Temavecka det mångkulturella samhället

Transkript

1 Temavecka det mångkulturella samhället Temasida Temavecka Mångkulturella samhället handledning

2 Inledning Handledningen... vänder sig till dig som vill göra en temavecka med hjälp av vår temasida om det mångkulturella samhället. Temasida Temasidan innehåller skiftande material som artiklar, filmklipp,, recensioner, bok- och litteraturtips. För temaveckan kan du hitta tips på böcker, filmer, föreläsare, organisationer, studiebesök, UR-program. Temavecka Arrangera en debatt Produktionsinriktat Mångkulturella samhället Det mångkulturella samhällets utmaningar är ett av folkbildningens prioriterade uppdrag.

3 Temavecka 1: Arrangera en debatt En idé kan vara att mixa en rad olika lärmoment och att i slutet på veckan arrangera en debatt med inbjudna politiker. Givetvis behöver det inte vara politiker, det kan vara forskare, opinionsbildare, myndigheter, organisationer. Deltagarna förbereder sig under veckan inför debatten. Vilka moment skulle då kunna ingå? 1. Föreläsningar, workshops Du kan utgå från förslagen till en temadag. Expo, någon representant från den antirasistiska projektledarkursen eller kursen Agera utan att diskriminera, forskare, organisationer, myndigheter, Sveriges Multireligiösa guider, Fredsagenterna, Salaams vänner, Kenneth Ritzén. 2. Film Studera våra filmtips. Filminslaget ska givetvis också innehålla en uppföljande diskussion. 3. Litteratur bokläsning Studera våra litteraturtips. Du väljer en bok som alla ska läsa och planerar in några tillfällen under veckan då boken diskuteras bokcirklar. En metod är att alla läser lika långt. Det vill säga om man bestämmer till sidan 27 så läser man dit men inte längre. Så fortsätter man tills boken är slut. Man diskuterar det man läst och lär sakta känna personerna och lever med i handlingen på ett annat sätt än om folk läser ostrukturerat. En grupp vana och duktiga läsare skulle kunna läsa en mer omfattande bok. Studieledaren delar upp boken i fyra-sex delar. Man läser så långt man hinner och diskuterar. 4. UR-program UR har producerat en rad program. Lyssna, titta, diskutera! 5. Enkäter/ Ett syfte med enkäter är att deltagarna måste jobba utåtriktat och det är oftast ett uppskattat inslag. För att öva på olika typer av diagram kan förberedeler göras i samarbete med matematiken. Resultatet från enkäterna kan sammanställas och användas i utställningar, men även vara underlag för debatten. Ett alternativ till enkäter är att göra av olika slag: artikel med text och bild, ljud- eller filmklipp.

4 Intervjuer kräver förberedelser. Deltagarna måste få info i god tid för att kunna tidsboka na. 6. Lektioner Alla lektionsförslag är också användbara. Folkbildningens roll kan vara särskilt intressant att diskutera. 7. Lokalt Sverige Europa Studera utvecklingen och integrationsdebatten lokalt, i Sverige och Europa. Vilka likheter och skillnader finns i ett jämförande perspektiv.

5 Schemaförslag debatt Att snickra ihop ett schema är både utmanande och roligt. En ledstjärna är att noga tänka igenom mål och syfte. Vad vill vi uppnå? Varför? Flexibelt lärande Schemamässigt funkar det oftast bra att planera utifrån hel- och halvdagar. Halvdagar kan brytas upp i två lektionspass vilket passar bra för bokcirklar. Flexibelt lärande. Alla möjligheter finns. Du kan öka graden av flexibilitet genom att lägga in många moment där deltagarna kan arbeta flexibelt med hjälp av Folkbildningsnätets digitala verktyg. Inspiration Möjligheterna är oräkneliga. Upplägget här nedan är ett exempel på en blandning av bokläsning, film, föreläsare och arbete med enkäter/. Förhoppningsvis kan schemaförslaget ge inspiration. Du måste dock utarbeta det färdiga förslaget utifrån dina förutsättningar och deltagare. måndag tisdag onsdag torsdag fredag fm intro föreläsare bokcirkel bokcirkel enkät/ fm intro föreläsare enkät/ em film workshop enkäter/ föreläsare/ studiebesök enkät/ bokcirkel debatt em film workshop lästid lästid debatt Intro Presentation av veckan, lästid, introduktion av enkät/, lektioner (folkbildningens roll). Enkät/ En introduktion av enkäter på måndagen för att sedan under onsdagens första pass formulera frågor. På onsdag och torsdag finns tid för att genomföra och sammanställa uppgiften. Presentation på fredagen.

6 Bokläsning I förslaget finns förutom introduktionen tre träffar inlagda samt lästid. En del läsning måste ske hemmavid. Ett förslag på en lättläst bok är Sprickan av Bali Rai. Boken är kort och utspelar sig i England. En grupp vana och duktiga läsare skulle kunna läsa Alexandra Pascalidous bok Bortom mammas gata. Bokcirklarna kan även fungera som tillfällen då deltagarna förbereder sig med frågor inför debatten. Temavecka 2: Produktionsinriktat Givetvis är det möjligt att under en vecka genomföra ett produktionsinriktat upplägg, men det förutsätter deltagare som redan är väl bekanta med denna modell. Det upplägget har vi valt att lägga under den längre tema- och projektperioden då det oftast kräver mycket tid.