undersökning (SG075) Sammanställning av Kursvärdering för VFU Normal motorik och sjukgymnastisk undersökning (SG075) Sammanställd 01-0-1 av Hanna Momats Olsson (Hanna.Momatz O lsson.9798@student.uu.se) Antal svar 15 av 9 (svarsfrekvens 1 %) Tillgänglig 01-0-01 01-05-0 Kontaktperson Ewa Wenngren (ewa.wenngren@neuro.uu.se), verksam vid Sjukgymnastprogrammet, Inst f Neurovet Kurs VFU Normal motorik och sjukgymnastisk undersökning (SG075) Program Sjukgymnastprogrammet, termin vt1 Kursen pågår 01-0-08 01-0- Kursvärdering VFU Sjukgymnastprogrammet Uppsala Universitet Ref. (J. Johansson et al Högre utbildning Vol 1 nr 011) (Klinikkurt) 1. VFU-placering (Antal obesvarade = 1) Innerstadens hemvård Eriksberg Aleris Äldreboende Knutby Bälinge Rehab Myrbergska gården, Tunåsens äldreboende Björngården Östhammars vårdcentral Bernadotte Rehab Hemvården Fålhagen, Eskil SH Eriksbergs Rehab Knutby Nyby Rehabcenter Liljeforstorg Heby rehabcenter. Termin Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida 1 av 7
undersökning (SG075). Ort/avdelning (Antal obesvarade = ) Bälinge Ålderdomshem Vänge Närvårdsenhet Vårdsätra Eriksberg Nyby Rehabcenter Heby. Handledare Johan Sohtell Helen Gerwins Jesper Andersson Frida Högberg Emelie Grundel Ebba Helmer Marit Olsmart Marie Garbell Lina Elin Sundequist Helen Jesper Emelie Cassell Åse Karin skarp 5. Hur var mottagandet och introduktionssamtalet på placeringen? (Medel = 5,, SD = 1,) (1 = dålig/obefintlig, = mycket bra) Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av 7
undersökning (SG075) 0 1 1 0 dålig/obefintlig 10 mycket bra Handledare A är väldigt förstående, tydlig, och duktig på att lyssna. [] Alla var snälla och trevliga [] Under första VFU-tillfället var inte sjukgymnasten på plats, eftersom hon befann sig på utbildning. Hade instruerat arbetsterapeut att ta emot oss vilket var helt ok. [] Jag var först utplacerad hos en annan sjukgymnast so höll i introduktionssamtalet. [5] Bra mottagande och väldigt saklig i sin beskrivning av verksamheten. []. I vilken utsträckning visste du själv vad du förväntades lära dig under VFU? (Medel =,7, SD = 1,) (1 = jag visste, = jag visste precis) 1 1 jag visste inte alls 7 0 jag visste precis Syftet står i studiehandledningen, men den verkar skilja en aning mot verkligheten [] Lite oklart till vfu om rörelse observation. för sen info [] Jag hade ju mina aningar men kunde inte med säkerhet alls säga vad jag skulle få göra och förväntas kunna under alla de tillfällena. [] Det vi gjorde på själva VFU:n stämde inte alltid överrens med det som stod i studiehandledningen, men det var mål vi kom överrens om tillsammans i Bälinge innan vi började med dagens aktiviteter [] Alla moment var väldigt grundläggande och vi förstod att VFU i termin 1 är till för att man ska få prova på i ganska stor utsträckning. Ibland kändes det som att vi kanske inte hade gått igenom alla moment tillräckligt noga på lektionerna innan. [] Man lär sig inget nytt. Man står och försöker upprepa det man gjort i skolan fast med dåliga förutsättningar. Det som saknas för att man ska lära sig någonting är att man är en hel dag med en sjukgymnast där man får först se sjukgymnasten utföra dessa moment på 1- patienter, sedan låta oss elever testa på en patient för att sedan prata om det under lunchen för att sen få försöka igen på eftermiddagen. Jag tror att detta skulle vara mycket mer effektivt och ge oss mycket mer ön vad vi fått nu. [] Jag fick med mig betydligt mer av VFU:n än vad jag hade väntat mig. [] 7. I vilken utsträckning upplevde du att din/a handledare visste vad du skulle lära dig vad gällde teoretiska och praktiska kunskaper? (Medel = 5,1, SD = 1,1) (1 = de visste, = de visste precis) 0 1 1 0 de visste inte alls 7 de visste precis Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av 7
undersökning (SG075) Handledare A visste vad vi skulle lära oss, och tog det till en nivå högre, så att vi fick ut ännu mer av VFU:n, så länge vi tyckte det var okej. [5] Handledaren hade läst igenom bra och visste men vid observationerna valde hon kanske inte de bäst lämpade patienterna. Det var intressant att se hur de rörde sig men de visste aldrig om att våran uppgift så det blev inte riktigt lätt för oss att observera en specifik rörelse. [5] Han hade bra koll! [5] Kändes som att vi inland fick annan information än handledaren [] Det känns som min handledare hade full koll. [] 8. I vilken utsträckning var din VFU-placering genomtänkt och välplanerad (uppgifter under dagen, schema, upplägg m.m.)? (Medel =,9, SD = 1,) (1 =, = i mycket stor utsträckning) 0 1 1 7 i mycket stor utsträcknin... 1 1 i mycket stor utsträckning Vi går alltid igenom dagen med Handledare A innan vi börjar. [] Om vi endast pratar hur det var på plats och inte hur VFU tillfällena var schemalagda enligt skolschemat i förhållande till andra kurser och sådant så var det riktigt bra. Vi hade alltid kontakt med handledaren inför varje tillfälle om vilken tid vi skulle komma för att det skulle passa bäst för honom och oss och de patienter vi skulle träffa så att vi kunde göra det vi skulle göra på patienter som passade för ändamålet. [] Upplägget bestämdes på plats tillsammans med handledare. Fanns tillfällen då vi fick problem med att få tag i någon patient pga att de ej ville ställa upp. [] Planering av uppgifter var bra, men sen tror jag det var svårt att ha mer framförhållning för vår handledare med schema och upplägg. Detta berodde främst på hur patienterna mådde för dagen osv. Men jag är väldigt nöjd. [] Vi hade gott om tid att prata igenom upplägg och förväntningar innan vi gick hem till patienten. Det var bra med tid hos patienten och vi hade tid för tankar och reflektioner efteråt. Skönt! Jag har förstått att andra hade det betydligt stressigare. Jag är väldigt nöjd med placeringen och jag tycker att Elin var en väldigt bra handledare! [] tid var planerat, men hur dagen såg ut fick vi reda på när vi kom dit. [] Mycket bra upplägg. Vi fick en halvtimme per morgonen att verkligen planera dagen, vilket var bra. Vi fick då veta antal vårdtagare vad vi kunde/inte kunde genomföra för något och hur mycket tid vi hade till vårt förfogande. Bra att vår handledare tog våra mål på allvar och att de formulerades först för att sedan utvärderas i slutet på dagen. [] 9. Intresserade/engagerade sig din/a handledare för dig och utvärderade/bedömde dina kunskaper och färdigheter under VFU? (Medel = 5,, SD = 1,) (1 =, = ja absolut) Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av 7
undersökning (SG075) 1 1 0 1 1 0 ja absolut Handledare A är duktig på att ge feedback och är väldigt engagerad. [] Vi hade alltid ett litet prat innan och efter varje VFU där vi diskuterade vad vi gjort innan. [] Klockrent. Bra och konstruktiv feedback efter varje VFU-tillfälle. Det kändes som om vi hade en handledare. Med det menar jag att hon fick oss att själva reflektera kring saker och ting istället för att gå svaret direkt. Vi tvingades helt enkelt till reflektion vilket var bra. [] 10. Stimulerade VFU dig till fortsatt lärande inom det aktuella kunskapsområdet? (Medel =,9, SD = 1,) (1 = nej, = ja verkligen) 1 0 0 5 nej ja verkligen Inga kommentarer givna 11. I vilken grad fick du självständigt bidra aktivt vid handläggning av patienter under din VFU (t.ex. teamrond, resonera/diskutera/föreslå diagnos, undersökning, behandling, utvärdering)? (Medel =,5, SD = 1,7) (1 =, = i mycket stor utsträckning) 1 i mycket stor utsträcknin... 1 1 i mycket stor utsträckning vi diskuterade efter möte med patient med handledare men endast lite kort. [] Eftersom det är första terminen så är det ju inte aktuellt för oss att ställa diagnos eller liknande men efter våra förutsättningar tycker jag att jag kände mig delaktig. [5] Har ej den kunskapen ännu. [] Känns som om inga av de nämna exempel skedde under min vfu. [1] Riktigt bra upplägg här med. [] 1. Hur har handledningen i praktiska moment varit? (Medel =,9, SD = 1,1) (1 = mycket dålig, = mycket bra handledaren har förklarat och jag har fått prova) Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida 5 av 7
undersökning (SG075) 0 1 0 mycket dålig 1 mycket bra handledaren har förklarat och jag har fått prova 5 mycket bra handledaren ha... 1 Handledare B kommer alltid med feedback, både positiv och negativ och tips på hur man kan göra/tänka annorlunda. Mycket bra! [5] Handledaren har observerat och därefter kommit med feedback. [] Vi har själva fått göra våra undersökningar och Handledare C har varit med oss. Hon har bara styrt in oss på rätt spår när vi hamnat lite vid sidan av. Jag känner att jag har fått arbeta självständigt. [5] Hade velat ha mer eget ansvar, speciellt under de senare tillfällena när det gällde att prata med patienterna. Men det var också bra att se hur handledaren jobbar. [5] Klockrent som jag skrev ovan. Vi fick göra väldigt mycket själva och testa på men vi hade hela tiden tryggheten att vår handledare var där och kunde ingripa om det behövdes. [] 1. Hur ofta fick du återkoppling på det du gjorde under VFU? (t.ex. dokumentation, praktiska moment, kliniskt reflekterande m.m.)? (Medel =,, SD = 1,5) (1 = aldrig, = alltid) 1 0 aldrig alltid Pratar vi av handledaren så fick vi ju återkoppling på allt reflekterande och praktiskt när vi var där. Det vi dokumenterade fick vi ju återkoppling på i skolan av varandra men inte så mycket av lärarna vilket var lite synd. [] Fanns inte alltid tillräckligt mkt tid till återkoppling då vi var tvugna att hinna med en buss från Bälinge vid 1, gick bara bussar en gång i timman. [] Tillräckligt. [5] 1. Intresserade sig annan personal på avdelningen för din utbildning? (Medel =,, SD = 1,9) (1 =, = ja absolut) 1 ja absolut Det dök upp lite frågor och diskussioner om sjukgymnast kontra sjuksköterskeutbildningen eftersom det fanns sådana studenter på plats också bl.a. [5] Vi träffade bara Handledare C. Den andra sjukgymnasten och arbetsterapeuten hälsade vi bara på vid något tillfälle. [1] Svalt intersse. [] Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida av 7
undersökning (SG075) Tack för dina svar! Vetenskapsområdet för medicin och farmaci, Uppsala universitet Sida 7 av 7