RAPPORT FRÅN Rida Ranka förskola

Transkript

1 RAPPORT FRÅN Rida Ranka förskola Kulle, pergola och odlingspallar Resultatet:

2 Bakgrund: Rida Ranka är en förskola av den mindre karaktär(två avd). Förskolan är belägen i en park med en ypperlig lummig grönska. Förskolan har en utelekplats med en baksida och en framsida. Framsidan har i nuläget varit en plats där de yngre barnen haft sin utemiljö, dock en aning torftig. Äldre barnen har till stora delar varit i parken som är en allmän plats för alla invånare och äldre barnens utelekplats. Våra möjligheter att påverka denna miljö anses som väldigt små. Baksidan av förskolans inhägnade utemiljö är vi utlovade skall ändras med centrala medel där Lundafastigheter och Markentreprenad är inkopplade. Vårt projekt bygger på att förändra framsida till en utmanande och inspirerande plats för alla barn med möjlighet att utmana sig själv och att ge barnen en högre möjlighet att röra sig i en miljö som inspirerar till lek genom en möjlighet till motorisk träning. Lekmiljö skall inspirera alla åldrar som finns på förskolan till att medverka/delta. Framsidan skall dessutom berikas med en pergola med växtlighet, tujakoja, planteringar, större stenar och en böljande kulle. Innan vår stora förändring:

3 Processen:

4 Det projekt vi planerade involverade alla delar på förskolan: Pedagoger: Handledare, planerare och verktyg i uppförande, lekare, kontrollerar fsk-chefens inblandning, dokumentera Barn 1-5 år: Medverkande byggare, ideläggare, hantlangare, lekare Kök: Förtäringssamordnare Lokalvård: Bidrar med rengöring, städning i samband med uppförandet. Föräldrar. Inkallas som expertis, medverkar under våren med glada tillrop samt endagsarbete under våren. Förskolechef. Deltar med medverkan i processerna och bevakar alla delars delaktighet och dokumentationsansvarig Utmaningen: Lite utrymme för många funktioner Säker lekmiljö med utmaningar Växtlighet som består och skapar rum i rummet En baksida av huset som inbjuder till lek i olika former Hur började vi då? Tillsatte en kärngrupp bestående av förskolechef samt två eldsjälar till pedagoger med ett djupare intresse för utemiljö och dess utvecklingsmöjligheter. Processdiskussioner på veckomöte samt specifierade träffar där fokus låg på Vad skall ske som nästa steg. Involverade alla andra på förskolan i projektet, alla skall delta med sina kunskaper med det finns en kärntrupp. Ritningar konstruerades och avvägningar gjordes. Kostnadskalkyl gjordes i samarbete med markentreprenad.

5 Beställningar gjordes genom markentreprenad samt egen inhandling. Markentreprenad med trädgårdsarkitekt i spetsen lade grunden för vårt praktiska arbete. Föräldrar och barn skärskådades kring vilka kunskaper dessa besatt och hur deras kunskap kunde användas. Fixar-eftermiddag arrangerades med en hög andel föräldrar och barn, pågick längre än planerad tid. Korv i olika former serverades till alla som tack och kraft-medicin. Att tänka på: Fördela arbete på alla i huset. Samarbete med andra intressenter måste vara tight, alla måste nyttja sin specifika kompetens för ett lyckat resultat Föräldrar gillar att arbeta på förskolan. Tack till alla experter barn,personal, föräldrar samt externa krafter som vill förändra! Mvh Thomas Andersson-Wängelin Förskolechef