Förändringshastighet ma C

Relevanta dokument
Räta linjens ekvation & Ekvationssystem

Ma B - Bianca Övning lektion 1. Uppgift nr 10. Uppgift nr 1 Givet funktionen f(x) = 4x + 9 Beräkna f(6) Rita grafen till ekvationen.

Sekantens riktningskoefficient (lutning) kan vi enkelt bestämma genom. k = Men hur ska vi kunna bestämma tangentens riktningskoefficient (lutning)?

DOP-matematik Copyright Tord Persson. Gränsvärden. Uppgift nr 10 Förenkla bråket h (5 + h) h. Uppgift nr 11 Förenkla bråket 8h + h² h

Inledande kurs i matematik, avsnitt P.4

Kapitel , 2102 Exempel som löses i boken a) Löneökning per månad: 400 kr. b) Skattehöjning per månad: 5576 kr 5376 kr = 200 kr.

Fler uppgifter på andragradsfunktioner

1 Förändingshastigheter och derivator

vilket är intervallet (0, ).

Sidor i boken f(x) = a x 2 +b x+c

Hantera andragradskurvor del 2

KONTROLLSKRIVNING. Matematik C. Datum: Tid:

3.1 Derivator och deriveringsregler

MAA7 Derivatan. 2. Funktionens egenskaper. 2.1 Repetition av grundbegerepp

Lösningsförslag och svar Övningsuppgifter inför matte

Inledande kurs i matematik, avsnitt P.2. Linjens ekvation kan vi skriva som. Varje icke-lodrät linje i planet kan skrivas i formen.

1. Rita in i det komplexa talplanet det område som definieras av följande villkor: (1p)

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs B, kapitel 2

UPPGIFTER KAPITEL 2 ÄNDRINGSKVOT OCH DERIVATA KAPITEL 3 DERIVERINGSREGLER

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

Rättelseblad till M 2b

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B HÖSTEN Del I, 10 kortsvarsuppgifter med miniräknare 4

G VG MVG Programspecifika mål och kriterier

2301 OBS! x används som beteckning för både vinkeln x och som x-koordinat

Svar till S-uppgifter Endimensionell Analys för I och L

9 Skissa grafer. 9.1 Dagens Teori

Sekant och tangent Om man drar en rät linje genom två punkter på en kurva får man en sekant. (Den gröna linjen i figuren).

KOKBOKEN. Håkan Strömberg KTH STH

Planering för kurs C i Matematik

Moment 8.51 Viktiga exempel , 8.34 Övningsuppgifter 8.72, 8.73

Denna tentamen består av två delar. Först sex enklare uppgifter, som vardera ger maximalt 2 poäng. Andra delen består av tre uppgifter, som

6. Samband mellan derivata och monotonitet

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter I

där x < ξ < 0. Eftersom ξ < 0 är högerledet alltid mindre än Lektion 4, Envariabelanalys den 30 september 1999 r(1 + 0) r 1 = r.

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

Svar och anvisningar till arbetsbladen

KOKBOKEN 1. Håkan Strömberg KTH STH

f(t 2 ) f(t 1 ) = y 2 y 1 Figur 1:

Lösningsförslag och svar Övningsuppgifter inför matte

Med ett samband menar vi hur något beror av någonting annat. Det skulle t.ex. kunna vara (sant eller inte):

Ingen ny teori denna dag. Istället koncentrerar vi oss på att lösa två tränings-ks:ar.

Komposanter, koordinater och vektorlängd Ja, den här teorin gick vi igenom igår. Istället koncentrerar vi oss på träning inför KS3 och tentamen.

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

6 Derivata och grafer

Svar till S-uppgifter Endimensionell Analys för I och L

Formelhantering Formeln v = s t

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

Bedömningsanvisningar

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs C, kapitel 1

NpMa2b vt Kravgränser

Prov 1 2. Ellips 12 Numeriska och algebraiska metoder lösningar till övningsproven uppdaterad a) i) Nollställen för polynomet 2x 2 3x 1:

M0038M Differentialkalkyl, Lekt 16, H15

Ylioppilastutkintolautakunta S t u d e n t e x a m e n s n ä m n d e n

7. Max 0/1/1. Korrekt kombinerad ekvation och påstående i minst två fall med korrekt svar

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

2 Derivator. 2.1 Dagens Teori. Figur 2.1: I figuren ser vi grafen till funktionen. f(x) = x

vux GeoGebraexempel 3b/3c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker

Lösningar kapitel 10

Repetition kapitel 1, 2, 5 inför prov 2 Ma2 NA17 vt18

med angivande av definitionsmängd, asymptoter och lokala extrempunkter. x 2 e x =

EFTERNAMN: FÖRNAMN: PERSONBETECKNING:

Prov 1 c) 1 a) x x x. x cos = + 2π 0 = 2 cos cos = + + = = = = 7 7 2,3. Svar a) 4 b) 7 c) 4 d) 9

Kan du det här? o o. o o o o. Derivera potensfunktioner, exponentialfunktioner och summor av funktioner. Använda dig av derivatan i problemlösning.

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

Läsanvisningar till kapitel 6 i Naturlig matematik. Avsnitt 6.6 ingår inte.

Vi ska titta närmare på några potensfunktioner och skaffa oss en idé om hur deras kurvor ser ut. Vi har tidigare sett grafen till f(x) = 1 x.

20 Gamla tentamensuppgifter

Lösningar och kommentarer till uppgifter i 1.1

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf. Lösningar till kryssproblemen 1-5. Uppgifter till lektion 1: = 10 x. = x 10.

Tentamensuppgifter, Matematik 1 α

Växande och avtagande

Kompendium om. Mats Neymark

Facit Läxor. hur många areaenheter som får plats cm 2 cm och 12 4 cm samt 3 cm 16 cm och 6 cm 8 cm.

f(t 2 ) f(t 1 ) = y 2 y 1 Figur 1:

Matematik CD för TB. x + 2y 6 = 0. Figur 1:

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 12 januari 2005

Prov i matematik Distans, Matematik A Analys UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Ekvationer & Funktioner Ekvationer

Matematik 3 Digitala övningar med TI-82 Stats, TI-84 Plus och TI-Nspire CAS

5 Blandade problem. b(t) = t. b t ln b(t) = e

13 Potensfunktioner. Vi ska titta närmare på några potensfunktioner och skaffa oss en idé om hur deras kurvor ser ut. Vi har tidigare sett grafen till

Lösningar och kommentarer till uppgifter i 3.1

10 Beräkning av dubbelintegraler

1.1 Polynomfunktion s.7-15

Vektorgeometri för gymnasister

Den räta linjens ekvation

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Tangenter till tredjegradsfunktioner

Uppgift 1-7. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans. Formelblad och linjal.

5 Om f (r) = 0 kan andraderivatan inte avgöra vilken typ av extrempunkt det handlar om. Återstår att avgöra punktens typ med teckenstudium.

Studieanvisning till Matematik 3000 kurs C/Komvux

Exponentialfunktioner och logaritmer

Matematik 3c Kap 2 Förändringshastighet och derivator

Den räta linjens ekvation

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS D HÖSTEN Del I, 9 uppgifter utan miniräknare 3. Del II, 8 uppgifter med miniräknare 6

Funktioner. Räta linjen

Gamla tentemensuppgifter

Transkript:

DOP-matematik Copright Tord Persson Förändringshastighet ma C 2012-01-0 Uppgift nr 1 Givet funktionen f() 2 + 8 Beräkna f() Uppgift nr 2 Givet funktionen f() 9 + 1 Beräkna f(7) Uppgift nr 6 Uppgift nr 3 Givet funktionen f() -5-8 Beräkna f(-2) Uppgift nr Givet funktionen f() -2 + Beräkna f(-9) - - Uppgift nr 5 Här visas en del av grafen till en funktion h. Uppskatta ur koordinatsstemet det/de -värden för vilket/vilka gäller h() -2. - Uppgift nr 7 Du har en polnomfunktion h() a + b + c²... där a, b, c... är konstanta tal. Hur gör du om du skall räkna ut var funktionens graf skär -aeln? Här visas en del av grafen till en funktion f. Uppskatta f(-3) ur koordinatsstemet. - Uppgift nr 8 Du har en polnomfunktion g() a + b + c²... där a, b, c... är konstanta tal. Hur gör du om du skall räkna ut var funktionens graf skär -aeln? Uppgift nr 9 Du har en polnomfunktion f() a + b + c²... där a, b, c... är konstanta tal. Hur gör du om du skall räkna ut var funktionens graf skär -aeln? Sid 1

DOP-matematik Copright Tord Persson Förändringshastighet ma C 2012-01-0 Uppgift nr 10 Du har en polnomfunktion g() a + b + c²... där a, b, c... är konstanta tal. Hur gör du om du skall räkna ut var funktionens graf har sina nollställen? Uppgift nr 16 Uppgift nr 11 Beräkna nollstället / nollställena för funktionen g() -5 + 15 Uppgift nr 12 Beräkna nollställena till funktionen f() ² - 9 Uppgift nr 13 Beräkna nollställena till funktionen f(z) z² + 9z - Sekanten skär kurvan i punkterna (5,0) och (1,-2). Beräkna sekantens lutning. - Uppgift nr 1 Beräkna nollställena till funktionen g(a) g(a) 60,8a - 128,7-0,9a² Uppgift nr 15 Vad menas i matematiken med en sekant? Uppgift nr 17 - - Sekanten skär kurvan i punkterna (-5,-2) och (-1,2). Beräkna sekantens lutning. Sid 2

DOP-matematik Copright Tord Persson Förändringshastighet ma C 2012-01-0 Uppgift nr 18 Uppgift nr 20 - - - - Sekanten skär kurvan i punkterna (5,3) och (1,-1). Beräkna sekantens lutning. Förklara (gärna med hjälp av figuren) vad som menas med medellutningen på en graf i intervallet 1 5? Uppgift nr 19 Uppgift nr 21 - - - - Sekanten skär kurvan i punkterna (,-1) och (-1,3). Beräkna sekantens lutning. Uppskatta medellutningen på den här grafen i intervallet -1. Sid 3

DOP-matematik Copright Tord Persson Förändringshastighet ma C 2012-01-0 Uppgift nr 22 Punkterna ( 1, 1 ) och ( 2, 2 ) tillhör en funktion g. Vad menas i matematiken i detta fall med uttrcket? Uppgift nr 23 Punkterna (-1,-2) och (-,-3) tillhör en funktion g. Beräkna i detta fall. Uppgift nr 2 Punkterna (2,) och (7,11) lig på en linje i ett koordinatsstem. A/ Beräkna B/ Beräkna C/ Beräkna differenskvoten / D/ Vilken egenskap hos linjen har du beräknat? Uppgift nr 25 Punkterna (,2) och (8,8) lig på en linje i ett koordinatsstem. A/ Beräkna B/ Beräkna C/ Beräkna differenskvoten / D/ Vilken egenskap hos linjen har du beräknat? Uppgift nr 26 Givet funktionen g() -² - 5-3 A/ Beräkna funktionens värden för 1 och 3 B/ Beräkna medellutningen för funktionens graf i intervallet 1 3 Uppgift nr 27 Givet funktionen f() ² - 3-6 A/ Beräkna funktionens värden för 2 och 5 B/ Beräkna medellutningen för funktionens graf i intervallet 2 5 Uppgift nr 28 Givet funktionen g() -2 - + 3 2-3 3 Beräkna medellutningen för funktionen g:s graf i intervallet 6 Uppgift nr 29 Givet funktionen f() 3-3 - 3 2 Beräkna medellutningen för funktionen f:s graf i intervallet 6 Uppgift nr 30 Givet funktionen h() -2² - - 3 Beräkna funktionens förändringshastighet i intervallet - -2 Uppgift nr 31 Givet funktionen f() ² - + 2 Beräkna funktionens förändringshastighet i intervallet -6-3 Uppgift nr 32 Givet funktionen f() -3² + 2 + 5 Beräkna funktionens förändringshastighet i intervallet - -2 Uppgift nr 33 Givet funktionen g() 3-3 2 + 3 Beräkna förändringshastigheten för funktionen g i intervallet -7-5 Uppgift nr 3 Givet funktionen f() -3 2-2 + 2-3 Beräkna förändringshastigheten för funktionen f i intervallet -6-5 Sid

DOP-matematik Copright Tord Persson Förändringshastighet ma C 2012-01-0 Uppgift nr 35 En sekant med lutningen 2 skär grafen till funktionen h() ² + 3-6 i punkten med -koordinaten -3. Beräkna sekantens andra skärningspunkt med grafen. Uppgift nr 36 En sekant med lutningen -12 skär grafen till funktionen f() ² - 3-1 i punkten med -koordinaten -5. Beräkna sekantens andra skärningspunkt med grafen. Uppgift nr 37 Ett föremål, som släpps från hög höjd (med luftmotstånd), har efter sekunder hastigheten ungefär 32 meter per sekund och efter 7 sekunder ungefär 8 meter per sekund. Beräkna och tolka differenskvoten i detta eempel. Uppgift nr 38 En ort ha cirka 5600 innevånare om 5 år och ungefär 700 om 9 år. Beräkna och tolka differenskvoten i detta eempel. Sid 5

DOP-matematik Copright Tord Persson Facit - Förändringshastighet ma C 2012-01-0 Uppgift nr 1 f() 16 [f() betder Värdet på f om f() 2 + 8 f() 8 + 8] Uppgift nr 2 f(7) 6 [f(7) betder Värdet på f om 7 f(7) 9 7 + 1 f(7) 63 + 1] Uppgift nr 3 f(-2) 2 [f(-2) betder Värdet på f om -2. f(-2) -5 (-2) - 8 f(-2) 10-8] Uppgift nr f(-9) 22 [f(-9) betder Värdet på f om -9. f(-9) -2 (-9) + f(-9) 18 + ] Uppgift nr 5 (-3,0;2,0) - Uppgift nr 8 Alla i höledet ersättes med noll. [Skärningen med -aeln blir punkten (0,a) om de övriga termerna innehåller.] Uppgift nr 9 - Alla i höledet ersättes med f(-3) 2,0 noll. [Skärningen med [-koordinaten för den -aeln blir punkten punkt på grafen, där (0,a) om de övriga -koordinaten är -3. termerna innehåller.] Kom ihåg att alla avläsningar alltid är Uppgift nr 10 ungefärliga (approimativa).] g() i vänstra ledet ersätts med noll Uppgift nr 6 och ekvationen löses. (Nollställe betder där grafen skär -aeln. Sätt 0 och lös. Största eponenten visar största antal - möjliga nollställen. 0 a + b + c² + d³ kan som eempel ha - högst tre nollställen.) för -värdena Uppgift nr 11 0 och gäller att [Med nollställe menas h() -2 var funktionen skär [ De -värden, som -aeln ( 0 ) dvs -2. Kom ihåg att där g() 0]. alla avläsningar alltid är g() 0 ungefärliga (approimativa).] 0-5 + 15 5 15 Uppgift nr 7 Alla i höledet ersättes med noll. [Skärningen med -aeln blir punkten (0,a) om de övriga termerna innehåller.] 15 5 3 Funktionen har ett nollställe i (3,0) Sid 1

DOP-matematik Copright Tord Persson Facit - Förändringshastighet ma C 2012-01-0 Uppgift nr 12 [Nollställena fås om f() sätts lika med noll ( sätts lika med noll ) och ekvationen löses.] 0 ² - 9 0 ( - 9) 1 0 2 9 Nollställen (0,0) och (9,0) Uppgift nr 13 [Nollställena fås om f(z) sätts lika med noll ( sätts lika med noll ) och ekvationen löses.] 0 z² + 9z 0 z (z + 9) z 1 0 z 2-9 Nollställen (0,0) och (-9,0) Uppgift nr 1 [Nollställena fås om g(a) sätts lika med noll ( sätts lika med noll ) och ekvationen löses.] 0 60,8a - 128,7-0,9a² (Gör klart för pq-formeln) 0 a² - 67,2a + 13 a - (- 67,2 2 ) ± (-67,2 2 )2-13 a 33,6 ± 1128,96-13 a 33,6 ± 985,96 a 33,6 ± 31, a 1 65 a 2 2,2 Nollställen (65,0) och (2,2;0) Uppgift nr 15 En sekant är en linje som skär en kurva till eempel som i denna figur. Uppgift nr 16 k-formeln 2-1 2-1 0 - (-2) 5-1 0 + 2 5-1 2 0,5 Sekantens lutning 0,5 (Sekantens lutning kallas kurvans medellutning i intervallet 1 5.) Uppgift nr 17 k-formeln 2-1 2-1 2 - (-2) -1 - (-5) 2 + 2-1 + 5 1 Sekantens lutning 1 (Sekantens lutning kallas kurvans medellutning i intervallet -5-1.) Uppgift nr 18 k-formeln 2-1 2-1 3 - (-1) 5-1 3 + 1 5-1 1 Sekantens lutning 1 (Sekantens lutning kallas kurvans medellutning i intervallet 1 5.) Uppgift nr 19 k-formeln 2-1 2-1 -1-3 - (-1) -1-3 + 1-5 -0,8 Sekantens lutning -0,8 (Sekantens lutning kallas kurvans medellutning i intervallet -1.) Sid 2

DOP-matematik Copright Tord Persson Facit - Förändringshastighet ma C 2012-01-0 Uppgift nr 20 - Medellutningen är lutningen på en linje genom de två punkterna på grafen, som har -värdena 1 och 5. [Medellutningen kan med hjälp k-formeln eller uppskattas med trappmetoden ( ruträkning Höjdled Sidled ).] - Uppgift nr 21 - Kurvan ser ut att gå genom punkterna (,0) och (-1,1). Kurvans medellutning är lutningen på en linje genom dessa punkter. k-formeln 2-1 2-1 k 0-1 - (-1) 0-1 + 1-1 5-0,2 Medellutningen -0,2 (Lutningen kan också uppskattas med trappmetoden (ruträkning höjdled Sidled mellan punkterna.) Uppgift nr 22 Med menas differensen mellan två -värden. I detta fall alltså 1-2 eller 2-1. - Uppgift nr 23 Med menas differensen mellan två -värden. I detta fall alltså -2 - (-3) -2 + 3 1 eller -3 - (-2) -3 + 2-1. -1 eller 1 Uppgift nr 2 7-2 5 11-7 / 7/5 1, A/ 5 B/ 7 C/ / 1, D/ Differenskvoten k för linjen. Uppgift nr 25 8-8 - 2 6 / 6/ 1,5 A/ B/ 6 C/ / 1,5 D/ Differenskvoten k för linjen. Sid 3

DOP-matematik Copright Tord Persson Facit - Förändringshastighet ma C 2012-01-0 Uppgift nr 26 Funktionsvärdena g(1) -1 1-5 1-3 g(1) -1-5 - 3 g(1) -9 g(3) -3 3-5 3-3 g(3) -9-15 - 3 g(3) -27 (Medellutningen är lutningen för en linje genom de två punkterna på grafen, som har de angivna -värdena.) -27 - (-9) 3-1 -27 + 9 3-1 -18 2-9 A/ g(1) -9 och g(3) -27 B/ Medellutningen är -9. (Grafens medellutning i ett intervall kallas funktionens Uppgift nr 27 Funktionsvärdena f(2) 2 2-3 2-6 f(2) - 6-6 f(2) -8 f(5) 5 5-3 5-6 f(5) 25-15 - 6 f(5) (Medellutningen är lutningen för en linje genom de två punkterna på grafen, som har de angivna -värdena.) - (-8) 5-2 + 8 5-2 12 3 A/ f(2) -8 och f(5) B/ Medellutningen är. (Grafens medellutning i ett intervall kallas funktionens förändringshastighet i intervallet.) Uppgift nr 28 Funktionsvärdena g() -2 - + 3 2-3 3 g() -2 - + 8-192 g() -150 g(6) -2-6 + 3 6 2-3 6 3 g(6) -2-6 + 108-68 g(6) -58 Medellutningen för linjen genom punkterna med k-formeln: -58 - (-150) 6 - -58 + 150 6 - -398 2 Medellutningen är -199 (Grafens medellutning i ett intervall kallas funktionens förändringshastighet i intervallet.) Uppgift nr 29 Funktionsvärdena f() 3-3 - 3 2 f() 3-6 - 8 f() -109 f(6) 3-6 3-3 6 2 f(6) 3-216 - 108 f(6) -321 Medellutningen för linjen genom punkterna med k-formeln: -321 - (-109) 6 - -321 + 109 6 - -212 2 Medellutningen är -106 (Grafens medellutning i ett intervall kallas funktionens förändringshastighet i intervallet.) Sid

DOP-matematik Copright Tord Persson Facit - Förändringshastighet ma C 2012-01-0 Uppgift nr 30 Uppgift nr 32 Uppgift nr 3 h(-) -[2 (-) (-)] - [ (-)] f(-) - 3 -[3 (-) (-)] + [2 (-)] Funktionsvärdena + 5 h(-) -(+32) - (-16) - 3 h(-) -32 + 16-3 h(-) -19 f(-) -(+8) + (-8) + 5 f(-) -8-8 + 5 f(-) -51 h(-2) -[2 (-2) (-2)] - [ (-2)] f(-2) - 3 -[3 (-2) (-2)] + [2 (-2)] f(-6) + 5 9 h(-2) -(+8) - (-8) - 3 h(-2) -8 + 8-3 h(-2) -3 (Förändringshastigheten lutningen för en linje genom motsvarande punkter på funktionens graf.) k-formeln 2-1 2-1 -3 - (-19) -2 - (-) -3 + 19-2 + 16 2 8 Förändringshastigheten är 8. f(-2) -(+12) + (-) + 5 f(-2) -12 - + 5 f(-2) -11 (Förändringshastigheten lutningen för en linje genom motsvarande punkter på funktionens graf.) k-formeln 2-1 2-1 -11 - (-51) -2 - (-) -11 + 51-2 + 0 2 20 Förändringshastigheten är 20. f(-6) -3 (-6) 2-2 + 2 (-6) - (-6) 3 f(-6) -108-2 - 12 + 216 f(-5) -3 (-5) 2-2 + 2 (-5) - (-5) 3 f(-5) -75-2 - 10 + 125 f(-5) 38 (Förändringshastigheten lutningen för linjen genom motsvarande punkter på grafen.) k-formeln 38-9 38-9 -5 - (-6) -5 + 6-56 1 Förändringshastigheten är -56 Uppgift nr 31 f(-6) [(-6) (-6)] - (-6) + 2 f(-6) (+36) - (-6) + 2 f(-6) 36 + 6 + 2 f(-6) f(-3) [(-3) (-3)] - (-3) + 2 f(-3) (+9) - (-3) + 2 f(-3) 9 + 3 + 2 f(-3) 1 (Förändringshastigheten lutningen för en linje genom motsvarande punkter på funktionens graf.) k-formeln 2-1 2-1 1 - -3 - (-6) 1 - -3 + 6-30 3-10 Förändringshastigheten är -10. Uppgift nr 33 Funktionsvärdena g(-7) (-7) 3-3 (-7) 2 + 3 (-7) g(-7) - 33-17 - 21 g(-7) -511 g(-5) (-5) 3-3 (-5) 2 + 3 (-5) g(-5) - 125-75 - 15 g(-5) -215 (Förändringshastigheten lutningen för linjen genom motsvarande punkter på grafen.) k-formeln -215 - (-511) -5 - (-7) -215 + 511-5 + 7 296 2 Förändringshastigheten är 18 Sid 5

DOP-matematik Copright Tord Persson Facit - Förändringshastighet ma C 2012-01-0 Uppgift nr 35 -värdet för givna punkten. [(-3) (-3)] + [3 (-3)] - 6 9-9 - 6-6 Enpunktsformeln sekantekv. - (-6) 2[ - (-3)] 2 + 6-6 2 Skärn.pkterna fås ur ekv.sst. 2 ² + 3-6 i undre ersätts med 2 2 ² + 3-6 0 ² + - 6 pq-formeln - 1 2 ± (1 2 )2 - (- 6) - 0,5 ± 6,25 1 2 2-3 2 i sekantekv. -koord. för sökta punkten. Andra Uppgift nr 36 -värdet för givna punkten. [(-5) (-5)] - [3 (-5)] - 1 25 + 15-1 39 Enpunktsformeln sekantekv. - 39-12[ - (-5)] -12-60 + 39-12 - 21 Skärn.pkterna fås ur ekv.sst. -12-21 ² - 3-1 i undre ersätts med -12-21 -12-21 ² - 3-1 0 ² + 9 + 20 pq-formeln - 9 2 ± (9 2 )2-20 -,5 ± 0,25 1-2 -5 - i sekantekv. -koord. för sökta punkten. Uppgift nr 38 700-5600 9-5 50 (enhet innevånare år ) Antalet innevånare öka i detta tidsintervall med i genomsnitt 50 inv/år. (Differenskvoten kallas även förändringshastighet.) Uppgift nr 37 8-32 7-5,3 (enhet meter/sekund sekund ) Differenskvoten innebär här föremålets genomsnittliga hastighetsökning i intervallet mellan sekunder och 7 sekunder. Medelaccelerationen i intervallet är 5,3 m/sek² (Differenskvoten kallas även förändringshastighet.) Sid 6