i- svenska- lar- av- varandra.cid hur

Relevanta dokument
2015/16. Läslyftet UNDERLAG ANN-CHRISTIN FORSBERG, ERICA LÖVGREN

Uppdrag om fortbildning i läs- och skrivutveckling Läslyftet

Utbildningsplan för handledare inom Läslyftet läsåret 2018/19

Skolan i Sverige och internationellt. Helén Ängmo, överdirektör Skolverket

2. Svenska barn har... från 7 till 16 års ålder. 3. I skolan läser man flera..., som t.ex. svenska, samhällskunskap,... och trä- och textil-...

U2015/3357/S. Statens skolverk Stockholm

Kommittédirektiv. Höjd kunskapsnivå och ökad likvärdighet i svensk skola. Dir. 2015:35. Beslut vid regeringssammanträde den 1 april 2015

Regeringens beslut. Regeringsbeslut I: U2018/03106/S. Utbildningsdepartementet. Statens skolverk Stockholm

Hela Sverige läser med barnen läsfrämjande insatser i och utanför skolan

Uppdrag att ta fram kartläggningsmaterial och revidera obligatoriska bedömningsstöd och nationella prov i grundskolan, sameskolan och specialskolan

Läslyftet - uppdrag att svara för genomförandet av fortbildning i läs- och skrivutveckling. Erica Jonvallen projektledare

Läslyftet - fortbildning i läs- och skrivutveckling

Skolverket ska vid utförandet av uppdraget utgå från att aktuella författningsändringar

Kommittédirektiv. Förbättrade resultat i grundskolan. Dir. 2012:53. Beslut vid regeringssammanträde den 24 maj 2012

Statens skolverk Stockholm

BILDER AV SKOLAN. - Vad är det som driver kunskapsbildningen? - Hur ser bilden av framtidens skola ut? Mikael Alexandersson

PISA åringars kunskaper i matematik, läsförståelse och naturvetenskap

Uppdrag att genomföra integrationsinsatser inom skolväsendet

På goda grunderen åtgärdsgaranti för läsning, skrivning och matematik. Barn- och ungdomsförvaltningen

Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

Matematiken i PISA

En bild av skolan eller Bilder av skolan? November 2010 Astrid Pettersson

Läsläget. Alla Läser! Erica Jonvallen

Uppdrag till Statens skolverk att stärka undervisningen i matematik, naturvetenskap och teknik

Aktuella frågor för skolan Anna Ekström

Läslyftets webbinarium 12 januari 2015 Powerpoint-presentationer

LÅT STATEN TA ANSVAR SÅ BYGGER VI EN NATIONELL KUNSKAPSSKOLA

Kommittédirektiv. Läsfrämjande insatser i och utanför skolan. Dir. 2016:78. Beslut vid regeringssammanträde den 22 september 2016

Hur är läget på din skola?

Digitala och webbaserade hjälpmedel vid matematiksvårigheter för att stimulera till bättre studieresultat

Yttrande från Göteborgs Stad gällande Läsdelegationens betänkande Barns och ungas läsning - ett ansvar för hela samhället (SOU 2018:57)

Språkutvecklande arbetssätt i förskolan

Lärarlönelyftet. PISA-resultat, poäng, år Källa: Skolverket/OECD

PISA Resultat och Resultatutveckling. Samuel Sollerman PRIM-gruppen Stockholms universitet

Mer kunskap och högre kvalitet i skolan

Vidare föreslås insatser för att fortbilda förskolelärare och förskolechefer inom två viktiga områden, barn i behov av

I uppdraget ingår även följande åtgärder.

Eva Lenberg (Utbildningsdepartementet) Lagrådsremissens huvudsakliga innehåll

Kommittédirektiv. Översyn av de nationella proven för grundoch gymnasieskolan. Dir. 2015:36. Beslut vid regeringssammanträde den 1 april 2015

Språket är mänsklighetens mest fantastiska uppfinning, som föregår allt och skänker allt sin beskärda del. Utan språk ingen vetenskap, ingen teknik,

UC 27 Maj Christel Bäckström, GR Utbildning. GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

VFU-brev för CF3S80 och för CF3M80 vt-19

Dag 2 Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare

Presentation den 25 maj Skolforskningsinstitutets. verksamhet

Hur kan vi attrahera framtidens forskningstalanger? Vad kan vi göra för att fler ska söka sig till tekniska och naturvetenskapliga program?

NATURVETENSKAP OCH TEKNIK. Planera och organisera för kollegialt lärande

Uppdrag till Statens skolverk om förslag till förtydliganden i läroplanen för förskolan

Motion till riksdagen: 2014/15:2836 av Tomas Tobé m.fl. (M, FP, C, KD) Mer kunskap i skolan

Mindre klasser och fler speciallärare i lågstadiet framtidsinvesteringar i de yngsta eleverna

Matematikstrategi

Svar på motion om att elever tappar kunskaper. Vad gör vi för att vända trenden?

Internationella och nationella mätningar Förmåga kunskap kvalité. - TIMSS, sa du inte PISA?

Matematik i Skolverket

Eva Lenberg (Utbildningsdepartementet) Lagrådsremissens huvudsakliga innehåll

Tomas Tobé Riksdagsledamot Gävleborgs län. Margareta B Kjellin. Lars Beckman. Riksdagsledamot Gävleborgs län

Resultat och måluppfyllelse i förhållande till nationella mål

Svenska Dyslexiföreningens utbildningskonferens Stockholm Kristina Ström Åbo Akademi Åbo Akademi - Strandgatan Vasa 1

Likvärdig kunskapsbedömning i och av den svenska skolan problem och möjligheter

Yttrande över betänkandet En digital agenda i människans tjänst SOU 2014:13 N2014/1345/ITP

Prioriterade mål

Matematiklyftet i förskoleklassen. Lärportalen. för matematik

Läslyftet i Örebro kommun. Kortfattad information utifrån rektor och lärares perspektiv Läs mer på Skolverket samt Läs- och skrivportalen

Nationella strategier för lärares kompetensutveckling. Kristina Malmberg Uppsala universitet

Utmaning. Statsbidraget ger: Möjlighet till nedsättning i tid för handledaren på 10-20% Tillgång till handledarutbildning

Vad händer framöver? Aktuellt från Skolverket. Språkdagen Göteborgs universitet 5 april 2017 Ildico Hellman

Melleruds Södra Melleruds Kommun Systematiskt kvalitetsarbete 2014

Uppdrag om nationella skolutvecklingsprogram

Ökad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket

Hur ser mitt uppdrag ut?

Regeringens proposition 2017/18:18

Läsdelegationens betänkande Barn och ungas läsning ett ansvar för hela samhället. Remissvar från Östersunds kommun

Varför det är livsavgörande att kunna läsa

Dagens program Inledning Vägar in i skriftspråket Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål

MATEMATIKUTVECKLING MARIESTADS KOMMUN

Planera och organisera för Matematiklyftet

Åtagandeplan. Sorgenfriskolan Läsår 2015/2016

FRAMTIDEN BÖRJAR I SKOLAN. Håkan Bergman

Obligatoriska bedömningsstöd i årskurs 1

För huvudmän inom skolväsendet. Läslyftet Kollegialt lärande för utveckling av elevers läsande och skrivande Läsåret 2015/16

VÄLFÄRD SKOLAS SPRÅKSATSNING. Nätverk och aktiviteter läsåret 2017/2018. Anna Strid, Britt Olofsson Santoft, Jonatan Lannemar Uppdaterad

Skolpolitiskt seminarium Gustav Fridolin 28 september Foto: Jessica Gow/Regeringskansliet

Lära digitalt. #lärdig. En föreläsningsserie med forskande kollegor

Matematik Läsförståelse Naturvetenskap

Läxhjälp i skolan för alla

Wifi: CLARION CONNECT

Regeringens proposition 2017/18:195

Sveriges viktigaste chefer finns i förskola och skola!

Planerade moduler för höstterminen 2015

Handledarutbildning. Högskolan Dalarna 22 maj 2018

EFFEKTIVITET OCH INKLUDERING GÅR DET ATT KOMBINERA? Claes Nilholm Malmö Högskola

Anställ fler lärare och ge eleverna mer individuell hjälp i skolan. Vi vill anställa minst nya lärare och speciallärare i länets kommuner

Välkomna till utbildningen Att leda kollegialt lärande i fritidshemmet

Matematikundervisning för framtiden

Student Personnummer

Skolforum 29 oktober Forskning för klassrummet. Hur kan man arbeta med vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet i skolan?

Aktuellt. Vad händer sen?

Barns och ungas läsning

Sammanfattning. Rapportens syfte

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016

Workshop RUN konferens Sundsvall

Transkript:

Lärarutbildare i svenska lär av varandra Under en eftermiddag träffades ett 30- tal lärarutbildare i svenska från lärosäten runtom i Sverige för att utbyta erfarenheter av hur kurserna i Grundlärarprogrammet utformas. - Med tanke på Sveriges dåliga resultat i den senaste PISA- rapporten, är det avgörande att vi får vi en riktigt bra lärarutbildning och svenska är viktigt för alla andra ämnen i skolan, säger Viktoria Bengtsdotter Katz, kursansvarig för svenskkurser på Göteborgs universitet. UFN 2013-12- 05 http://www.ufn.gu.se/aktuellt/nyheter/nyheter+detalj/lararutbildare- i- svenska- lar- av- varandra.cid1196075hur kan forskningsresultat användas mer systematiskt i skolan? Hur kan forskningsresultat användas mer systematiskt i skolan? Vetenskapsrådet har, precis som flera skolmyndigheter och organisationer, i olika sammanhang pekat på behovet av ett mer systematiskt samarbete mellan forskning och skolväsende. Ett regelbundet utbyte och kommunikation kring forskningsresultat behövs för den fortsatta utvecklingen av en skola på vetenskaplig grund, som det heter i läroplanen från 2011. VR 2013-12- 05 http://www.vr.se/franvetenskapsradet/nyheter/nyhetsarkiv/nyheter2013/nyheter20 13/hurkanforskningsresultatanvandasmersystematisktiskolan.5.7e727b6e141e9ed702 b385e.html Uppdrag om fortbildning i läs- och skrivutveckling - Läslyftet Regeringen ger Statens skolverk i uppdrag att svara för genomförandet av fortbildning av lärare i läs- och skrivutveckling där fokus ska vara på det kollegiala lärandet. Skolverket ska också svara för utbildning av handledare som ska ha till uppgift att handleda grupper av lärare inom området läs- och skrivutveckling. En delredovisning av uppdraget ska lämnas senast den 1 mars 2016 till Regeringskansliet (Utbildningsdepartementet). En slutredovisning inklusive en utvärdering av satsningen för 2014-2018 ska lämnas senast den 15 december 2018 till Regeringskansliet (Utbildningsdepartementet). http://www.regeringen.se/content/1/c6/23/01/00/6f896f11.pdf Segregerad skola ger sämre kunskaper

Om politikerna vill åstadkomma en likvärdig skola och bättre kunskapsresultat, kanske det är dags att se över principerna för det fria skolvalet. Det säger professor Tomas Englund i temanumret av Utbildning & Demokrati med anledning av Pisa- undersökningen. Örebro universitet 2013-12- 04 http://www.forskning.se/nyheterfakta/nyheter/pressmeddelanden/segregeradskolage rsamrekunskaper.5.e4b9ac1142b6a1cad954.html "Individualisering" i skolan - från lustfyllt lärande till medel för att nå framtida mål Individualisering eller en individualiserad undervisning är inte någon ny företeelse i skolans styrdokument. Vetenskapsrådet och Skolverket anser att detta är en aspekt som är intressant att följa upp. Joanna Giota har sammanställt en forskningsöversikt på temat. VR 2013-12- 04 http://www.vr.se/genvagar/utbildningsvetenskap/bloggenutbildningochlarande/blogg arkivutbildningochlarande/individualiseringiskolanfranlustfylltlarandetillmedelforattn aframtidamal.5.7e727b6e141e9ed702be7.html Konsten att få lärarna på tåget För att lärare ska intressera sig för nya grepp i klassrummen vill de veta att eleverna verkligen vinner på dem. Det är en av lärdomarna i ett projekt som didaktiker i naturvetenskap vid Stockholms universitet driver tillsammans med sina kollegor vid Göteborgs universitet. http://www.su.se/lararutbildningar/forskning/intervju/konsten- att- f%c3%a5- l%c3%a4rarna- p%c3%a5- t%c3%a5get- 1.155907 Lär eleverna i första hand att tänka själva Nya Pisa- rapporten visar att svensk grundskola fortsätter att tappa mark. Men eleverna bör inte bara lära sig andras tankar, utan främst att tänka själva. Därför är det hög tid att införa sokratiska samtal i skolan! skriver bland andra Tulsa Jansson, SSFP. GP 2013-12- 04 http://www.gp.se/nyheter/debatt/1.2199542- lar- eleverna- i- forsta- hand- att- tanka- sjalva

Hur påverkas lärandet när eleverna får var sin dator? Antalet skolor där eleverna har var sin dator har ökat dramatiskt i Sverige under de senaste fem åren. Vilka konsekvenser får detta för lärandet? I dagsläget har över 200 av Sveriges kommuner anammat möjligheten att ge varje elev och lärare var sin dator. Högskolan i Jönköping 2013-12- 04 http://www.forskning.se/nyheterfakta/nyheter/pressmeddelanden/hurpaverkaslaran detnarelevernafarvarsindator.5.e4b9ac1142b6a1cad96f.html Dags för staten ta över styrningen av svensk skola Svensk skola har just genomgått den största reformperioden på 20 år, men resultaten fortsätter att försämras. Det framgick när resultaten från PISA- undersökningen, den internationella undersökning där 15- åringars kunskaper i matematik, läsförmåga och naturvetenskap mäts, släpptes i dag, tisdag. Det är dags för staten ta över styrningen och finansieringen av svensk skola! Dagens samhälle 2013-12- 03 http://www.dagenssamhalle.se/debatt/dags- foer- staten- ta- oever- styrningen- av- svensk- skola- 6979 Experter: Inrätta en kriskommission Inrätta en kriskommission och gör en ordentlig konsekvensanalys. Det efterlyser flera experter efter svenska skolans usla Pisa- resultat. Men redan nu pekas det fria skolvalet ut som en orsak till raset. DN 2013-12- 03 http://www.dn.se/nyheter/sverige/experter- inratta- en- kriskommission/ Docent: Skolan skapar inte lust hos eleverna Skolan sysslar med korvstoppning och skapar sedan specialgrupper för de som inte klarar tempot visar ny forskning. Den stora bristen är att lärarna inte skapar lust hos eleverna, enligt docent Joanna Giota som på uppdrag av Skolverket sammanställt den kunskap som finns på området.

SVT 2013-12- 02 http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=83&artikel=5721569 Kraftig försämring i PISA Svenska 15- åringars kunskaper i matematik, läsförståelse och naturvetenskap fortsätter att försämras. Sverige har den sämsta resultatutvecklingen av alla OECD- länder. De svenska eleverna presterar numera under OECD- genomsnittet inom alla tre kunskapsområden i den internationella kunskapsundersökningen PISA 2012. Skolverket 2013-12- 03 http://www.skolverket.se/press/pressmeddelanden/2013/kraftig- forsamring- i- pisa- 1.211208 Eleverna behöver lugn och ro Ge eleverna mer tid och ge lärarna mer extrautbildning. Stavros Louca, känd från SVT serien Klass 9A, har konkreta tips för att förbättra svenska elevers mattebetyg. SVT 2013-12- 02 http://www.svt.se/nyheter/sverige/eleverna- behover- lugn- och- ro Regeringen föreslår Läslyft Svenska elevers läsförmåga har sjunkit i internationella mätningarna Pisa och Pirls. Nu satar regeringen 300 miljoner kronor på Läslyftet en fortbildning för lärare i metoder för läsning och skrivning. Skolvärlden 2013-12- 02 http://www.skolvarlden.se/artiklar/regeringen- foreslar- laslyft Lärarstudenter väljer bort matten Under hela 2000 talet har svenska elevers kunskaper i matematik rasat. Samtidigt har det inte utbildats så få matematiklärare i Sverige på 20 år. I Luleå var Max Larsson den ende i sin årskurs. SVT 2013-12- 01

http://www.svt.se/nyheter/sverige/lararstudenter- valjer- bort- matten