Gruppdynamik U t v e c k l i n g s c e n t r u m

Transkript

1 Gruppdynamik

2 Definition av begrepp En grupp är en samling människor som upplever sig ha ett gemensamt mål, ömsesidigt påverkar varandra, är psykologiskt medvetna om varandra och uppfattar sig själva som en grupp ( Lennéer-Axelsson & Thylefors )

3 Gruppuppgift Att göra något tillsammans ett resultat Kreativitet Vilja Idérikedom Rimligt att genomföra

4 Vad är en flinkel? Ni får två blanka blad 1. Skriv ett ord på ett av bladen vad ni menar en flinkel är och rita en bild av denna (kan vara vad som helst konkret eller abstrakt) 2. På det andra bladet skriver ni en mening vad ni ska ha flinkeln till (användbarhet)

5 Vi bildar en grupp som ska spela volleyboll. Vad ska vi tänka på?

6 Hur bildas en grupp Vad ska vi tänka på: Syftet, att träna och spela bästa tänkbara volleyboll Uppgift att spela och träna i en serie Målet att vinna serien Gruppen består av Anna, Jenny m.m. Anna och Jenny är forward och Karin och Cecilia backar Tiden för serien; vt 2011 Fakta- taktikinfo Redovisning, buss till tävling, m.m. Bedömning, hur blev matchen

7

8 Hur bildas en grupp Vi ska nu starta en arbetsgupp på äldreboendet Vad ska vi tänka på: Syftet, varför gör vi detta Vad är vår uppgift Vilka är målen; vad ska vi uppnå Vem ingår i gruppen Vilka roller och vilken arbetsfördelning har vi i gruppen. Vem gör vad Vilken tid har vi på oss för arbetet Vad behöver vi för information, kartläggning, mätning m.m. Redovisning Bedömning och feed- back. Vad blev resultatet

9 Grupptryck Att känna sig trygg i en grupp tar tid Att inte våga säga vad man tycker för rädsla att hamna utanför Då vi är osäkra på oss själva och andra Grupptryck kan vara positivt eller negativt

10 Positivt grupptryck Volleybollslaget peppar varandra till goda prestationer i spelet Arbetsteamet känner uppmuntran i ett lyckat förbättringsarbete och vill prestera mer ja, vi kan

11 Negativt grupptryck Kom inte här och visa dig duktig och för mer än andra Dålig sammanhållning i gruppen En stark ledare med dåligt inflytande

12 Gruppens olika faser 1. Initialfas, olika roller, osäkerhet 2. Smekmånadsfas, mkt kommunikation, undvika konflikter 3. Konfliktfas, känslor, kamp, allians, syndabockar 4. Samarbetsfas, klara av arbetet, löst konflikter, ser lösningar 5. Separationsfas, vi är färdiga, vi måste lämna, sorg

13 Grupparbetets fördelar Delaktighet Många nya idéer Stark sammanhållning Vi gillar att arbeta tillsammans - känslan Träna samarbete Lyckat resultat leder till önskan om fortsatt grupparbete

14 Grupparbetets nackdelar Tar lång tid för enkla uppgifter eftersom vi måste diskutera Negativt grupptryck Mycket snack och liten verkstad blir inget gjort Fripassagerarsyndromet

15 Gruppens grundläggande behov Gemensamma mål Gemensamma normer Kompletterande personligheter / kompetenser Känna samhörighet Kunna kommunicera samspela

16 Roller Formella Informella

17 Sociala - Roller

18 Standardroller Den dominanta Den ambitiöse Offret Buffeln Syndabocken Clownen

19 En effektiv grupp En grupp som kan samarbeta och som kan ersätta varandra om någon i gruppen inte kan deltaga Alla kan svara för arbetet och alla tar ansvar Alla strävar åt samma håll och är lojala till varandra

20 Gruppen Du deltar i - hur ser den ut?

21 Grupper med revir

22 Grupper med revir En samling individer som är sig själva nokk Det som förenar gruppen är svagt och osäkert Ospecifika mål och bristande eller otydlig ledning Kan förbättras av en gemensam yttre fiende

23 Den uniforma gruppen

24 Den uniforma gruppen Individualiteten mellan medlemmarna har suddats ut. De har blivit ett med gruppen så att de tycker, tänker, känner och agerar som om de vore en enda individ.

25 Den ideala gruppen

26 Den ideala gruppen Balans mellan individerna och gruppen Dynamiskt, men inte konfliktfri!

27 Samarbetet i gruppen Vad vill jag förändra hos mig själv för att gruppen ska fungera bättre? Vad vill jag att vi gemensamt förändrar i gruppens sätt att fungera? Efter En plats i stolen av Thomas Sewerin

28 Gruppdynamik (Efter Hare, 1972)

29 Mötesregler - exempel Alla kommer och alla kommer i tid Mötet börjar och slutar på bestämd tid Kreativt klimat inte döma varandra, utan samarbeta för att nå resultat Visa respekt för varandra Ge konstruktiv feedback Tala i tur och ordning och låta alla komma till tals Hur fattas besluten? Genom röstning eller i samförstånd?

30 Mötesprocess - exempel Tilldela roller - Vem leder mötet vem antecknar vem är tidhållare Klargör målet för mötet Genomgång av dagordningen, tidssätta de olika punkterna Arbeta igenom dagens uppgifter Summera mötet Gör dagordning och planera för nästa möte Utvärdera kort dagens möte Vad gick bra? Vad kan vi göra bättre nästa gång?

31 Ett annat arbetsredskap Glädje och trivsel

32 Optimism Platåer I mål! Här skall jobbas! Det ska nog gå? Ljuset i tunneln Det funkar Värre än väntat Nä!!! Entusiasm Det tar tid Tveksamhet Blir vi nånsin klara? Pessimism Tid

33 Förändringskurvan Förändringskurvan I förändringar som kräver mycket av de inblandade och som kräver anpassning till nya situationer tenderar man att följa ett visst utvecklingsmönster: Detta berör inte mig så varför bry sig! Förnekelse Uppslutning Let s go! Ni har tagit helt fel och har inte fattat något om vad vi gör. Ilska Omställning Sätter nya mål Hur ser framtiden ut? Får jag behålla mitt jobb? Oro Förhandling What s in it for me (and all of us)? Jag orkar inte engagera mig och jag kan ändå inte påverka något. Apati Sorg Acceptans OK, nu är det som det är. Vi får göra det bästa av situationen. Det är förfärligt att vi inte får fortsätta som förr. Har vi verkligen varit så dåliga?

34 Det var som det var tills det blev som det det blev. Det blir som det blir när det är som det är. Det är som det är tills det blir som det blir. Faran är att det blir som det var. Alf Henriksson