DONALD DAVIDSON: MENINGSTEORI

Relevanta dokument
FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning V Martin J onsson

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning VIII Martin J onsson

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning I Martin J onsson

Sanning och lögnare. Rasmus Blanck VT2017. FT1200, LC1510 och LGFI52

Språkliga uttrycks mening

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning II Martin J onsson

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning III Martin J onsson

A. MENING OCH SANNINGSVÄRDE HOS IDENTITETSPÅSTÅENDE. antag att namn A står för objekt a och namn B står för objekt b antag att a och b är distinkta

Quine. Det förekommer två versioner av kritiken mot analyticitet i Quines artikel.

A. MENING OCH SANNINSGVÄRDE HOS IDENTITETSPÅSTÅENDE. Freges utgångspunkt: mening och meningsfullhet hos identitetspåståenden

1. Öppna frågans argument

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning I Martin J onsson

Quine. Ett exempel på en analytisk sann sats som ofta används, bl a i Two Dogmas är:

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning I Martin J onsson

Moralfilosofi. Föreläsning 8

Filosofisk logik Kapitel 18. Robin Stenwall Lunds universitet

Värdeepistemologi. Epistemologi: allmänt. Föreläsning 8. Vad är kunskap? Värdeepistemologi. Skepticism & kognitivism

Föreläsningar. Gruppövning, grupp A: Måndag 26/ sal 318 Gruppövning, grupp B: Måndag 26/ sal 318

Värdeteori: översikt. Föreläsning 3. Bergströms taxonomi: Det karaktäristiska för värdeteorin är:

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning IV Martin J onsson

FTEA12:4 Vetenskapsteori. Realism och anti-realism

State Examinations Commission

2. Kulturrelativism. KR har flera problematiska konsekvenser:

HUME HANDOUT 1. Han erbjuder två argument för denna tes. Vi kan kalla dem "motivationsargumentet" respektive "representationsargumentet.

Moralfilosofi. Föreläsning 4

Filosofisk Logik (FTEA21:4) föreläsningsanteckningar/kompendium. v. 2.0, den 29/ III. Metalogik 17-19

Naturalism. Föreläsning Naturalismen (tolkad som en rent värdesemantisk teori) är en form av kognitivism

7. Moralisk relativism

Moralfilosofi. Föreläsning 4

Subjektivism & emotivism

Moralfilosofi. Föreläsning 3

1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p)

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning III Martin J onsson

Isolda Purchase - EDI

Moralfilosofi. Föreläsning 9

Objektivism. Föreläsning Objektivismen är (i likhet med naturalismen) en kognitivistisk teori

Logik: sanning, konsekvens, bevis

Pre-Test 1: M0030M - Linear Algebra.

FÖRELÄSNINGSANTECKNINGAR 20okt2017 IB LYCAN KAP.2 OCH KAP. 3

4. Moralisk realism och Naturalism

Moralisk rela+vism. moraliska omdömen u2rycker trosföreställningar Kan vara bokstavligen sanna Sanningsvärde beroende av våra uppfa2ningar

Moralfilosofi. Föreläsning 6

Moralfilosofi. Föreläsning 5

DEN TYSKA IDEALISMEN //IB 2017

Kritiskt tänkande HTXF04:3 FTEB05. Utvärdering av argument

Putnam: 1) Vad är mening (dvs vad för ontologisk kategori tillhör mening)?

Objektivitet. Är vetenskapen objektiv? Vad betyder objektivitet

Semantik och pragmatik

Bild 1. Bild 2. Bild 3. Kuhns delade epistemiska värden

Formell logik Föreläsning 1. Robin Stenwall

Tentamen i kurserna Beräkningsmodeller (TDA181/INN110) och Grundläggande Datalogi (TDA180)

TEORINS ROLL I DEN VETENSKAPLIGA KUNSKAPSPRODUKTIONEN

6. Kvasirealism. Slutledningen igen:

FØLLESDAL I UPPSALA. Sten Lindström och Wlodzimierz Rabinowicz

Seminarier - instruktioner och instuderingsfrågor

10. Moralisk fiktionalism och ickedeskriptiv

1. Varje bevissteg ska motiveras formellt (informella bevis ger 0 poang)

Att skriva en matematisk uppsats

Hare Del II (Metod) kunskap om hur det skulle vara för mig att befinna mig i deras. "reflektionsprincipen" (dock ej av H). Den säger följande: för att

Grammatiska metaforer i engelskan och hur de översätts till svenska. Lene Nordrum Engelska institutionen Göteborgs universitet

Preschool Kindergarten

Semantik och pragmatik (Serie 3)

8 < x 1 + x 2 x 3 = 1, x 1 +2x 2 + x 4 = 0, x 1 +2x 3 + x 4 = 2. x 1 2x 12 1A är inverterbar, och bestäm i så fall dess invers.

Kritiskt tänkande HTXF04:3 FTEB05. Grundläggande semantik II

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Institutionen för Elektro- och Informationsteknik

Filosofisk logik Kapitel 15. Robin Stenwall Lunds universitet

Översikt. Tre typer av moraliska teorier: (1) Konsekvensialistiska (2) Deontologiska (3) Dygdetik

FTEA12:2 Filosofisk metod. Att värdera argumentation I

6. a) Visa att följande vektorer är egenvektorer till matrisen A = , och ange motsvarande

3. Misstagsteorin. vårt moraliska språk är bristfälliga därför att de inte kan

En undersökning av Putnams externalism

Filosofisk Logik. föreläsningsanteckningar/kompendium (FTEA21:4) v. 2.0, den 5/ Kompakthet och Löwenheim-skolemsatsen

Semantik och pragmatik

TENTAMEN TDDB53. Programmering i Ada för MI (provkod TEN2) den 7 april 2010 kl Institutionen för datavetenskap, IDA Olle Willén mars 2010

Formell logik Föreläsning 1. Robin Stenwall

Socionomen i sitt sammanhang. Praktikens mål påverkas av: Socialt arbete. Institutionella sammanhanget

Hare Del III (Syfte) Syftet med delen: att visa varför det finns anledning att använda metoden från del II. Två frågor:

Grundläggande begrepp inom lexikal semantik. Hanna Seppälä Uppsala universitet 1

Föreläsningar. Gruppövning, grupp A: Måndag 26/ sal 318 Gruppövning, grupp B: Måndag 26/ sal 318

COMPUTABILITY BERÄKNINGSBARHET. Källa: Goldschlager, Lister: Computer Science A Modern Introduction 2. upplaga 1988, Prentice Hall

Öppna frågans argument

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Vad är semantik? LITE OM SEMANTIK I DATORLINGVISTIKEN. Språkteknologi semantik. Frågesbesvarande

Satslogik grundläggande definitioner 3. Satslogik. Uppgift 1. Satslogikens syntax (välformade formler) Satslogikens semantik (tolkningar)

Språk. Språkets natur. Kreativt

Session: Historieundervisning i högskolan

Semantik VT Introduktion. Betydelse. Dagens föreläsning. Dahllöf: Språklig betydelse - semantik och pragmatik

SÖ 2000: 18 Nr 18 Avtal med Estland om avgränsningen av de maritima zonerna i Östersjön Stockholm den 2 november 1998

Hare Del I (Nivåer) H använder ofta benämningen "universell preskriptivism" för sin lära.

Talhandlingsteori. Talhandlingar. Performativa yttranden. Semantikens fyrkantigt logiska syn på språket

Förskola i Bromma- Examensarbete. Henrik Westling. Supervisor. Examiner

Wittgenstein for dummies Eller hur vi gör det obegripliga begripligt. Västerås 15 februari 2017

Moralfilosofi. Föreläsning 5

Isometries of the plane

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Logik och modaliteter

Directorate of Education Govt. of NCT of Delhi. Support Material Political Science Class-XI(Urdu Medium)

Filosofisk Logik (FTEA21:4) föreläsningsanteckningar I. v. 2.0, den 24/4 2013


Citation Needed: får man skriva vad som helst? Mathias Klang

Transkript:

DONALD DAVIDSON: MENINGSTEORI DEN CENTRALA UPPGIFTEN FÖR EN MENINGSTEORI ÄR ATT ÅSTADKOMMA EN SEMANTISK TOLKNING AV VARJE SATS I SPRÅKET, DVS. EN TOLKNING AV SATSENS MENING to give the semantic interpretation (the meaning) of every sentence in the language DAVIDSON FÖRKLARAR HUR DET GÅR TILL ATT TOLKA SATSER I ETT VISST SPRÅK OCH DÄRMED TILLSKRIVA DEM MENING 1. MENING EN EXTENSIONAL MENINGSTEORI ÄR ATT FÖREDRA FRAMFÖR EN INTENSIONAL MENINGSTEORI DISTINKTIONEN MELLAN ANALYTISKA OCH SYNTETISKA EGENSKAPER KAN INTE FÖRSVARAS (JF QUINE) DET FINNS INGEN PRINCIPIELL MÖJLIGHET ATT SKILJA TILLFÄLLIGA FRÅN NÖDVÄNDIGA KOMPONENTER HOS ETT YTTRANDES MENING EN MENINGSTEORI SYFTAR TILL ATT FÖRKLARA VAD MENING, ELLER INTENSION, ÄR. DETTA INNEBÄR ATT FÖRKLARA MENING I TERMER AV NÅGOT ANNAT, ATT REDUCERA MENINGSBEGREPPET. MENINGSTEORIN BÖR DÄRMED VARA EXTENSIONAL. MENINGEN HOS ETT SPRÅKLIGT UTTRYCK FÖRKLARAS I TERMER AV DESS OMFÅNG, DVS. DET SOM UTTRYCKET KAN TILLÄMPAS PÅ MENINGEN HOS EN SATS FÖRKLARAS I TERMER AV DESS OMFÅNG (EXTENSION), DVS. DET SOM SATSEN ÄR SANN OM FTE SPRÅKFILOSOFI november 2009 IB 1

FOKUS LIGGER PÅ SATSMENING EN SATS EXTENSION UTGÖRS AV DESS (i) VERIFIKATIONSVILLKOR? NEJ; FUNGERAR INTE VERIFIKATIONSVILLKOR? FUNGERAR INTE. (SE QUINES KRITIK AV DEN LOGISKA POSITIVISMEN I TWO DOGMAS). (ii) SANNINGSVILLKOR? JA; FÖRUTSATT ATT BEGREPPET SANNING INTE INNEBÄR AT DET FÖRELIGGER EN KORRESPONDENS MELLAN SATSEN OCH DET FÖRHÅLLANDE SATSEN UTTRYCKER. EFTERSOM REFERENS OCH EXTENSION ÄR ONTOLOGISKT OBESTÄMDA KAN INTE SANNINGSBEGREPPET VILA PÅ KORRESPONDENS. ALLTSÅ: (M) EN SATS MENING UTGÖRS AV DESS SANNINGSVILLKOR FÖLJAKTLIGEN: ATT FÖRSTÅ EN SATS MENING INNEBÄR ATT KÄNNA TILL VILKA VILLKOR SOM ÄR UPPFYLLDA (DE OMSTÄNDIGHETER SOM RÅDER) DÅ SATSEN ÄR SANN s is true iff T s=sats T=sanningsvillkor FTE SPRÅKFILOSOFI november 2009 IB 2

HUR KAN VI BESTÄMMA EN VISS SATS S SANNINGSVILLKOR? QUINE: REFERENS ÄR OUTGRUNDLIG DET ÄR OMÖJLIGT ATT PÅ EMPIRISK VÄG AVGÖRA VAD ETT ENSKILT UTTRYCK STÅR FÖR (UTTRYCKETS REFERENS) (i) EMPIRISKA TEORIER ÄR UNDERBESTÄMDA. EMPIRISKA DATA ÄR DE FACTO OTILLRÄCKLIGA FÖR ATT BESTÄMMA EN TEORIS EXTENSION (DUHEM) (ii) DET ÄR OMÖJLIGT ATT AVGÖRA OM DATA OM ETT YTTRANDE (DVS. ANVÄNDNINGEN AV ETT GIVET UTTRYCK) GÄLLER UTTRYCKETS MENING ELLER TILLFÄLLIGA OMSTÄNDIGHETER I YTTRANDEKONTEXTEN (QUINE) (i) OCH (ii) MEDFÖR ATT MENING ÄR OBESTÄMD DAVIDSON HÄVDAR ATT MENINGEN HOS ETT ENSKILT UTTRYCK I ETT VISST SPRÅK (ENKELT ELLER KOMPLEXT SATS, SATSDEL, ORD) BEROR AV MENINGEN HOS ALLA UTTRYCK I SPRÅKET KAN INGÅ I we can give the meaning of any sentence (or word) only by giving the meaning of every sentence (and word) in the language FTE SPRÅKFILOSOFI november 2009 IB 3

2. KOMPOSITIONALITETSPRINICIPEN KOMPOSITIONALITETSPRINICIPEN UTGÖR SVAR PÅ FRÅGAN OM VILKEN RELATIONEN ÄR MELLAN MENINGEN HOS SATSEN OCH MENINGEN HOS SATSDELARNA ETT ADEKVANSVILLKOR FÖR MENINGSTEORIN a satisfactory theory of meaning must give an account of how the meanings of sentences depend upon the meanings of words DVS: EN MENINGSTEORI MT FÖR ETT NATURLIGT SPRÅK L MÅSTE FÖRKLARA (KLARGÖRA) HUR MENINGEN HOS EN SATS S BEROR PÅ MENINGEN HOS VAR OCH EN AV DESS DELAR (KOMPONENTER) SAMT PÅ HUR DESSA DELAR ÄR KOMBINERADE (KOMBINATIONSSÄTTET) FÖR ATT VARA RIMLIG KOMPOSITIONALITETSPRINCIPEN ATT NATURLIGA SPRÅK ÄR KOMPOSITIONELLA INNEBÄR ATT MENINGEN HOS ETT SAMMANSATT UTTRYCK SU BESTÄMS AV MENINGEN HOS DE ENKLA UTTRYCK SU BESTÅR AV OCH DET SÄTT PÅ VILKET DE ENKLA UTTRYCK ÄR KOMBINERADE I SU. KOMPOSITIONALITET FÖRKLARAR HUR KOMPETENTA TALARE AV ETT VISST SPRÅK L KAN UTTRYCKA OCH FÖRSTÅ EN OBEGRÄNSAD MÄNGD SATSER I L FTE SPRÅKFILOSOFI november 2009 IB 4

3. VILKEN SORTS TEORI ÄR EN MENINGSTEORI? EN MENINGSTEORI KONSTRUERAS FÖR ETT PÅ FÖRHAND IDENTIFIERAT SPRÅK, OCH TAR SIN UTGÅNGSPUNKT I FORMELLA och STRUKTURELLA EGENSKAPER SOM FÖREKOMMER HOS ALLA NATURLIGA SPRÅK (SS KOMPOSITIONALITET) parts of sentences have meanings (...) in the ontologically neutral sense of making a systematic contribution to the meaning of the sentences in which they occur MENINGSTEORIER ÄR OBEROENDE AV METAFYSISKA TEORIER OM MENINGENS NATUR (t ex. ifall meningar är t ex mentala representationer eller abstrakta entiteter) BEHÖVER EN FUNGERANDE MENINGSTEORI INNEHÅLLA PRIMITIVA UTTRYCK? NEJ BEHÖVER EN FUNGERANDE MENINGSTEORI INBEGRIPA HÄRLEDNINGS- OCH PROJEKTIONSREGLER? NEJ MENINGSTEORIN FÖRUTSÄTTER EN TEORI OM SANNING (jf mening är sanningsvillkor) FTE SPRÅKFILOSOFI november 2009 IB 5

5. TARSKIS SANNINGSDEFINITION TARSKIS DEFINITION AV SANNING I TERMER AV SATIFIERING ÄR METAFYSISKT NEUTRAL. TARSKIS T-SCHEMA (T) ANVÄNDS FÖR ATT FÖRKLARA MENING I TERMER AV SANNING. (T) s är T-i-L omm p s=s är en strukturell beskrivning av en sats S i objektspråket vars mening ska bestämmas T=sann L=det språk vars mening teorin behandlar p=p är en sats i metaspråket och beskriver de villkor som är uppfyllda då s är sann ex. The grass is growing är sann-på-engelska omm gräset växer är sann=satisfierar (T) a correct theory of meaning of language L should entail all sentences in L obtainable from schema (T) DAVIDSONS ANALYS AV MENING I TERMER AV SANNING (SATISFIERING) VISAR ATT MENINGSBEGREPPET INTE ÄR NÖDVÄNDIGT FÖR MENINGSTEORIN, OCH ATT MENING KAN FÖRKLARAS GENOM SANNING. NÄR ALLA SATSER FÖRTS TILLBAKA PÅ T-SCHEMAT HAR VI DEFINIERAT MENING-I-L MED HJÄLP AV TARSKIS EXTENSIONALA SANNINGSBEGREPP. a theory of meaning for a language L shows how the meanings of sentences depend upon the meanings of words if it contains a (recursive) definition of truthin-l FTE SPRÅKFILOSOFI november 2009 IB 6

6. FÖRSTÅELSE ATT FÖRSTÅ p ÄR ATT VETA MENINGEN HOS p VAD ÄR DET MAN VET? DET SOM EN KOMPETENT TALARE AV ETT VISST SPRÅK L VET (har kunskap om), OCH SOM LIGGER TILL GRUND FÖR ATT TALAREN KAN SPRÅKET L (är en kompetent talare av L), ÄR SANNINGSBEGREPPET FÖR L. TALREN VET VAD DET INNEBÄR ATT SÄGA ATT EN SATS I L, VILKEN SOM HELST, ÄR SANN. to know the semantic concept of truth for a language is to know what it is for a sentence (...) to be true (...) this amounts to (...) understanding the language speakers of a language can effectively determine the meaning or meanings of an arbitrary expression (if it has meaning) FTE SPRÅKFILOSOFI november 2009 IB 7

7. RADIKAL TOLKNING VI FÖRSTÅR ETT YTTRANDES MENING NÄR VI KÄNNER TILL DESS SANNINGSVILLKOR VI TILLSKRIVER YTTRANDET MENING GENOM ATT BESTÄMMA DESS SANNINGSVILLKOR I ENLIGHET MED (T) MEN HUR TILLÄMPAR VI (T)? HUR BÖRJAR VI KONSTRUERA MENINGSTEORIN? VI BESTÄMMER (FASTSTÄLLER) SANNINGSVILLKOREN HOS YTTRANDE U GENOM ATT TOLKA TALARENS BETEENDE DÅ HON YTTRAR U MEN HUR TOLKA EN TALARE VARS SPRÅK ÄR OKÄNT FÖR OSS? we can sometimes tell that a person accedes to a sentence we do not understand NÅGRA PROBLEM SOM GÅR ATT LÖSA RENT PRAKTISKT (i) HUR KAN VI AVGÖRA ATT ETT YTTRANDE UTTRYCKER EN SATS? (ii) HUR KAN VI VETA ATT TALAREN TALAR SANNING (T EX INTE LJUGER)? (iii) HUR VET VI ATT SATSEN SOM TALAREN YTTRAR FAKTISKT ÄR SANN? KANSKE TALARENS TROSFÖRESTÄLLNING ATT SATSEN HON YTTRAR ÄR SANN ÄR FELAKTIG. ETT PROBLEM AV PRINCIPIELL NATUR: DEN INTENSIONALA CIRKELN MENING OCH TROSFÖRESTÄLLNINGAR HÄNVISAR TILL VARANDRA (SE AVSNITT 1 OVAN; QUINE Three dogmas ) DET ÄR OMÖJLIGT ATT SKILJA DET HOS ETT YTTRANDE SOM ÄR UTTRYCK FÖR TALARENS TROSFÖRESTÄLLNINGAR FRÅN DET SOM UTGÖR UTTRYCKETS MENING HUR GÅ VIDARE?? FTE SPRÅKFILOSOFI november 2009 IB 8

9. VÄLVILLIGHETSPRINCIPEN ANTAG ATT (a) TALARENS YTTRANDE ÄR MENINGSFULLT MAKING SENSE OF INDIVIDUAL UTTERANCES MEANINGFULNESS (b) TALAREN ÄR RATIONELL TALAR SANNING, TÄNKER LOGISKT MAKING SENSE OF THE SPEAKER RATIONALITY maximize agreement maximize self-consistency ÅHÖRAREN H UPPFATTAR DET SOM ATT TALARE A TROR ATT p ENLIGT VÄLVILLIGHETSPRINCIPEN GER DETTA H ANLEDNING ATT ANTA ATT A TALAR SANNING (1) A TROR ATT p (2) A HÅLLER p FÖR SANN-I-L (3) p ÄR SANN-I-L A=talaren p=sats (1) ÄR SKÄL ATT ANTA (2), OCH (2) ÄR SKÄL ATT ANTA (3) (FÖRUTSATT ATT DET SAKNAS EVIDENS FÖR MOTSATSEN) NATURLIGA SPRÅK INNEHÅLLER UTTRYCK SOM ÄR KONTEXTBEROENDE (DERAS MENING BEROR PÅ SAMMANHANGET DE YTTRAS I) DET ÄR DÄRFÖR NÖDVÄNDIGT ATT ANTA ATT SANNINGEN HOS EN YTTRAD SATS ÄR RELATIV TID OCH PLATS SAMT TALARE (FÖRUTOM SPRÅK) FTE SPRÅKFILOSOFI november 2009 IB 9

10. TESTBARHET UTAN EMPIRISM MENINGSTEORI ÄR EMPIRISK I BETYDELSEN ATT TEORIN ÄR TESTBAR MENING ÄR DÄREMOT INTE EMPIRISK VI MÅSTE SKILJA MELLAN MENINGEN HOS EN SATS OCH DEN EVIDENS (BEVIS) VI HAR FÖR ATT ANTA ATT SATSEN HAR EN VISS MENING OBSERVATIONER AV TALARENS BETEENDE GER POSITIV ELLER NEGATIV BEVISNING FÖR EN VISS TOLKNING AV TALARENS YTTRANDE, MEN OBSERVATIONERNA UTGÖR INTE MENINGEN HOS YTTRANDET. EN SATS MENING UTGÖRS AV DESS SANNINGSVILLKOR MENINGSTEORINS SYFTE ÄR ATT FÖRKLARA VAD DET ÄR EN KOMPETENT TALARE T AV SPRÅKET L VET SOM GÖR ATT T KAN FÖRSTÅ VAD ETT YTTRANDE, VILKET SOM HELST, I L BETYDER. FTE SPRÅKFILOSOFI november 2009 IB 10