ÅRSREDOVISNING 2006 Fole/Gothem rektorsområde

Transkript

1 ÅRSREDOVISNING 2006 Fole/Gothem rektorsområde Förskolan Klangstenen Förskolan Ägget Gothem skola F-6 Fole skola F-6

2 Barn- och utbildningsförvaltningen Årsredovisning 2006 Fole/Gothem rektorsområde rektor Diana Esklund Här lämnas en kortfattad redogörelse över viktigare händelser 2006 och utveckling på sikt. En ekonomisk rapport för 2006 och kvalitetsredovisning för Viktigare händelser 2006 inom rektorsområdet Fole Gothem rektorsområde har fått en rektor. Samarbete mellan förskola och skolan har utvecklats under året. Man har utbildat SET-piloter i samtliga delar av verksamhet som har resulterat i att man arbetar aktivt med detta inom hela rektorsområdet. Utveckling på sikt Fole skola kommer att få fler barn både inom förskolan och skolan inom en snar framtid eftersom närliggande skolor kommer att läggs ner. Detta upplevs som mycket positivt. Fole skola kommer under att vara föremål för helrenovering. Detta har inte skett sedan skolan byggdes på 1960-talet VISBY Besöksadress: Söderväg 2A, Visby Telefon: Telefax: Hemsida:

3 BARN- och UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN FOLE GOTHEM REKTORSOMRÅDE BOKSLUT 2006 Ant barn/elever i rektorsområdet i kommunal verks i enskild verks Förskola Familjedaghem Fritidshem 34 Förskoleklass 13 Skola 103 Verksamhet GENOMSNITTS- ÅRSBUDGET ÅRSUTFALL RESULTAT KOSTNAD PER BARN/ELEV Förskola intäkter kr Förskola personalkostnader kr Förskola lokalkostnader kr Förskola övriga kostnader kr Förskola enskild verksamhet kr Förskola resultat kr Familjedaghem intäkter kr Familjedaghem personalkostnader kr Familjedaghem lokalkostnader kr Familjedaghem övriga kostnader kr Familjedaghem resultat kr Fritidshem intäkter kr Fritidshem personalkostnader kr Fritidshem lokalkostnader kr Fritidshem övriga kostnader kr Fritidshem enskild verksamhet kr Fritidshem resultat kr Förskoleklass intäkter kr Förskoleklass personalkostnader kr Förskoleklass lokalkostnader kr Förskoleklass övriga kostnader kr Förskoleklass enskild verksamhet kr Förskoleklass resultat kr Skola intäkter kr Skola personalkostnader kr Skola lokalkostnader kr Skola övriga kostnader kr Skola enskild verksamhet kr Skola resultat kr Rektorsområde resultat KOMMENTAR TILL RESULTATET. Förskolan gick plus ca :-. Vi hade, under hösten, många, många volymtimmar. Till förskolan i Fole finns kö på flera barn. Skälet till att vi "överinskrev" barn under hösten var med hänsyn till att syskon var i behov av plats. Under våren-07 kommer volymtimmarna att sjunka pga att en del av barnen får syskon och har då endast rätt till barnomsorg 15 tim/v. Skolans personalkostnader gick back med :-. Det beror på att jag, under hösten, betalade en lärarlön för en lärare som arbetar på Lännaskolan. Han tillhör mitt rektorsområde men arbetar f n på Länna. Länna SO, bokslut 2006.xls

4 1 Barn- och utbildningsförvaltningen Kvalitetsredovisning förskola-skola-fritidshem Fole & Gothem 2005/2006 Beskrivning av verksamheterna Fole Förskolan Klangstenen hade ett snitt på 20 inskrivna barn under lå 2005/2006. Personalstyrkan bestod under hösten av två lärare och en barnskötare. Efter jul utökades personalstyrkan med ytterligare en lärare Fritidshemmet Folegaisten hade ca 28 barn. Det arbetade två förskollärare på 50% vardera och två barnskötare, även de på 50% var. I skolan gick det ca 70 elever. Två förskollärare på 50% vardera ansvarade för förskoleklassen. I år 1-6 ansvarade sex lärare och en lärarresurs. Alla pedagoger förutom lärarresursen har full behörighet. Fole skolas upptagningsområde består av barn från Fole, Bäl, Lokrume och Hejnum socknar. Vi har även barn/elever från andra upptagningsområden som bl a Hörsne och Källunge. Gothem Förskolan Ägget hade ett snitt på 21 barn inskrivna under lå 2005/2006. Personalstyrkan bestod under hösten av en förskollärare och tre barnskötare. Efter jul anställdes ytterligare en lärare. Endast en i personalen arbetar heltid. Fritidshemmet Tranan hade 8 barn. En fritidspedagog arbetade med barnen. Hon undervisade även i idrott i skolan. Förskolan och fritids arbetar integrerat vid öppningar och stängningar samt hela dagarna när det är skollov. I skolan gick det ca 50 elever. Tre lärare och en lärarresurs ansvarade för eleverna. Samtliga pedagoger förutom lärarresursen har full behörighet.

5 2 System för kvalitetsarbete Kvalitetsarbetet utgår ifrån: Arbetslagens verksamhetsberättelse TRAS tidig registrering av barn i förskolan Observationsschema för barn i förskolan utarbetat av spec.ped Jan Holmqvist Enkät för vårdnadshavare med barn i förskola/fritidshem Screening av barn i förskoleklass Utvärdering och uppföljning av läsutveckling (LUS) Ämnesprov i år 5 i svenska, engelska och matematik Uppföljning simkunnighet i år 5 Elevenkäter i år 3 och 5 Elever, föräldrar och personal deltar i det systematiska kvalitetsarbete i olika hög grad. Mål, uppföljning, resultat, analys samt åtgärder för ökad måluppfyllelse Normer och värden Klangstenen & Ägget En lärare/förskola har under läsåret gått SET-utbildning (social-emotionell träning). Hon leder arbetet i barngruppen samt fortbildar sina kollegor. Föräldraenkäten är sammanställd per rektorsområde som i det här fallet består av Klangstenen och förskolan Ägget. Omdömet är mycket lågt. Det beror på att förskolan Klangstenen inte var fullt igång när enkäten besvarades. Förskolan invigdes i oktober-05. Nuvarande års enkät kommer att visa ett betydligt högre resultat då föräldrar kontinuerligt ger förskolan gott betyg i den dagliga dialogen med personalen. Folegaisten& Tranan En av förskollärarna på Folegaisten gick under läsåret SET-utbildning. Hon har, tillsammans med en kollega på skolan i Fole arbetat fram gemensamma sociala mål för fritidshemmet och skolan. Resultat föräldraenkäten genomförd vintern : Medelvärde % 3 & 4 Fole / Gothem 88 % Gotlands kommun 89 % Trivsel, information och möjligheten att påverka är de områden där Fole/Gothem får högre värde än kommunen i stort. Skillnaderna i samtliga områden är dock små.

6 3 Fole & Gothem skola En av lärarna gick SET-utbildning under läsåret 05/06. Hon har, tillsammans med en av förskollärarna på förskolan/fritidshemmet tagit fram sociala mål som pedagogerna och eleverna nu arbetar med. Resultat elevenkät år 3 och 5 avsnittet Trygghet och hälsa : År 3 Medelvärde % 3 & 4 Medelvärde % 3 & 4 Fole % Gothem % Gotlands kommun % % Resultat elevenkät år 5 avsnittet Trygghet och hälsa : År 5 Medelvärde % 3 & 4 Medelvärde % 3 & 4 Fole % Gothem % Gotlands kommun % % Resultaten från både år 3-enkäten och år 5-enkäten visar att eleverna både i Fole och Gothem skola känner sig mycket trygga. Ett resultat som personalen kan känna sig stolta över. Uveckling och lärande Klangstenen & Ägget Arbetet med TRAS tidig registrering av barns språkutveckling i förskolan påbörjades under lå 2005/2006. Materialet upplevs positivt bland både personal och föräldrar. Det är bl a ett bra verktyg och en viktig informationskälla vid utvecklingssamtalen. Dokumentationen av barnens språkutveckling sker kontinuerligt. Man har även arbetat med ett observationsmaterial, utarbetat av vår spec.pedagog Jan Holmqvist, där man arbetar på ett målinriktat sätt. Områdena som man arbetar med är som följer: o Grovmotorisk förmåga o Finmotorisk förmåga o Förmåga att leka o Social förmåga o Språklig förmåga o Kognitiv förmåga (begreppsförståelse) o Emotionell förmåga

7 4 Kunskaper Lärande År 3 Medelvärde % 3 & 4 Medelvärde % 3 & 4 Fole % Gothem % Gotlands kommun % % År 5 Medelvärde % 3 & 4 Medelvärde % 3 & 4 Fole % Gothem % Gotlands kommun % % LUS Rek. Nivåer Fsk.klass punkt 3 År 3 punkt 15 År 6 punkt 18a Fole 98% 66% 88% Gothem 100% 88% 99% Gotlands kommun 93% 75% 83% Resultatet visar att Fole och Gothems nivåer vad gäller LUS är tillfredsställande förutom år 3 i Fole. Ämnesprov år 5 Fole skola Gothem Gotlands kommun Svenska Matematik Engelska 8 elever uppnår 9 elever uppnår målen. 80%. målen. 90%. 2 elever når inte 1 elev uppnår inte målen. 20%. målen. 10%. 7 elever uppnår målen. 58%. 5 elever uppnår inte målen. 42%. 82% har uppnått målen. 7 elever uppnår målen. 58%. 5 elever uppnår inte målen. 42%. 78% har uppnått målen. 9 elever uppnår målen. 90%. 1 elev uppnår inte målen. 10%. 11 elever uppnår målen. 92%. 1 elev uppnår inte målen. 8%. 85% har uppnått målen. Resultat. I Fole ligger man på kommunnivå eller högre. I Gothem är det endast i engelskan som man visar ett högt resultat. Simkunnighet år 5 Fole skola. 70% uppnådde målen för simkunnighet. Gothem skola 92% uppnådde målen för simkunnighet. Gotlands kommun. 88% uppnådde målen för simkunnighet. Färre elever i Fole uppnådde målen för simkunnighet jämfört med kommunen i stort. En anledning är att eleverna i Fole har svårt att ta sig till simhallar p g a avståndet. Gothem har närmare till havet. Det underlättar.

8 5 De elever som inte har nått målen kommer under innevarande läsår att erbjudas extra simträning. Inflytande och ansvar År 3 Medelvärde % 3 & 4 Medelvärde % 3 & 4 Fole % Gothem % Gotlands kommun % % År 5 Medelvärde % 3 & 4 Medelvärde % 3 & 4 Fole % Gothem % Gotlands kommun % % Resultatet visar att både Fole och Gothem skolor ligger mycket bra till när det gäller omdömena kring inflytande och ansvar. Noteras kan dock att eleverna i Gothem år 3, när det gäller att planera arbetet, endast ger nivåerna 3/4 58%. Skola och hem Se sidan 2. Diana Esklund, rektor