GRUV-utredningen Stockholm

Transkript

1 GRUV-utredningen Stockholm Hur står det till med vuxenutbildningen på grundläggande nivå?

2 Ingen aning utan uppföljning Skolinspektionen sep 2009 Kommunerna följer inte upp sina vuxenutbildningar och vet alldeles för lite om hur det går för de studerande Otillräcklig uppföljning av effekterna Bristande uppföljning av betygsresultat Kommunerna vet för lite om utbildningsbehoven Det nationella uppföljningssystemet behöver förbättras

3 Romers rätt en strategi för romer i Sverige, SOU 2010:55 Inrättande av ett statsbidrag till utbildningsanordnare inom folkbildning och kommunal vuxenutbildning för utbildningar anpassade för romer Utreda möjligheterna till avskrivning av studiemedelsskulder för gruv-studier för romer Utreda möjligheterna till full bidragsfinansiering av gruv-studier för romer

4 Tid för snabb flexibel inlärning, SOU 2011:19 En person har rätt att delta i utbildning i svenska för invandrare under sammanlagt högst två år Rätten att delta i utbildning i svenska för invandrare upphör helt efter fyra år Fortsättning inom gruv (svenska som andra språk)

5 Studiemedel till studerande på grundskolenivå, CSN nov % av deltagarna avbryter någon kurs 22 % IG på minst en kurs 22 % av högutbildade kvar efter tre år Veckogränserna för studier på gruv är för snäva Mer än 50 % av dem som tagit lån för studier på gruv-nivå hamnar senare hos Kronofogde- myndigheten

6 Grundläggande vux Bristande uppföljning Hög avbrottsfrekvens (24%) Låg grad av måluppfyllelse Hög utbildningsnivå hos de studerande Många studerar lång tid på grundläggande nivå Många av de studerande med studielån hamnar hos Kronofogdemyndigheten

7 Studerande inom gruv 2010 ca kursdeltagare 2/3 av de studerande är kvinnor Medelålder 34år 89% av de studerande är födda utomlands

8 Elever i gruv

9 Födda utomlands och i Sverige

10 Studieresultat inom gruv 2010 Svenska som andraspråk 20% avbrott Engelska 30% avbrott Orienteringskurs 20% avbrott Matematik 27% avbrott

11 Resultat för kursdeltagare

12 Resultat i olika kurser år 2010

13 Målet för den kommunala vuxenutbildningen (SL 2012) vuxna ska stödjas och stimuleras i sitt lärande. ges möjlighet att utveckla sina kunskaper och sin kompetens främja sin personliga utveckling. Utgångspunkten ska vara den enskildes behov och förutsättningar.

14 Syftet med gruv Utbildning på grundläggande nivå syftar att ge vuxna sådana kunskaper som de behöver för att delta i samhälls- och arbetsliv. Den syftar också till att möjliggöra fortsatta studier.

15 UPPDRAG Kartlägga Analysera Studera Undersöka Bedöma Utveckla Ta del av Hålla sig ajour * Samråda * Föreslå * Lämna

16 GRUV-utredningen - uppdrag Hur och i vilken omfattning sker rekrytering, information, vägledning och validering? Individuella studieplanen? Individanpassning, (behov, förutsättningar, metod? ) Varför läser många högutbildade mer än SAS? Kan man kombinera gruv med gymnasial vux eller praktik? Särskilda målgrupper, t.ex. nyanlända, romer, personer med funktionsnedsättning

17 GRUV-utredningen - uppdrag Kommunernas organisation av gruv? Kommunernas styrning av gruv? Kommunernas uppföljning av gruv? Kommunernas utvärdering av gruv?

18 GRUV-utredningen - uppdrag Studieekonomiska situationen för studerande inom gruv Analys av nuvarande studiemedelssystem Ekonomiska incitament för att fullfölja utbildningen

19 GRUV-utredningen - uppdrag Gränssnittet mellan gruv och sfi Kommande reformer inom sfi hur påverkas gruv?

20 Iakttagelser Kommunerna gör på olika sätt Organisation Liten politisk styrning Få mål för verksamheten Brist på uppföljning/ utvärdering Samverkan med sfi (gy)

21 Iakttagelser SYV-funktionen Individuella studieplaner Få kan läsa SAS på heltid Liten användning av ORK Få erbjuder studier kvällstid

22 Skolverket: Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå, maj 2012 elevgruppens sammansättning har förändrats verksamheten ser väldigt olika ut skillnader i tillgång på utbildning behov av ökad flexibilitet och individanpassning behov av systematiskt kvalitetsarbete

23 GRUV-utredningen SYV-funktionen Validering Individuell studieplan Lärarkompetens Nationella prov Delkurser, orienteringskurser SAS heltid, mer studietid per vecka Studiestöd: antal veckor, bidrag/ lån, avskrivning, bonus

24 Antal veckor med studiemedel

25 Grundläggande nivå, förslag Svenska/Sas 1000 vp Engelska 450 vp Matematik 600 vp Samhällskunskap 150 vp Bi,Fy, Ke 150 vp vardera Ge,Hi,Re 150 vp vardera Hem- & konsument. 50 vp SUMMA: 3150 vp

26 Tack för uppmärksamheten.