TRAFIK- OCH TRANSPORTPLANERING FÖR ETT INKLUDERANDE SAMHÄLLE

Relevanta dokument
SOCIALA NYTTOR I TRAFIK- OCH TRANSPORTPLANERINGEN

SOCIALA NYTTOR I TRAFIK- OCH TRANSPORTPLANERINGEN

SOCIAL HÄNSYN I INFRASTRUKTURPLANERINGEN

JÄMSTÄLLDHET OCH TRANSPORTER

SOCIALA NYTTOR I TRAFIK- OCH TRANSPORTPLANERINGEN

Regionala systemanalyser

Processtöd jämställdhetsintegrering

Checklista för jämställdhetsanalys. Utbildning för förtroendevalda och handläggare i kommuner och landsting

Plan för jämställdhet. för Eskilstuna kommun

Likabehandling - handlingsplan

Vård- och omsorgscollege 10 april 2015

0. Grundkurs i jämställdhetsintegrering. Ulrika Eklund, jämställdhetsexpert och konsult Katarina Olsson, jämställdhetsexpert och konsult

Att integrera jämställdhet i kommunal och regional transportplanering - En vägledning för alla som arbetar inom transportsektorn

!!!!!!!!!!! LÄTTLÄST VÅR POLITIK 2014

På rätt väg? En jämställdhetsanalys av Kalmar kommuns resvaneundersökning

JAG JÄMSTÄLLDHET, GENUS OCH MAKT KOM IHÅG ATT JÄMSTÄLLDHET ÄR EN FRÅGA OM MAKT! BKV 26 september 2016

Jämställdhetsintegrering i transportsektorn. Charlotta Faith-Ell 31 januari 2019, Forum för Jämställdhet

Västra Götalandsregionens arbete med mänskliga rättigheter. Emma Broberg Avdelning mänskliga rättigheter

Jämställdhetsstrategi för Länsstyrelsen Gävleborg

Mikael Almén, Nationella sekretariatet för genusforskning

Värdegrundsutveckling i Skåne

Sammanställning av diskussioner kring filmen Spelar kön någon roll?

Handlingsplan för jämställdhetsintegrering. Älvsbyns Kommun

Kunskap till handling. Att hantera olika perspektiv på social hållbarhet

Mini-seminarium 8 mars 2018

Nystads förskola. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2017

Uddens förskola Porsön. En av Luleås kommunala förskolor

Jämställdhetsintegrering

Likabehandlingsplan 2018 Komvux Bjurholm

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Bofinkens förskola Medåker

JÄMLIKHETS- OCH MÅNGFALDSPOLICY. HSB Skåne

Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2015

Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling. Gammelgårdens förskola

14/01/2015 MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER I KOLLEKTIVTRAFIKEN. Alla människor är födda fria och lika i värde och rättigheter

Likabehandlingsplan vid Ahlafors Fria Skola

Jämställdhets- och mångfaldsplan för Alvesta kommun

Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2018

Så jämställdhetsintegreras genomförandet av Norrbottens folkhälsostrategi - för att förbättra jämställdheten i Norrbotten!

Långsiktigt investeringsunderlag version Trafiknämnden

Vägen till VO-branschen

Mångfald inte bara en fråga om rättvisa. Kajsa Rives 11 november 2016

Social hållbarhet. Minskade skillnader i hälsa. Jonas Frykman, SKL Centrum för samhällsorientering 20 maj, 2016

Plan mot kränkande behandling samt arbete med aktiva åtgärder mot diskriminering. Västra Kållereds förskolor 2019

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling på Vitsippans och Uteförskolan Kojans förskolor 2018

Program för ett jämställt Stockholm

Jämställdhets och mångfaldsplan

Likabehandlingsplan. Pedagogisk omsorg i Tidaholm

Jämställdhets- och mångfaldsplan

Personalenkät /2/2011

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLEVERKSAMHETEN

Motion om feministiskt självförsvar och jämställdhetsutbildning

Extremism och lägesbilder

LÖK:en VÄSTERÅS LOKALA ÖVERENSKOMMELSE MELLAN VÄSTERÅS STAD OCH CIVILSAMHÄLLET FÖR ÅREN

Jämställdhets- och likabehandlingsplan

Verksamhetsplan. för jämställdhet. Diarienummer: Ks2015/ Gäller från: Fastställd av: Kommunstyrelsen,

Hur kan vi utveckla vår verksamhet genom att jobba med jämställdhet?

Lokal utveckling för alla!

Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling Solbackens förskola

Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola

Jämställdhets- och diskriminerings- program

Mångfaldspolicy. Policy Plan Riktlinje Handlingsplan Rutin Instruktion. Kommunfullmäktige. kommunsekreterare POLICY

Jämställdhetsintegrering. 30 januari 2019 Forum Jämställdhet Marie Trollvik och Katarina Olsson

Likabehandlingsplan 2013/2014 Transtenskolan

Teknikbingo Bricka 1

Elektronikbingo Bricka

Riktlinje. för Uppsala kommuns normkritiska arbete för ökad jämställdhet enligt CEMR

Cykelplanering en fråga om makt och politik Till Koglin FM Kulturgeografi, Doktorand

JÄMSTÄLLDHET OCH GENUS

Jämställdhets- och jämlikhetsplan 2012

Robertsfors kommun. Robertsfors kommuns jämställdhetsplan

Ungdomspolitisk Strategi Strategi Plan/program Riktlinje Regler och instruktioner

SKL:s kongressmål och prioritering

Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Gemensam värdegrund för. personalfrågor

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Hagnäs förskola

Likabehandlingsplan för Karlstads Teknikcenter

Lärcentrum Malung-Sälen Kommun. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling läsår

LÖKen VÄSTERÅS LOKALA ÖVERENSKOMMELSE MELLAN VÄSTERÅS STAD OCH CIVILSAMHÄLLET FÖR ÅREN UTKAST

För ett jämställt Dalarna Avsiktsförklaring

Likabehandlingsplan Ersätter Jämställdhetsplan

Här presenteras resultatet av väggtidningarna som

Workshop 3. De horisontella principerna. Jämställdhet Tillgänglighet Likabehandling. DigIT

Likabehandlingsplan 2018 Störningsjouren i Göteborg AB. ur verksamhetsperspektivet. Del av Framtidenkoncernen

Ett diskussionsmaterial om Västerås Lokala Överenskommelse, LÖK:en.

Likabehandlingsplan Förskolan Himlaliv

Plan för kränkande behandling på Humleängets förskola Hjoggböle

Jämställdhetsintegrering av styrdokument

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Tvedegårds förskola

PLAN FÖR LIKA RÄTTIGHETER OCH MÖJLIGHETER

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

ÖVNING SKAPA EN UPPFINNING SOM STÖDJER PERSONER MED EN FUNKTIONSNEDSÄTTNING ÅR 1-3

Plan mot kränkande behandling Smultronets förskola vt-16

Likabehandlingsplan för Yrkeshögskolan i Karlstad

Program för ett jämställt Stockholm

Likabehandlingsplan. Plan för arbetet mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Gunnarsbo-/Sandhems förskoleområde

Kommunala Musikskolan

Gymnasium Skövde Kavelbro & Västerhöjd. Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. UTF125 Rev

Transkript:

TRAFIK- OCH TRANSPORTPLANERING FÖR ETT INKLUDERANDE SAMHÄLLE Beakta olika grupper och perspektiv med 3H-modellen

Transportplaneringen påverkar jämlikheten och jämställdheten på flera sätt. Inte minst är transportsystemet ett medel för tillgänglighet till arbete och studier och därmed för ekonomisk jämlikhet. Utformningen av transportsystemet kan också påverka fördelningen av det obetalda hem- och omsorgsarbetet. I transportplanering fördelas ofta resurser, t ex vid prioritering av olika investeringar, vilket bidrar till positiva och negativa konsekvenser för olika grupper och områden. Det är viktigt att säkerställa att ingen grupp systematiskt gynnas eller missgynnas. Transportsystemet kan också vara en social investering i ett område och det kan vara forum för möten och samspel mellan grupper. Jämställdhet handlar om jämlikhet mellan könen. Jämställdhet innebär inte att göra och vara lika det handlar om att ha samma möjligheter, rättigheter och skyldigheter att påverka samhället och sitt eget liv oavsett kön. Jämlikhet är ett socialt tillstånd där alla människor i ett samhälle har samma status och respekt och att alla människor är lika mycket värda. Det innefattar bland annat att alla människor har lika rättigheter enligt lagen, men handlar också om ekonomisk jämlikhet, t ex lika tillgång till arbete, utbildning och sjukvård. Jämlikhet innebär också lika möjligheter och skyldigheter i samhället i sin helhet. 2

Inkluderande samhällen beaktar olika gruppers förutsättningar, värderingar och prioriteringar. Vissa grupper har större risk för exkludering i samhället än andra och bör särskilt beaktas i planeringen. Utifrån vems värderingar utformas samhället? Vem får del av samhällets investeringar? Grupper med risk för social exkludering och utanförskap Låginkomsttagare Personer utan tillgång till bil Personer med funktionsnedsättningar Barn och unga Äldre Minoritetsgrupper och invandrargrupper Boende på landsbygd Tillgänglighetsplanering i Storbritannien Chapman & Weir (2008) Diskrimineringsgrunderna Kön Könsöverskridande identitet eller uttryck Etnisk tillhörighet Religion eller annan trosuppfattning Funktionshinder Sexuell läggning Ålder Diskrimineringslag 2008:567 Grupper som beaktas i nationella mål, t ex transportpolitiska målen Barn 0-5 Flickor 6-17 / Pojkar 6-17 Kvinnor 18-65 / Män 18-65 Kvinnor 65+ / Män 65+ Personer med funktionsnedsättning Boende i olika regioner i Sverige (landsbygd resp. tätort) Trafikantgrupper (gående, cyklister, kollektivtrafikresenärer) 3

3H-modellen medvetandegör och strukturer kring olika gruppers förutsättningar, värderingar och prioriteringar i samhällsplaneringen. Innehållet kan anpassas till aktuell plan/projekt, nedan visas några exempel på frågeställningar. Förstå vad olika grupper tycker är viktigt vid utformning av transportsystemet Inkludera olika gruppers förutsättningar och värderingar i beslutsfattande Problemformulering Alternativgenerering Fastställande av plan/lösning Har olika grupper inflytande i projektgrupper? Har olika grupper möjlighet till inflytande i samråd/dialog? Inkluderas olika gruppers förutsättningar och värderingar på annat sätt? Trygghet Trafiksäkerhet Miljö och hållbarhet Hur nöjda är olika grupper med kollektivtrafiken eller infrastrukturen för gång och cykel? Hur trygga känner sig olika grupper i offentliga miljöer och hur påverkar otrygghet deras mobilitet? Vilka faktorer i transportsystemet tycker olika grupper är viktiga? Hur ser genuskontraktet ut, dvs. vad förväntas av kvinnor/män i olika områden baserat på offentlig statistik om representation i politiken, uttag av föräldrapenning, förvärvsfrekvens osv.? Förstå hur olika gruppers resmönster ser ut i dagsläget Mängd resor Färdmedel Ärende/målpunkt Hur ofta och hur långt reser olika grupper med olika färdmedel? Hur fördelar sig resandet till en arbetsplats över dygnet för olika grupper överensstämmer det med kollektivtrafiken? Hur ser tillgängligheten ut med olika färdmedel för olika grupper/ områden? Hur påverkas olika gruppers arbetsmarknadsregioner av kollektivtrafiktillgången? Vilka målpunkter är viktiga för olika grupper? Var finns manliga/ kvinnliga arbetsplatser? Hur ser tillgängligheten till målpunkter ut? Tankemodell framtagen av Trivector Traffic AB 5

3H-modellen har använts som struktur för prioritering av investeringar i cykelinfrastruktur i Lunds kommun utifrån ett jämställdhetsperspektiv. Det har gett kommunen möjlighet att ta med ytterligare en prioriteringsgrund i beslutsfattandet. Stor potential att gynna kvinnors cyklande Måttlig potential att gynna kvinnors cyklande Liten potential att gynna kvinnors cyklande Länk Resvanor och målpunkter Trygghet Delaktighet i beslutsprocesser Sammanvägd bedömning 1 Stor Måttlig i.u. Stor 2 Liten Måttlig i.u. Liten 3 Stor Stor i.u. Stor 4 Måttlig Stor i.u. Måttlig 5 Måttlig Stor i.u. Måttlig 6 Måttlig Måttlig i.u. Liten 7 Måttlig Liten i.u. Liten 8 Stor Stor i.u. Stor 9 Måttlig Måttlig i.u. Liten Trivector Rapport 2017:51: Genusanalys av föreslagen inriktning för utveckling av cykelinfrastrukturen i Lunds kommun 6

Förstå hur kvinnors och mäns resmönster ser ut i dagsläget Genom en resvaneundersökning vet vi att kvinnor cyklar mer än män, men att det är en liten skillnad. Kvinnor cyklar oftare, medan män cyklar längre sträckor. Den informationen kan vi använda för att resonera kring betydelsen av regionala cykelstråk utifrån ett jämställdhetsperspektiv. Resvaneundersökningen visar också att kvinnor cyklar oftare för inköp och för att hämta/lämna barn jämfört med män. Det ger oss information om vilka målpunkter som är viktiga för kvinnor. 30% 25% 22% Källa: Resvaneundersökning i Skåne 2013, uttag av data för boende i Lunds kommun (N = 6373). 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 20% 15% 10% 5% 0% 41% Cykelresornas fördelning på reslängd (km) 29% 25% 25% 24% 17% 26% 26% 23% 12% 10% 3% 2% 4% 3% 2% 3% <1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 8-9 9-10 10-22 22-25 Ärende för cykelresor 13% Kvinnor 8% Män 14% 11% 3% 2% 18% 14% 10% 5% 2% 0% Kvinnor Män 7

Förstå hur kvinnors och mäns resmönster ser ut i dagsläget Kvinnliga arbetsplatser/målpunkter Manliga arbetsplatser/målpunkter Uppgifter från SCB om dagbefolkning visar var kvinnliga resp. manliga arbetsplatser finns. Detta tillsammans med uppgifter om var skolor och annan service finns gör att jämställdhetspotentialen för respektive länk i cykelnätet kan bedömas. Nova Lund SUS IDEON LTH Sankt Larsområdet 8

Förstå vad kvinnor och män tycker är viktigt vid utformning av transportsystemet Kvinnors och mäns värderingar i 3Hmodellen har operationaliserats genom en trygghetsbedömning. Vilken potential har en satsning på en saknad länk i cykelnätet att öka tryggheten för cyklister och därmed främja kvinnors mobilitet? Tryggheten är bedömd utifrån hur befolkat det är och vilken passiv övervakning som förekommer, typ av separering från motortrafik och skyltad hastighetsgräns samt förekomst av belysning. De 71 bedömda länkarna i cykelnätet fördelar sig enligt tabellen till höger. Trygghetspotential Regionala cykelvägnätet Lund Byarna Totalt Stor 12 7 13 32 Måttlig 1 25 4 30 Liten 1 7 1 9 Totalt 14 39 18 71 9

Inkludera både kvinnors och mäns förutsättningar och värderingar i beslutsfattande Att kvinnor finns med i planeringsprocessen är bra, men räcker inte. Att vara är kvinna är inte garanti för att se till att kvinnors förutsättningar och värderingar inkluderas i beslutsfattande. Kvinnor kan också vara skolade i maskulina normer och värderingar. Analysen för Lunds kommun visade att det inte gick att uttala sig om hur kvinnor/män var delaktiga i beslutsprocesser relaterade till de olika länkarna i investeringsplanen. Även om kommunen arbetar aktivt med olika former för dialog och samråd, finns det ett behov av ökad systematik vad gäller inkluderandet av olika grupper i dialogen. Detta är även ett generellt behov för samhällsplaneringen. Problemformulering Av vem formuleras problem och hur? Alternativgenerering Vilka normer råder? Vem blir lyssnad på? Fastställande av plan Vilka/vems perspektiv beaktas? Hur görs prioriteringar? 10

3H-modellen har också använts som struktur för en enkel mall för dokumentation av hur de sju diskrimineringsgrunderna beaktas för en plan/projekt i planering av kollektivtrafiken i Västra Götalandsregionen. Grupp/perspektiv Svarar planen/projektet mot gruppens behov och förutsättningar vad gäller hur, när och vart man reser? Svarar planen/projektet mot gruppens värderingar och prioriteringar vad gäller tillgänglighet, trygghet etc.? Har gruppen haft möjlighet till inflytande i samråd/dialog i planen/projektet? Funktionshinder + + + Äldre + + - Barnperspektivet - - - Jämställdhet + + - Etnicitet och religion +/- +/- - HBTQ - Socioekonomi +/- +/- - Om - anges ovan: På vilket sätt svarar planen/ projektet inte mot gruppens resande? Kan/bör det hanteras? På vilket sätt svarar planen/ projektet inte mot gruppens värderingar och prioriteringar. Kan/bör det hanteras? Varför har gruppen inte inkluderats i samråd/dialog? Kan/bör det hanteras? Trivector PM 2017:66: Systematiskt arbete med mänskliga rättigheter i strategisk planering av kollektivtrafik rekommendationer med förslag på checklistor/mallar. 11

MED DET SAGT Att göra transportsystemet mer jämlikt och jämställt innebär att systematiskt arbeta med att möta olika gruppers resande och värderingar såsom de ser ut idag och fördela resurser och investeringar rättvist. Statistik och annat underlag om olika gruppers resande och värderingar synliggör ojämlikhet. Vet vi inte hur verkligheten ser ut är det svårt att veta om och hur vi vill förändra den. Könsuppdelad statistik bör alltid finnas. Med kunskap och arbetsmetoder för att inkludera både olika gruppers förutsättningar och värderingar i planeringen förbättras jämlikheten i transportsystemet. Genom att beakta många synpunkter och infallsvinklar höjs kvaliteten i systemet för alla. 12

Hanna Wennberg Tekn dr, Ansvarig AO Social hållbarhet hanna.wennberg@trivector.se, 010-456 56 08 Emma Lund Fil dr emma.lund@trivector.se, 010-456 56 30