Pp inför VO-College regionala styrgruppsmöte

Transkript

1 Pp inför VO-College regionala styrgruppsmöte

2 16.4 Omvärldsspaning från VO-College nationellt (Linda) Se dokumentation från Nätverksträff med regionala ordföranden och samordnare här Avsiktsförklaring SKL och Kommunal så säkrar vi framtidens kompetensförsörjning i vård och omsorg/ Zenita Cider att förespråka en tydlig modell för yrkesutveckling där de olika nivåerna vårdbiträde, undersköterska och undersköterska med specialistutbildning definieras. att verka för ett nationellt reglerat utbildningsinnehåll för vårdbiträden, undersköterskor och undersköterskor med specialistutbildning. att yrket vårdbiträde definieras, samt att det fastslås vilken utbildningsnivå och vilket utbildningsinnehåll som behövs för yrket. att verka för en nationell valideringsmodell. Vårdbiträdenas och undersköterskornas kunskap ska valideras mot de fastställda kurserna i vård- och omsorgsprogrammet för respektive yrke. att verka för fler utbildningsplatser med specialistinriktning för undersköterskor på Yrkeshögskolan. att stödja förslaget i utredningen Nationell kvalitetsplan för äldreomsorgen avseende att tillsätta en utredning med uppdrag att utreda förutsättningarna för en skyddad yrkestitel för undersköterskor.

3 Resultat av nationell kvalitetsplan för äldreomsorgen/ Sven Erik Wånell Den statliga utredningen tillsattes 2015, för att ta fram ett förslag till en nationell kvalitetsplan för äldreomsorgen. Syftet är att genom långsiktiga insatser inom strategiskt viktiga områden säkra utvecklingen av god kvalitet i den framtida ÄO. Betänkandet som lämnades över i början av 2017 heter Läs mig. Yrkestävlingar/ Zenita Cider 23 januari Deltävling som uttagning till Yrkes SM (6 platser) april Yrkes SM i Uppsala Yrkes VM i Kazan, Ryssland Komvuxutredningen/ Zenita Cider Uppdraget för utredningen är att undersöka behovet av förändringar av regleringen på ett flertal områden inom kommunal vuxenutbildning och särskild utbildning för vuxna (särvux). Uppdraget ska redovisas senast den 31 augusti VO-College kansli är inbjudna till ett tidigt samtalsmöte i maj. Möjlighet till undantag från bestämmelser om antagning? Förenklad betygsskala och bestämmelser om högskoleförberedande examen? Särvux som del av Komvux?

4 Förhöjda avgifter inom VO-College från och med 2018/ Zenita Cider Årlig serviceavgift: kr > kr (vi har budgeterat kr 2018, med 1000 kr ökning per år) Certifieringsavgift: kr > kr Anslutande utbildare: kr > kr Senaste nytt om den nationell ESF ansökan / Carin Bergström Föreningen VO-College har sökt ESF-projekt i utlysningen Effektivare strukturer för en bättre yrkesutbildning. Projektet kommer att ta till vara på det vi redan vet bland annat utifrån resultat från Fokus vård och omsorg. Föreningen vill samverka med alla regionala VO-College. Besked om beviljande eller avslag väntas i slutet på maj. Planerad projektstart är den 1 september 2017 och genomförs sedan under totalt 18 månader. Under analysfasen (september november) kommer kansliet efterfråga svar på ett antal frågor från regionala och lokala VO-College, via digitala enkäter.

5 10-års jubileum 2018/ Carin Bergström och Karin Harbe Hur uppmärksammar vi detta? Nationella arbetsgruppen för kommunikation och marknadsföring har förslag men önskar input. Förslag mailas till Linda som vidareförmedlar! Nationellt likvärdig YH-utbildning inom FH & ÄO/ Carin Bergström Föreskrift för nationellt likvärdigt innehåll i YH för Stödpedagog inskickad i mars Pågående arbetet med att ta fram förslag till innehåll för eftergymnasial utbildning inom äldreomsorgen, enkät till arbetsgivare inom ÄO under maj och juni. Regionala dialoger med chefer inom ÄO i höst.

6 Språkombud/ Carin Bergström Under 2017 är ambitionen att VO-College ska överta ansvaret för språkombudsutbildarutbildningarna från Äldrecentrum. Det bör finnas en pågående diskussion i VO-College regionala styrgrupp om hur de nya språkombudsutbildarnas kompetens ska användas. Översyn av kriterier/ Carin Bergström Det pågår en översyn över VO-College kvalitetskriterier. YA Möjligheter ur ett arbetsgivarperspektiv/ Sara Rågwall År 2016 fanns 30 anställda på BUI-avtalet och 306 på BAL-avtalet. Tips på material för handledare, arbetsgivare och AF: yadelegationen.se och filmerna Vad är YA-anställning? och En inspirationsfilm.

7 Heltidsresan - När välfärden går från deltid till heltid /Lars-Ove Brander Samarbete mellan SKL och Kommunal. Det behövs nyrekryteringar i välfärden inom tio år. Mål för 2017: alla AG i välfärden ska ha en plan för att öka antalet heltidsanställda. Besök heltid.nu för att statistik om antalet heltider i en kommun mm. Save the date 30/10 Studiedag för lärare och skolledare 29/11 VO-College Rikskonferens

8 16.5 Återcertifiering av VO-College Beslutsärende i Nämnd för regional tillväxt gällande huvudmannaskap och finansiering från Regional utveckling Deadline för lokala ansökningar/bilagor Möte med regional remissgrupp Inlämning av VO-College återcertifieringsansökan, inklusive lokala ansökningar Regionalt och lokalt granskningsbesök av nationella certifierare Höst 2017 Signering av samarbetsavtal (kommunchefer och regiondirektör) Höst 2017 Signering av samverkansavtal gällande APL och handledare (lokala VO-College parter, förvaltningschefer och Kommunal)

9 17.1 Strategiskt och operativt arbete, representation och arbetsformer Arbetsgivare Johanna Viberg, utvecklingschef FFF & VO Örebro kommun Helena Lundell, verksamhetschef FFF Örebro kommun Margareta Dahlén, områdeschef ÄO Örebro kommun Anne Shemeikka, verksamhetschef VO Kumla kommun Solveig Torensjö, utbildningsledare RÖL Janne Johansson, utbildningsledare RÖL Mia Haponski, studierektor korta medicinoch vårdutbildningar RÖL Utbildningsanordnare Lena Hansson, rektor Allévux Gunilla Folkesson, rektor Rudbecksgymnasiet och komvux Örebro kommun Eva Eriksson Öhrn, rektor Möckelngymnasiet Karin Blomberg, proprefekt vid Institutionen för hälsovetenskaper Örebro universitet Linda Carlsson, processledare VO-College Örebro län Kommunal Pernilla Göransson-Lindqvist, facklig företrädare Psykiatrin, RÖL Regional utveckling, RÖL Ewa Lindberg, områdeschef Utbildning och arbetsmarknad HR/Personal AF Utbildningsanordnare (Privata aktörer)

10 Organisering för hållbart utvecklingsarbete/a Strukturer Processer Vision Strategier Verksamhetsplan/handlingsplaner Ändamålsenlig organisering Verksamhet präglad av: Samverkan Delaktighet Lärande EFFEKTER

11 Organisering för hållbart utvecklingsarbete/b KOMPETENS- FÖRSÖRJNING VÅRD OCH OMSORG

12 UPPFÖLJNING OCH UTVÄRDERING KOMMUNIKATION Organisering för hållbart utvecklingsarbete/c Krävande finansiärer Aktivt ägarskap Strategisk styrning Kompetent ledning Engagerade medarbetare/deltagare Målgrupper med inflytande

13 Breddad rekrytering och differentierade arbetsuppgifter svaret på kompetensförsörjningsfrågan inom vård och omsorg?

14 Breddad rekrytering möjligheter och svårigheter? Differentierade arbetsuppgifter möjligheter och svårigheter?

15 Sex utgångspunkter för att bredda rekryteringen och använda kompetensen rätt 1. Utgå från lokala förutsättningar och behov 2. Samverka med de fackliga organisationerna 3. Utgå från uppdraget dem vi är till för 4. Möjliggör för kvalificerad personal att få mer tid att utföra sitt kärnuppdrag 5. Nyttja befintliga kollektivavtal för att skapa långsiktighet och hållbarhet 6. Utgå från etablerade aktörer, deras roller och mandat, som Migrationsverket, Arbetsförmedlingen och andra myndigheter. Källa:

16 Förstudien breddad rekrytering ska utforska hinder, förutsättningar och möjligheter för att rekryteras in, stanna kvar och utvecklas i jobbet. Fler behövs för att bidra i verksamheternas kvalitet och utveckling. Källa:

17 Många nyanlända kommer till kommuner och landsting med kompetenser och erfarenheter som behövs inom vård, skola och omsorg. Samtidigt finns det nyanlända med ambitioner att utbilda sig till jobb i välfärden. Hur ser vi till att de verkligen kan göra det? Sysselsättningsgraden för personer med funktionsnedsättning med nedsatt arbetsförmåga är ca 55 %, att jämföras med 79 % för övrig befolkning. Vad behöver vara annorlunda på arbetsplatsen så att deras kompetens faktiskt tillvaratas? Vi vet att fyra av tio killar i åldern år kan tänka sig jobb inom välfärden. Vad ska förändras så att fler pojkar och män ser yrkesmöjligheterna inom vård, skola och omsorg? Källa: