanfattning Under läsåret 2010-2011 har verksamheten på Gemla skola till stor del varit
Läs merArbetsplan för Västra Bodarna skola
150825 Arbetsplan för Västra Bodarna skola Läsåret 2015/2016, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten Telefon: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61 63 40 E-post: barn.ungdom@alingsas.se Barn- och ungdomsförvaltningens
Läs merKvalitetsrapport avseende måluppfyllelse 2015/16
Datum 161001 Kvalitetsrapport avseende måluppfyllelse 2015/16 Verksamhet: Enligt anvisningarna om systematiskt kvalitetsarbete i skollagen (2010:800, 4 kap 3-8 ). Bakgrund är organisation med förskoleklass
Läs merGranbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Granbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Granbergsskolan 7-9 Läsår 2014/15 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merLokal arbetsplan Läsåret
Lokal arbetsplan Läsåret 2018-2019 Åsenskolan Rektor Jan Setterberg 1. Kunskapsuppdraget 1.1 Bakgrund tolkning av skolans kunskapsuppdrag Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Björkskolan 2015/2016 På Björkskolan arbetar vi aktivt med; Värdegrund under hela läsåret. Gott språkbruk samt artighet, trivsel och
Läs merKvalitetsredovisning 2010/2011 för
Kvalitetsredovisning 2010/2011 för Åbyggeby skola och fritidshem Kerstin Norlin biträdande rektor 1. Inledning Verksamheten har bedrivits med 70 barn i åldrarna 6-10 år, fördelade i förskoleklass upp till
Läs merPlan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling Rävlandaskolan F-5 2018/2019 1 Rävlanda 19-02-15. Innehållsförteckning sid 1. Mål och vision för Härryda Kommun 3 2. Om Rävlandaskolan F-5 3
Läs merHandlingsplan Elev- och föräldramedverkan Läsår 2012-2013
Handlingsplan Elev- och föräldramedverkan Läsår 2012-2013 Åsebro skola Läsåret 12-13 Syfte Syftet med denna handlingsplan är att säkerställa kvaliteten för elev- och föräldramedverkan. På Åsebro skola
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Mogärdeskolan F-6
2014-12-01 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Mogärdeskolan F-6 Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-6 och fritidshemmet Läsår: 2014/2015 Planen gäller till 2015-11-30 Vetlanda
Läs merCentralt innehåll och arbetsformer höstterminen Årskurs två Gamla Uppsala skola
Centralt innehåll och arbetsformer höstterminen 2015 Årskurs två Gamla Uppsala skola NO ht 2015 Centralt innehåll i Lgr 11: Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas
Läs merMålen i planen mot diskriminering och kränkande behandling, augusti augusti 2016
2015-06-24 Målen i planen mot diskriminering och kränkande behandling, augusti 2015- augusti 2016 Främjande insatser från förra planen, 2014 All personal arbetar aktivt med synliggörandet av s Likabehandlingsplan
Läs merVERKSAMHETSPLAN Brobyskolan
1 VERKSAMHETSPLAN 2018-2019 Brobyskolan FÖRSKOLEKLASS, SKOLA och FRITIDSHEM 2 Innehållsförteckning Grundfakta om verksamheten 3 Sammanfattning av läsåret 2017/18 3 Prioriterade områden för kommande verksamhetsår
Läs merSid 1 (8) Dnr Giltig fr.o.m Giltig t.o.m Östermalmsskolan
Sid 1 (8) Östermalmsskolan Verksamhetsbeskrivning Östermalmsskolan är en kommunal grundskola i Stockholms innerstad. Det är en F 6 skola med integrerad skolbarnsomsorg t.o.m. skolår 3 och fristående fritidsklubb
Läs merKvalitetsredovisning Tällbergs skola 2012/2013
Kvalitetsredovisning Tällbergs skola 2012/2013 Varje huvudman inom skolväsendet ska på huvudmannanivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen. Skolans mål anges i skollag,
Läs merKvalitetsrapport Rockhammars skola och fritidshem
Kvalitetsrapport Rockhammars skola och fritidshem Läsåret 2017 2018 Innehållsförteckning 1. Grundfakta... 3 2. Resultat... 4 2.1 Kunskaper, bedömning och betyg... 4 3. Enhetens prioriteringar i kvalitetsarbetet...
Läs merHuvudmannens plan för systematiskt kvalitetsarbete
Datum 17.10.03 Huvudmannens plan för systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass Skolans namn: Grevåkerskolan Hammerdal 1. Normer och värden 1.1 En sammanställning av resultaten för förskoleklassens arbete
Läs merArbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F
Arbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F-3 2018-2019 1 2 Inledning Högalidskolan är en kommunal grundskola för elever från förskoleklass t.o.m. årskurs 9. På lågstadiet finns tre fritidshemsavdelningar
Läs merArbetsplan för Sollebrunns skola åk F-9 Läsåret 2016/2017
160921 Arbetsplan för Sollebrunns skola åk F-9 Läsåret 2016/2017, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten Telefon: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61 63 40 E-post: barn.ungdom@alingsas.se Barn- och
Läs merKVALITETSSAMMANFATTNING VÄSTRA SKOLAN LÄSÅR
1. Kunskaper Västra skolan är en dynamisk skola som speglar samhället i stort med elever från alla samhällskikt och från många delar av världen. Skolan präglas av ett starkt engagemang hos personalen och
Läs merLokal arbetsplan la sa r 2014/15
Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Förskolan Bäcken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan
Läs mer