Presentation av lärarenkät VFU Marie Brandt

Transkript

1 Presentation av lärarenkät VFU 2017 Marie Brandt

2

3

4 Vad är den största orsaken till att du idag inte är handledare för studenter? 1. tidsbrist 2. ingen ersättning 3. har inte fått frågan 4. saknar erfarenhet

5

6

7 Vad skulle du behöva mer information om? skriva omdömen (12) bedömning/mål (49) info om lärarutbildningen(aktuella kurser/litteratur, allmänt upplägg) (42) handledning (14) krav/förväntningar (19) studentens egna mål (8) aktuell forskning (6) tätare kontakt med vfu-lärare (8) information kring studentens vfu-uppgift (8) information kring upplägget av VFU-arbetet på en skola (6) Praktiska lösningar, tid (8) Övrigt (11) Finns nya bedömningsgrunder som ingen informerat om Vi vet inget om de aktuella kurserna studenten läser Information kring studentens lästa teori, så jag kan stötta i kopplingen teori och praktik vfu-lärarna säger väldigt olika kring studenternas uppgifter vad är det jag kan förvänta mig av studenterna på vfu:n

8 Har du avsatt tid under vfu-perioden för att hinna med att handleda din student? planerad avsatt tid inför vfu:n (69 ej konferens, mindre antal lektioner under perioden, schemalägger reflektionstid under vfu-perioderna) nej (173) obetald syssla som läggs på andra uppgifter nej, men det behövs under perioden studenten är ute ja, vi har fått in vikare och omfördelat resurser under vfu-perioder nej, otroligt stressigt vi gör planerar inför varje termin hur vi ska stötta varandra under vfu-perioderna under vfu-perioderna tar fritids över vissa lektioner

9

10

11 Vad är det som gör att ni upplever att mottagandet är mycket bra? väl förberett av koordinatorn positiv personal alla hjälps åt i arbetslaget väl inarbetade rutiner rektorn är delaktig vi lägger ner tid på att det ska bli bra många utbildade handledare vi är intresserade Omhändertagande sedan dag 1. Bra planering och en tanke om att vi utbildar våra framtida kollegor. En ära i uppdraget!

12 Vad är det ni behöver för att mottagandet ska bli bättre? bättre rutiner endast placera hos duktiga lärare och handledare bättre framförhållning mer information strukturer och planer som alla följer

13

14

15 På vilket sätt ser du att dina studenter bidrar till din yrkesutveckling när det gäller senaste forskningen inspirerande egen reflektion nya infallsvinklar Man måste hålla sig i ájour om man ska stötta och handleda studenter Genom att ha studenter så måste jag på ett mer aktivt sätt vara klar över min egen praktiska teori och i vad den grundar sig. I samtal med studenten kommer det upp saker som gör att jag utvecklas.

16 Vad skulle behövas för att du skulle uppleva att dina studenter bidrar till din yrkesutveckling när det gäller: vetenskapliga teorier, ämneskunskaper, lektionsplanering? tid inblick i den senaste forskningen mer info om lärarutbildningen och aktuella kurser fortbildning i handledarskap vetenskapliga teorier studenterna skulle ha bättre kunskap

17 Varför upplever du att dina studenter inte bidrar till din yrkesutveckling när det gäller: vetenskapliga teorier, ämneskunskaper, lektionsplanering? det är vi som lär dem finns inte tid för djupare reflektioner de är passiva/osäkra Förstår inte riktigt meningen med denna fråga. Studenter har väl inte VFU för att bidra till handledarens yrkesutveckling. Själv känner jag mig mer påläst i vetenskapliga teorier än studenter. Med all respekt men mina ämneskunskaper och lektionsplanering långt över studenternas.

18 Hur tycker du att handledande av studenter kan bidra till skolutveckling på skolan? aktuell forskning nya didaktiska tankar ifrågasättande granskar sina didaktiska och pedagogiska arbetssätt Vad ser du för utmaningar som handledare? 1. tid 2. handledning 3. bedömning

19 På vilket sätt får du regelbunden handledning/information/stöttning av koordinatorn på skolan? information på konferenser möten innan och efter varje period

20 På vilket sätt är ledningen engagerad? uppmuntrar att vi ska ha studenter delaktiga/utvärderar/uppföljning ger tid håller i möten/seminarium med studenterna ger oss fortbildning

21 På vilket sätt är ledningen engagerad och vad skulle du önska mer av? En tydligare tanke på vilket sätt vi alla jobbar med studenter och hur de kan berika vår verksamhet. Riktlinjer för vad som förväntas av mig och mer tid till förfogande för återkoppling till studenten. Jag har fått använda min förstelärartid till handledningen. Veta om när VFU-studenter är ute och meddelar resten av skolans personal Uppmuntrar att vi har studenter, ser vår roll som betydelsefull Jag skulle önska avsatt tid för reflektion gärna tillsammans med andra handledare och skolledning. De ser gärna att vi tar emot studenter. Det borde dock finnas bättre rutiner för mottagandet av studenter. Det skulle också vara bra med ett lite större engagemang under studenternas VFU Har inte riktigt förståelse för hur pressad handledarens egen situation roll och vilken tid det tar och vilket ansvar det är att vara handledare Uppmuntrar till fortbildning Bättre förutsättningar att ta emot studenter, till exempel tid. VFU är nog inte ledningens mest prioriterade område. Det hamnar lite i skymundan. Jag skulle önskat mer styrt av ledningen att det är OBLIGASTORISKT att medverka på infoträffar när koordinatiorn kallar på möten.

22 Övrigt du vill tillägga? ersättning handledarens förutsättningar blir likvärdiga studenten bör möta olika typer av skolor mer tid för handledning av studenter Det är oerhört berikande och roligt att ha studenter! Viktigt att vi bygger en ny generation lärare som tar sitt arbete med största allvar och ansvar men också att vi fortsätter att ha roligt i våra möten med elever och blivande kollegor. Vi har världens bästa yrke som vi måste värna om med hjärtat på rätta stället!