Caroline Zakrisson [Kurs] [Datum]

Transkript

1 Mål att uppnå För stå hur männniskans kropp är uppbyggd i stora drag. Förstå sambandet mellan maten du äter och hur din kropp fungerar. Förstå hjärnans och nervernas betydelse för att vi minns, lär oss och rör oss. Känna till hur våra sinnen fungerar. Caroline Zakrisson [Kurs] [Datum]

2 Arbetet kommer att bedömas utfrån det du skriver och gör laborationer om. Det kommer att bedömas utifrån denna matris: Betyg C Betyg A framåt på ett ganska bra framåt på ett bra framåt på ett mycket bra Du har baskunskaper om exempel och beskriver hur i kroppen. enkelt sätt om hälsa och sjukdom. Du jämför hur det hänger ihop med hur kroppen fungerar. Du har goda kunskaper om exempel och förklarar hur i kroppen på ett utvecklat utvecklat sätt om hälsa och sjukdom. Du jämför hur det hänger ihop med hur kroppen fungerar. Du har mycket goda kunskaper om exempel och förklarar hur i kroppen på ett välutvecklat välutvecklat sätt om hälsa och sjukdom. Du jämför hur det hänger ihop med hur kroppen fungerar. SIDA 1

3 Uppgift Du skall under detta arbete samla på dig fakta från de böcker du kan hitta i klassrummet och beskriva i en sammanhängande text. Du använder dig av rubrikerna som är i fet stil och skriver texten i ett flöde med hjälp av punkterna. Tänk på att förklara allt på ett så tydligt sätt som möjligt, som om den som läser texten inte kan något om människan. Du behöver inte följa ordning utan jobba med det som finns ledigt. Ni får gärna jobba i par. Fyll i de bilder du fått bifogat och klistra in dem i ditt arbete. Människans utveckling från 0 år till 100 år. o Vad händer med din kropp under tiden du blir äldre? o I vilken ålder skulle du trivas bäst med livet tror du? Varför? Cellerna o Vad är en cell? o Vad har cellen för uppgift? o Hur blir det fler celler? Huden o Vilka lager består huden av? Varför tror du att vi har olika lager av hud? o Vad kallas det bruna ämne som finns i hudcellerna? o Vad har hudens känselmottagare för uppgift? Skelettet o Varför har vi ett skelett? o Vad har vi för olika leder i kroppen? o Vad är benmärg? o Varför har vi brosk? Musklerna o Vilka muskler kan du inte styra med viljan? Varför kan du inte göra det? o Vilka muskler kan du styra med viljan? Varför kan du göra det? o Beskriv hur musklerna arbetar i par. Blodet o Vad består blodet av? Vad har delarna för uppgift? o Vad heter de olika blodkärlen? Vad är det för skillnad på dem? Varför tror du att det är uppbyggt så? o Vad är ett virus? o Vad är en bakterie? o Hur fungerar ett vaccin? Varför vaccinerar vi oss? o Vad händer när man är allergisk mot något? o Vad gör kroppens antikroppar? Hjärtat o Vad har hjärtat för uppgift? Andningsvägarna o Varför andas vi? o Vilka muskler arbetar när vi andas? o Beskriv luftens väg när vi andas. SIDA 2

4 o Varför är farligt att andas in dålig luft som täpper igen lungblåsorna tror du? o Vad händer när man har astma? Mag- tarmsystemet o Vad består mag-tarmsystemet av? o Vad händer om vi får för mycket mat? o Vad händer om vi får för lite mat? Skriv en dagbok om hur din matdag ser ut, vad äter du under en dag. o Beskriv vad dessa näringsämnen har för funktion i kroppen och vad kan du äta för att få i dig dem: Proteiner Fett Kolhydrater Spårämnen Salt Vitaminer Vatten o Får du i dig allt du behöver för att hålla dig frisk? Jämför med din dagbok, varför/ varför inte? o Beskriv matens väg genom kroppen. o Vilken funktion har Levern och njurarna? o Vad har tänderna för funktion? Varför är det viktigt att sköta sina tänder? Varför tror du att våra tänder ser ut som de gör? Nervsystemet o Vad bygger upp nervsystemet? o Vad är en reflex? Varför är det viktigt med reflexer? o Hur är en nervcell uppbyggd? (Rita) o Beskriv hjärnans olika delar och dess funktioner. o När använder vi arbetsminnet? o När använder vi långtidsminnet? o Hur kan vi träna vårt minne? Varför är det viktigt att kunna minnas? o Varför är det viktigt med sömn? o Vad behöver hjärnan för att fungerar? o Vad behöver du för att koncentrera dig? Varför? Sinnena o Synen vad händer när vi ser något? Varför vet vi vad vi ser? o Hörseln vad händer när vi hör något? Varför har hörsel och balans ihop? o Lukten varför känner vi olika dofter? o Smaken Vilka smaker kan vi skilja på? Hur hänger smak och lukt samman? o Känseln Vilken uppgift har känselmottagarna? o Hur sorterar hjärnan alla intryck? I slutet skriver du ner vilka böcker du har använt. Tänk på att du inte får skriva av utan läs om det du ska skriva och försök sedan att omvandla hela delen till din egna text. SIDA 3

5 SIDA 4