Morfologisk typologi. Världens språk, 7,5hp vt Affix (II) 5. Lingvistisk typologi II: Morfologisk typologi, m.m.

Relevanta dokument
Världens språk, 7,5hp vt 2012

Svenskan i tvärspråkligt perspektiv. Språktypologi. Solveig Malmsten

F2: Universalier och förklaringar

Språktypologi och språksläktskap

Koreanska (SOV) kiho-ka saca-l l cha-ass-ta Keeho-NOM lejon-ack sparka-pret-ind Keeho sparkade lejonet/ett lejon.

En typologisk undersökning av studentuppsatser i svenska för nybörjare nivå A1

Grammatik för språkteknologer

Grammatiska morfem kan också vara egna ord, som t ex: och på emellertid

Hemtentamen HT13 Inlämning senast Lärare: Tora Hedin

Morfologi, språktyper och skriftsystem. Allmän Grammatik och Fonetik HT09 Dag 2

Lexikon: ordbildning och lexikalisering

Persiska. Albin Finne. Mark Peldius D1418 Språkteknologi

Världens språk. Lingvistik och grammatik Världens språk Språkstrukturer och skriftsystem. Allmän Grammatik och Fonetik HT07 Dag 1

Institutionen för lingvistik och filologi HT 2009

Morfologi, språktyper och skriftsystem. Allmän Grammatik och Fonetik HT10 Dag 2

Grammatisk teori II Attributvärdesgrammatik

Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1

ORDKLASSERNA I. Ett sätt att sortera våra ord

Grim. Några förslag på hur du kan använda Grim. Version 0.8

Ordklasser. Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

Grammatisk teori III Praktisk analys

Hur exotiskt är finska?

MÅL OCH BETYGSKRITERIER I SVENSKA

Fraser, huvuden och bestämningar

Två-nivåmodellen, TWOL. 2D1418 Språkteknologi, Nada KTH Höstterminen 2004 Lisa Lagerkvist, Me-01

ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET

Institutionen för lingvistik, Uppsala universitet Morfologi 5p. Vt Tomas Riad ( ,

Facit för diagnostiska provet i grammatik

Kodväxling mellan svenska och engelska hos tvåspråkiga barn

Neurolingvistik - Grammatik

Flera nivåer i språkets uppbyggnad

Världens språk, 7,5hp vt 2012

Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Modellsvar för morfologi/syntax och semantik för tenta i lingvistik

Språkpsykologi/psykolingvistik

Världens språk, 7,5hp vt 2012

Ordförråd och Ordbildning

Grundläggande syntaktiska funktioner och roller

Funktionell grammatik/grammatik och textlingvistik. Föreläsning 3. Enkla satser och argumentstruktur (forts.)

CSVE20 vt-18: Språkkunskap A 11SV20 vt-17: Språkkunskap A. Tillfälle 4) 11SV20 vt-17 (LASEAht16)

Varför är morfologi viktigt? Morfologisk analys och generering. Vad är ett ord (idag vs. i dag) Kan man inte lägga alla ord i en lexikonfil?

Grammatik skillnader mellan svenska och engelska

Funktionell grammatik I Tempus, aspekt och modalitet (TAM)

Semantik VT Introduktion. Dagens föreläsning. Morfem-taxonomi forts. Morfem-taxonomi. Lexikal semantik: studerar ords betydelse

Träningshäfte ordklasser (Venus)

Lingvistik III Morfem och morfologi. 729G49 10 April

grammatik Ordklasser, nominalfraser, substantiv

Grammatik för språkteknologer

Ryska pronomen. Pronomen är en sluten ordklass som består av många undergrupper. Pronomina kan fungera självständigt eller förenat

TDDA94 LINGVISTIK, 3 poäng tisdag 19 december 2000

Föreläsningens upplägg. Språket, individen och samhället HT Döva och språk. Internationell manifestation för teckenspråket (29 september 2007)

Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Grammatik för språkteknologer

Några skillnader mellan svenska och engelska

Det görar ingenting om du frågar mycket. SFI-elevers semantiska och morfologiska utveckling

Faktorer av betydelse för en flerspråkig utveckling. Sociala faktorer. Språkliga faktorer. Pedagogiska faktorer

a. NNum & NDem & NAdj & NGen & NRel b. NDem & NAdj & NGen & NRel NumN

Ordböjning morfologisk utveckling

č ŋ č ŋ č ŋ č ŋ č ī č ŋŋ čīŋŋ ś ā ā ī čīŋŋ 1

Institutionen för lingvistik och filologi HT 2007

Svenska med didaktisk inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, I

Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 3

Grammatiska strukturer förändras över tid, men finns det någon ordning i förändringsprocessen? Hur var det? Hur är det? Hur blir det?

Mål idag. Mål. Läsa och öva 9/9/2013. F5: Grammatik Syntax I Ordklasser

SYNTAKTISKA FUNKTIONER (forts.) Attribut o Attribut ger ytterligare information om det som nominalfrasen refererar till.

Frasstrukturgrammatik

Extramaterial 3 Morfologi

Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Cristina Eriksson oktober 2001

Grammatisk teori III - Seminarium

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

729G09 Språkvetenskaplig databehandling

2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.

Morfologi, särdrag, lexikon och syntax. När är det bra med morfologi? Vad är ett ord? Morfem. Stam och affix

Ordklasser och satsdelar

Introduktion i lingvistik 6

Funktionell grammatik/grammatik och textlingvistik. Föreläsning 1. Det mentala lexikonet; Ordklasser

DEL 1 Svara på svenska, men med exempel på somaliska. 4 stycken: yaal, ooyin, reduplikation, o

Bedömning av språklig nivå utifrån processbarhetsteorin - Har andraspråksinlärare på Komvux utvecklats språkligt mellan olika kurser?

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

ORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET

Förord KERSTIN BALLARDINI

Kort grammatisk översikt tänkt att fungera som studiehandledning till Stroh-Wollin, Koncentrerad nusvensk formlära och syntax, 1998

H11V12 Terminsplanering Vt-11

Sfi-läromedel ur ett processbarhetsperspektiv

Några skillnader mellan svenska och engelska

Morfologi och automatisk morfologisk analys och generering. Varför är morfologi viktigt? Vad är ett ord (idag vs. i dag)

Lingvistik II Ord, ordklasser, lexikon. Mikael Svensson Lingvistik, 2 April

Först lite rester...

Lingvistik III - Morfem och morfologi

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

Morfologiska kriterier. Svenska adjektiv har två slags böjningar: kongruensböjning och komparationsböjning.

Att analysera andraspråkstexter

Hur går det till att lära svenska? En studie om svenska som andraspråksinlärares talade språk

Ordbok arabiska - svenska. Denna ordboks webbadress är:

Språkkontakt och flerspråkighet/språkförändring

glad simma luft koka barnslig pojke moln lycka jord överenskommelse Pelle femte varför arg ropa

Svensk minigrammatik

Uppsala universitet Institutionen för nordiska språk. TENTAMEN: Svenskans struktur, 7,5 högskolepoäng för Svenska språket/nordiska språk A

Transkript:

Niklas Edenmyr niklas.edenmyr@lingfil.uu.se Världens språk, 7,5hp vt 2012 5. Lingvistisk typologi II: Morfologisk typologi, m.m. Morfologisk typologi 2 Affix (I) Prefix och suffix är de huvudsakliga markeringstyperna i världens språk. (Infix och cirkumfix är mycket mindre vanliga.) Hur ser det ut i WALS? Affix (II) Distributionen av prefix och suffix enl. WALS: kategori % antal språk liten eller ingen inflektionell morfologi 15 % 141 suffix dominerar 42 % 406 suffix överväger 13 % 124 ungefär lika mycket prefix som suffix 15 % 147 prefix överväger 10 % 94 prefix dominerar 6 % 59 totalt 971 3 4

Affix (III) Affix (IV) Ordningen mellan affix i förhållande till roten uppvisar vissa universella drag. Verb uppvisar följande mönster (efter Bybee 1985): rot - valens - aspekt - tempus - modus - person/numerus (Obs! spegelvänt för prefix) Exempel: oroqen (Whaley s. 125) muŋda -w -dξa -ra -n slagen -PASS -PROG -PRES -3SG Han blir slagen. person - M - T - A- valens - rot - valens - A - T - M - person swahili a- li- pig -w -a 3SG- PRET- slå -PASS -IND Han blev slagen. 5 6 Affix (V) Denna ordning mellan affix följer huvudsakligen en ikonisk princip. Principen är att kategorier som hör ihop semantiskt står nära varandra i markeringen. Hur stämmer detta överens med ordningen: rot - valens - aspekt - tempus - modus - person/numerus? Morfologisk typologi och klassifikation (I) De första typologiska klassifikationerna av språk var baserade på morfologisk typologi. Denna typ av klassifikation har genomgått många förändringar, men termerna är fortfarande allmänt använda. Man ansåg att språk var systematiska och att alla språk tillhörde en specifik typ. 7 8

Morfologisk typologi och klassifikation (II) Friedrich von Schlegel (1808) o affixerande språk språk som har enkel kombination av morfem o flekterande språk språk som uppvisar fonologisk förändring vid kombinationen av morfem o August von Schlegel (1818) lade till språk utan (morfologisk) struktur (t.ex. klassisk kinesiska) o Wilhelm von Humboldt (1825) lade till inkorporerande språk som kan assimilera t.ex. objekt in i verb o språk såg som organisk enhet som var av en viss specifik typ Morfologisk typologi och klassifikation (III) August Schleicher (1859) o isolerande språk språk som saknar bundna grammatiska morfem (affix) o agglutinerande språk språk där varje grammatisk morfem kodar endast en grammatisk kategori o flekterande språk språk där varje grammatisk morfem samtidigt kodar flera grammatiska kategorier 9 10 Morfologisk typologi och klassifikation (IV) Edward Sapir (1921) o tre typer utefter ett kontinuum baserade på antalet morfem per ord: o isolerande/analytiska språk språk med ett morfem per ord o syntetiska språk språk med ett mindre antal morfem per ord o polysyntetiska språk språk med ett större antal morfem per ord; ofta med multipla ordstammar (lexikala morfem) o tre typer utefter ett kontinuum baserade på morfemalternering (graden av fonologisk modifiering): o isolerande/analytiska språk språk som saknar affix o agglutinerande språk språk med enkel affixering o fusionerande språk språk med relativ kraftig morfofonematisk modifiering o symbolisk suppletiv o för Sapir var det inte nödvändigt för språk att tillhöra en specifik typ Morfologisk typologi och klassifikation (V) Joseph Greenberg (1954) o utarbetade en metod som gjorde typologin mer empirisk, och mindre subjektiv o morfologin miste sin betydelse som det huvudsakliga kriteriet för typologisk klassifikation o fortsatte på Sapirs väg: inga tydliga gränser mellan analytisk, syntetisk och polysyntetisk (kontinuerlig) o konstruerade ett kvantitativt index M/W (morfem/ord) o språk eller konstruktioner behöver då inte klassificeras som diskreta typer o även om den traditionella morfologiska typologin vanligtvis gäller hela språk kan den lika gärna användas på enskilda delar av språkliga system, t.ex. substantivsystemet kan vara agglutinerande medan verbsystemet är inflekterande o diakroniskt intresse: den form ett språk har idag beror på tidigare förändringar 11 12

Modern (morfologisk) typologi (I) inom den moderna typologin har morfologisk klassifikation nästa helt upphört detta för att typologer inte längre förväntar sig att morfologiska typer korrelerar med andra typologiska parametrar det finns kanske två undantag till detta, d.v.s. områden där morfologiska typologi fortfarande anses intressant och relevant för övrig typologi, nämligen: o den relativa ordningen mellan koncept som uttrycks med affix o hierarkin av de koncept som uttrycks morfologiskt Modern (morfologisk) typologi (II) o exempel på den relativa ordningen mellan koncept som uttrycks med affix är Greenbergs universalie nr. 28: Om avlednings- och böjningsaffix står på samma sida om roten, så står avledningsaffixet/-affixen alltid närmast roten Det finns belagda fall då ordningen mellan verbaffix har förändrats från en mindre till att vara mer ikonisk. Greenbergs universalie nr. 39: Substantiv har nästa alltid numerusmarkering närmare roten än kasusmarkering o exempel på hierarkin av de koncept som uttrycks morfologiskt är t.ex. Greenbergs universalie nr. 36: Om ett språk har genus har det nästan alltid också numerus Greenbergs universalie nr. 37: Ett språk har aldrig fler genusdistinktioner i icke-singular jämfört med singular 13 14 Huvud och dependentmarkering Det har föreslagits (t.ex. Nichols 1986) att språk har en grundläggande markeringsstrategi som går ut på att ha morfologisk markering antingen på huvuden eller dependenter. I satsen är verbet huvud och argumenten (S, O) dependenter. I nominalfrasen är substantivet huvud och artiklar, adjektiv och possessiver, etc. dependenter. Huvudmarkerande språk tzutujil (maya; Guatemala) a. r-k aajool n-b esiino 3SG-son 1SG-granne min grannes son b. jar aak aalaa7 x-ø-kee-k aq aab aj pa rwi7 ja jaay BEST pojkar KOMP-3SG-3PL-kasta sten på toppen.av BEST hus Pojkarna kastade sten på toppen av huset. 15 16

Dependentmarkerande språk tjetjenska (nakh-daghestanian) a. loem-an k'orni lejon-gen djurbarn lejonunge, lejonets unge b. mashien-an maax bil-gen pris bilens pris, priset på bilen Dubbelmarkerande språk (I) mangarrayi (norra Australien) a. Ø-n i-n awu n a-mur imur i-wunyan-gu-bayi N.ABS-namn-hans M.NOM-farfar-3PL-GEN-FOC deras farfars namn b. n an-yaba ga-ŋa-d an idba M.ACK-bror TEMPUS-1SG>3SG-vänta Jag väntar på min bror. c. oox-a cha-ca txou-ø qeelira 1PL-ERG halm-instr tak-abs täcka.pst Vi lade/täckte taket med halm. 17 18 Dubbelmarkerande språk (II) jivaro (jivaroan; Peru) a. wi-na nua-r 1SG-GEN kvinna-1sg min hustru b. tarách-ru-mi-n nawánt-an su-ø-sá-ja-i klädesplagg-poss-2sg-obj son-obj Jag gav dina klädesplagg till (min) son. ge-3-aspekt-1sg-dekl Nollmarkerande språk pirahã (muran; Brasilien) a. ti kaiíi 1 hus mitt hus b. ti xíbogi ti-baí 1 mjölk dricka-emfas Jag dricker verkligen mjölk. c. ti gí kapiigaxiítoii hoa-í 1 2 penna ge-prox Jag gav pennan till dig. Hur ser det ut i WALS? ( Feature 25A ) 19 20

m.m. Problem för typologin? (I) Vi har sett många fall där föreslagna universalier inte verkar alltför universella! T.ex. Greenbergs universalie nr. 17: Om VSO så N-Adj där 75% av språken i WALS överensstämde med det förväntade Greenbergs universalie nr. 1: Lexikala subjekt står före lexikala objekt WALS 97% Greenbergs universalie nr. 3: Om VSO så prepositioner WALS 93% Om N-Dem så N-Rel WALS c:a 89% Är detta ett problem för typologin? Borde vi inte förvänta oss 100% eller väldigt nära 100%? 21 22 Problem för typologin? (II) Typologer, från Greenberg och framåt, talar ofta om harmonisering. Tanken är att korrelationer mellan olika drag reflekterar hur vår kognition fungerar. Det är enklare och snabbare för oss att processa språk när språkstrukturen är i harmoni. Och det är detta som universalierna visar. Men Problem för typologin? (III) samtidigt vet vi att språk förändras det gäller alla språk i alla tider, hela tiden. Däremot är det inte så att alla korrelerande drag förändras samtidigt (de är ju t.ex. olika frekventa, vilket påverkar språkförändring starkt). Man kan då tänka sig att en förändring påverkar en korrelerande struktur som också förändras, o.s.v. Sett på detta sätt är det helt naturligt att universalierna inte är hundraprocentiga. Eller? 23 24

Problem för typologin? (IV) I en nyligen publicerad artikel (Dunn m.fl. maj 2011) hävdar en grupp forskare att korrelationer mellan ordföljden i olika konstruktioner varken är parameterstyrda (som inom generativ/chomskyansk lingvistik) eller universella (som de typologiska teorierna hävdar). Problem för typologin? (V) Dunn m.fl. (2011) undersökte, med hjälp av metoder utvecklade inom evolutionär biologi (fylogenetik), språkstammarna/språkfamiljerna: indoeuropeiska (79 undersökta språk), austronesiska (130 språk), bantu (66 språk) och utoaztekiska (26 språk). Istället fann forskarna att korrelationerna styrs av de genetiska släktskapen mellan språk och att korrelationerna ser olika ut i olika språkstammar/ språkfamiljer. De blåmarkerade fälten markerar korrelationer som den samtida typologin säger sig kunna påvisa (t.ex. T. Shopen (red.) Language Typology and Syntactic Description. CUP, 2007). De svarta linjerna markerar de korrelationer som Dunn m.fl. hittat (ju bredare desto starkare korrelation). 25 26