Välkommen till uppföljningsdag för fritidshemspiloter!

Transkript

1 Välkommen till uppföljningsdag för fritidshemspiloter! - Piloten som ledare - Tillbakablick och elevenkät - Förberedelser för verksamhetsbesök - Kaffe och fralla - Att arbeta systematiskt med kvalitet - Erfarenhetsutbyte i grupper med utgångspunkt från bland annat Skolinspektionens granskning - Hur går vi vidare piloterna tillsammans med rektor - Lunch på egen hand

2 UTVECKLING AV VERKSAMHETEN PÅ FRITIDSHEMMEN I PARTILLE 2008 VT 09 HT 09 VT 10 Kartläggning Kick-off för fritidshemspiloter Utvecklingsdag för all personal på fritids Uppföljningsdag för fritidshemspiloter - Intervjuer med ett stort antal pedagoger på fritidshemmen - Föreläsning Inger Brännberg, Göteborgs Universitet - Bejakande undersökning - Föreläsning Lena Garberg, Högskolan Väst - Erfarenhetsutbyte -Erfarenhetsutbyte - Redovisning av uppdrag - Nytt uppdrag - Uppdrag - Självskattning - Nytt Uppdrag Utvecklingsplan Övergripande syfte Kartlägga den egna verksamheten på fritids samt att därefter göra en utvecklingsplan. Planen ska leda till ökad kvalitet och därmed bidra till ökad måluppfyllelse för eleverna. Sedan ska det ju också vara roligt att både jobba och vara på fritids i Partille

3 UTVECKLING AV VERKSAMHETEN PÅ FRITIDSHEMMEN I PARTILLE HT 10 VT 11 HT 11/VT 12 Uppföljningsdag för fritidshemspiloter - Erfarenhetsutbyte - Redovisning av uppdrag - Föreläsning Monica Hansen Orwehag, Högskolan Väst Uppföljningsdag för Fritidshemspiloter -Erfarenhetsutbyte -Redovisning av uppdrag Gemensam uppföljningsdag för förskoleklass - och fritidshemspiloter - Erfarenhetsutbyte - Nytt uppdrag Övergripande syfte Kartlägga den egna verksamheten på fritids samt att därefter göra en utvecklingsplan. Planen ska leda till ökad kvalitet och därmed bidra till ökad måluppfyllelse för eleverna. Sedan ska det ju också vara roligt att både jobba och vara på fritids i Partille

4 UTVECKLING AV VERKSAMHETEN PÅ FRITIDSHEMMEN I PARTILLE HT 12 VT 13 HT 13 VT 14 Gemensam uppföljningsdag för förskoleklass- och fritidshemspiloter - Erfarenhetsutbyte - EU:s nyckelkompetenser Uppföljningsdag för fritidshemspiloter -Erfarenhetsutbyte - EU:s nyckelkompetenser - Möte med den nya utbildningsnämnden Uppföljningsdag för fritidshemspiloter - Erfarenhetsutbyte Uppföljningsdag för fritidshems-piloter - Erfarenhetsutbyte - Teamplan fritidshem Övergripande syfte Kartlägga den egna verksamheten på fritids samt att därefter göra en utvecklingsplan. Planen ska leda till ökad kvalitet och därmed bidra till ökad måluppfyllelse för eleverna. Sedan ska det ju också vara roligt att både jobba och vara på fritids i Partille

5 Några aktuella siffror från elevenkäten 2014 Årskurs 2 fritidshem Jag trivs på fritidshemmet 96% Jag får vara med och påverka vad vi gör 85% Det finns platser jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro 79% Jag får hjälp med mitt skolarbete 78% 384 elever svarade Obetydliga skillnader mellan pojkar och flickor

6 Några aktuella siffror från elevenkäten 2014 Årskurs 5 fritidshem Jag trivs på fritidshemmet 94% Jag får vara med och påverka vad vi gör 84% Det finns platser jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro 75% Jag får hjälp med mitt skolarbete 72% 87 elever svarade Obetydliga skillnader mellan pojkar och flickor

7 Verksamhetsbesök Vad är du särskilt stolt över i din verksamhet? Vad kan vara intressant för andra att ta del av i din verksamhet?

8 Frågeställningar att ha med på besöket: Det här gjorde mig nyfiken Det här skulle jag vilja veta mer om Det här är ett utvecklingsområde i min verksamhet vilket gör att jag skulle vilja pröva detta

9 Systematiskt kvalitetsarbete eller System i arbetet med kvalitet

10

11

12 Struktur för Teamplan 2013/2014 Vision/ övergripande mål: Resultat - Hur blev det? Analys - Var är vi? Målformulering - Vart ska vi? Strategier - Hur gör vi? Resultat - Hur blev det? Analys - Var är vi? Vi har en lärplatta/två elever. Lärplattorna används bra i de flesta ämnen Vi ser dock att plattorna inte används lika ofta i matematiken.. IKT i undervisningen Ökad användning av lärplattorna i matematiken. Identifiera goda exempel på skolan. Vi lär av varandra, Lektionsbesök. Vi delar apptips, filmtips. Vi använder fler appar som tränar olika delar, elever tycker det är kul. Motivationen har höjts Vi vill utveckla användningen av mattefilmer. Att göra egna mattefilmer med eleverna

13 Frågeställningar till erfarenhetsutbyte Vad vinner jag som fritidspedagog på att jobba systematiskt med kvalité? Vad vinner barnen på att vi jobbar systematiskt med kvalité? Hur analyserar vi verksamheten? Olika perspektiv: mellan pedagog- barn eller pedagoger emellan. Vad gör vi med analysresultaten?

14 Hur bra kommer jag att göra det här mötet?