Sju steg som utvecklar ditt ledarskap. Bengt Kallenberg

Relevanta dokument
Sju steg som utvecklar ditt ledarskap. Bengt Kallenberg

Sju steg som utvecklar ditt ledarskap. Bengt Kallenberg

Utveckla ditt personliga ledarskapet

Sätta mål och få det att hända personligt ledarskap i mästarklass. Bengt Kallenberg!

Din personlighetstyp. Bengt Kallenberg!!

Konsten att fatta (rätt) beslut

Att ta gruppen genom konfliktfasen - och överleva. Bengt Kallenberg

Att leda, bygga och ingå i effektiva team. Bengt Kallenberg

A" hantera konflikter och svåra människor. Bengt Kallenberg 4Focus Leadership & Recruitment

Personliga ledarskapet

Personliga ledarskapet

Min karriär - strategi eller slump?

Din personlighetstyp. Bengt Kallenberg!!

Vad vill du stå för som chef? Bengt Kallenberg

Hur coachande vågar du vara? Bengt Kallenberg

Sveriges Ingenjörer di/ förbund medlemmar Landets största nätverk för högskoleutbildade ingenjörer Det största förbundet i Saco

A# visa hur ingenjörerna bidrar 2ll samhällsutvecklingen Vi ser möjligheterna som utvecklar Sverige

Bengts seminariemeny 2016

Leda i förändring. Bengt Kallenberg. Penna Human Capital Management

Bengts föreläsningar och seminarier 2018

Bengts föreläsningar, seminarier och kurser 2019

Fem vanliga frågor till coachen

Bengts föreläsningar, seminarier och kurser 2019

Ledarskap i olika faser. Bengt Kallenberg

Seglingsledaren och ledarskapet

Bengts seminariemeny 2016

HÖR NI INTE VAD JAG SÄGER? N å a n d r a m e d d i t t b u d s k a p o c h s k a p a a r b e t s l u s t g e n o m d i n k o m m u n i k a t i o n

Kan jag bara nå min bild av framtiden kommer allt blir bra.

Agenda. Välkomna. Presenta3onsrunda Förväntningar på workshoppen Vad vill vi veta

Personal inom vård och omsorg minst nöjda. maria tullberg

Ledare behöver framför allt vara flexibla och kunna anpassa sin ledarstil. Grupper i olika stadier kräver olika beteenden av en ledare.

Om mentorskap. Soroptimisternas Unionsmöte

Pussel DISC. Självska)ning Beteendes2l Kommunika2onss2l. Över ytan 4 färger

Guide: Sätta mål i karriären och nå dem

Här följer en kort introduktion till. - utveckling genom insikt

Guide: Hantera osäkerhet, hinder och oro

Extended DISC Coachande ledarskap

Scouternas gemensamma program

Manager-100. A. Produktivitet B. Self Management. C. Kommunikation D. Gränsdragning. E. Kvalitet F. Initiativförmåga. G. Manage Up H.

VILJESTARK, OTÅLIG, ENERGISK, SJÄLVSTÄNDIG, MÅL & RESULTATINRIKTAD. 10% ANSER DE TILLHÖR DE RÖDA POSITIVT

Gösta Medelsvensson 11 jan. 2013

Min PROFIL ANVÄNDARUTBILDNING

Ledarskap, medarbetarskap och. Maria Nordin Ins4tu4onen för psykologi

Clarity Program. Att leda inifrån sin kärna.

Leadership Wisdom Program

Jämförelserapport. För Christina Jonsson som samarbetar med Lars Andersson Denna rapport tillhandahålls av:

Blommenhof Utbildning

Dills Erbjudande. En unik möjlighet för ägarledda medlemsföretag i Företagarna Göteborg med 2 15 anställda. Ett erbjudande för att öka lönsamheten.

JÄMFÖRELSE- RAPPORT. För Janina Andersson som samarbetar med Maximiliam Bergström Denna rapport tillhandahålls av:

Projektledarrollen. Tieto PPS AH083, 3.2.0, Sida 1

Hur vägleda elever med utmanande beteende? Nicklas Kurkio Sakkunnig inom barn- och familjearbete

Ledarskapsprogrammet. Mästarskaparna Lär dig framgångsrika beteenden

K A R R I Ä R H O G A N U T V E C K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium för Karriärutveckling. Rapport för: Jane Doe ID: HB290763

Dagens tema: Våra värderingar i världen. Vad tänker unga om arbete, vad behöver de för att må bra, och vad kan man göra

MLC360Feedback Propellerutvärdering

MEDARBETAR- OCH LEDARPOLICY Medarbetare och ledare i samspel

Rapport för Andrew Jones

K A R R I Ä R H O G A N U T V E C K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium för Karriärutveckling. Rapport för: Jane Average ID: UH002959

Ledarskap Vad är viktigt i ditt ledarskap?

IF YOU HAVE A DREAM WE HAVE A SOLUTION EXPECT A BETTER TOMORROW

Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun

Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun

SAMPLE. Innan du börjar utforska MBTI-preferenserna. Ditt syfte med att använda MBTI -instrumentet

Chefs- och ledarskapspolicy

MiL PERSONLIGT LEDARSKAP

Bästa praxis för medarbetarsamtal

Engagerade medarbetare skapar resultat!

Bli ledare! Fyra dagar 12, 13 och 26 november samt 19 december 2018 kl på Arvika Näringslivscentrum.

Utdrag ur handboken Mentorskap... Adeptens sida

IHM UTVECKLANDE LEDARSKAP. Maximera dina medarbetares potential och prestationsförmåga.

Leadership Mastery Program

Kommunikation. Tieto PPS AH086, 3.2.1, Sida 1

K A R R I Ä R H O G A N U T V E C K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium för Karriärutveckling. Rapport för: Sam Poole ID: HC560419

Kursvärdering för ugl-kurs vecka

Som ledare har vi den stora förmånen att påverka människor. Frågan är hur du vill påverka, på ett bra eller ett dåligt sätt?

Förändringens fyra rum. Claes Jansson: Förändringens fyra rum - en praktisk vardagspsykologi; Wahlström & Widstrand 1996

I kaos ser man sig naturligt om efter ledning.

PEDAGOGIK MÅLFORMULERING KOMMUNIKATION

Dra åt samma håll INSIGHTLAB: KOMPETENSKORT 2013 EXECUTIVE SUMMARY. Föreläsningsanteckningar Susanne Pettersson 20 mars 2013 Oscarsteatern, Stockholm

Svårigheten a- kontrollera känslor och beteenden är e- dominant inslag under tonårsperioden.

Lösningsfokus i skolan. martin & micke

Om MLC360 FEEDBACK. MLC360Feedback Kabelvägen 1

CHEFS OCH LEDARSKAPSPOLICY

Välkommen till chefsutvecklingsprogrammet!

Chefsprofilen Sammanställning av resultat

7 MISSTAG DU BÖR UNDVIKA VID DINA MEDARBETARSAMTAL

Janne Tengvall. Janne Tengvall. Nycklarna till framgång och välmående för dig, ditt ledarskap, företag och organisation.

Frågor till dig som söker arbete hos oss

18 beteenden som hindrar och irriterar

TILL DIG SOM ÄR CHEF.

Led dig själv med visioner

Att vara ledare i Huddinge kommun

Chefs- och ledarskapspolicy. Antagen av kommunstyrelsen 30 jan 2009

Insikt & Utveckling Renée Ohlson

ETT EXTRAORDINÄRT LEDARSKAP - utveckling för framtidens ledare -

Vår gemensamma värdegrund.

Fryxellska skolans Värdegrund Kultur

Förskolechefen och det pedagogiska ledarskapet. Stefan Weinholz Avdelningen för rektorsutbildning Uppsala universitet

Professionella samtal. verktyg för effektiv kontroll

Transkript:

Sju steg som utvecklar ditt ledarskap Bengt Kallenberg

Sju steg som utvecklar ditt ledarskap 1) Ha intentioner och mål för ditt ledarskap 2) Dina ledstjärnor och det du vill stå för 3) Känn din ledarstil 4) En ledare i balans 5) Mod och beslutsfattande 6) Ha fokus på det viktigaste 80/20 7) Reflektion och lärande

Ledarskap på olika nivåer!! Mission!!! Vision!! Långsiktiga! verksamhetsmål!!! Strategier!! Mål och delmål!!! Handlingsplaner och aktiviteter!! Värderingar!! Vilka vi är, vad vi gör och varför vi finns. Det vi vill bli och vara. På 2-5 års sikt Hur vi når vår vision och långsik=ga mål. Kortsik=ga mål. Mäter framgång och visar om vi är på räf väg. Det vi gör här och nu. Våra värderingar, ledstjärnor för vårt handlande.

Beteenden, mod, ta beslut, görande Kunskaper, verktyg, styrkor och svaga länkar Värderingar, ledstjärnor, inten=oner, självkännedom

1. Intentioner och mål

Vision, intention och mål Inten6on = en strävan, önskan, ambi=on hur jag vill vara Idé/vision för ledarskapet

Exempel på intentioner Min inten6on är a9 vara en visionär ledare en effek=v chef en effek=v kommunikatör en effek=v coach/mentor.en ledare som bidrar =ll samhällsutvecklingen en ledare i balans, som mår bra en ledare som gör världen lite bäfre.en ledare som

Välj ut två intentioner som har med ditt ledarskap att göra Vad innebär egentligen de valda intentionerna för dig? Vad gör att de är viktiga för dig just nu?

Vision, intention och mål Mål Inten6on = en strävan, önskan, ambi=on hur jag vill vara Idé/vision för ledarskapet

Sätt mål kopplat till intentionen Ett mål formuleras enligt den kända SMART-formeln. Målet ska då vara Specifikt Mätbart/Märkbart Accepterat Realistiskt och Relevant Tidssatt Det ska dessutom vara glädjefyllt att nå, vara positivt formulerat och du ska kunna ha kontroll över resultatet.

Uppgift Sätt minst ett SMART-mål kopplat till en av dina intentioner.

Sätta mål

2. Ledstjärnor och egenskaper

Egenskaper/kvaliteter Ledare som är förebilder, som du ser upp 6ll eller beundrar. Egenskaper/kvaliteter

Vad vill du stå för? Tre ledstjärnor/kvaliteter 1. 2. 3.

Fråga dig för att leva mina ledstjärnor och bli förknippad med dem, vad behöver jag göra?

Sämsta chefsegenskaperna hur du inte får med dig medarbetarna Källa: Ingenjörskarriär, bedömning av 30 000 chefer av Zenger/Folkman 1. Saknar förmåga att inspirera och entusiasmera 2. Utmanar inte medarbetarna, accepterar medelmåttiga resultat 3. Saknar visioner, kan inte visa vägen 4. Kan inte samarbeta, konkurrerar i värsta fall 5. Säger en sak och gör en annan 17 17

3. Din ledarstil - beteendestilsanalys

1

Olika stilar Människor/rela=oner, ser =ll känslor, göra andra nöjda Låt oss göra det =llsammans Indirekt, hänger med Låt oss göra det räf Stabilitet Vänliga Tålmodiga Omtänksamma God lyssnare Hänsynsfulla Ödmjuka Lagspelare Förstående Compliance Noggranna Detaljorienterade Försik=ga Analy=ska Kvalitetsinriktade Logiska Metodiska Ordentliga Inflytande Utåtriktade Entusias=ska Övertygande Inspirerande Op=mis=ska Krea=va Spontana Rela=onsinriktade Dominans resulta=nriktade viljestarka tävlingsinriktade =dsmedvetna bestämda självständiga ambi=ösa beslutsamma Resultat, sak- /uppgissfokus logisk, objek=v Låt oss ha trevligt också Direkt, drivande Låt oss få det gjort 4

Som ledare Dominant Inspirerande Rak. Fokus på resultat. Målinriktad, viljestark, handlings- krasig. Kontrollerar. Effek=v och otålig. Gör saker. Kan ta på sig för mycket. S=mulerande, uppmuntrande. Verbal, humoris=sk. Social. Belöningsberoende. Kan göra många saker sam=digt. Ser helhet. Kan ha svårt af prioritera. Stabil Rela=oner vik=ga. Lagbyggare. Stödjande, samarbetande. Samlar människor kring gemensamma värderingar. Lojal. Tar inte risker. Kan bli passiv eller för =llgänglig. Analytisk Analyserar, löser problem. Värderar kompetens och kvalitet. Ger möjlighet af arbeta självständigt. Strukturerad. Kan bli för byråkra=ska eller detalfokuserade. 4

Som ledare vid stress Dominant A9 tappa kontrollen. Impulsiva beslut, aku=nsatser, blir bestämd och krävande. Dikterar lösningar. Kri=ska och nega=va =ll andra. Inspirerande Stabil Analytisk A9 få kri6k eller bli instängd. Anpassar besluten. Pedan=sk kring ovik=gheter. FaFar beslut utan hänsyn =ll andra. Nonchalant. Snabba förändringar och konflikter. Blir verbalt aggressiva. Blir rigida. Känner sig o=llräckliga och självkri=ska. Tar på sig för mycket. Ta ställning på stående fot, avsaknad av regler. Blir överdrivet kri=ska, blir försvarsinställda vid kri=k, blir formella. Gräver ner sig i detaljer. 4

Reflektera över 1. Vad tycker du är bra respek=ve mindre bra med din s=l? 2. När/hur kommer du bäst =ll din räf som chef/ledare? 4

4. En ledare i balans

En av dina viktigast uppgifter - må bra

En ledare (och människa) i balans

En ledare (och människa) i balans Vad noterar du när du ser dif hjul? Var upplever du af du är mest/minst nöjd? Om du skulle göra en liten förändring i något område, vad skulle det vara?

Vara i balans Din riktning för dig själv = summan av alla dina val Sysselsättning Relationer, familj Eget Värderingar Självbild, självinsikt 28

5. Mod och beslutsfattande

Vara trygg och våga vara utanför komfortzonen Panikzonen Lärozonen Komfortzonen

Ta en grupp genom olika faser - framför allt konfliktfasen Fas 1 avkänning etablering beroende osäkerhet =llhörighet Fas 2 konflikt opposi=on rollsökning ifråga- säfande Fas 3 =llit samarbete oberoende struktur samverkan Fas 4 effek=vitet samhörighet flow presta=on Fas 5 avslut upplösning

Mod a9 reflektera, mod a9 låta andra växa om (SvD 27/9 2015)

Chefens rädslor Källa: Enkätundersökning från Novus Opinion och Chef bland 500 chefer. Det är chefen rädd för: 1. Fatta osäkra beslut 2. Säga upp 3. Verka okänslig och maktfullkomlig 4. Kritisera medarbetare 5. Avslöjas som okunnig 6. Hålla presentation för ledningsgrupp/styrelse

Checklista mod

Hjärnans två system Pannlob System 2: Kortikala systemet - ansträngande - logik, rationellt, konsekvens - planera framåt - arbetsminne System 1: Limbiska systemet - automatiskt - reaktivt - spontant - känslostyrt - fly eller fäkta

Beslutsrädslor Välja fel, ångra sig Misslyckande Vad säger andra? Orättvisa Inte bli omtyckt Prestigeförlust Vår djupaste rädsla är inte att vara otillräckliga. Vår djupaste fruktan är att vi är omättligt kraftfulla. Det är vårt ljus, inte vårt mörker, som skrämmer oss mest. Nelson Mandela Att använda den kraft du har

Beslutsfällor - checklista q Första informationen får störst vikt q Söker bekräftande bevis q Beslut bara OK om godkänt av andra q Sunken cost q Stress, dåligt humör, sjuk, dålig sömn, ur balans q Överskattning/övervikt för osannolika händelser q Förlustaversion q Följer den som verkar veta q Haloeffekten

6. Fokus på det viktigaste

Det viktigaste först

80/20-regeln hjälper dig fokusera Resultat % 100 80 50 Hur använder jag min =d och energi på värdefullaste säf? 0 20% 40% 60% 80% 100% Ak6viteter

En tanke att ta med Du blir bra på det du fokuserar på.

Viktigt - bråttom Vik6gt 20-25% 65-80% Ovik6gt 15% 1% Brå9om Inte brå9om

Få rätt saker gjorda och bli nöjd - the rule of 5 1. Ta 5 minuter och planera kommande dag kvällen före. - skriv ner det viktigaste som ska göras 2. Lista och prioritera på morgonen dagens 3-5 viktigaste aktiviteter. Skriv för hand! Börja sedan med den som ger störst värde. Gör klart. 3. På kvällen - skriv ner 5 saker du är nöjd med, glad eller tacksam över.

7. Reflektion och lärande

Ha lärande som ledstjärna 1. Använd dö=d =ll af läsa något eller lyssna på något som inspirerar eller utvecklar. 2. Be om feedback regelbundet 3. Gå regelbundet på seminarier som handlar om ledarskap o.dyl. Träffa andra, byt erfarenheter. 4. Skriv varje kväll ner 1-3 saker som du lärde dig under dagen. 5. Ha en coach o/e mentor regelbundet.

Ha lärande som ledstjärna 6. Gå någon form av ledarskapsprogram eller annat som stärker dig där det behövs. 7. Rotera jobb med en kollega, eller prya på annan avdelning. 8. Håll egna föredrag om det du lär dig. Lära ut är ef bra säf af lära sig själv. 9. Var mentor åt någon som inte liknar dig, kanske någon yngre eller äldre. 10. Ta dig an ef projekt eller en uppgis som ligger i lärozonen. 11. AvsäF regelbundet =d för egen reflek=on. Ha gärna några fasta punkter af reflektera kring.

Vilket blir ditt nästa lärande-steg? Vilken blir di9 nästa steg som ökar di9 lärande? När kommer du ta det?

Gå vidare med Prenumerera på mitt inspirationsbrev kommer 6 ggr per år Kontakta mig för coaching, grupp- och ledarutveckling eller föredrag Läs någon av mina böcker

Hör gärna av dig för ett möte eller samtal Bengt Kallenberg 0705-460101 kallenberg@me.com bengt.kallenberg@4focus.se www.kallenbergcoach.se www.pengarsenergi.se www.4focus.se