Skolledarskap, Rektorsprogrammet

HTML
DOWNLOAD

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Skolledarskap, Rektorsprogrammet"

Rune Hellström
för 8 år sedan
Visningar:

1 Sid 1 (5) Skolledarskap, Rektorsprogrammet Förväntad läsning (detta ska studenten ta del av under kursen) Ahrenfelt, Bo (2013). Förändring som tillstånd: att leda förändrings- och utvecklingsarbete i företag och organisationer, s , 55-64, uppl. Lund: Studentlitteratur. Harris, Alma (2004). Distributed Leadership and School Improvement: Leading or Misleading? Educational Management Administration Leadership 2004; 32; 1, s Sage Publications. Höög, Jonas (2014). Rektorer som integrerar struktur och kultur blir framgångsrika. I Jonas Höög och Olof Johansson (red.). Framgångsrika skolor mer om struktur, kultur, ledarskap, s Lund: Studentlitteratur. Höög, Jonas (2014). Är skolan en organisation vad säger svensk utbildningsforskning? I Jonas Höög och Olof Johansson (red.). Framgångsrika skolor mer om struktur, kultur, ledarskap, s Lund: Studentlitteratur. Jacobsen, Dag Ingvar och Thorsvik, Jan (2014). Hur moderna organisationer fungerar, s , Lund: Studentlitteratur. Karlsson, Sara (2014). Att synliggöra det osynliga om hur skolledarskap kan förstås ur ett genusperspektiv. I Elisabet Nihlfors & Olof Johansson (red.). Skolledare i mötet med nationella mål och lokal policy, s Malmö: Kolam, Kerstin (2014). Jämställdhet en utmaning för rektor och förskolechef. I Monika Törnsén och Helene Ärlestig (red.). Ledarskap i centrum: Om rektor och förskolechef, s Malmö: Lahdenperä, Pirjo (2013). Rektors pedagogiska ledarskap och lärares undervisningssvårigheter. I Lars Svedberg och Olof Johansson (red.). Att leda mot skolans mål, s Malmö: Larsson, Pär och Löwstedt, Jan (2010). Strategier och förändringsmyter. Ett organisationsperspektiv på skolutveckling och lärares arbete, s Lund: Studentlitteratur. Leo, Ulf (2013). Rektorer ska, bör och gör normer som påverkar rektorer. I Lars Svedberg och Olof Johansson (red.). Att leda mot skolans mål, s Malmö: Robinson, Viviane (2015). Elevnära skolledarskap. Stockholm: Lärarförlaget.

2 Sid 2 (5) Sjövold, Endre (2008). Teamet Utveckling, effektivitet och förändring i grupper. Malmö: Liber. Starratt, Robert (2005). Etiskt ledarskap med fokus på skolan. Malmö: Liber. Törnsén, Monika (2013). Rektors ledning och styrning av elevhälsan. I Lars Svedberg och Olof Johansson (red.). Att leda mot skolans mål, Malmö: Törnsén, Monika och Ärlestig, Helene (2014). Pedagogiskt ledarskap, mål, process och resultat. I Jonas Höög och Olof Johansson (red.). Framgångsrika skolor mer om struktur, kultur, ledarskap, s Lund: Studentlitteratur. Ärlestig, Helene (2014). Fyra perspektiv för en mer medveten organisationskommunikation. I Lars Svedberg och Olof Johansson (red.). Att leda mot skolans mål, s Malmö: Selektiv läsning (valbar litteratur, minst 500 sidor ska läsas under kursen) Ahlström, Björn (2014). Rektorers syn på mobbning eller Vi är som alla andra. I Jonas Höög och Olof Johansson (red.). Framgångsrika skolor mer om struktur, kultur, ledarskap, s Lund: Studentlitteratur. Böhlmark, Anders; Grönqvist, Erik och Vlachos, John (2012). Rektors betydelse för skola, elever och lärare. Rapport 2012:15. IFAU Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering. Day, Christopher (2007). What being a successful principal really means An international perspective. Volume 19. Educational Leadership and Administration, Volume 19. Giota, Joanna och Emanuelsson, Ingemar (2011). Specialpedagogiskt stöd, till vem och hur? Rektorers hantering av policyfrågor kring stödet i kommunala och fristående skolor. Göteborg: Göteborgs universitet. Gärdenfors, Peter (2010). Lusten att förstå: om lärande på människans villkor. 1 uppl. Stockholm: Natur & kultur. Illeris, Knud (2015). Lärande. 3 uppl. Lund: Studentlitteratur. Hallinger, Philip (2005). Instructional Leadership and the School Principal: A Passing Fancy that Refuses to Fade Away. Leadership and Policy in Schools, 4:3, s

3 Sid 3 (5) Hoy, Wayne (2012). School characteristics that make a difference for the achievement of all students, Journal of Educational Administration, Vol. 50 Nr. 1 s Höög, Jonas (2013). Elevhälsans dilemman struktur, kultur, politik, individ. I Lars Svedberg och Olof Johansson (red.). Att leda mot skolans mål, s Malmö: Hörnqvist, Maj-Lis (2014). Skolledarskap och vetenskaplig grund. I Elisabet Nihlfors och Olof Johansson (red.). Skolledare i mötet med nationella mål och lokal policy, s Malmö: Leffler, Eva och Hörnqvist, Maj-Lis (2014). Entreprenöriellt förhållningssätt i skolan möjligheter och utmaningar för skolledare. I Monika Törnsén och Helene Ärlestig (red.). Ledarskap i centrum: Om rektor och förskolechef, s Malmö: Leo, Ulf (2014). Normföljare i pedagogiskt ledarskap. I Monika Törnsén och Helene Ärlestig (red.). Ledarskap i centrum: Om rektor och förskolechef, s Malmö: Leo, Ulf (2014). Ledning av inre organisation för lärande att synliggöra professionella normer. I Elisabet Nihlfors och Olof Johansson (red.). Skolledare i mötet mellan nationella mål och lokal policy, s Malmö: Munkhammar, Ingmarie (2014). Förskolechefens kamp i och om ledarskap. I Elisabet Nihlfors och Olof Johansson. Skolledare i mötet med nationella mål och lokal policy, s Malmö: Nihlfors, Elisabet; Jervik-Steen, Linda och Johansson, Olof (2015). Förskolechefen en viktig länk i utbildningskedjan. Malmö: Olofsson, Anders (2014). Olika skolor olika läraridentiteter. I Jonas Höög och Olof Lund: Studentlitteratur. Skolinspektionen (2012). Rektors ledarskap med ansvar för den pedagogiska verksamheten. Kvalitetsgranskning rapport 2012:1. Stockholm: Skolinspektionen Skott, Pia (2014). I mötet mellan nationell utbildningspolitik och lokala styr-rum. I Elisabet Nihlfors och Olof Johansson (red.). Skolledare i mötet med nationella mål och lokal policy, s Malmö: Säljö, Roger (2015). Lärande: en introduktion till perspektiv och metaforer. 1. uppl. Malmö:

4 Sid 4 (5) Tiller, Tom & Helgesen, Svein (2014). Ledarskap med fokus på lärande. Stockholm: Lärarförlaget. Törnsén, Monika (2014). Rektors förändringsledarskap. I Jonas Höög och Olof Lund: Studentlitteratur. Törnsén, Monika (2015). Har framgångsrika skolor framgångsrika rektorer? I Jonas Höög och Olof Johansson. Struktur, kultur, ledarskap förutsättningar för framgångsrika skolor, s Lund: Studentlitteratur. von Greiff, Camilo; Sjögren, Anna och Wieselgren, Ing-Marie (2012). En god start en ESO-rapport om tidigt stöd i skolan. Rapport till expertgruppen för studier i offentlig ekonomi 2012:2. Wilhelmson, Lena och Döös, Marianne (2013). Att samleda verksamhet i skola och förskola. I Lars Svedberg och Olof Johansson (red.). Att leda mot skolans mål, s Malmö: Ärlestig, Helene (2014). Rektor och lärares yrkesprofessionalism. I Monika Törnsén a och Helene Ärlestig (red.). Ledarskap i centrum: Om rektor och förskolechef, Malmö: Ärlestig, Helene (2014). Rektor, styrning och beslutsfattande. I Jonas Höög och Olof Lund: Studentlitteratur. Ärlestig, Helene (2015). Vardagssamtal och rektors pedagogiska ledarskap. I Jonas Höög och Olof Johansson. Struktur, kultur, ledarskap förutsättningar för framgångsrika skolor, s Lund: Studentlitteratur. Fördjupad läsning (fördjupning om studenten vill läsa mer om något specifikt) Backström, Tomas; Granberg, Otto och Wilhelmson, Lena (2008). Alternativa former för chefers ledarskap en kunskapsöversikt om sätt att förstå hur ledarskap kan utövas mellan chefer och medarbetare i svenskt arbetsliv. Stockholm: Vinnova. Hoy, Wayne och Miskel, Cecil (2012). Educational Administration: Theory, Research and Practice. 9 uppl. Boston: McGraw Hill Higher Education. Nihlfors, Elisabet och Johansson, Olof (2013). Rektor en stark länk i styrningen av skolan. Stockholm: SNS Förlag.

5 Sid 5 (5) OECD (2015). The ABC of Gender Equality in Education. Aptitude, Behaviour, Confidence. PISA, OECD Publishing. Pashiardis, Petros (red.) (2014). Modeling School Leadership across Europe. Dordrecht: Springer Science+Business Media. Skolinspektionen (2014). Från huvudmannen till klassrummet tät styrkedja viktig för förbättrade kunskapsresultat. Rapport 2014:6739. SOU 2015:22, Rektorn och styrkedjan. Betänkande av utredningen om rektorernas arbetssituation inom skolväsendet. Stockholm: Fritzes. Tafvelin, Susanne (2013). The Transformational Leadership Process: Antecedents, Mechanisms, and Outcomes in the Social Services. Umeå universitet: Institutionen för psykologi. Yukl, Gary (2012). Ledarskap i organisationer, s Essex: Pearson Education Limited.

Relevanta dokument

Skolledarskap, Rektorsprogrammet

Sid 1 (5) Skolledarskap, Rektorsprogrammet Förväntad läsning Ahrenfelt, Bo (2013). Förändring som tillstånd: Att leda förändrings- och utvecklingsarbete i företag och organisationer (3:e uppl. kapitel