Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling MAJÅKERS FÖRSKOLE OMRÅDE MAJÅKERS FÖRSKOLA
|
|
- Ingvar Abrahamsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling MAJÅKERS FÖRSKOLE OMRÅDE MAJÅKERS FÖRSKOLA 2014/2015
2 Innehållsförteckning 1. Vad gäller för dig som förälder? 2. Vår definition av diskrimineringsgrunderna Kön Funktionshinder Religion Etnisk tillhörighet Sexuell läggning Annan kränkande behandling 3. Vårt främjande arbete 4. Vårt sätt att kartlägga förskolans diskrimineringsgrunder Metoder Tidsplan 5. Våra rutiner då någon blir utsatt för diskriminering eller annan kränkande behandling 6. Barns delaktighet i arbetet med likabehandlingsplanen 7. Föräldrars delaktighet i arbetet med likabehandlingsplanen 8. Vi uppdaterar likabehandlingsplanen 9. Utvärdering av arbetet med likabehandling 10. Vårt sätt att dokumentera 11. Kompetensutveckling av personalen 12. Vår strategi för att förankra och informera om planen 13. Beskrivning av nuläget 14. Mål och utvecklingsområde för året 15. Handlingsplan för att nå målen 16. Viktiga kontakter 17. Utvärdering av årets kartläggning och plan
3 Värdegrund och syfte Alla barn och vuxna på Majåkers förskolor har rätt att bli behandlade som individer på lika villkor utifrån sina förutsättningar och behov. Vi ser mångfald som en tillgång, vilket ger förståelse för olikheter. Vi vill långsiktigt verka för att inget barn eller vuxen blir diskriminerad eller kränkt under sin tid på Majåkers förskole område. Genom att årligen kartlägga och analysera hur vi behöver arbeta kring de barn vi har i vår verksamhet just nu kan vi hela tiden utveckla och säkerställa likabehandling på förskolan. 1. Vad gäller för dig som förälder? Hur går man tillväga vid en anmälan? Du som förälder håller dig informerad om likabehandlingsplanens innehåll. Kontakta personalen om du märker att ditt eller någon annans barn blir diskriminerat eller kränkt. Kontakta förskolechef Kontakta Barn och skolchefen i kommunen. Du som förälder kan kontakta någon av ombudsmännen som finns angivna i slutet av planen för rådgivning
4 2. Vår definition av diskrimineringsgrunderna Kön Alla människor är lika mycket värda oavsett kön. På vår förskola gör vi inte skillnad på pojk- eller flicklekar. Vi på vår förskola motverkar aktivt traditionella könsroller genom att vara goda förebilder. Funktionshinder Funktionshinder är varaktiga fysiska eller psykiska eller begåvningsmässiga begränsningar av en persons funktionsförmåga, t.ex. allergier hörsel eller synskador men också ADHD, Aspergers syndrom eller liknande. Religion Alla människor har rätt till sin egen trosuppfattning. På vår förskola bemöts varje individ med förståelse för sin egen trosuppfattning Etnisk tillhörighet Alla tillhör någon etnisk grupp till exempel då du är invandrare eller född i Sverige, är same, rom, kurd eller svensk. Sexuell läggning Med sexuell läggning menar vi heterosexuell, homosexuell bisexuell och transsexuell. Annan kränkande behandling Annan kränkande behandling kan vara mobbning eller uppträdande som kränker ett barns eller vuxens värdighet som inte har koppling till någon av tidigare nämnd diskrimineringsgrund.
5 3. Vårt främjande arbete När ditt barn skolas in hos oss på förskolan vill vi få reda på så mycket som möjligt kring barnets situation i förhållande till de diskrimineringsgrunder som vi tidigare beskrivit. I vår pedagogiska vardag arbetar vi med värdegrundsfrågor. Vi arbetar med begrepp som respekt, ansvar, trygghet och demokrati. Vi arbetar genom samtal, dramaövningar, samarbetsövningar, lek mm. Vi utgår från den värdegrund som är beskriven i läroplanen. Vi arbetar med fredlig massage i våra barngrupper för att barnen skall få nära relationer med varandra. I våra utvecklingssamtal och i vår planering utgår vi från barnens styrkor för att stärka varje barn i sin egen utveckling. Vi utgår från att barn är bra på olika saker. Olikhet i barngruppen berikar vår verksamhet och de lekar barnen leker. De vuxna på förskolan arbetar som förebilder för varandra och för barnen. Personalen tillämpar ett demokratiskt arbetssätt där barnens tankar och behov är viktiga och påverkar hur verksamheten bedrivs. Vi följer kommunens kösystem när vi placerar nya barn på förskolan. Vi arbetar medvetet med vårt förhållningssätt. Vi utgår från olika perspektiv: Vuxen - Barn Barn - Barn Vuxen - Vuxen Vårt förhållningssätt är demokratiskt och tillåtande. Vi strävar hela tiden efter att lyssna på varandra och försöka förstå vad den andra menar. Det är viktigt för oss att arbetslaget diskuterar det förhållningssätt vi tillämpar. Vi är raka och tydliga mot varandra och lyhörda för om vårt förhållningssätt stämmer med den värdegrund som gäller på förskolan. Det är framför allt bemötandet mellan personer på förskolan som är viktigt. Vårt bemötande skall bygga på respekt och lyhördhet. Arbetslaget har som stående innehåll att diskutera vårt bemötande utifrån de perspektiv vi tidigare beskrivit.
6 4. Vårt sätt att kartlägga arbetet med likabehandling Metoder Vi gör observationer i barngruppen regelbundet där vi undersöker klimatet i gruppen. Pedagogerna analyserar rutiner, struktur, förhållningssätt och sitt sätt att bedriva verksamhet i förhållande till likabehandlingsplanens syfte och mål. Vi för samtal med föräldrar och barn om barnens situation på förskolan. Vi går trygghetsvandringar med barnen. När vi träffar föräldrar under inskolningen ska vi ha en rak och öppen kommunikation. Vi strävar efter att samla in så mycket information som möjligt kring barnets hela situation. Specialpedagogen som arbetar med förskolan finns tillgänglig för dialog kring förhållningssätt i barngruppsarbetet vad gäller likabehandlingsplanen. Externa experter kan tillkallas vid behov för stöd och hjälp i upprättandet av mål för året Ny personal samt övrig personal informeras om likabehandlingsarbete av förskolechef. Tidsplan Arbetslaget startar kartläggningen av läget i barngruppen och vuxengruppen kring de olika diskrimineringsgrunderna under augusti månad. Uppföljning sker fortlöpande under året. Arbetslaget skriver mål för hur arbetet skall fortlöpa under året. Detta görs mellan augusti och höstens föräldramöte samt vid behov när det börjar nya barn i grupperna. Arbetslaget skriver utvecklingsplan inför året som kommer utifrån den kartläggning som är aktuell på förskolan
7 5. Våra rutiner då någon blir utsatt för diskriminering eller annan kränkande behandling. Då något barn, förälder, personal, förskolechef eller annan person uppmärksammar att diskriminering eller annan kränkande behandling förekommer på förskolan informerar den personen arbetslaget, en personal eller förskolechef. Beroende på vad som hänt kan ordningen av informationen variera. Då ett fall avslutats drar vi lärdom av det som hänt och arbetar in rutiner för att förebygga samma händelse igen. Så här ser processen ut då någon blivit diskriminerad eller kränkt: D. Ansvarig person följer upp handlingsplanen tills vårt mål är uppnått Mål: Diskriminering eller kränkande behandling upphör C. Förskolechef och arbetslag skriver en handlingsplan A. Rätt personer blir informerade B. Förskolechef eller av denne utsedd personal ansvarar för utredning och dokumentation A. Rätt personer blir informerade o Beroende på vem som uppmärksammar situationen ser informationsordningen olika ut. Föräldrar/partner, förskolechef och arbetslaget behöver känna till vad som har hänt. Ibland kan andra berörda personer informeras t.ex. specialpedagog, B. Förskolechef o Förskolechef har alltid ansvar för att ingen på enheten diskrimineras eller kränks. På Tango finns Rapport till huvudman. Där finns också rutin för rapportering till huvudman kränkande behandling C. Förskolechef och arbetslag skriver en handlingsplan o Handlingsplanen innehåller mål, åtgärder och tidsplanering. Handlingsplanen innehåller en plan för hur vi följer upp ärendet. D. Ansvarig person följer upp handlingsplanen till vårt mål är uppnått
8 o När vi skriver handlingsplanen skriver vi en plan för hur och när vi följer upp föreslagna åtgärder. 6. Barns delaktighet i arbetet med likabehandlingsplanen Barnen i arbetslaget är med och tar fram regler för olika delar av den löpande verksamheten. Vi arbetar hela tiden med våra relationer till barnen så att de känner förtroende för oss. Vi vill att barnen skall våga berätta om det är något som inte känns bra. Barnen får berätta om hur det är just nu på förskolan som en del av vår kartläggning. 7. Föräldrars delaktighet i arbetet med likabehandlingsplanen Föräldrar är delaktiga i den årliga revisionen av planen genom att bidra med information och tankar i intervjuer, samtal och enkäter. Vi utgår från likabehandlingsplanen när vi samtalar med föräldrar kring värdegrundsfrågor. 8. Vi uppdaterar likabehandlingsplanen Vi gör en ny kartläggning av nuläget i augusti varje år samt när det börjar nya barn. Vi skriver mål för året och en handlingsplan för att nå målen under augusti månad fram till höstens föräldramöte varje år samt när det kommer nya barn. Vi reviderar likabehandlingsplanen med start i augusti varje år. 9. Utvärdering av arbetet med likabehandling Utvärderingen av arbetet med likabehandlingsplanen sker i samband med resultatuppföljningen i kommunen under maj månad varje år. 10. Vårt sätt att dokumentera Då någon på förskolan har blivit utsatt för kränkning eller diskriminering skall utredningen och återkopplingen dokumenteras enligt den modell vi kan läsa om i stycke Kompetensutveckling av personalen Förskolechef ansvarar för att relevant fortbildning sker i arbetslagen. Förskolechef utgår från den årliga kartläggningen. 12. Vår strategi för att förankra och informera om planen
9 Planen finns på Tango. Likabehandlingsplanen delas ut vid inskolningen. Årets mål/utvecklingsområde delges under höstens föräldramöte. 13. Beskrivning av nuläget Arbetslaget fyller i denna del varje år. 14. Mål och utvecklingsområde för året Arbetslaget fyller i denna del varje år. 15. Handlingsplan för att nå målen Arbetslaget fyller i denna del varje år. 16. Viktiga kontakter
10 17. Utvärdering av årets kartläggning och plan Bikupan: Kartläggningen visar vi behöver arbeta med att barnen ska lära känna varandra, det är en nästan helt ny grupp. Det förekommer att barnen bits och knuffas. Pedagogerna arbetar med att vara nära barnen, ändra i miljöerna så att barn och pedagoger delas upp i de olika rummen. Uppföljning i jan 2014 visar att bitandet har minskat, vi har lyckats att få samma vikarier vid sjukdomar vilket blir tryggare för barnen. Vi ser att de är mer måna om varandra. Vi äter i Slussen och det fungerar bra det frigör ytor inne på Bikupan och ger större lekmöjligheter. Alla behöver inte vara på samma ställe. Uppföljning i mars 2014 Konflikterna har minskat och gruppen fungerar bättre, bitandet har nästan helt upphört. Barnen älskar att lyssna på musik och samlas gärna i det rummet. En viss rastlöshet bland några av barnen börjar märkas. Målet för resten av terminen är att vi ska komma igång med Tema arbetet, fortsätta att äta i Slussen (just den biten ska vi utvärdera senare) titta över vilka material vi kan tänkas behöva. Pedagognivå: Vi kommer att dela upp barnen i mindre grupper. Introducera nya aktiviteter för barnen och träna på att avsluta påbörjat. Miljöer: Göra miljöer attraktiva för barnen. Se till att det finns material som utmanar. Utvärdering maj 2014: Alla barnen tycker om varandra. Samspelet fungerar, de pratar om och berättar för varandra. Bjuder in till lek och vi upplever att alla barn mår bra. Miljöerna är hela tiden föränderliga, just nu är det utemiljön vi behöver fokusera på. Ugglebo: Kartläggningen visar att vi behöver arbeta med att barnen lär känna varandra. Vi hör att de säger dumma saker till varandra och att de ibland slåss när de blir osams. Målet är Goda möten, barn-barn, barn-vuxen, vuxen-vuxen. Vi respekterar varandra, Vi är snälla och gör försiktigt på varandra. Pedagogerna arbetar med att vara goda förebilder, lyfter när vi gör bra saker, pratar i de situationer som uppstår, hjälper barnen att respektera varandras lek (värnar om en pågående lek) dokumenterar i vardagen veckans hjälpare Uppföljning jan 2014 vi lägger tid på goda möten, vi visar respekt för varandra, vi är snälla och försiktiga mot varandra. Uppföljning maj 2014, barnen löser konflikter genom att prata, vi ser att barnen gillar att få positiv uppmärksamhet genom veckans hjälpare, vi ser att barnen är hjälpsammare mot varandra. Lite olika hur det är med respekten för varandra, vi ser att de fortfarande är fina och försiktiga mot varandra, men vi vet att några säger och gör fula saker mot varandra. Rävlyan: efter kartläggningen ser vi att barnen behöver stöd i att klara av att lösa mindre konflikter själva. De söker snabbt oss pedagoger utan att själva försöka reda ut situationen. Vi ser att barnen inte lyssnar färdigt på varandra därför uppstår lätt missförstånd. Mål: att barnen lär sig samspela mera med varandra och klara av att lösa mindre konflikter själva, att barnen lyssnar färdigt på varandra. Vi pedagoger hjälper barnen att stanna upp och se vad som egentligen hände kunde de löst det själva? Vi jobbar med gissningslekar. Vi pedagoger är förebilder. Uppföljning dec-13, vi kunde ha ställt mer problemlösningsfrågor t.ex. vad hade ni gjort om inte vi hade varit här? Uppföljning maj -14, Vi har tagit tag i alla konflikter som uppstått, vi kunde ha gjort fler lyssningslekar.
11 Björnidet: kartläggning vi har samma barngrupp som förra året men har bytt lokaler och fått större utrymmen inne på förskolan. Barnen har kommit olika långt i det sociala samspelet. Konflikter uppkommer då många barn finns på samma ställe. Vi är en avdelning där närvaron är hög och barnen har långa dagar. Målet är att det sociala samspelet fungerar bra och de kan ta kontakt, samspela, lyssna på varandra och lösa enkla situationer som kommer upp. Pedagogerna: Vi kommer att dela barngruppen så mycket vi kan (ex vi går ut med halva gruppen i taget) Vi låter barnen få träna samspel genom att få vara i en grupp på 2-4 barn. Miljöer: Vi försöker inreda våra miljöer så att de så mycket som möjligt inbjuder till lek. Vi ändrar allteftersom vi ser att intresset dalar. Utvärdering maj 2014: Vi upplever att det varit bra att dela på barngruppen flera gånger under dagen. Barnen får mer yta att leka på och vi minskar antalet konflikter i hallen (under en period på hösten satsade vi extra på att låta barnen leka med bara några kompisar i taget. På det viset tillkom nya lekkonstellationer.) Vi har gjort vissa förändringar i miljöerna men önskar att vi kunnat göra mer, hade behövt prioritera tid till det. Gökboet: Kartläggning, barngruppen är den samma som förra året, men vi har bytt lokaler. Våra barn har långa vistelsetider vilket gör att fram på eftermiddagen är de trötta, detta gör att en del barn inte orkar och gråter, andra blir överaktiva. Mål: alla respekterar varandras olikheter och likheter, alla blir behandlade som individer på lika villkor utifrån sina förutsättningar och behov. Pedagogerna stöttar och vägleder barnen i vardagliga situationer. Pedagogerna är goda förebilder. Miljöer: barnen har gjort ett regelhjärta tillsammans. Vi planerar för en dokumentationsvägg som visar på vad en bra kompis gör. Utvärdering maj-14 barnen har fortfarande långa vistelsetider och är trötta på em. och konflikterna uppstår oftast när barnen är trötta eller rastlösa. Vi försöker dela barnen på em. för att barnen ska få ett bättre lugn och mer plats. Regelhjärtat hänger på väggen och vi har tagit kort på vad en bra kompis gör men inte fått upp på väggen än. Att ta med till nästa läsår: Startar kartläggningsperioden med att läsa igenom förra läsårets utvärdering och ta med föregående års lärdomar. Lägga fokus på att pedagogerna har pratat igenom förhållningssätt och har rutiner och har en tydlig struktur för vad som behövs i en nystart utifrån sin barngrupp. I kalendariet lägga in uppföljningar så att de sker tätare under året.
Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling MAJÅKERS FÖRSKOLE OMRÅDE MAJÅKERS FÖRSKOLA
Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling MAJÅKERS FÖRSKOLE OMRÅDE MAJÅKERS FÖRSKOLA 2014/2015 Innehållsförteckning 1. Vad gäller för dig som förälder? 2. Vår definition av diskrimineringsgrunderna
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018...
Läs merFörskolan Akvarellen
Likabehandlingsplan och handlingsplan mot kränkande behandling Förskolan Akvarellen Upprättad november 2013 Innehållsförteckning Vision sid. 3 Syfte sid. 4 Vad står de olika begreppen för sid. 5 Förklaring
Läs merLikabehandlingsplan. Knappen SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN
Likabehandlingsplan Knappen 2014 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning Vision..2 Kartläggning/nulägesanalys.2 Förankring av likabehandlingsplanen..4 Åtgärder.5 kompetensutveckling.6
Läs merKvarnens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kvarnens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling på Alpgatans förskola
Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling på Alpgatans förskola Handlingsplanen är giltig från och med hösten 2018 till och med våren 2019 Innehållsförteckning Handlingsplan mot diskriminering
Läs merFörskolan Fantasi. Likabehandlingsplan
Förskolan Fantasi Likabehandlingsplan Likabehandlingsplan för förskolan fantasi. Verksamheten ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar. Alla på Förskolan Fantasi är skyldiga
Läs merBRANTUDDENS FÖRSKOLA/BULLERBYN
LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling BRANTUDDENS FÖRSKOLA/BULLERBYN Läsåret 2016/2017 ORSA Verksamhetsområde LÄRANDE Vår vision Alla barn och vuxna i Orsas förskolor ska
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling; Likabehandlingsplan för Solberga förskoleenhet.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling; Likabehandlingsplan för Solberga förskoleenhet. Bräcke Hede Boken 2018-2019 Trygghet Respekt Ansvar Ingen form av diskriminering, trakasserier eller kränkande
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot kränkande behandling Åryds förskola
Likabehandlingsplan, plan mot kränkande behandling 2015-2016 Åryds förskola VARFÖR EN PLAN FÖR LIKABEHANDLING OCH MOT KRÄNKANDE BEHANDLING? Syftet med planen är att främja barns lika rättigheter oavsett
Läs merVi vill skapa en miljö där alla barn har lika rättigheter och lika värde samt känna trygghet, uppskattning och respekt för den de är.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Mineralens förskola 2015/2016 Om oss Vi är en två-avdelningsförskola i utkanten av Boliden. Vi är 6 heltidstjänster i barngrupp, 1 kokerska på heltid
Läs merGimo Skolområde. Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Förskolan Rubinen
Gimo Skolområde Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Förskolan Rubinen Verksamhetsår 2016 Bakgrund Bestämmelser i diskrimineringslagen (2008:567) och skollagen (2010:800 6 kap. 6-10 ) förbjuder
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Kompassen Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merResans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Resans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merNattugglans. förskola och fritidshem. Vår plan mot diskriminering och kränkande behandling (10)
Nattugglans förskola och fritidshem Vår plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-2017 1 (10) Enligt lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn ska varje verksamhet
Läs merLikabehandlingsplan Melleruds Förskola Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk.
Likabehandlingsplan Melleruds Förskola - 2016 Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk. diskrimineringslagen och 6 kap. skollagen (SFS 2010:800) Vision: Melleruds Förskola är
Läs merFörskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling
Gimo skolområde Förskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsår 2015 Bakgrund Bestämmelser i diskrimineringslagen
Läs merKlockargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Klockargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5år 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5år
Läs merLikabehandlingsplan/ plan för kränkande behandling för Solberga förskoleenhet Bräcke Hede - Boken
2017-2018 Likabehandlingsplan/ plan för kränkande behandling för Solberga förskoleenhet Bräcke Hede - Boken Trygghet Respekt Ansvar Ingen form av diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Vår vision VV Alla barn som lämnar Fjällmons förskolor har med sig känslan av att - Jag duger - Jag kan - Jag vill fortsätta VÅR
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Förskolan Slottet
Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Förskolan Slottet Reviderad 30 november 2017 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling,
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling RUDSÄNGENS FÖRSKOLA Smörblomman/Diamanten november 2012- november 2013 1. Vision
Läs merLindan 1 & 2 förskola. Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen gäller från 2014-06-01 till 2016-05-31
Lindan 1 & 2 förskola Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller från 2014-06-01 till 2016-05-31 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merVår vision är att ha en förskolemiljö där alla känner sig trygga.
Förskolan Hjortens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter: Ansvariga för planen: Förskolechef Joanna Maculewicz Pedagogisk utvecklare Anna Christiansen Förskolans förskollärare
Läs merDiseröd Förskoleenhets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Diseröd Förskoleenhets plan mot diskriminering och kränkande behandling Vår vision En kreativ förskola för lustfyllt lärande i en tillåtande och trygg miljö Planen gäller från 2017-12-01 Planen gäller
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN LINDAN 1 FÖRSKOLA. ORSA Verksamhetsområde LÄRANDE. Plan mot diskriminering och kränkande behandling.
LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling LINDAN 1 FÖRSKOLA Läsåret 2016/2017 ORSA Verksamhetsområde LÄRANDE Vår vision Alla barn och vuxna i Orsas förskolor ska känna sig välkomna,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vetterstorps förskola Förskolechef: Maria Välimaa 1 Vår vision Förskolan ska vara en verksamhet fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merLikabehandlingsplan Åsebro förskola 2017
Likabehandlingsplan Åsebro förskola 2017 Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk. diskrimineringslagen och 6 kap. skollagen (SFS 2010:800) Vision Åsebro förskola skall vara
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Läsåret 2013-2014 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vision Mössebergs förskolas vision är Den hoppfulla förskolan som ger barn framtidstro. Grunden för detta är goda kunskaper, självkänsla,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp 1. VISION, Gemensam för Anderstorps förskolor Anderstorp är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt och
Läs merLikabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Kompassen avdelning Blåbäret Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens
Läs merFörskolan Bergmansgården
Förskolans plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/2014 Förskolan Bergmansgården INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3.
Läs merSÄTERS KOMMUN
Likabehandlingsplan Förskolan Storhaga Gäller 2016-02-01 2017-09-30 2016-2017 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning 1. Vision... 2 2. Rutiner och förhållningssätt hur
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2014/2015. Mariagårdens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2014/2015 Mariagårdens förskola Förskola Mariagården Ansvariga för planen Det övergripande ansvaret för planen ligger på förskolechef
Läs merEkebackens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ekebackens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Myran
Förskolan Myran 1(5) Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Myran 2014-2015 2(5) Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Brunna förskola. Läsåret 2014
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid Brunna förskola Läsåret 2014 Bakgrund och syfte Den 1 april 2006 fick Sverige en ny lag vars syfte är att främja barns/elevers lika rättigheter i alla
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling. Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Förskolan Skogsleken Varför
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens förskola 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens förskola 2017/2018 Om oss Metallen är en-avdelningsförskola med barn i åldern 1-4 år. Vi finns mitt i Bolidens samhälle och har nära till
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för. Prästkragens Förskola
Bjuvs förskolor En känsla av härlighet! Återupprättad dec 2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Prästkragens Förskola 151210-161210 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering
Läs merRengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merLikabehandlingsplan Bagaregatans förskola
Likabehandlingsplan Bagaregatans förskola Slättens förskoleområde Oktober 2015-oktober 2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Ansvarig: Monica Thörnberg, förskolechef 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merFjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 VÅR VISION Fjällmons förskolor sjuder av liv Och här växer tilltron till vår egen förmåga att utvecklas och påverka våra liv. Här
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04 Vision På förskolan skall inget barn eller vuxen känna sig diskriminerade eller bli utsatt för kränkande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2017/2018 Om oss Malmen är en enavdelningsförskola som ligger belägen i ett villaområde i utkanten av samhället. Vår barngrupp består
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för
Återupprättad 20151209 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Vitsippans Förskola 20151209-20161209 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och
Läs merLikabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling Nysäters förskola HT2018-HT2019 Förskolans verksamhetsidé: Nysäters förskola- Barnens arena. Ansvarig: Förskolechef Elisabeth Wallberg
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Förskolan Spetsamossen 2017/2018
Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Förskolan Spetsamossen 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Förskolan Spetsamossen 2017/2018... 1 Varför
Läs merKlockargårdens fsks plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5år
Klockargårdens fsks plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5år Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5år Ansvariga
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2017
Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017 VÅR VISION Fjällmons förskolor sjuder av liv Och här växer tilltron till vår egen förmåga att utvecklas och påverka våra liv. Här
Läs merPlan för att förebygga och förhindra kränkande behandling. Kvarnarps förskola
Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Kvarnarps förskola Läsåret 2018/2019 1 Uppdrag och planering för att främja likabehandling och förebygga kränkande behandling Huvudmannen ska se
Läs merFörskolan Frö & Freja
Förskolan Frö & Freja Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Januari Inledning Förskolan/skolan har länge haft i uppdrag att förebygga och motverka kränkande behandling. I april 2006 kom Barn-
Läs merStaffansgårdens förskola. Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019
Staffansgårdens förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Staffansgårdens förskola... 1 Likabehandlingsplan mot diskriminering och
Läs merLikabehandlingsplan. Förskolan Björken. Vision. På förskolan Björken förekommer inte diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling.
Likabehandlingsplan Förskolan Björken 2017 Vision På förskolan Björken förekommer inte diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling. På förskolan Björken är alla trygga samt möts och behandlas
Läs merLikabehandlingsplan Munsö förskola
Likabehandlingsplan förskola 2013-2014 Vision På förskola skall vi främja förståelse för andra människor och förmåga till inlevelse. Ingen skall i verksamheten utsättas för kränkande behandling eller trakasserier.
Läs merÄngslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019
Ängslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Ängslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Läs merFörskolan Lövholmens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Lövholmens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter: Ansvariga för planen: Förskolechef Joanna Maculewicz Pedagogisk utvecklare Anna Christiansen Förskolans förskollärare
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018
Busbackens förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018...
Läs merPlan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling Högåsens förskola Jan-dec 2018 HK2200, v1.0, 2016-11-16 Upprättad den 2018-01-02 2 (7) Högåsens förskola består av tre avdelningar, alla med
Läs merPlan för kränkande behandling på Humleängets förskola Hjoggböle
Plan för kränkande behandling på Humleängets förskola Hjoggböle 1. VISION Hjoggböle är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt och känner sig trygga. Där personal och barn känner arbetsglädje
Läs merLikabehandlingsplan Skogshyddans förskola
Likabehandlingsplan Skogshyddans förskola Läsåret 2016/2017 2(6) Vision På förskolan Skogshyddan ska alla känna trygghet, trivsel och tillit. Ingen skall diskrimineras eller utsättas för annan kränkande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Kristallens
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Kristallens förskola. 2016/2017 Kristallens vision På Kristallens förskola ska alla känna sig trygga och inte utsättas för någon form av diskriminering
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Pusselbitens förskola Anderstorp
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pusselbitens förskola Anderstorp 1. VISION, Gemensam för Anderstorps förskolor Anderstorp är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt
Läs merLikabehandlingsplan. Förskolan Boken. Vision och värdegrund. För att främja likabehandling och motverka diskriminering och annan kränkande behandling
Förskolan Boken Likabehandlingsplan För att främja likabehandling och motverka diskriminering och annan kränkande behandling Läsåret 2015-2016 Vision och värdegrund Förskolan Bokens värdegrund bygger på
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskoleavdelningen Bikupan 2014 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning 1. Vision... 2 2. Vad säger lagen... 2 3.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Förskolan Kompassen avdelning Blåbäret Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2016) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla
Läs merPlan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling Skårtorps förskola Jan-dec 2018 HK2200, v1.0, 2016-11-16 Upprättad den 2018-01-02 2 (7) Om Ange förskolans/familjedaghemmets namn Skårtorps
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN OCH ÅRLIG PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR LYCKORNAS FÖRSKOLA LÄSÅR 2015/2016
LIKABEHANDLINGSPLAN OCH ÅRLIG PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR LYCKORNAS FÖRSKOLA LÄSÅR 2015/2016 Vad du vill att andra ska göra mot dig, ska du göra mot dem. Vision Lyckorna ska vara
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2016 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2016/ 2017 Hallebergs förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers
Läs merMio Förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling.
Mio Förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling. December 2013, utvärderad september 2014 Inledning Förskolan/skolan har länge haft i uppdrag att förebygga och motverka kränkande behandling.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Barnens förskola 2016-2017 Innehållsförteckning 1 Vision 2 Bakgrund och syfte 3 Likabehandling 4 Diskrimineringslagen 5 Kommunikation
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Bullerbyn Förskolechefens ställningstagande
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Bullerbyn 2014-2015 Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter och tillfällen
Läs merFörskolan Björkstugans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Björkstugans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter: Ansvariga för planen: Förskolechef Joanna Maculewicz Pedagogisk utvecklare Anna Christiansen Förskolans förskollärare
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling På vår förskola ska alla trivas, vara trygga och känna lust att lära och rätt att lyckas. Almviks förskola 2015-2016 Inledning Almviks förskolas plan mot
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN LILLÅNS FÖRSKOLA. ORSA Verksamhetsområde LÄRANDE. Plan mot diskriminering och kränkande behandling.
LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling LILLÅNS FÖRSKOLA Läsåret 2016/2017 ORSA Verksamhetsområde LÄRANDE Vår vision Alla barn och vuxna i Orsas förskolor ska känna sig välkomna,
Läs merLikabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015
Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt 2014- okt 2015 Varför en likabehandlingsplan? Det finns två lagar som styr en skolas likabehandlingsarbete, skollagen och diskrimineringslagen. Syftet med
Läs merLikabehandlingsplan för Berga förskola
Likabehandlingsplan för Berga förskola 2018/2019 Berga förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskola 1-5 år a för planen Förskolechefen
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SÅNGSVANENS FÖRSKOLA november 2012- november 2013 1. Vision I vår förskoleverksamhet
Läs merLikabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling Nysäters förskola Ht2016-HT2017 Förskolans helhetside: Barnens arena. Ansvarig: Förskolechef Elisabeth Wallberg Ansvariga Pedagoger
Läs merSpångbros förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Spångbros förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Ansvarig för planen Carina Hägglund, Nina Edgren och Rasha Karim Läroplanen för förskolan, Lpfö 98 Förskolan vilar på demokratins
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kungsfågelns Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kungsfågelns Förskola 2015/2016 Barn och pedagoger skall känna trygghet och bli bemötta med respekt av varandra vår förskola skall vara fri från diskriminering
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2017
Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017 VÅR VISION Fjällmons förskolor sjuder av liv Och här växer tilltron till vår egen förmåga att utvecklas och påverka våra liv. Här
Läs merRödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016-2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs mer44:ans förskola Tigertassar och Tigersmygisar Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019
44:ans förskola Tigertassar och Tigersmygisar Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning 44:ans förskola Tigertassar och Tigersmygisar Likabehandlingsplan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Kompassen Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2017
Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017 VÅR VISION Fjällmons förskolor sjuder av liv Och här växer tilltron till vår egen förmåga att utvecklas och påverka våra liv. Här
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling, Brände Udde förskola 2017/2018
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling, Brände Udde förskola 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling, Brände Udde förskola 2017/2018... 1 Varför en plan
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Avser läsåret 2015-2016 Söderängens förskola Årets plan gäller från 2015-11-01 till 2016-10-30 ska utvärderas senast 2016-08-30 Förskolan måste agera
Läs merPlan för - att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Plan för - att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Näsby förskola 2016/2017 Näsbys vision Näsbys förskola ska vara trygg för alla barn och all personal,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för. Jordens uteförskola läsåret 2014/15
2014-12-01 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jordens uteförskola läsåret 2014/15 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och en plan mot
Läs merHolma förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Holma förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merMarbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Marbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-06-13 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Vår vision: På vår förskola ska inget barn bli diskriminerad,
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden Förskolechefens ställningstagande
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden 2014-2015 Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter och tillfällen
Läs merKareby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kareby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018-2020 Utvärderad 19/3-18. Ny kartläggning och nulägesanalys för 2018 gjord 19/3-18. Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merHöjdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Höjdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Smedjans förskola Upprättad 2015-01-01 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och
Läs merKOMMUNGEMENSAM VERKSAMHETSHANDBOK. Dokumentansvarig Pedagogista/bitr. förskolechef Charlotte Larsson
KOMMUNGEMENSAM VERKSAMHETSHANDBOK Fastställt av Förskolechef Ann Ståhlberg Dokumentansvarig Pedagogista/bitr. förskolechef Charlotte Larsson Datum 2014-01-03 1 (5) Lindöskolans förskolors plan mot diskriminering
Läs merFörskolan Blåklinten. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Förskolan Blåklinten Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 KIL1000, v1.1, 2014-01-31
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling HT 2018/VT 2019
Plan mot diskriminering och kränkande behandling HT 2018/VT 2019 Vision All förskoleverksamhet inom enheten ska vara fri från trakasserier och kränkande behandling. Våra verksamheter (förskola och pedagogisk
Läs mer