Bokslut/Kvalitetsredovisning 2014 Kommunala vuxenutbildningen 1. Ekonomiska resultat /avvikelser Vuxenutbildning Intäkter -1 980 000-3 047 956 153,9% Personalkostnader 5 392 706 7 719 171 143,1% Övriga kostnader 455 000-637 529-140,1% Vuxenutbildning Summa 3 867 706 4 033 687 104,3% Resultat 3 867 706 4 033 687-165 981 Trots sökta och erhållna statsbidrag gör komvux/sfi ett ekonomiskt underskott 2014. Detta främst pga att ersättningar för sfi-elever i anläggningsboende ändrats, gick vi miste om ca 500 000kr i intäkter från arbetsförmedlingen. I stället fick vi 77 000kr från migrationsverket för de anläggningsboende under hösten. 2. Måluppfyllelse och betygsredovisning Vid utvärdering med nuvarande elever säger eleverna att det är lätt att komma i kontakt med Komvux. De har fått tips av tidigare elever, läst på hemsidan samt läst annonser på annonsblad. Det viktigaste för oss är att när eleven går här ska vi kunna erbjuda en bra utbildning, adekvat studie och yrkesvägledning och vi ska ha ett demokratiskt bemötande som gör att våra elever lämnar oss med alla förutsättningar till en bra arbets- eller studietid efter Komvux. De kommer då förhoppningsvis att vara goda ambassadörer för vår skola och varmt rekommendera studier på Komvux i Mönsterås till andra kommuninvånare. Kommunal vuxenutbildning ska fånga upp alla vuxna i behov av utbildning, helst upp till treårig gymnasieutbildning. Komvuxelever skall/ bör kunna påbörja sina studier under hela året, vilket innebär att organisationen har en stor flexibilitet. I Mönsterås bedrivs undervisning i svenska för invandrare i nivå A-D, där eleverna läser minst 15 klocktimmar i veckan. Även en läs- och skrivgrupp startade under året. Flera SFI elever i gymnasieålder läser tillsammans med IM elever. Från och med 2015 läser alla utlandsfödda ungdomar svenska som andraspråk inom språkintroduktionen på IM. I december hade vi 34 ungdomar inskrivna på SFI. I december fanns det 10 lärare (ca. 8,7 tjänst) inom SFI-verksamheten på ca.120 elever. Inom särskild utbildning för vuxna finns en 0,7 lärare anställd. Sida 1 av 6
Nya elever: En elev, som läser SGRSVE7, sedan aug-14 Träningsskolenivå: Två elever, som läser SGRSPR7 Grundläggande nivå: Två elever har läst SGRHIS7 och fått betyg ( E) våren-14. En elev har läst SGRBIO7 och fått betyg (E)våren-14 En elev har läst SGRBIO7 och fått betyg (B) julen -14 En elev har klarat traktorkort TRTE1151 våren-14 SGRMAT7 läser tre elever SGRSVE7 läser två elever SGRBIO läser en elev Gymnasial nivå: En elev har läst ENSENG51 och fått betyg (B) julen-14 En elev har läst REIREL51 och fått betyg (C) julen-14 TRTE1151 (yrkessär traktorkort) läser en elev ENSENG52 läser en elev GEGGEO51 läser en elev HITHIS52 läser en elev Den grundläggande vuxenutbildningen har ca 1,75 lärartjänst för ca 30 elever. Den uppsökande verksamheten för att få fler elever till Komvux begränsar sig i nuläget till annonsering i annonsblad. De flesta elever inom grundläggande vuxenutbildning har kommit till skolan genom arbetsförmedlingen eller via SFI. Till SFI kommer eleverna genom migrationsverket, flyktingmottagningen, anhöriginflyttade eller nyinflyttade av annan anledning. Flexibiliteten är stor när det gäller att finna individuella lösningar för eleverna. Inom grundläggande vuxenutbildning finns möjligheter för eleverna att läsa heltid om man främst väljer svenska/svenska som andraspråk, engelska, matematik, historia, religion och samhällskunskap. Grundläggande vuxenutb. avbrutit kurs Grundläggande vuxenutb. slutfört kurs Vuxenutbildning gymnasial nivå avbrutit kurs Vuxenutbildning gymnasial nivå slutfört kurs Mönsterås 2011 15% 59% 7% 82% Mönsterås 2012 14% 30% 17% 77% Mönsterås 2013 Riket 2011 13% 24% 67% 59% 11% 17% 76% 73% Riket 2012 Riket 2013 24% - 62% - 18% 17% 72% 71% Sida 2 av 6
Vuxenutbildning grundläggande nivå Nationell statistik för 2013 visar att 67 % av eleverna slutförde sina kurser, vilket är en ökning med 37 %-enheter! Andelen som avbröt sina kurser var 13 %. Vuxenutbildning gymnasial nivå Enligt nationell statistik slutförde 76 % av eleverna sina kurser under 2013 medan 11 % avbröt. Andelen som slutförde sina kurser var högre än rikets 71 % och andelen som avbröt sina kurser lägre än rikets. Detta är goda resultat för utbildningen. Analys. 30 elever har under året studerat på Gruv. Resultaten visar att vi ligger bra till jämfört med riket. Trots detta strävar vi efter att minska de avbrotten som inte beror på att eleven får arbete eller flyttar från kommunen. Åtgärd. Bättre kontakt via mentor och syv med de elever som riskerar avbrott. Kurser grundläggande vuxenutbildning, avslutade och betygsatta 2013 sattes 47 betyg. 25 elever har varit inskrivna under 2013. 2014 sattes 54 betyg. 30 elever har varit inskrivna under 2014 Gymnasial komvuxutbildning Kurser via NTI och Miroi, Betygsatta 2013: Totalt lästes/påbörjades 62 kurser av 42 olika elever. 16 elever avbröt totalt 20 kurser. 18 kurser betygsattes och 24 fortsätter in på 2014. 2014: Totalt lästes/påbörjades 98 kurser av 77 olika elever. 18 elever avbröt totalt 23 kurser. 51 kurser betygsattes och 24 fortsätter in på 2015. Syv uppmanar eleverna att avbryta kurserna om de trots stöd inte kan/vill avsluta med betyg. Avbrutna kurser kostar inte skolan något. Annars 23kr/poäng (NTI) 12,50 kr/poäng (Miroi) även vid betyget F. Givetvis är det önskvärt att alla elever får minst E på sina kurser. SYV arbetar med frågan till avbrotten. Sida 3 av 6
Komvux gymnasiala kurser lästa på Mönsteråsgymnasiet. Betygsatta 2013:totalt lästes 127 kurser på skolan, 40 kurser avbröts, 43 kurser betygsattes och 44 kurser fortsätter under 2014 (Vård- och omsorgskurserna och Elektrikerutbildningens kurser är inte med). 2014:totalt lästes 155 kurser på skolan, 51 kurser avbröts, 94 kurser betygsattes och 10 kurser fortsätter under 2014 (Vård- och omsorgskurserna är inte med). Komvux gymnasiala kurser lästa på Mönsteråsgymnasiet inom vård- och omsorg. Betygsatta 2013: totalt lästes 188 kurser av 23 elever. 2014: totalt lästes 271 kurser av 43 elever. Analys Som helhet har eleverna lyckats väl med sina studier inom gymnasial vuxenutbildning. Antalet elever ökar för varje år och antalet utlandsfödda ökar mest. Då många av dessa elever har problem med det svenska språket kan de lästa kurserna ibland bli svåra att få E eller högre betyg i. Åtgärder Inför året 2015 kommer vi att ha en bättre fungerande studieverkstad för komvuxeleverna. Ett samarbete mellan IM och VUX, där tillgängligheten till lärare för eleverna ökar. Komvuxeleverna behöv lärarstöd utöver ordinarie lektionstimmar. Då kommer också resultaten på kurserna att bli bättre. Studie- och yrkesvägledaren kommer också att finnas på skolan 4 dagar i veckan, vilket gör att eleverna lättare kan ha kontakt. 2013: 18 prövningar genomfördes och betygsattes under året. 2014: 33 prövningar genomfördes och 26 betygsattes under året. 7 avbröts. Utbildning i svenska för invandrare Sida 4 av 6
Analys. Klart kortare tid än rikssnittet för att nå godkänt i samtliga kurser. Även andelen som fått godkänt är bättre än rikssnittet. Ett gott betyg åt verksamheten! 3. Verksamheternas kvalitet Målet är att alla vuxna kommuninvånare, 20-64 år, ska ges möjlighet att utvidga sina kunskaper och utveckla sin kompetens i syfta att främja personlig utveckling, demokrati, jämställdhet, bidra till ekonomisk tillväxt och sysselsättning samt en rättvis fördelning. Inom flera olika kurser samläser komvuxelever och gymnasieelever. 1 juli 2012 fick komvux en ny läroplan och en ny betygsskala. Detta medför att de nya betygen redovisas fortsättningsvis. Fram till 1/7 2015 sätts betyg enligt den äldre betygsskalan endast efter genomförda prövningar. De förbättringar som gjorts under 2014 är bl.a. satsningen på en förbättrad studieverkstad. De individuella studieplanerna har förbättrats. De innehåller nu mål och delmål. Samtliga betyg inom komvux, således även betygen som sätts inom särskild utbildning för vuxna, dokumenteras i en betygskatalog enligt författningarnas krav. Eleverna inom särskild utbildning för vuxna får också betygsdokument utfärdat av rektor, precis som övriga komvuxelever. SYV-tjänsten har ökat från 50% till 80%. Detta har medfört bättre service för komvux/sfi-elever och även en bättre uppföljning av dessa elever. Tjänsten är dock bara finansierad till 50%. Det stora söktrycket, framför allt inom SFI, har gjort att den administrativa tjänsten ( 50% på komvux) har alltför hög belastning. Ett försök att minska belastningen på denna tjänst är att nya administrativa program kommer att införskaffas under 2015. Sida 5 av 6
4. Andra viktiga händelser De förbättringar som ska göras 2015 är fortsatta satsningar på en ännu bättre studieverkstad, dvs. mer lärarresurser. Detta kommer att ge komvuxeleverna det extra stöd de så väl behöver. De individuella studieplanerna skall också bli ännu bättre. De innehåller numera mål och delmål och inte bara uppräknade kurser. Lokalfrågan kommer att bli ett problem för SFI om antalet inskrivningar fortsätter i samma takt som under hösten 2014. 5. Anmälda kränkningar En likabehandlingsplan för hela verksamheten (gymnasiet och komvux) finns och den är tillgänglig på skolans intranät. Likabehandlingsplanen uppmärksammas vid varje terminsstart. Revidering sker årligen. Anmälningsskyldigheten fullgörs i enlighet med författningarnas krav. Inga kränkningsanmälningar gjordes under året. Genomförd fortbildning samt kommunfullmäktiges mål kan läsas om i Mönsteråsgymnasiets kvalitetsredovisning. Kvalitetsredovisningen är skriven av rektor Bengt Arnrud Sida 6 av 6