HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

Transkript

1 HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015 Statsvetenskapliga institutionen DATUM: BESLUTAD AV: Fredrika Lagergren Wahlin, prefekt KONTAKTPERSON: Fredrika Lagergren Wahlin, Anna Engkvist

2 FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 har internationellt ledande forskningsmiljöer inom samtliga vetenskapsområden. Vår forskning är nyskapande och präglas av mångvetenskapligt samarbete. Den är utbildningsanknuten och i nära kontakt med omvärlden. Aktiv rekrytering skapar kvalitet satsa på extern och särskilt internationell rekrytering vid alla nyanställningar aktivt rekrytera och stödja lovande unga forskare och ge dem goda arbetsförutsättningar engagera internationellt ledande forskare som gästforskare i varje forskningsmiljö utveckla organisationen för mottagande av gästforskare Utbildningsanknuten forskning med både bredd och spets vidareutveckla vår spetsforskning stödja forskning som stärker utbildning på grundnivå och avancerad nivå arbeta för att förstärka den externa forskningsfinansieringen, särskilt från internationella finansiärer Samverkan över ämnes- och fakultetsgränser satsa på nyskapande forskning i gränslandet mellan etablerade discipliner och stödja lovande ämnesområden utveckla och stödja centrumbildningar som en del av universitetets profil uppmuntra externa forskningsuppdrag som stödjer universitetets verksamhetsinriktning Väl fungerande infrastruktur säkerställa en kvalificerad infrastruktur för forskning uppmuntra samarbete med både lärosäten och andra organisationer i infrastrukturfrågor, såväl nationellt som internationellt lyfta fram den kvalificerade infrastrukturens roll som mötesplats i våra internationella samarbeten 2 (13)

3 Kreativa forskningsmiljöer utveckla befintliga och skapa nya arenor för möten, seminarier och debatt stimulera gränsöverskridande samarbeten Kvalitetsdriven forskning utveckla verktyg för att kunna identifiera starka och svaga forskningsmiljöer senast 2020 ha genomfört en uppföljning av forskningsutvärderingen RED 10 3 (13)

4 o Prioriteringar och mål Kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer Motverka uppdelning mellan forskande och undervisande personal Säkerställa forskningens infrastruktur Rekrytering för forskning och utbildning av hög internationell kvalitet Kompetensutveckling av forskande personal Kartlägga publiceringsmönster och deltagande vid internationella forskningskonferenser Handlingsplan för att uppnå målen Delta i erfarenhetsutbyten/benchmarking. Stödja formandet av kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer Implementera system för tjänsteplanering och utveckla metoder för uppföljning Bidra till att stödja fortsatt uppbyggnad av infrastruktur knuten till surveymetodik. Värna infrastruktur knuten till QoG och V-Dem Internationella utlysningar av läraranställningar. Utveckla organisationen för mottagande av internationellt rekryterad personal. Erbjuda forskningsrelaterade kurser för lärare och annan forskande personal. Uppmuntra till deltagande i konferenser och relevanta kurser med avseende på metoder och forskningsorganisation. Ta fram underlag och genomföra årliga kartläggningar Verksamhetsplan 2015 Fortsätta dialogen med statsvetenskapliga institutionen, Aarhus. Delta i nationellt erfarenhetsutbyte med övriga statsvetenskapliga institutioner. Utveckla en adekvat organisation för att säkerställa formandet av kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer. Implementera tjänsteplaneringsverktyget Retendo, Stödja ansökan om medel för nationell infrastruktur inom surveyforskning Kompetensutveckling av personal. Utveckla och genomföra introduktionskurs för nyanställda. Genomföra kompetensutvecklingskurser inom metod. Informera om möjligheter att söka externa medel/gu-medel för att delta i aktuella kompetensutvecklande konferenser och kurser. Genomföra kartläggning 4 (13)

5 UTBILDNING SOM FÖRNYAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Vårt mål är att utbildningen vid Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av hög vetenskaplig och konstnärlig kvalitet, med pedagogisk excellens och en uttalad internationell profil. Parallellt med utvecklingen av utbildningsprogram ska universitetet ta ansvar för bildning och livslångt lärande genom ett brett utbud av fristående kurser. Pedagogisk excellens skapa en pedagogisk akademi i syfte att ge pedagogisk utveckling och meritering en större tyngd ge lärare möjligheter att fördjupa sitt pedagogiska arbete på vetenskaplig och konstnärlig grund genom universitetsgemensamma seminarier om utbildning pröva möjligheten till en särskild pedagogisk karriärväg stimulera utvecklingen av goda pedagogiska miljöer Internationell profil öka det internationella utbytet av studenter, lärare och administratörer stödja utbildningsmiljöer som systematiskt arbetar med internationalisering utveckla spetsutbildningar med global attraktionskraft Både bredd och spets vara ett universitet präglat av mångfald och med hög kvalitet i utbildningarna erbjuda studenterna många utbildningsingångar på alla nivåer utveckla spetsutbildningar, särskilt på avancerad nivå, i nära kontakt med forskningen erbjuda studiegångar för särskilt kvalificerade studenter aktivt arbeta med breddad rekrytering och stärka kontakterna med skolan Både program och fristående kurser svara mot studentkraven på tydliga utbildningsvägar riktade mot yrkeslivet erbjuda ett brett utbud av fristående kurser och särskilt beakta deras betydelse för det livslånga lärandet utveckla modeller för att integrera programkurser och fristående kurser i syfte att erbjuda fler studiegångar öka utbudet av nätbaserade fristående kurser 5 (13)

6 Bildning och livslångt lärande utveckla modeller för att möjliggöra ett bildningsperspektiv i alla utbildningar aktivt lyfta fram universitetets roll för kunskapsbildningen i samhället och det livslånga lärandet erbjuda uppdragsutbildningar samt genomföra vidareutbildning för olika yrkeskategorier Spetsutbildning på forskarnivå arbeta för att öka internationell rekrytering till utbildningen på forskarnivå kvalitetssäkra kurser och handledning på forskarnivå arbeta för att utbildning på forskarnivå blir en viktig merit på arbetsmarknaden även utanför akademin öka rekryteringen av doktorander med extern anställning utveckla internationella utbytesprogram för studerande på forskarnivå Kvalitetsdriven utbildning senast 2020 ha genomfört en utvärdering av de fristående kurserna senast 2020 ha genomfört en uppföljning av programutvärderingen BLUE11 6 (13)

7 Prioriteringar och mål Kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer Motverka uppdelning mellan forskande och undervisande personal Handlingsplan för att uppnå målen Delta i erfarenhetsutbyten/benchmarking Stödja formandet av kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer Implementera system för tjänsteplanering och utveckla metoder för uppföljning Verksamhetsplan 2015 Fortsätta dialogen med statsvetenskapliga institutionen, Aarhus. Delta i nationellt erfarenhetsutbyte med statsvetenskapliga institutioner i Sverige. Utveckla en adekvat organisation för att säkerställa formandet av kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer. Möjliggöra för studenter att anknyta till institutionens forskningsprofiler i sina examensarbeten Implementera tjänsteplaneringsverktyget Retendo. Genomföra översyn av lärares undervisningsuppdrag för att eftersträva tillvaratagande av lärares vetenskapliga och pedagogiska kompetenser. Säkerställa hög internationell kvalitet i utbildning Fortsätta utveckla samarbeten med särskilda samarbetsuniversitet inom Erasmusnätverket Uppmuntra lärarutbyten inom Erasmus Arbeta utifrån institutionens kvalitetssäkringsplan Fortsätta samarbetet med universitetet i Konstanz, Tyskland Identifiera och utveckla samarbeten med särskilda samarbetsuniversitet inom institutionens Erasmusnätverk. Informera om möjlighet och tillvägagångssätt för deltagande i lärarutbyte Identifiera kurser/kursmoment för strategiska inbjudningar av utbyteslärare Uppmuntra internationella utbyten för 7 (13)

8 Högskolepedagogisk kompetens Säkerställa att samtliga lärare har grundläggande formell högskolepedagogisk kompetens och erbjuda utbildning i högskolepedagogik i de fall sådan utbildning saknas. Förtydliga incitamentsstrukturen för och meritvärderingen av god pedagogik och pedagogiskt utvecklingsarbete. Stimulera högskolepedagogiskt utvecklingsarbete. studerande på forskarnivå. Uppmuntra studerande på forskarnivå att delta i internationella forskningskonferenser. Arbeta i enlighet med institutionens kvalitetssäkringsplan för utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. Genomföra kvalitetssäkringskonferenser för kurser på samtliga nivåer. Kartlägga lärares högskolepedagogiska kompetens. Uppmuntra deltagande i högskolepedagogisk grund- och vidareutbildning. Uppmana väl meriterade lärare att ansöka om högskolepedagogisk excellens. Starta högskolepedagogiskt seminarium vid institutionen. Säkerställa årlig antagning av doktorander Öka antalet externt finansierade doktorander Uppmuntra ansökningar från doktorander inom ramen för forskarskolor och/eller med finansiering vid annat lärosäte/myndighet Uppmuntra forskningsansökningar som innefattar finansiering av doktorander Erbjuda sökande med finansiering från forskarskola och eller med finansiering från annat lärosäte/myndighet, tillträde till utbildning på forskarnivå efter sedvanlig meritprövning. 8 (13)

9 SAMVERKAN SOM UTVECKLAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av ett ansvarsfullt och engagerat samverkansarbete. Det skapar goda cirklar som ger kunskap till omvärlden, nyttiggör forskningen och stimulerar ett inflöde av nya idéer och kunskap. Det ger universitetet en stark attraktionskraft som samarbetspartner. Utvecklat ansvar för nyttiggörande av forskning arbeta med hantering av kunskapstillgångar i relevanta forskningsmiljöer stärka universitetets arbete med nyttiggörande av forskning verka för att koordinera och utveckla innovationsstöd tillsammans med externa aktörer erbjuda utbildningar inom innovation och entreprenörskap för såväl personal som studenter Stärkt kunskapsutbyte ger högre utbildningskvalitet använda alumner i alla utbildningar i syfte att förstärka kontakten med arbetsmarknaden utveckla arbetsmarknadsanknutna inslag i utbildningen samt verka för att kunna erbjuda intresserade studenter mentorer från arbetslivet öka antalet adjungerade lärare Samverkansarbete ska vara meriterande skapa tydliga incitament för arbete med samverkan arbeta för att samverkan ska vara meriterande för lärare, forskare och studenter Ökad forskningsdialog stärka utvecklingen av populärvetenskaplig forskningskommunikation öka tillgången till dokumenterade forskningsresultat genom open access -publicering och utveckling av en lättillgänglig webbplats vidareutveckla kreativa och gränsöverskridande mötesplatser i samverkan med olika delar av samhället 9 (13)

10 Kvalitetsdrivet samverkansarbete senast 2020 ha genomfört en uppföljning av IE2011, men utöka utvärderingen till att omfatta hela samverkansuppgiften 10 (13)

11 Prioriteringar och mål Bidra till det offentliga samtalet Sprida information om institutionens olika verksamheter till det omgivande samhället Stärkt kunskapsutbyte ger högre utbildningskvalitet Samverkan som grund för meritering och lönesättning Medveten strategi gällande immateriella rättigheter och varumärkesfrågor Handlingsplan för att uppnå målen Regelbundet kartlägga omfattningen av deltagande i offentliga samtal Bejaka inbjudningar från omgivande samhället Planera genomförande av regelbundet återkommande offentliga föreläsningar Aktivt arbeta med att bygga upp och stimulera ett levande och synligt alumnnätverk. Aktivt arbeta med att utveckla utbildningarnas relation till arbetsmarknaden. Tydliggöra principer för samverkan som grund för meritering och lönesättning Informera om immateriella rättigheter och varumärkesfrågor Verksamhetsplan 2015 Genomföra kartläggning Bevaka inbjudningar Genomföra offentliga föreläsningar Delta i populärvetenskapliga konferenser och seminarier Genomföra alumnträff Anordna alumnföreläsningar för nuvarande studenter Synliggöra utbildningarnas praktikinslag och arbetsmarknadsrelevans Ta fram policydokument Bjuda in föreläsare till personalmöte 11 (13)

12 ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Mål och strategier enligt Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 ska ha ökat sin attraktivitet som arbetsplats genom en ändamålsenlig organisation, ett aktivt ledarskap och stärkt delaktighet för medarbetare och studenter på alla nivåer. En socialt hållbar miljö arbeta aktivt med likabehandlings- och mångfaldsfrågor regelbundet följa upp jämställdheten mellan kvinnor och män främja normer som leder till att både anställda och studenter behandlar varandra med ömsesidig respekt tillämpa nolltolerans mot avvikelse från grundläggande etiska principer Aktivt ledar- och medarbetarskap tydliggöra och utveckla ledarskapet på alla nivåer införa medarbetarutbildning för alla anställda stärka möjligheterna till kontinuerlig kompetensutveckling En lärande organisation öka samverkan inom universitetet, såväl mellan olika ämnesområden som mellan akademisk och administrativ personal motverka administrativa och ekonomiska hinder för samverkan över fakultets- och institutionsgränser stimulera internationellt utbyte för administratörer utveckla den digitala infrastrukturen och stärka den interna kommunikationen Kvalitetsdriven arbetsmiljö Därför ska vi vart tredje år: genomföra en arbetsmiljöundersökning för alla medarbetare genomföra en undersökning av studenternas och doktorandernas arbetsmiljö genomföra en undersökning av arbetsmiljön för chefer på alla nivåer 12 (13)

13 Prioriteringar och mål En väl fungerande sammanhållen arbetsplats präglad av kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer Organisationsstruktur anpassad till antal anställda och verksamhetsvolym. Motverka uppdelning mellan olika personalkategorier. Nollvision avseende diskriminering, mobbning och trakasserier Värna mångfald och likabehandling Studenterna vid institutionens utbildningar har en god arbetsmiljö. Handlingsplan för att uppnå målen Stödja formandet av kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer Anpassa institutionens organisation relativt verksamhetens expansion och antalet anställda. Värna gemensamma mötesplatser och aktiviteter. Aktivt motverka diskriminering, mobbning och trakasserier Beakta mångfald i samband med nyanställningar Beakta mångfald i samband med rekryteringsåtgärder till utbildningar Prefekt, proprefekt och administrativ chef genomför regelbundna möten med studentrepresentanter om arbetsmiljö och likabehandling. Verksamhetsplan 2015 Utveckla adekvat organisation för att säkerställa formandet av kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer. Utveckla en organisation anpassad till antal anställda och verksamhetsvolym. Beakta Arbetsmiljöbarometerns resultat för institutionen och finna lämpliga åtgärder där det kan behövas. Skapa och genomföra ett introduktionsprogram för nyanställda Genomföra personalfester, personalutflykter, personalkonferenser. Genomföra likabehandlingsseminarium Mångfaldsaspekter ska beaktas i hela anställningsprocessen Vid utformningen av informationsmaterial ska mångfald och likabehandling beaktas. Bjuda in till och genomföra möten om studenters arbetsmiljö och likabehandling. 13 (13)