ENTREPRENÖRSKAP I SKOLAN seminarieserie för skolledare & pedagogisk personal

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "ENTREPRENÖRSKAP I SKOLAN seminarieserie för skolledare & pedagogisk personal"

Anton Eliasson
för 8 år sedan
Visningar:

1 ENTREPRENÖRSKAP I SKOLAN seminarieserie för skolledare & pedagogisk personal Syfte Syftet med kursen är att introducera och, med utgångspunkt från skolans, skolledarens och pedagogens ansvar och ledarskap, ge perspektiv på entreprenörskap i skolan. Kursbeskrivning Kursen, som är förlagd till Örebro universitet, genomförs under fyra halvdagar våren 2011 med skolledare och pedagogisk personal som målgrupp. Under de fyra kurstillfällena närmas entreprenörskapsbegreppet från fyra olika perspektiv. Dag 1 inleds med ett skolperspektiv, dag 2 sedan ett företagsekonomiskt perspektiv, därefter dag 3 ett pedagogiskt perspektiv och slutligen dag 4 ett skolledarperspektiv. Kursen genomförs genom föreläsningar, seminariediskussioner, litteraturstudier (ett fåtal texter som presenteras vid kursstart) samt genom redovisning av kursuppgift. Kursuppgiften, som redovisas vid det fjärde och avslutande tillfället, innebär att alla deltagare i mindre grupper gör en presentation på temat Skolledarrollen och entreprenörskap. Kostnad Kursen är kostnadsfri för personal från Örebro kommun. Vid utebliven medverkan debiteras kursavgiften på 2900 kr. För skolledare utanför Örebro kommun är kostnaden för att delta i seminarieserien 2900kr Anmälan: Görs på senast 10 december Frågor Besvaras av Ingela Ernestam , ingela.ernestam@orebro.se

Kursbeskrivning Kursen, som är förlagd till Örebro universitet, genomförs under fyra halvdagar våren 2011 med skolledare och pedagogisk personal som målgrupp.

2 Medverkande Andreas Bergh, universitetsadjunkt HumUs-akademin, ämnet pedagogik, Örebro universitet. Ingela Ernestam, projektledare Entreprenörskap i skolan, Örebro kommun och Regionförbundet. Claes Hultman, professor i företagsekonomi vid Handelshögskolan i Örebro. Sam Paldanius, universitetslektor Örebro och Linköpings universitet, med erfarenhet av forskning inom vuxenutbildning, folkbildning, organisations- och förändringsarbete. Undervisar i huvudsak inom arbetslivets pedagogik och folkbildning. Hans Renman, grundare av gymnasieskolan Young Business Creatives - YBC i Nacka, Stockholm. Efter sju år som skolledare lämnade Hans YBC i mars 2010 och startade Business Creatives Sweden, som arbetar i Sverige och internationellt med att ge stöd, utbildning och inspiration till organisationer, företag och skolor som vill prestera och leverera för morgondagens utmaningar. Läs mer på Christina Thunberg, gymnasieenhetschef Virginska skolan, Örebro kommun

Sam Paldanius, universitetslektor Örebro och Linköpings universitet, med erfarenhet av forskning inom vuxenutbildning, folkbildning, organisations- och förändringsarbete.

3 PROGRAM DAG 1 den 20 januari 2011 TEMA: Entreprenöriellt lärande ur ett skolperspektiv 13:15-13:30 Introduktion och presentation Andreas Bergh och Ingela Ernestam 13:30-15:00 Att förändra och förbereda sig inför framtidens utmaningar Hans Renman, BCS Business Creative Sweden 15:00-15:30 Kaffe, te och frukt 15:30-16:00 Medarbetare med mod, kreativitet och utmanande förhållningssätt Christina Thunberg, Virginska skolan, Örebro kommun. 16:00-16:45 Seminarium diskussion kring föreläsningarna Seminarieledare grupp 1: Andreas Bergh, F108 Seminarieledare grupp 2: Sam Paldanius, F109 Seminarieledare, grupp 3: Ingela Ernestam, F128 16:45-17:00 Kursens syfte, upplägg och kursuppgift Andreas Bergh och Ingela Ernestam

utmanande förhållningssätt Christina Thunberg, Virginska skolan, Örebro kommun.

4 PROGRAM DAG 2 den 3 februari 2011 TEMA: Entreprenörskap ur ett företagsekonomiskt perspektiv 13:15-15:00 Entreprenörskap och entreprenörer Claes Hultman 15:00-15:30 Kaffe, te och frukt 15:30-16:30 Seminarium diskussion kring föreläsningarna Seminarieledare grupp 1: Andreas Bergh, F108 Seminarieledare grupp 2: Sam Paldanius, F109 Seminarieledare, grupp 3: Ingela Ernestam, F128 16:30-17:00 Gemensam avslutande diskussion Andreas Bergh, Sam Paldanius, Ingela Ernestam

kring föreläsningarna Seminarieledare grupp 1: Andreas Bergh, F108 Seminarieledare grupp 2: Sam Paldanius, F109

5 PROGRAM DAG 3 den 10 mars 2011 TEMA: Entreprenörskap ur ett pedagogiskt perspektiv 13:15-14:00 Att förändra i arbetslivet ledarskapets möjligheter och huvudvärk Sam Paldanius 14:15-15:00 Skolan i omvärlden och omvärlden i skolan och skolledaren är ansvarig Andreas Bergh 15:00-15:30 Kaffe, te och frukt 15:30-16:30 Seminarium diskussion kring föreläsningarna Seminarieledare grupp 1: Andreas Bergh, F108 Seminarieledare grupp 2: Sam Paldanius, F109 Seminarieledare, grupp 3: Ingela Ernestam, F128 16:30-17:00 Gemensam avslutande diskussion Sam Paldanius, Andreas Bergh, Ingela Ernestam

och frukt 15:30-16:30 Seminarium diskussion kring föreläsningarna Seminarieledare grupp 1: Andreas Bergh, F108 Seminarieledare grupp 2: Sam

6 PROGRAM DAG 4 den 31 mars 2011 TEMA: Entreprenörskap ur ett skolledarperspektiv 13:15-13:30 Introduktion och organisering Andreas Bergh 13:30-14:45 Redovisning av kursuppgift (parvis eller i tregrupp). 14: Kaffe, te och frukt 15:15-16:30 Fortsättning redovisning av kursuppgift 16:30-17:00 Avslutning och utvärdering Andreas Bergh och Ingela Ernestam

kursuppgift (parvis eller i tregrupp). 14:45-15.

Relevanta dokument

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan, kommunen och Stockholms län som helhet inom respektive årskurs.

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan, kommunen och Stockholms län som helhet inom respektive årskurs. Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2014 i åk 2 Stockholms län Young Business Creatives- YBC Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena;