Matematikutvecklare.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Matematikutvecklare."

Monica Bergqvist
för 7 år sedan
Visningar:

1 Matematikutvecklare

2 Bakgrund Regeringen Utbildningsdepartementet Matematikdelegation

3 Myndigheten för skolutveckling/ Skolverket Nationellt Centrum för Matematikutbildning

4 ncm.gu.se

5 Matematikutvecklarens uppdrag Genomföra lokalt utvecklingsarbete Fungera som vägledare till forsknings- och inspirationsmaterial

6 Ex på Matematikutvecklares arbetsuppgifter: Kartläggning och nulägesanalys Handlingsplan tillsammans med referensgrupp Leda utvecklingsprojekt Skapa och driva olika nätverk Matematikansvariga på varje skola Kontaktnät på olika ledningsnivåer Skolbesök Externa kontakter Utvärdering

7 Matematikutvecklare i siffror /290 Start Konferensomgångar Konferensdagar Matematikutvecklare Friskolor Deltagande kommuner

8 Utvärderingar Navimat Skolverket Anders Tengstrand, Linnéuniversitet NCM

9 Skolverket NCM Syfte Förstärka och tydliggöra matematikutvecklarens roll i verksamheten Målgrupp Huvudmannens representant, ex. skolchef och matematikutvecklaren

10 Innehåll Nya skollagen förstärkt krav på systematiskt kvalitetsarbete Hur kan matematikutvecklaren bli en resurs för att öka kvaliteten i undervisningen? Förutsättningar Verksamhetsberättelser/citat Förankring Mandat Tid Långsiktighet

11 Stöd till matematikutvecklare Konferenser Webbsida Litteratur

12 Innehåll Forskning och utvecklingsarbete Erfarenhetsbyte Verktyg i lokalt utvecklingsarbete Nätverk

13 Ex på programpunkter Skolverket Skolinspektionen Hur kan forskningen bidra till utveckling av matematikutbildningen? Prov och bedömning Diamant Förstå och använda tal Exempel från undervisning i matematik på två språk Om det inte är dyskalkyli vad är det då? Små barns matematik Laborativ matematik TIMSS Lesson study/learning study IKT och det nya medialandskapet Elever med särskilda förmågor och fallenhet i matematik Att leda projekt Utvärdering Geometri och rumsuppfattning med Känguruproblem Jakten på förmågor Making sense of negative numbers

14 Litteratur 98 titlar/kommun 67 cm/kommun 21 kg/kommun

15 Regionala Utvecklingscentrum RUC

Tid för uppdraget andel matematikutvecklare 25

16 Tid för uppdraget andel matematikutvecklare Andel ma-utv i % Tid för uppdraget i %

17 matematikutvecklare.se

18 Från utvärderingar om förstahandsinformation - Väldigt bra att få förstahands information som man kan sprida till rektorer och kollegor. - Bra att ha uppdaterade kunskaper om de fortsatta insatserna när både skolledare, rektorer och kollegor funderar. - Jag får frågor om hur det kan komma att se ut. Kan nu ge en "nulägesinformation.

19 Från utvärderingar om forskning - Bra med forskare som föreläser. - Positivt att få ta del av forskning som är överförbar till praktiken. - Roligt att få ta del av senaste forskningen!

20 Från utvärderingar om erfarenhetsutbyte - Alltid givande att få höra om hur andra matematikutvecklare arbetar. Man får tankar och idéer om hur man kan utveckla sitt eget arbete. - Roligt och inspirerande att få lyssna på andra och hur de jobbar som matematikutvecklare.

21 Från utvärderingar Jovisst, finns det negativa kommentarer - Delvis ett program som inte kändes relevant. Maten var under all kritik och fikat tog slut.

22 Från utvärderingar Synen på matematikutvecklarna som länken mellan vision och vardagsarbete tilltalar mig och är styrkan i hela satsningen.

23 Skolchef eller motsvarande Rektor Matematikutvecklare Lärare Elever

24 Skolchef eller motsvarande Rektor Lärare Matematikhandledare Elever

25 Matematikutvecklare/ Matematikhandledare Utprövningsomgången: 18 av 31 Matematikhandledare har även varit Matematikutvecklare (58%)

26 Raising the bar and closing the gap! (Helen Timperley, s 180)

Relevanta dokument

Matematikutvecklare. resurs för utveckling i matematik

Matematikutvecklare. resurs för utveckling i matematik Matematikutvecklare resurs för utveckling i matematik Bakgrund Regeringen Utbildningsdepartementet Matematikdelegation Myndigheten för skolutveckling/ Skolverket Nationellt Centrum för Matematikutveckling