Stockholm 17 september Forskare, FoU Ledare

Relevanta dokument
Funktionshindrade i välfärdssamhället

Föreningen STILs principprogram Antaget av årsstämman Inledning. 2. Utgångspunkter

INTERKULTURELLA MÖTEN UTIFRÅN ETT MAKT PERSPEKTIV

Livsvillkor för personer med funktionshinder

Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Anteckningar från seminarium om Disability Studies

Likabehandlingsplan. Förskolan Björken. Vision. På förskolan Björken förekommer inte diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling.

Fetma en kronisk sjukdom/ funktionshinder Hur hanterar vi det?

Förskolan Bergshöjdens Likabehandlingsplan

Policy för att förbättra tillgängligheten för personer med funktionsnedsättning

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Förskolan Kyrkberget Lindesbergs kommun 2014

NORRTÄLJE KOMMUN. Skarsjö förskola. Plan mot kränkande behandling och diskriminering 2015/16

Mellan vetenskaplig praktik och teoretisk retorik inom samtida feministisk teori

HÅLLBARHET SOM DET MEST CENTRALA FÖR HÖG KVALITET I FÖRSKOLAN INGRID PRAMLING SAMUELSSON GÖTEBORGS UNIVERSITET

HANDLINGSPLAN för tillgänglighetsarbetet inom VÅRD- OCH OMSORGSNÄMNDENS verksamhetsområde.

Rapport från dialogseminarium på Furuboda Folkhögskola den januari 2009

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA

ELISABETH OLIN OCH ANNA DUNÉR. Anhörigassistans - frizon eller fängelse?

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande

Etik och bemötande. Konventionen. Løgstrup: Det etiska kravet

INLEDNING. Hej! Vill du använda bilder från föreställningen finns högupplösta bilder att ladda ner på vår hemsida. Klicka på press så hittar du dem!

Likabehandlingsplan. Förskolan Norrskenet

FÖRSKOLAN ÅSTUGANS TRYGGHETSPLAN

SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Gender Studies, 180 credits

Genusstudier i Sverige

Stort tack för att du vill jobba med rädda Barnens inspirationsmaterial.

MOT ETT EUROPEISKT SAMHÄLLE FÖR ALLA ÅLDRAR

biblioteksprogram för botkyrka Biblioteksprogram för Botkyrka kommun

Trygghetsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING

Likabehandlingsplan. Rockadens förskola. Förskolechef: Camilla Norrhede. Utbildningsförvaltningen 1(14) Datum

Tillgänglighetspolicy På lika villkor FOTO: JONAS HALLQVIST GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG

Värdegrund, lokala värdighetsgarantier och bemötande

Funktionell kvalitet V E R K T Y G F Ö R B E D Ö M N I N G A V F Ö R S K O L A N S M Å L U P P F Y L L E L S E

VAD ÄR CENTRUM FÖR URBANA STUDIER HAMMARKULLEN?

Plan för likabehandling. på Västmanlands-Dala nation

Landstinget Västmanlands policy och program för delaktighet för personer med funktionsnedsättning

Förskolan Klockarängens Likabehandlingsplan

Landstinget Västmanlands policy och program för delaktighet för personer med funktionsnedsättning

Välkomna till samråd och workshop!

FÖRSKOLAN FINGER-BORGENS LIKABEHANDLINGSPLAN 2015/2016

Förskolan Svalebogatan 52. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola

Funktionsnedsättning och etniska minoritetsföreningar

Mål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014

Rehabiliteringsvetenskap GR (B), Rehabiliteringsmetoder i arbetslivet II, 15 hp

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Viktiga ord i planen. Kommunens plan Ett samhälle för alla är en del av kommunens arbete för mångfald.

Ämnesordsmöte Närvarande: Ingrid Berg, Viktoria Lundborg. Nya ord:

Västhorja förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Häggebo och Pegasus plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tillgänglighetspolicy för VC-organisationen-Biathlon Events AB

alla barn och elever ska lyckas i lärandet Specialpedagogiska skolmyndigheten

BARN- OCH FRITIDSPROGRAMMET

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Junibacken. Tallkotten

Medicinskt- och utvecklingspsykologiskt perspektiv

Integrationspolicy för Hällefors kommun

Förskolan Ekbackens Likabehandlingsplan

FÖRSKOLAN SKOGSBACKENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING

SPECIALPEDAGOGIK. Ämnets syfte

Gemensam värdegrund och styrande principer för mänskliga rättigheter i Jönköpings kommun

Södertälje kommun Barnkonventionen i praktiken Tveta förskolor 1

Handlingsplan för jämställdhet och likabehandling - Universitetsbiblioteket

Integrationsprogram för Västerås stad

Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60

Tillgänglighetspolicy för Finspångs kommun

Likabehandlingsplan förskolan Sitting Bull

Plan mot kränkande behandling, inklusive åtgärder för att motverka diskriminering

Läroplanens värdegrund. Att arbeta normkritiskt

Likabehandlingsplan Hammarns förskola, Hjo Läsåret 2015/2016

Mål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014

Etik och bemötande. - ett låg-affektivt perspektiv. Bo Hejlskov Elvén Leg. psykolog

Likabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola

REGION VÄRMLAND. Mångfaldspolicy. Regionfullmäktige

LLU träff fsk-lärarprogrammet 27 sept 2019

Likabehandlingsplan. Furuhalls förskola

LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖREBYGGANDE ARBETE, RISKANALYS, PLANERADE ÅTGÄRDER OCH DOKUMENTATION

LIKABEHANLDINGSPLAN NORRGÅRDENS FÖRSKOLA

Integrationspolicy Bräcke kommun. Antagen av Kf 24/2015

ATT BIDRA TILL JÄMLIKHET I HÄLSA - DELAKTIGHET SOM TEORI, METOD OCH PRAKTIK

Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vår vision. Syfte. Mål

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Den svenska sektionens position angående den föreslagna policyn om avkriminalisering av sexarbete

Mål för Banvaktens Förskola Läsåret 2013/2014

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Taurus förskola

Handikappolitiskt program för Ronneby Kommun

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.

HANDIKAPP FÖRBUNDEN. Remissvar Låt fler forma framtiden S0U2016:5

Handledardagar, Gävle maj i Gasklockorna

Plan mot diskriminering och kränkande handling. Saltsjö-Duvnäs förskola

Kontextuell utforskning, 8 hp, H15 (IDK213 KONT)

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens förskola 2017/2018

Integrationsplan

Förklaring av olika begrepp

Plan för likabehandling och mot kränkande behandling Pilbäckens förskola 2017/18

Likabehandlingsplan Hammarns förskola, Hjo Läsåret 2016/2017

Transkript:

Stockholm 17 september 2009 Peter Anderberg Forskare, FoU Ledare

Kunskap är makt Disability Studies Emanicipatory research Independent Living

Inkluderad eller inkräktare

Forskning och kunskapsanspråk k

D S och emanicipatory research Le Court Cheshire Home i början av 1970-talet Miller och Gwynne Institutionens organisation och regelsystem

The Independent Living philosophy p "Helpless Cripple Goes to School." In 1972, the first Center for Independent Living was founded by disability activists, ists led by Ed Roberts, in Berkeley, California.

DS tillhör en grupp av nya tvärvetenskapliga områden och har i stora drag utvecklats på samma sätt som Feminist/ women s/ gender studies Lesbian and gay/ queer studies Ethnic minority studies/ multicultural studies

Likheter Rötter i sociala rörelser som syftar till slut förtryck, diskriminering och marginalisering g Akademi och aktivism DS avvisar den traditionella uppfattningen av funktionshinder som ett individuellt och bio-medicinskt problem Istället försöker DS att skapa en social förståelse och utforska den sociala, kulturella och ekonomiska faktorer / barriärer som skapar funktionshinder

På de flesta håll har människor med egen erfarenhet ledande roller i utvecklingen av Disability Studies eller funktionshinder forskning I de nordiska länderna är dock så inte fallet Istället är det icke-funktionshindrade personer som har utvecklat forskning inom funktionshinder Varför?

Storbrittanien: The Social Model of Disability USA: The Independent Living Movement De Nordiska länderna: Normalisering och specialpedagogik

The Social Model of Disability och the Independent Living Movement Växte fram ur handikapprörelsen och har starka länkar till DS I både USA and UK Normalisering Utvärdering av välfärdsstatens olika satsningar

D S och emanicipatory research Emancipation = frigöra, att göra någon fri Emancipatory research fokuserar på: -Människor som är marginaliserade och som saknar makt -Hur ojämlika förhållanden uppstår och reflekteras asymmetriska maktrelationer. Det kännetecknas av ömsesidighet och empowerment

Kunskap om makten å Funktionshinder är samhällets respons på funktionsnedsättning som innebär att medborgarskap i större eller mindre omfattning upphävs

Kunskap om makten Funktionshinder är samhällets respons på funktionsnedsättning som innebär att medborgarskap i större eller mindre omfattning upphävs I dagens samhälle stöter vi på hinder för våra önskade funktioner i miljö, strukturer och attityder på i stort sett alla nivåer.

Kunskap om makten Funktionshinder är samhällets respons på funktionsnedsättning som innebär att medborgarskap i större eller mindre omfattning upphävs I dagens samhälle stöter vi på hinder för våra önskade funktioner i miljö, strukturer och attityder på i stort sett alla nivåer. Ett av de mest uppenbara och grundläggande exempel på diskriminering är när vi inte har kontroll över kunskapsproduktionen på de områden som direkt påverkar och styr våra liv.

Wheelchair accessible researchers

Hur skall vi uppnå detta? Riktlinjer för Funktionshinderforskning k i (The Society for Disability Studies, SDS) Den skall aktivt uppmuntra deltagande av funktionshindrade studenter och personal, och försäkra sig om god fysisk och intellektuell tillgänglighet. Utgångspunkten för all forskning i FF skall vara de frågor och områden som funktionshindrade människor själva anser vara viktiga i sina liv. Deltagande av människor med funktionshinder i hela forskningsprocessen skall därför främjas och resultaten av forskningen skall vara relevanta för, och komma funktionshindrade människor tillgodo.

Hur skall vi uppnå detta? Riktlinjer för Funktionshinderforskning k i FF skall prioritera att ha funktionshindrade människor i ledande positioner; på samma gång är det viktigt att skapa en miljö och atmosfär där deltagande och bidrag från alla människor oavsett bakgrund, som delar de ovan angivna målsättningarna är välkomna.

Alla får vara med och leka Verkligheten förstås och upplevs på olika sätt, eftersom vi skapar mening utifrån hela skalan av resurser inom ramen för vår identitet" t" (Wenger, 2005).

Olika kunskapsanspråk Att administrera den nödvändiga hjälpen för att någon ska kunna gå på toaletten, att studera hur någon blir hjälpt att kunna gå på toaletten, att hjälpa någon att gå på toaletten eller att bli hjälpt att gå på toaletten är inte samma praktik

Kunskap om makten ännu en gång Det finns ett enkelt lackmus test som man kan göra Skulle den här situationen vara OK i gender Skulle den här situationen vara OK i gender, queer eller etniska studier?

Kunskap om makten över kunskapen Det finns fyra huvudsakliga vägar för deltagande i forskning där människor med funktionshinder kan utöva inflytande som individer eller organisationer. Som forskningsperson Inflytande över vilken sorts forskning du vill delta i och vilken information du väljer att lämna ut Som kunskapsspridare inflytande över vilken kunskap du sprider vidare. Som finansiär inflytande över hur pengar fördelas och till vilka forskningsområden. Som forskare inflytande över vilka forskningsfrågor g du ställer och hur resultatet skall tolkas.

Personal assistance Peter.anderberg@certec.lth.se