UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion DATUM:

Transkript

1 UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN 2014 Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion DATUM: BESLUTAD AV: Cecilia Rosengren, prefekt efter diskussion i IR KONTAKTPERSON: Cecilia Rosengren, prefekt

2 FORSKNING SOM PÅVERKAR Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 har internationellt ledande forskningsmiljöer inom samtliga vetenskapsområden. Vår forskning är nyskapande och präglas av mångvetenskapligt samarbete. Den är utbildningsanknuten och i nära kontakt med omvärlden. Vårt mål för 2014 Detta har vi uppnått Vår verksamhetsplan för 2014 Detta har vi gjort Så har vi följt upp och återkopplat 1. Väl fungerande infrastruktur för forskning och kreativa forskningsmiljöer Omfattande seminarieverksamhet med både bredd och spets. Rutiner för planering och uppföljning av projekt- ansökningar samt pågående forskningsprojekt har etablerats. Bättre planering för utnyttjande av fakultets- anslag och de balanserade kapitalet. VR beviljade stöd till två nya forskningsprojekt vid institutionen, med start Rutiner för planering av projekt, ansökningar och mottagande av externa forskningsbidrag som utarbetats och testats under 2014, utvecklas vidare. Lärare har rätt att disponera upp till 15 tkr per år för att täcka kostnader i samband med egen forskning. Medel avsätts för högre seminariet, workshops, symposier, konferenser, samt färdigställande av projektansökningar, färdigställande av vetenskapligt arbete i slutfasen, språkgranskning, konferensresebidrag för visstidsanställda, forsknings- och arbetsseminarier inom ramen för Vi kräver att ansökningar till råden ska granskas i seminarium för underskrift. Använt fakultetsanslag och det balanserade kapitalet för bidrag till färdigställande av vetenskapligt arbete, projektansökningar, språkgranskning av artiklar, workshops, lir.skrifter samt stöd för meritering till docent alt. professor. Ekonom och projekt- administratör har etablerat rutiner för planering av beviljade Seminarium arrangeras av viceprefekt för forskning av projekt- ansökningar som inte beviljats, samt personalkonferens om forskningsfinansiering och forskningsfrågor i stort. I utvecklingssamtal återkopplat forsknings- resultat, samt publiceringsstatistik. Planerat 2015 för strategiskt utnyttjande av balanserat kapital i form av riktade forskningsbidrag till anställda, anställning av 2 (14)

3 något av institutionens övergripande forskningsområden. Arbetet att utveckla en kvalificerad och vetenskaplig publiceringskanal vid institutionen, lir.journal, kommer ytterligare att stödjas under 2014 med egen budget för redaktören. En översyn av medfinansiering påbörjades under ska en policy för medfinansiering utarbetas. projekt. Prefekt har i tjänst- göringsplanerna och bemanningsarbetet säkrat att fakultets- anslaget ska kunna utnyttjas för forskning. Policy för medfinansieringen är under arbete. tre postdoktorer och sabbaticals för de närmaste tre åren för forskare med sparad forskning. Högre seminariet får fortsatt stöd, liksom de mer ämnesspecifika doktorand- och forskningsseminarierna. 2. Utbildnings- anknuten forskning med både bredd och spets 3. Aktiv rekrytering skapar kvalitet Se Utbildning nedan. Se Utbildning nedan. Se Utbildning nedan. Se Utbildning nedan. Institutionen har varit värd för sex internationella gästforskare under året; arbetat med rutiner som ska underlätta administrationen och värdskapet. Insikt i att vi bör utveckla en strategisk planering när det gäller rekrytering av lärare. Gästforskare kommer att arbeta vid institutionen 2014 under kortare eller längre perioder: Dr. Ingmar Meland, Prof. Susan Schreibman, Prof. Liz Stanley, Prof. Hans Joas Meland och Stanley finansieras via fakultetsmedel, Schreibman finansieras av institutionen, Joas av Torgny Segerstedts stiftelse. En policy för och rutiner för Internationella gäst- forskare har bidragit till forskningsmiljön på ett positivt sätt: Ingmar Meland PhD (6 mån), prof Hans Joas (3 mån), Fabian Luduena PhD (1 mån), prof Asha Mukarherjee (1 mån), prof Jim Lewis (3 mån), prof Daniel Sävborg (1 Intresset för gästforskare har ökat inför planering av Fortlöpande diskussion om rekryteringsbehov och strategier i ledningsgrupp och ämnesråd. 3 (14)

4 långsiktig rekrytering av gästforskare ska utarbetas, samt rutiner för mottagande av gästforskare. mån). 4. Inter- nationalisering Förutom individuella kontakter, internationella forskningscentra och forskningsnätverk, t.ex. Nätverket för litteratur och religion, med universitetet i Glasgow. Handlingsplan för institutionens internationaliseringsarbete ska skrivas, samt föras in i den treåriga handlingsplanen för Ansökningar för institutionsmedel ska beviljas om de avser internationalisering och är av god kvalitet. Under arbete. Medel har beviljats i stor utsträckning för workshops etc. med internationella kopplingar. Insikt att en handlings- plan för internationa- lisering bör integreras i mål på alla nivåer. 5. Samverkan över ämnes- och fakultetsgränser Tidigare initierade och nya samverkansprojekt. Flera lärare engagerade i U- GOT challenges- ansökningar, och stora ansökningar inom environmental humanities. Fortsatt samfinansiering av fakultetsövergripande samarbete Medeltidskommittén och Tidig- moderna seminariet. Fortsatt och ny medfinansiering under 2014 av större projekt och forskningsnätverk där fler fakulteter och institutioner medverkar. Fortsatt samverkan med andra fakulteter, t.ex. med vice föreståndare för CERGU; studierektor för utbildnings- programmen i Europastudier; projekt- samarbete med forskare vid Globala studier; samverkan med Centrum för kultur och hälsa. Medeltidskommittén och Tidigmoderna seminariet kommer 2015, efter att ha lämnat verksamhetsrapporter 2014, att stödjas av fem institutioner vid fakulteten. 6. Utvecklade ämnesidentiteter Insett vikten av att arbeta med ämnens identiteter i ett mångvetenskapligt samman- hang, för att skapa slag- kraftiga och kollegiala För att befordra en gemensam diskussion om ämnenas forsknings- samverkan och utbildning, avsätts medel i budget. Ämnesråden har samlat resp. kollegium för arbetsdagar. Fortlöpande avstämningsmöten med ämnesrådsordförande och studierektor; revidering av 4 (14)

5 forskningsmiljöer. arbetsordning inför 2015 för att tydliggöra upp- dragen. 7. Fördelning av fakultetsmedel för forskning Insikt i svårighetsgraden, om man inte bara vill använda kvantitativa mätmetoder. På personalmöte och i IR diskutera frågan om fördelning av fakultetsmedel för forskning. En policy ska presenteras i december Ingen policy skriven ännu, på grund av frågans komplexitet. Diskussion i olika sammanhang, prefekten med anställda i utvecklingssamtal. Frågan behandlas fortsatt under 2015; en analys ska göras vt 2105 av två lärare och ekonom. Att tas upp vid personalkonferensen i juni Ökad publicering Smidigare rutiner för språkgranskning ger fler publikationer i internationella tidskrifter. Fortsatt diskussion om publiceringsstrategier. Åtminstone ett seminarium ska anordnas under vt 2014, till vilket viceprefekt för forskning sammanställer 2009 till 2013 års statistik för publikationer vid institutionen. Konkreta förslag att föra in i verksamhetsplanen 2015 ska utarbetas. Medel har avsatts för lir.skrifter och redaktör. Språkgranskning bekostas utan särskild ansökan för artiklar och kapitel. Publikationsstatistik har presenterats och diskuterats i seminarium. Fort- löpande diskussion om publiceringsstrategier i kollegium. 5 (14)

6 UTBILDNING SOM FÖRNYAR Vision 2020 Vårt mål är att utbildningen vid Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av hög vetenskaplig och konstnärlig kvalitet, med pedagogisk excellens och en uttalad internationell profil. Parallellt med utvecklingen av utbildningsprogram ska universitetet ta ansvar för bildning och livslångt lärande genom ett brett utbud av fristående kurser. Vårt mål för 2014 Detta har vi uppnått Vår verksamhetsplan för 2014 Detta har vi gjort Så har vi följt upp och återkopplat 1.Forskningsanknuten utbildning med både bredd och spets Masterprogrammet Kritiska studier startade ht 14 med 17 studenter. Masterprogram i Digital humaniora är under fortsatt planering. Framför allt studenter på avancerad nivå har blivit mer involverade i institutionens forsknings- och seminarieverksamhet. Fortsatt programutveckling på avancerad nivå för att knyta forskning och utbildning närmare varandra. Avancerade studenter inbjuds att delta i seminarie- och forskningsverksamhet, samt att söka medel för konferens- medverkan. Avsatt medel för programkoordinator, program/kursutveckling och marknadsföring. En grupp studenter har utgivit antologin Meningens motstånd. Flera studenter på avancerad nivå har deltagit i konferenser och publicerat artiklar. Studenter på avancerad nivå inbjuds till seminarier och träffar i anslutning till utlysning av doktorandtjänster. Fortlöpande avstämningsmöten mellan viceprefekt för utbildning och programkoordinatorer. Studenterna har hållit flera seminarier kring sitt antologiprojekt. Fortlöpande avstämningsmöten mellan prefekt och studierektorer avseende bemanning (professorer på alla nivåer). 6 (14)

7 2. Både program och fristående kurser Ett mer strategiskt utbildningsutbud. Utvecklingsmedel för pedagogiskt utvecklings- arbete inom ämnena och inom lärarutbildningen. Sjösatt nya kurser inom ämnena och inom lärarutbildningen. De religionsvetenskapliga programmen har lagts ner, det teologiska kandidat- programmet förstärks. Religionsvetenskap/teologi har fått en ny lednings- grupp, vars arbete be- kostas av fakulteten. Inom utbildningsgruppen och planeringsmöten med studierektorer. Fortlöpande avstämningsmöten i pedagogiska ledningsgruppen för religionsvetenskap och teologi. 3.Internationell profil Fakulteten har anställt en internationaliseringsansvarig. Vidareutveckling av fältstudiekurser. Under 2014 ska frågan om hur administrationen kring inresande och utresande studenter ha funnit en hållbar lösning. Lyft frågan att administrationen av inresande och utresande studenter bör skötas på fakultetsnivå. Översyn av pågående utbytesavtal ska göras under året, avtal med strategiskt valda europeiska och utomeuropeiska universitet ska ha etablerats, med fokus på i första hand lärarutbyte. Master Programme in Religious Studies, start ht 2013, ges på engelska. Rutiner för studentrekrytering och annonsering ska utarbetas. Flera avtal har avslutats. En tydligare och mer strategisk linje med några utvalda utbyten och platser för fältstudie- kurser. Programmet lockade för få studenter och har ställts in. Flera attraktiva fristående kurser planeras i stället. 7 (14)

8 4. Pedagogisk excellens Ett större fokus på insti- tutionens lärarutbildningar. Fler praktiska moment i våra kurser, samt fältinslag. Fortsatt mentorsverksamhet. Pedagogiska seminarier ska hållas under året. Medel för extra kursomkostnader. Medel för studievägledare och studiesociala aktiviteter. Ett pedagogiskt/didaktiskt forskningsseminarium per termin har hållits på Högre seminariets tid. Studenter har bevistat Bokmässan, gått på operan, besökt muséer etc. Mentorer/adepter inom flertalet ämnen. Planering inom utbildningsgruppen och studierektorsgruppen. Fortlöpande avstämning viceprefekt för utbildning och studierektorer. Fortlöpande avstämning viceprefekt för utbildning och studievägledare. 5. Genomtänkt och framåtriktad forskarutbildning En tydligare rekryteringsprocess Se nedan Arbetsmiljö som inspirerar Förslag till strategi för utlysning av doktorand- tjänster ska tas fram. Medel till studiesociala aktiviteter, som läsecirklar, avsätts för Doktorand- föreningen. En plan för periodisering av doktorandantagning och för en rättssäker och resurseffektiv antagnings- process har utarbetats och behandlats i handledar- kollegium och IR. Viceprefekt och ekonom gör en långsiktig planering av finansieringen av forskarutbildningen, inför antagning 2016 (ca 6-8 tjänster). 6. Utvecklade ämnesidentiteter Se ovan Forskning som påverkar. Se ovan Forskning som påverkar. Se ovan Forskning som påverkar. Se ovan Forskning som påverkar. 8 (14)

9 SAMVERKAN SOM UTVECKLAR Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av ett ansvarsfullt och engagerat samverkansarbete. Det skapar goda cirklar som ger kunskap till omvärlden, nyttiggör forskningen och stimulerar ett inflöde av nya idéer och kunskap. Det ger universitetet en stark attraktionskraft som samarbetspartner. Vårt mål för 2014 Detta har vi uppnått Vår verksamhetsplan för 2014 Detta har vi gjort Så har vi följt upp och återkopplat 1. Samverkan ska vara meriterande Genomgående hög aktivitet bland forskare och lärare vad gäller samverkan med det omgivande samhället (skolan, medier, vetenskapsfestival, bok- och biblioteksmässan, bildningsförbund, myndigheter, etc.) I samtliga tillsvidareanställda lärares och professorers tjänstgöringsplaner kommer 5 % att avsättas för samverkan för 2014, för att uppmuntra kontakter och samarbete med det omgivande samhället. 5 % avsattes i tjänstgöringsplanerna. Avstämning utvecklings- och lönesamtal med prefekt (sept okt 2014). 2. Utvecklat ansvar för nyttiggörande av forskning och ökad forskningsdialog Insikt i att vi bör formulera om detta mål, eller i alla fall hitta bättre åtgärder. Forskningsdialogen är ständigt pågående (se punkten ovan). Under 2014 kommer vi att fortsätta utreda möjligheterna att utveckla uppdragskurser på såväl grund som avancerad nivå. På grund av personalbrist har denna process inte kommit vidare; däremot utvecklar vi en rad nya kurser som i hög grad riktar sig till yrkes- verksamma, inte minst lärare. Fortlöpande avstämning i ledningsgrupp, utbildningsgrupp och kollegiet i stort. 3. Stärkt kunskaps- utbyte ger högre Fler praktiskt orienterade Våra programutbildningar ska utveckla samarbete och utbyte Masterprogrammet Kritiska studier har inlett Fortlöpande avstämning viceprefekt för utbildning, 9 (14)

10 utbildningskvalitet inslag i våra utbildningar. med det omgivande samhället, som skolan, religiösa samfund, media och olika kultur- institutioner med ett fokus på Västra Götalandsregionen. I programråden kommer en extern ledamot att tillsättas. 3. Alumner Mer utåtriktade utbildningar Under 2014 ska alumner bjudas in för samtal om våra utbildningar för att skapa en koppling till arbetslivet i och utanför universitetet. ett specifikt program- seminarium med fokus på det omgivande samhället och tillsatt ett programråd med en extern ledamot från Västra Götalandsregionens kultursekretariat. Lärarutbildningen arbetar kontinuerligt med sam- verkan skola akademi. Har skett framför allt inom msterprogrammet Kritiska studier.. studierektorer, programkoordinatorer, studievägledare. Programråd. Fortlöpande avstämning viceprefekt för utbildning, studierektorer, programkoordinatorer, studievägledare. 10 (14)

11 ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 ska ha ökat sin attraktivitet som arbetsplats genom en ändamålsenlig organisation, ett aktivt ledarskap och stärkt delaktighet för medarbetare och studenter på alla nivåer. Vårt mål för 2014 Detta har vi uppnått Vår verksamhetsplan för 2014 Detta har vi gjort Så har vi följt upp och återkopplat 1. En kvalitets- driven arbetsmiljö Se Detta har vi gjort Ramarna för och innehållet i forskarutbildningen göras tydligare avseende rutiner för (1) doktorandernas undervisning (2) utseende av handledare och dispositionen av handledarresurserna, (3) doktorandseminariet. Fokus på studenternas arbetsmiljö, med lokaler för sammankomster och föreningsliv. Mentorverksamheten vidareutvecklas. Rollfördelning och principer rörande fördelning av undervisningsuppdrag har förtydligats, liksom processen för antagning av doktorander och utseende av handledare; seminariet har gjorts om till ett doktorand- och forskar- seminarium. Uppmuntran till studiesociala aktiviteter. Mentorsverksamheten har utökats under Fortlöpande avstämning och diskussion i kollegium, IR, personalkonferenser. Revidering av riktlinjer och arbetsordning inför 2015 för att tydliggöra rutiner och uppdrag (IR ). Fortsatt stöd till mentorsverksamheten och studentföreningarna Religionsvetenskapliga- och litteraturvetenskapliga föreningarna fortsätter med sina aktiviteter. 11 (14)

12 2. En socialt hållbar miljö Likabehand- lingsarbetet ska vara synligt och närvarande vid institutionen. Fokus på studenterna och deras plats på institutionen och i ämnena. Arbetet med jämställdhetsfrågor kommer att få ökad prioritet, vi kommer att aktivt arbeta med att skapa ett jämställt kollegium. Likabehandlingsombudet (10 % av heltid) leder likabehandlingsarbetet tillsammans med en arbetsgrupp; skriver handlingsplan för likabehandling och jämställdhet Arbete med studiesociala aktiviteter kommer få ökad betydelse. 10 tkr avsätts 2014 för olika sammankomster för institutionens studenter i samband med terminsstart etc. Likabehandlingsombudet är involverat i rekryteringsarbetet, utlysning och tillsättning, samt adjungerad i IR. Studievägledarna har börjat organisera gemensamma introduktionsmöten för alla grundstudenter, fr.o.m. ht 14. Se Detta har vi gjort. 3. Ett aktivt ledar- och med- arbetarskap Högre medvetenhet om villkoren för anställning vid GU. Prefekten arbetar tillsammans med administrativ chef (HR) för att skapa större tydlighet kring villkoren för korttidsförordnanden och visstidsanställningar. Återkommande möten för att klargöra det arbetsrättsliga läget för anställda med otrygga anställningsvillkor: tidsbegränsat anställda och tillsvidareanställda forskare på externa medel (ht 14) och nydisputerade doktorander. Fortlöpande avstämning med prefekt och personalhandläggare; inför 2015 fokus på villkoren för gruppen tillsvidare anställda forskare. 4. En lärande organisation Se Detta har vi gjort. Kompetensutvecklande personalmöten anordnas under året med olika teman: miljö, likabehandling, arbetsmiljö, jabberutbildning etc. Aktivitetslistan över miljöåtgärder ska göras bekant. Administratörer ska uppmuntras att gå Korta informationsmöten hålls varje onsdag för alla anställda och återkommande seminarier har ordnats löpande under året om Kollegialitet, Lagar i offentlig förvaltning, Likabehandling, Hållbarhet etc. Prefekten informerar därtill om saker av Se Detta har vi gjort. 12 (14)

13 utbildningar vid universitetet, samt uppmuntras att delta i internationella kurser och utbyten. relevans varannan vecka i institutionens digitala nyhetsblad. Administratörerna har deltagit regelbundet i kurser som ordnas både vid GU och av externa aktörer; har även följt med när lärarkollegierna har åkt på resor, bl.a. till Israel och Istanbul. 5. Beredskap inför om- organisation och ut- värderingar Se Detta har vi gjort. Den belastning och oro som omorganisationen och nybyggnationen innebär ska uppmärksammas och granskas kontinuerligt. Återkommande samtal om pågående förändringsarbete vid institution, fakultet och universitet varje onsdag vid lunch- informationen, IR, ledningsgrupp etc. Se Detta har vi gjort. Arbetsmiljörond i maj 2014 där varje anställd fick besök av prefekt och arbetsmiljöombud, jämte enkät, som redovisades på personalkonferens i juni (14)

14 14 (14)