BNK Enheten för f r barnneuropsykiatri vid DSBUS

Relevanta dokument
Vår klinik. Mottagning i Lycksele Mottagning i Skellefteå Mottagning i Umeå Vårdavdelning i Umeå

Rapport avseende neuropsykiatriska utredningar vid Vuxenhabiliteringen Neurorehab Sävar och Psykiatriska klinikerna under 2015

Habiliteringen. Info om Habiliteringen, H&H till gruppen. Mitt i livet

Neuropsykiatrisk frågeställning inom förskola och skola.

Habilitering inom BUP. Maria Unenge Hallerbäck Överläkare, med dr Landstinget i Värmland

har utvecklingspsykiatriska Gillberg mest produktive forskaren Christopher Gillberg är universitetssjukhusöverläkare

Tidig upptäckt av utvecklingsavvikelser hos förskolebarn i Stockholm

Välkommen till Temadag Hemmasittare med NPF i skolan

Vad är BUP? En introduktionsföreläsning till barn och ungdomspsykiatrin. Mia Ramklint

HÖK - Barn och ungas psykiska ohälsa

Disposition. Vilka diagnoser? Paradigmskifte? Varför diagnosticera neuropsykiatriska funktionsnedsättningar? Autismspektrumtillstånd (AST)

Utredning och diagnostik av adhd

Framgångsfaktorer för en integrerad mottagning. sett ur ett organisatoriskt, ekonomiskt, kompetens- och patientmässigt perspektiv

BUP Sahlgrenska Universitetssjukhuset

Förstärkt familje/jourhem, Uppsala kommun

Välkommen till Temadag om problematisk frånvaro

Riktlinjer för handläggning av neuropsykiatriska tillstånd och närbesläktade funktionsnedsättningar såsom

Angående remisser för utredning på Vuxenhabiliteringen avseende intellektuell funktionsnedsättning/utvecklingsstörning för personer över 18 år

FAKTA Psykisk hälsa - barn och ungdom

Välkommen till NPF och lösningsfokuserat förhållningssätt

Utforma Regionala Riktlinjer för vuxna avseende; ADHD lindrig

Angående remisser för utredning på Vuxenhabiliteringen avseende intellektuell funktionsnedsättning/utvecklingsstörning för personer över 18 år

* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida

Bruno Hägglöf Senior professor, Barn och ungdomspsykiatri Umeå universitet Bruno Hägglöf

Utredning och diagnostik av adhd

SAMSJUKLIGHET. Vad menas med samsjuklighet? Samsjuklighet innebär af en person har två eller flera sjukdomslllstånd/ funklonsnedsäfningar samldigt.

Neuropsykiatri. Länssjukhuset Ryhov Utbildningsdag III

Neuropsykiatri. Sandra Mulaomerovic ÖL i psykiatri

Psykisk ohälsa under graviditet

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Grundkurs om NPF för skolan

* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida

Unga droganvändares psykiska ohälsa vad vet vi och hur kan vi minska utsattheten?

* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida

ADHD hos skolbarn från risk till frisk. Josef Milerad Skolöverläkare, Lidingö stad universitetslektor Inst. kvinnors och barns hälsa

Sammanställning av enkätfrågor till BVC sjusköterskor i Göteborg angående 2½ års språk och autismscreening

Behandling och ideologi

* OBS! Faktablad som inte ingår i denna lista skrivs ut från infotekets webbsida

Det är (inte) vårt bord!

Vuxna med kognitiv funktionsnedsättning och psykisk sjukdom

Neuropsykiatriska Vuxenteamet (NeuroVux)

ADHD hos vuxna. Screening, utredning, och behandling. Lovisa Sjösvärd Birger, ptp-psykolog Hans Pihlgren, överläkare

Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola och grundsärskola

Sammanfattning av statistikuppgifter

Att införa evidensbaserade metoder i barnoch ungdomspsykiatrin. Olav Bengtsson Divisionschef BUP Stockholm

BARN OCH UNGDOMSPSYKIATRISK MOTTAGNING KUNGSHÖJD

PROTOKOLL Landstingets råd i frågor om funktionsnedsättning Ledningsstaben Maud Jonsson kl

Information till första linjen. Överenskommelse skola BUP Översikt ADHD/ADD, Autism BUP utredningar Vad kan vara bra att veta

ADHD etiska utmaningar. Rapport 2015:2 från Statens medicinsk-etiska råd (Smer) Publicering den 16 december 2015

Unga droganvändare en tydlig riskgrupp för psykiskohälsa

Vid utredning och behandling av ADHD och autismspektrumstörning hos vuxna

Barns och ungas rätt till lärande sett ur olika perspektiv Är det bra med tidig upptäckt och tidiga insatser vad vet vi, vad gör vi?

Vårdrutin 1 (5) Godkänd av: Karin Malmqvist, divisionschef, Claus Vigsø, divisionschef

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Läkare, psykolog, arbetsterapeut, sekreterare... En rad yrkeskategorier samarbetar för att ge hallänning arna bästa tänkbara psy kiat risk vård.

Barn- och Ungdomshabiliteringens uppdrag gällande barn och ungdomar med autismspektrumtillstånd.

Kvalitetsbokslut 2011 BUP NLN, KSK

Ny behandling vid autism

Kvalitetsbokslut BUP Sörmland

De flesta av oss har någon erfarenhet av psykisk ohälsa, egenupplevd, närstående eller professionell.

Välkomna! Till lärandeseminarium 2 om första linjens insatser till barn och unga med psykisk ohälsa

Lindrig utvecklingsstörning

BASUTBILDNING NEUROPSYKIATRI

Att samarbeta med barn och ungdomar som har det svårt i skolan

UNIKA patienter och familjer: kognition, beteende och psykiatrisk samsjuklighet vid sällsynta syndrom och intellektuell funktionsnedsättning

Frågor om landstingets habiliteringsverksamhet

1 Specifik Uppdragsbeskrivning

Medicin Vad är. Viktigt att tänka på AD H D. Förord. kan Behandla. Hur k. Samsjuklighet. flickor s

Föräldrar med kognitiva svårigheter och deras barn.

Explosiva barn - Vad vet vi? - Hur hjälper vi?

Marie Adolfsson. Välkommen till Grundkurs om NPF för skolan 3 oktober Dagens agenda

Psykiatriberedningen seminarium 16 maj 2018

Grundkurs om NPF för skolan

BASUTBILDNING NEUROPSYKIATRI

Utvecklingsrådet personer med funktionsnedsättning

Hälsosamt lärande Information om barn- och elevhälsan

Peder Rasmussen, docent och överläkare Barnneuropsykiatriska vårdenheten Drottning Silvias barn- och ungdomssjukhus, Göteborg

ESSENCE THE ESSENCE IN CHILD PSYCHIATRY

Marie Adolfsson. Välkommen till Grundkurs om NPF 19 september Dagens agenda

Information till personal inom barnhälsovården Marks kommun

Vuxenhabiliteringens program för vuxna personer med funktionshinder inom autismspektrum

Riskbruk, missbruk/beroende, samsjuklighet.

Ett utvecklat samarbete. - Riktlinjer för verksamheter som möter barn och ungdomar med psykisk ohälsa, störning och funktionshinder

Lindrig utvecklingsstörning - aspekter ur ett samverkansperspektiv

Landstingsstyrelsens förslag till beslut

Utredning och behandling av barn med misstänkt ADHD, autismspektrumtillstånd och utvecklingsstörning inom Stockholms län

Inledning. Stockholm den 29 mars Till Avdelningen för kunskapsstyrning för hälso- och sjukvården

NEUROPSYKIATRISKA FUNKTIONSHINDER PÅ UNIVERSITETET

Fragil X. Genetik, diagnostik och symptom. A marker X chromosome Am J Hum Genet May;21(3): Fragilt X - Historik. Förekomst av fragilt X

Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Psykiatri Affektiva. Johannes Nordholm,verksamhetssamordnare

Barn- och ungdomspsykiatri på primärvårdsnivå. Håkan Jarbin, chöl, med dr BUP Halland

Lathund för utlokaliseringar inom psykiatrisk öppenvård Reviderat

Skolperspektivet Elevhälsa

HJÄLPREDA. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar inom autismspektrum. Gäller från

SUF-nätverket i Växjö. Kartläggning av målgruppen för Samverkan Utveckling Föräldraskap i Växjö kommun Landstinget Kronoberg.

HELHETSSYN OCH SAMVERKAN FÖR BARNETS BÄSTA

Riksförbundet Attention. Välkommen till Fördjupningskurs om NPF 24 oktober 2013 Kursledare: Urban Leijon. Dagens agenda

Tidig diagnostik av utvecklingsavvikelser hos småbarn

Transkript:

BNK Enheten för f r barnneuropsykiatri vid DSBUS Björn Kadesjö, ö.. l.

Målgrupper Barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionshinder och deras familjer, dvs med Autismspektrumtillstånd ADHD, DAMP Tourettes syndrom Barn med utvecklingsstörning/syndrom och beteendeproblem

BNKs verksamhetsidé: Specialiserad utredning och behandlings- /habiliteringsplanering samt i vissa fall behandlingsinsatser Utveckla metodik för f r utredning/behandling Ta tillvara, sammanställa och sprida erfarenheter och kunskaper Forsknings- och utvecklingsarbete Medverka till att fungerande vårdkedjor v utvecklas inom VG-regionen

BNK, historik, utvecklingsskeden 1. Vuxit fram i konflikt med traditionell barnpsykiatri begreppet neuropsykiatri etableras Definierade autism och ADHD/MBD som biologiskt betingade tillstånd. Uppmärksammade Tourettes syndrom, inte extrem ovanligt Identifierade beteendeproblem/psykiatriska problem hos barn med utvecklingsstörning och/eller syndrom 2. Utvecklat vägar v för f r att definiera, utreda, diagnostisera, behandla np-tillst tillstånd 3. Uppmärksammar komplexiteten 4. Etablerad kunskap Nya utmaningar

Nya utmaningar Risker dåd kunskap tycks etablerad överdiagnostik, förenklingarf Utveckla metoder för f r tidig diagnostik/små barn Språkst kstörningar Motorisk avvikelse Beteendeproblem (aggressivitet, utbrott)

BNK idag; bemanning Läkare: 6 tjänster, 11 personer Psykolog: 5 tjänster, 10 personer Pedagog: 4 tjänster, 6 personer Sjuksköterska: 3 tjänster, 3 personer, varav en forskningssjuksköterska Kurator: 1 person Logoped: 2 personer Sekreterare: 5 tjänster, 6 personer

Uppgifter för f r 2009 Antal remisser 357 st Därav flickor 30% Antal barn under 4 år 65 st (25% flickor), 18% av alla Antal över 15 år r 57 st (16%, 50% flickor 80% remitterade från n BUP eller barnläkare Väntetid för f normalärende ca 2 månaderm

Uppgifter Utredning av komplicerade fall behövs det? Second opinion - varför r det? Utveckla behandlingsformer kan vi inte allt? optimera ADHD-behandling autism/tvång, själdestruktivt beteende vid autism/utvecklingsstörning, selektiv mutism, (terapiresistent) epilepsi och np, medicinering vid samtidiga psykiatriska symtom Konsultfunktion - Underlätta att barn får f r adekvata insatser utan att BNK övertar hela ansvaret

Svåra fall Vad är r autism? Språkst kstörning? Ångest, depression? ADHD/ADD? Utvecklingsstörning? Social deprivation? PTSD?

Komplicerade fall vad kan det vara? exempel Hemmasittare Svåra ätstörningar Får r inget gjort Svårhanterliga utbrott Underpresterar i skolan

Teamarbete Läkare Psykolog Specialpedagog Ev logoped Arbetsgång

Utredning i team (l (läkare, psykolog, pedagog, logoped) Symtom - aktuella och tidigare - förenliga med vedertagna kriterier för f r diagnos? Differentialdiagnostiska överväganden Andra betydelsefulla problem som kräver sina specifika insatser Funktionsförm rmåga i olika miljöer dvs. av hur individen faktiskt fungerar i olika vardagssituationer Bedömning av individens kognitiva förutsf rutsättningar ttningar för f förståelse av individens problembild och för f r planering av stöd Finns bakomliggande medicinska orsaksfaktorer Risk- och skyddsfaktorer är r av betydelse för f behandlingsinriktning och prognos Presentation, förklaring f och dokumentation av utredningsresultat för f r förstf rståelse för f r bakgrunden till upplevda svårigheter och underlag för f r att planera stöd.

Pågående utvecklingsarbete Små barn med autism; epidemiologi, symtomatologi, utredningsmetodik, utveckling, (samarbete med BHV och barnhab) Barn med selektiv mutism överlappning mot autism, behandlingsmetoder Utprövning av nya läkemedel l mot ADHD 22q11deletionssyndrom, psykiatrisk samsjuklighet Omega3 vid läs-l och skrivsvårigheter righeter och/eller ADHD Språkst kstörningar och np-tillst tillstånd Flickor med np-tillst tillstånd Kostnadsstudie, hur stora är r familjens och samhällets kostnader för f r ett barn med ADHD Quality of life hos barn med ADHD Webbaserad coachning till ungdomar med AS och ADHD