DET ARKEOLOGISKA ÄVENTYRET

Relevanta dokument
Gabriel Orozco: Natural Motion

Hur arbetar en arkeolog? Text: Annika Knarrström

Studiebesök på Naturhistoriska riksmuseet

Se-på-påse: Förskolan kan själv! Ikaros fall

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

STOR STOR AMATÖRUTSTÄLLNING 9 16 maj 2009

Dödskallar, dukade bord och andra saker Tema 2: Vem är jag?

Hur man gör en laboration

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Hej alla Jupiterbarn, här kommer svar på alla era frågor.

Hans Gedda på Nationalmuseum/Konstakademin 13/ Visning och arbete i ateljen

Caroline Zakrisson [Kurs] [Datum]

Linus Alfredsson Stenhuggeri och Skulpturprojekt

Moderna Museet på egen hand Lättläst vuxna

6. Undervisningstips och Uppgift: att presentera kunskap ta reda på-uppgift och egen utställning

GRAVEN BERÄTTAR SK GI NG LO NI EO ÖK RK RS A E EN ND U. Malmö Museer N A M N

Sagor och berättelser

25 Publicerat med tillstånd Stora boken om Sandvargen Text Åsa Lind Bild Kristina Digman Rabén & Sjögren 2006

Dödskallar, dukade bord och andra saker Tema 1: Kan saker betyda något?

Moderna Museet på egen hand Förskola årskurs 6 Pablo Picasso

Plastföroreningar i havet Havet

BROR HJORTHS HUS på egen hand Torsdagar kl ÅR 4-6

Läsnyckel Skot på barnhem av Oscar K. illustrationer av Dorte Karrebæk översättning av Marie Helleday Ekwurtzel

Tema OW Självporträtt

Varför tror du att späckhuggaren har en fena på ryggen? Vad tror du att den använder fenorna på sidan till?

Konstpedagogiska Program Hogstadiet & Gymnasiet

DRÖMHUSET. Veckans höjdpunkt: TRAKTORNS LAMPOR. Gruppens projekt vår Närmiljö Rinkeby rullar på för fullt.

Leonardo da Vinci och människokroppen

BYRÅN SE OM DU KAN LÖSA GÅTAN! LÄMPLIGT FRÅN 7 ÅR OCH UPPÅT - TIDSÅTGÅNG: CA 20 MINUTER

GOLFINSPIRATION Inledning. Släpp kontrollen

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Säkra vägar. 4-5 Trafik Vad är trafik egentligen? Ser den likadan ut under hela dygnet?

Jens. Ahlbom. illustratör, tecknare och barnboksförfattare. en av skaparna av mulle meck

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30

Den gåtfulla bronsåldern Lärarhandledning

Tipshandledning 6-årsboken: Måntornet av Per Gustavsson

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

Denna teori presenterades av Empedokles ca 450 f.kr.

Carl Larsson vänner & ovänner

Vi i trean började med att titta på olika verk av Jackson Pollock och en film där man ser hur Jackson Pollock gör en tavla.

Allan Zongo. Lärarmaterial. Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Henrik Einspor

Kapitel 1: Ljudet. Kapitel 2: Rädslan

Blixten och hans Vänner kapitel 5

Följ med i Thues spår!

VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA

I Barnavdelningen på 1177.se kan du även läsa och se film om oss och många fler. Gabriella blir röntgad

LÄTTLÄST UTSTÄLLNINGSTEXT ARKITEKTUR I SVERIGE. funktion, konstruktion och estetik

Fotograf Emelie Fagerberg Prislista Bröllop 2013

Välkomna till Vårsalongen 2015 på Liljevalchs!

Konstpedagogik i Bror Hjorths Hus

Extratips. Lärarhandledningen är gjord av Ulf Nilsson, lärare i svenska och SO på Skönadalsskolan.

MAT TILL MAGEN VIA SLANG ÄR A NNA T Ä T T ÄT 5 8 ÅR

Nutricia 2018 Material_28

Gör en arkeologisk undersökning på skolan

Döda bergen Lärarmaterial

Plastföroreningar I havet Havet

HUR GÖR DJUR? Praktisk del Utförs på Fredriksdal

UTGRÄVNING 1. Använd faktabladen för att svara på frågorna! B U N K E F L O S T R A N D

Barnen i Konstiseftis tillsammans med eftisledaren Eva Aminoff.

MIN FÖRSTA FLORA Strandens blommor. Text: Sölvi Vatn Foto: Torbjörn Skogedal

Det finns en röd tråd. Kanske så tunn att den knappt syns. Den tunna tråden syns bara med ord. Den tunna tråden är alla tankar som följt med hela

Skapa bilder med digitala, och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Marios äventyr. Kapitel 1

Ett av Miguels favorituttryck, som Ernesto de la Cruiz brukar använda är fånga ditt ögonblick.

Utforskarna. ålder 4-5 år

DE FYRA ELEMENTEN UPPGIFTSMATERIAL

Genomförandeplan. Min vilja

En modern klassiker

Att fundera på - Var hittade du stenen? - När hittade du stenen? - Varför valde du just den stenen?

Appar vi arbetat med

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Roligt och intensivt år Volontärer Willefonden letar aktivt efter barn med okända hjärnsjukdomar

Höjdens förskola avd. Ugglebo Kvalitetsberättelse Läsåret 2012/2013

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Koll på konst. Inspiration, handledning och pedagogiska ingångar för programmet riktat till Förskoleklass åk 3

TIDSMASKINEN svenska och SO i klass 7E februari och mars 2013 TIDSMASKINEN. Arbetområde i svenska och historia i klass 7E februari-mars 2013

När ni är klara så får ni öppna ögonen. Har ni frågor eller kommentarer till detta?.

bror hjorths hus konstpedagogiskt program 2013 bror hjorths hus konstpedagogiska program 2013

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Eleverna tränar på att: Författare: Torsten Bengtsson

Han som älskade vinden

Fågel, fisk eller mittemellan

LEVA LIVET 3. Gunvor Petersson Lilian Nilsson. Arbetsblad

Bondestenåldern år före Kristus år före Kristus

Blommande mångfald Plats: gärna en äng, hage eller vägren

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Opalens Förskoleklass

Titta in i medeltiden

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen

Konferensresa till London

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Berit Härd

Kvinnor och män i surrealism

KLICKEN MED VÄNNER PROVA PÅ! Studio Mitkovic TRÄNING I LIVET. Träning i Livet

EKERUM KONSTHALL 2017

projektbeskrivning för en platsspecifik konstnärlig gestaltning Astrid Göransson

Arbetsbeskrivning ÖN.notebook. February 05, 2015

TOGETHER WE CAN MAKE A DIFFERENCE!

Utställningstider Amatörvinnarna mars 20 mars

Transkript:

DET ARKEOLOGISKA ÄVENTYRET Gabriel Orozco, Sköldpaddsten, 2013 Gabriel Orozco. Courtesy of the artist and the Marian Goodman Gallery, New York. Foto: Markus Tretter/Kunsthaus Bregenz Tidsåtgång: cirka 20 minuter För arkeologer i alla åldrar. Gör gärna äventyret tillsammans med familjen eller med några kompisar. Ingen utbildning behövs!

Det arkeologiska äventyret Vet ni vad en arkeolog gör? De gräver bland annat upp gamla saker ur marken och tar reda på mer om historien med hjälp av det de hittat. Arkeologi är lite som att lösa gåtor eller lägga pussel. I det här konstäventyret får ni vara arkeologer. Ert uppdrag är att leta rätt på olika spår, göra några uppgifter och lösa en bildgåta, bit för bit. Gå till verken i tur och ordning och gör uppgifterna tillsammans. För varje uppgift ni gör får ni dra streck mellan punkterna i bildgåtan. Tänk på att gå lugnt i utställningen och rör aldrig konstverken! Som arkeolog måste man vara försiktig, så att inget kommer till skada.

Gabriel Orozco Gabriel Orozco är en konstnär som föddes 1962 i Mexiko. Numera är han bosatt i Paris, New York och Mexico City. Han arbetar i många olika tekniker. Till exempel gör han skulpturer, fotografier, målningar och teckningar. Nästan alltid utgår han från den plats där han befinner sig. Gabriel Orozco, 2014 Sten-M. Rosenlund

Gå in i utställningen. Det här är som en dröm för varje arkeolog! Ett jättestort valskelett hänger i taket. Men det är inget riktigt skelett, utan gjort av kalciumkarbonat och harts. Gabriel Orozco har täckt skelettet med ett blyertsmönster som ska se ut ungefär som ringar som sprids på vattnet. Valen kommer att vara er följeslagare under äventyret. Gabriel Orozco, Dark Wave, 2006 Gabriel Orozco och Kunsthaus Bregenz, Foto: Markus Tretter

1. Kan ni hitta en dödskalle med ett rutmönster på? (Den finns i samma rum som valen.) Det här är en alldeles riktig dödskalle. När Orozco gjorde verket hade han just varit allvarligt sjuk. Under tiden efter sin sjukdom ville han mest vara för sig själv, och därför började han rita med blyerts på dödskallen. Det tog väldigt lång tid att bli färdig och han hann tänka mycket på döden medan han arbetade. Vad kommer ni att tänka på när ni ser dödskallen? Kraniet skyddar vår fantastiska hjärna. Trots att valen är ett så stort djur så har den inte en lika välutvecklad hjärna som människan. Konstigt va? Rita en linje mellan punkt 1 och 2 och 3.

2. Leta reda på några mönstrade stenar. (Gå till nästa rum i utställningen.) De här flodstenarna har fått sina rundade former av vattnets rörelser. Gabriel Orozco såg olika mönster och former i stenarna och gjorde teckningar på dem som passade till var och en. Sen lämnade han in dem till en stenhuggarverkstad, där teckningarna ristades in i stenarna. Fundera ut fem ord som passar till stenarna. Välj ord som hör till våra fem sinnen syn, hörsel, känsel, smak och lukt. Till exempel, vilken doft tycker ni hör ihop med stenarna? Diskutera era ord och jämför med varandra! Om ni letar kanske ni ser någon sten som påminner om en val? Rita nu en linje mellan punkt 3 och 4 och 5.

3. Kan ni hitta en märklig bil? (Gå vidare till nästa rum.) Gabriel Orozco har alltid tyckt att racing är spännande. När han var barn trodde han att en vanlig bil skulle bli lika snabb som en racerbil om man bara gjorde den lite tunnare. Här har han delat en Citroën DS från 1960-talet på längden i tre lika stora skivor. Sen har han tagit bort mittendelen och satt ihop de yttre delarna igen. Tänk om några arkeologer skulle hitta den här bilen om 1000 år. Vad tror ni att de skulle tro att det var för något? En blåvals hjärta är lika stort som en bil. Är inte det konstigt att tänka sig? Rita nu en linje mellan punkt 5 och 6 och 7.

4. Leta reda på en massa skulpturer av lera. (Gå vidare till nästa rum.) Gabriel Orozco tycker om att arbeta med keramik. När han knådar leran med sina händer säger han att det känns som om han umgås med den. Skulpturerna får sina former genom att han trycker med sina fingrar, handflator, underarmar eller med träklot på den våta leran. Forma era händer som någon av skulpturerna. Välj olika! Det finns blålera och blåvalar, men både leran och valarna är nog mer gråfärgade. Tänk om de istället vore himmelsblå! Rita nu en linje mellan punkterna 7 och 8. Bara för att ni klarade det hela så galant, så rita också ett streck mellan punkt 8 och 9 också, som bonus!

5. Leta reda på ett fotografi av en hund. (Leta i samma rum som lerskulpturerna.) Titta på fotografiet tillsammans. Vänd nu ryggen till och berätta för varandra hur fotografiet såg ut. Kommer ni ihåg samma saker? Titta på verket igen, och se om ni kan upptäcka något nytt. Även om hundar och valar är kolossalt olika på massor av sätt, så har de åtminstone en sak gemensam: Både hunden och valen är däggdjur, alltså djur som föder levande ungar. Rita nu ett streck mellan punkt 9 och 10 och 11.

6. Leta reda på en målning med olika cirklar (Det finns flera stycken, och ni kan välja vilken ni vill.) Gabriel Orozcos målningar föreställer egentligen ingenting. Innan han gör en målning bestämmer han sig för vilka regler som han ska följa när han målar. Till exempel bestämmer han vilken storlek målningen ska ha, vilka färger han ska använda sig av och vilka former han vill undersöka. Räkna hur många hela cirklar som finns i den målningen ni valde! Cirklarna kan påminna lite om luftbubblor, sådana som blir i vattnet när valar andas. Rita en linje mellan punkt 11 och 12. Avsluta med att göra linjen mellan punkt 12 och 13. Kan ni se vad det blev?

Lösning: Det blev en krill! Det är en liten räka, inte större än ett lillfinger, och det är valarnas favoriträtt. För att en val ska bli mätt går det åt ganska många krill. Flera hundra kilo! Gabriel Orozco, Mina händer är mitt hjärta, 1991 Gabriel Orozco. Courtesy of the artist and Marian Goodman Gallery, New York När ni lämnar tillbaka häftet till någon av värdarna i infodisken kommer ni att få en liten sak att ta med er hem som minne från det arkeologiska äventyret på Moderna Museet.