Lokal arbetsplan för Nallens Förskola En lokal arbetsplan beskriver vilken vision och vilka mål förskolan har inom varje målområde i läroplanen. Planen beskriver också hur förskolan tänker sig arbeta för att nå målen och hur man ämnar följa upp arbetslagets arbete. Tidsperiod för denna LAP: 2011-2012 Denna LAP är senast uppdaterad: 10 Februari 2012 1
Normer och värden Citat ur Läroplanen Citat ur kommunens skolplan Nulägesbeskrivning inom området normer och värden I nuläget samtalar vi med barnen när konflikter uppstår och försöker belysa vikten av att vara en bra kompis. Pedagogerna föregår med ett gott exempel genom att visa hänsyn mot andra vuxna och barn. Enhetens vision och övergripande mål för förskolan Allas samsyn runt våra nya styrdokument. Ett förbyggande arbete kring likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Allas vår arbetsmiljö som ett led mot arbetsro, trivsel och arbetsglädje. Entreprenöriellt lärande. Utveckla och stimulera kompetenser som att ta iniativ, ansvar och omsätta idéer till handling. Förskolans mål under kommande period Att barnet utvecklar sin förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra, Respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö Mål för arbetet med jämställdhet och barns inflytande inom området normer och värden Att varje pojke och flicka bemöts och respekteras utifrån sina behov och som individ. Att varje barn utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö. Vi har nått målen när Barnen kan vänta på sin tur, tröstar, hjälper och är rädda om varandra. De håller reda på och hanterar pedagogiskt material med respekt, städar och källsorterar papp och matrester. När de värnar om djur och växter i sin omgivning. Varje pojke och flicka får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde. 2
Tillgängliga resurser och behov för att arbetslaget effektivt ska kunna bidra till måluppfyllelsen En god ute- och innemiljö med pedagogiskt material som uppfyller mål och syfte - så som: kompost, odling, kretsloppet Medvetna pedagoger Start Bibliotek Behov: Bättre personaltäthet Arbets- och förhållningssätt för att nå målen Vi har olika aktiviteter som svarar mot målen. Vi ska vara goda förebilder för barnentex behandla barn och vuxna med samma respekt, berömma och uppmuntra varandra. Hur arbetar arbetslaget med jämställdhet och barns inflytande inom normer och värden Vi ger pojkar och flickor lika stort utrymme i verksamheten. Vi erbjuder samma men varierat material till både pojkar och flickor. Vi har en genuspärm där vi skriver om vi har hört, upplevt eller gjort något. Vi uppmuntrar barnen till att välja utifrån eget tycke och intresse. Varför väljer vi att arbetar så här? Vi väljer att arbeta så här för att barnen ska utveckla sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation. Samt verka för att flickor och pojkar får lika stor inflytande över och utrymme i verksamheten. Sätt att finna resultat Portfolio Pedagogisk dokumentation Kvalitetsredovisning Up 3
Utveckling och lärande Citat ur Läroplanen Citat ur kommunens skolplan Nulägesbeskrivning inom området utveckling och lärande Vi har sångsamlingar, oftast i samband med fruktstunden, med sångkort, sångpåse eller så får barnen själva önska. Vi ger barnen tillfälle till fri lek.innomhusmiljön inspirerar barnen till att bygga och konstruera, leka rolllekar, läsa/lyssna på böcker, lägga puzzel mm.. I skapande rummet ligger det pennor och papper framme, det finns även möjlighet till sandlek. Vid enstaka tillfälle utnyttjar vi gymnastikhallen, där får barnen springa, klättra, hoppa mm. Vid utevistelse uppmuntras barnen till att klättra i träden, gå balansgång, cykla mm Enhetens vision och övergripande mål för förskolan Allas samsyn runt våra nya styrdokument. Ett förbyggande arbete kring likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Allas vår arbetsmiljö som ett led mot arbetsro, trivsel och arbetsglädje. Entreprenöriellt lärande. Utveckla och stimulera kompetenser som att ta iniativ, ansvar och omsätta idéer till handling. Förskolans mål under kommande period Att barnen utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära, Utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga. Mål för arbetet med jämställdhet och barns inflytande inom utveckling och lärande Att pojkar och flickor ges lika möjlighet att utveckla sin förmåga till att leka och lära samt att de skapar egna intressen, behov och åsikter Att varje barn utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation. Vi har nått målen när Barnen upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker, samt när barnen antar utmaningar som ger dem nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper. 4
Tillgängliga resurser och behov för att arbetslaget effektivt ska kunna bidra till måluppfyllelsen En god ute- och innemiljö med pedagogiskt material som uppfyller mål och syfte - Så som: byggmaterial, puzzel, utklädningskläder, kompost, kretslopp, cyklar, mm Närvarande pedagoger Bibliotek Digital fototram Behov: Bättre personaltäthet Arbets- och förhållningssätt för att nå målen Öppna och tillåtande pedagoger som tar tillvara på barns vetgirighet, vilja och lust att lära samt stärka barns tillit till den egna förmågan. Pedagoger som arbetar för att erbjuda en god miljö för utveckling, lek och lärande och särskilt uppmärksamma och hjälpa de barn som av olika skäl behöver stöd i sin utveckling. Hur arbetar arbetslaget med jämställdhet och barns inflytande inom området utveckling och lärande Vi ger pojkar och flickor lika stort utrymme i verksamheten. Vi erbjuder material som stimulerar lek och lärande utifrån intressen. Vi har en genuspärm där vi skriver om vi har hört, upplevt eller gjort något. Vi uppmuntrar barnen till att välja utifrån eget tycke och intresse. Varför väljer vi att arbetar så här? För att kunna utmana barns nyfikenhet för språk och kommunikation, matematik, naturvetenskap och teknik. Samt att ge förutsättningar för utveckling och lärande och samtidigt stimulera barnen att använda hela sin förmåga. Sätt att finna resultat Portfolio Pedagogisk dokumentation Kvalitetsredovisning Up 5
Förskola och hem Citat ur Läroplanen Citat ur kommunens skolplan Nulägesbeskrivning inom området förskola och hem I nuläget har vi förutom UP-samtalen även dagliga korta samtal med föräldrarna i samband med lämning och hämtning. Vi bjuder in till föräldramöte 1-2ggr/termin. Föräldrarna ges möjlighet att vara delaktiga i verksamheten genom information på White board tavla (hallen) och digital fotoram samt barnens portfoliopärmar. Enhetens vision och övergripande mål för förskolan Allas samsyn runt våra nya styrdokument. Ett förbyggande arbete kring likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Allas vår arbetsmiljö som ett led mot arbetsro, trivsel och arbetsglädje. Entreprenöriellt lärande. Utveckla och stimulera kompetenser som att ta iniativ, ansvar och omsätta idéer till handling. Förskolans mål under kommande period Pedagogerna verkar för att förskolan ska komplettera hemmet både vad det gäller miljön och utmaningar. Ge föräldrarna möjligheter till delaktighet i verksamheten. Mål för arbetet med jämställdhet och barns inflytande inom förskola och hem Att ge mammor och pappor lika stor inblick i verksamheten, att bryta de traditionella könsrollerna i vårt bemötande gentemot föräldrarna. Att skapa en lärmiljö utifrån barnens intresse som kompletterar hemmet. Vi har nått målen när Verksamheten erbjuder barnen upplevelser och kunskaper i en lärmiljö som kompletterar hemmet samt när barnens tankar och ideer används för att vidare utveckla verksamheten. När mammor och pappor har lika möjlighet till inblick i verksamheten och känner sig bemöta som individ. 6
Tillgängliga resurser och behov för att arbetslaget effektivt ska kunna bidra till måluppfyllelsen En god ute- och innemiljö med pedagogiskt material som uppfyller mål och syfte - Så som: pedagogiskt material (puzzel, målarfärg, pennor, byggmaterial,mm) utematerial (cyklar, sandlådesaker, byggmaterial, fria ytor, klätterställning, mm) Portfolio Digital fotoram Up-samtal Behov: Bättre personaltäthet Arbets- och förhållningssätt för att nå målen Föräldramöte UP-samtal Enkät efter föräldramöte Observationer Hur arbetar arbetslaget med jämställdhet och barns inflytande inom förskola och hem Vi arbetar med att all information ska finnas tillgänglig för alla vuxna i barnets närhet, innehållet i föräldramötet riktar sig till både mammor och pappor. Arbetslaget erbjuder båda föräldrarna att deltaga på UP-samtalen. Genom att observera barnens lek och samspel samt genom enkät till föräldrarna kartlägger vi barnens intresse för att skapa en god lärmiljö som kompletterar hemmet. Varför väljer vi att arbetar så här? För att på bästa sätt tillgodose allas behov så som barnens, föräldrarnas och personalens. Sätt att finna resultat Observationer (på barnen utifrån lärmiljön och utifrån ett jämställdhetsperspektiv på föräldramöte) Enkäter i samband med föräldramötet Portfolio Fortlöpande diskussioner på avd-mötet utifrån observationer 7
Samverkan med förskoleklass, skola och fritidshem Citat ur Läroplanen Citat ur kommunens skolplan Nulägesbeskrivning inom området samverkan med förskoleklass, skola och fritidshem Enhetens vision och övergripande mål för förskolan Förskolans mål under kommande period Mål för arbetet med jämställdhet och barns inflytande inom området samverkan med förskoleklass, skola och fritidshem Vi har nått målen när 8
Tillgängliga resurser och behov för att arbetslaget effektivt ska kunna bidra till måluppfyllelsen Arbets- och förhållningssätt för att nå målen Hur arbetar arbetslaget med jämställdhet och barns inflytande inom området samverkan med förskoleklass, skola och fritidshem Varför väljer vi att arbetar så här? Sätt att finna resultat 9
Uppföljning, utvärdering och utveckling Citat ur Läroplanen Citat ur kommunens skolplan Nulägesbeskrivning inom området uppföljning, utvärdering och utveckling Vi skriver LAP och Kvalitetsredovisning. Vi försöker att hålla portfoliopärmarnauppdaterade. Enhetens vision och övergripande mål för förskolan Allas samsyn runt våra nya styrdokument. Ett förbyggande arbete kring likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Allas vår arbetsmiljö som ett led mot arbetsro, trivsel och arbetsglädje. Entreprenöriellt lärande. Utveckla och stimulera kompetenser som att ta iniativ, ansvar och omsätta idéer till handling. Förskolans mål under kommande period Att varje barns utveckling och lärande kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följs upp och analyseras för att det ska vara möjligt att utvärdera hur förskolan tillgodoser barnens möjligheter att utvecklas och lära i enlighet med läroplanens mål och intentioner Att verksamheten i sin helhet, dvs. dess förutsättningar, organisation, struktur, innehåll, aktiviteter och pedagogiska processer dokumenteras följs upp och utvärderas Mål för arbetet med jämställdhet och barns inflytande inom området uppföljning, utvärdering och utveckling Vi har nått målen när 10
Tillgängliga resurser och behov för att arbetslaget effektivt ska kunna bidra till måluppfyllelsen Arbets- och förhållningssätt för att nå målen Hur arbetar arbetslaget med jämställdhet och barns inflytande inom området uppföljning, utvärdering och utveckling Varför väljer vi att arbetar så här? Sätt att finna resultat 11