LOKAL ARBETSPLAN 2014

Relevanta dokument
LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2013/14

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2013/14

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2013/14

LOKAL ARBETSPLAN 2014/15

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN

LOKAL ARBETSPLAN

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2014 Vigelsjö Gårds förskola

Lokal arbetsplan 2014

Kvalitetsanalys för Boo Gårds förskola läsåret 2013/14

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Arbetsplan för lilla avdelningen, Förskolan Benjamin

Lokal arbetsplan för Eneryda förskola

2.1 Normer och värden

HT Vendestigen skola och förskola AB. Danderyd

Kyrkans förskola Kyrkbacken - Nalle Puh Föräldrar Förskola - Våren svar, 100%

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Backeboskolans förskola. Nacka kommun

Arbetsplan 2016/2017 för förskolorna:

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Riktlinjer ur Förskolans Läroplan Lpfö-98/16

Lokal arbetsplan 2013/2014. Örsängets förskola

Verksamhetsplan. Bla husets fo rskola Internt styrdokument

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Verksamhetsplan. Norrga rdens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument

VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN

Kvalitetsanalys för Lyckolundens föräldrakooperativ läsåret 2013/14

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Kyrkans förskola Duvan, Lärkan - Duvan Föräldrar Förskola - Våren svar, 89%

Villa Solvi förskola - Varg och Björngrupp Föräldrar Förskola - Våren svar, 74%

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Källbacken

Lokal arbetsplan 2013/2014. Kilbergets förskola

Lokal arbetsplan 2013/2014. Rensbackens förskola

Arbetsplan för Violen

Arbetsplan 2015/2016

Verksamhetsplan 2014/2015 Förskolan Källbacken

Avdelningen Gula. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2013/ Sid 1 (14) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

Charlottenbergs förskola. Danderyds kommun

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),

Systematiskt kvalitetsarbete

Senast ändrat

Verksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15

Lokal arbetsplan Lekåret

Arbetsplan 2015/2016 för förskolorna:

Svalans Montessoriförskola i Danderyd. Danderyds kommun

Gemensam Arbetsplan för Förskolan Innehållsförteckning:

Verksamhetsplan Förskolan 2017

Arbetsplan 2016/2017 för förskolorna:

Lokal arbetsplan för förskolan

ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret

Neglinge gårds förskola. Nacka kommun

Regina Bergendahl, Nacka Katarina Bergman, Nacka Elisabeth Larsson, Nacka Vecka 6-7, Färentuna förskola Ekerö kommun

Verksamhetsplan

Prästkragens förskola. Danderyds Kommun

Lokal arbetsplan 14/15

Föräldrarkooperativet Pelikanen - Jupiter Föräldrar Förskola - Våren svar, 71%

Arbetsplan för Blåklockans förskola.

Arbetsplan för ÄNGABO ENHET AVD: SOLSTRÅLEN Läsåret 2014/2015

Kvalitetsanalys för Växthusets förskola läsåret 2013/14

Förskoleavdelningen. Gemensam Arbetsplan för Förskolan i Fagersta

Karlshögs Fritidshem

Lokal arbetsplan. för. Nallens Förskola

Rapportmall med exempel HT Nora Herrgårds förskola. Danderyds kommun

Rapport tillsyn och kvalitetsgranskning läsåret 2017/2018

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2014/2015

Verksamhetsplan. Lillhedens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument

Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan

Tyresö kommun Förskolan Trollflöjten - Föräldrar Förskola. Tyresö Skolor Elev- och föräldraenkät svar, 92%

Futura International Pre-school. Danderyd

Att tidigt fånga barns behov av särskilt stöd

Kvalitetsanalys för Nyckelpigan läsåret 2014/15

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN

Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14

Tuppens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Verksamhetsplan. Internt styrdokument

Kvalitetsanalys för (förskolans namn) läsåret 2013/14

Verksamhetsuppföljning förskola

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Arbetsplan Fritidshem

Mål & Aktivitetsplan Förskolor Sturefors Bigarråvägen Junibacken, Norrgården & Saltkråkan

Snickarbarnens förskola. Sollentuna kommun. Regina Bergendahl Nacka kommun Gertrud Eklund Danderyds kommun Vecka

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Blåsippan

Kommentarer till kvalitetshjulet

2.1 Normer och värden

Lokal arbetsplan för förskolan

Universums förskola. Nacka Kommun

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Rosen

Kvalitetsrapport läsåret 15/16. Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B

Kvalitetsuppföljning läsår Trollsländans förskoleenhet

Transkript:

LOKAL ARBETSPLAN 2014 FÖRSKOLA: Skederids förskola 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till föräldrar - Självvärdering, riktad till pedagoger Fyll i diagrammet Övergripande Stimulerande lärande 100 80 Särskilt stöd Pedagoger Föräldrar 60 Rektorns/förskolech efens ansvar 40 Dokumentation av lärande 20 Övergångar, samverkan, omvärld och utbildningsval 0 Utveckling av undervisningen Skola/förskola och hem Arbetsklimat Ansvar och inflytande för elev/barn Grundläggande värden

2. BESKRIVNING AV ARBETSPROCESSEN Under året har tyngdpunkten legat på svenska, matematik och motorik. Vi har jobbat tematiskt för att få in de olika delarna från läroplanen. Till exemplet har vi jobbat med sagor, sångstunder, utevistelse i skog och mark, cirkustema och vi har väckt intresse för bokstäver och siffror. 3. MÅLOMRÅDEN 3.1 Normer och värden Arbetsklimat Grundläggande värden 3.1.1 Resultat Enligt brukarenkäten upplever föräldrarna att barnen är trygga på förskolan. Arbetsron och konflikthantering behöver bli bättre. 3.1.2 Analys Vi har prövat ett nytt arbetssätt som kan påverka vårt resultat. Fler barn på mindre ytor skapar högre ljudvolym och därmed sämre arbetsro för barnen. 3.1.3 Förbättringsområden Gå tillbaka till föregående arbetssätt med två barngrupper istället för en hel. Det skapar god arbetsro för barnen. Strukturera och planera dagens innehåll mer och vara där barnen är. Förbättra vårt arbete med konflikthantering.

3.1.4 Mål Två barngrupper. Vara där barnen är. Skapa bättre arbetsro. 3.1.5 Dela upp barnen i mindre grupper för att skapa bättre arbetsro. Arbetslaget behöver diskutera hur vi ska hantera konfliktsituationer bland barn och eventuellt förmedla det till vårdnadshavare vid behov. 3.2 Utveckling och lärande Stimulerande lärande Särskilt stöd Dokumentation av lärande Utveckling av undervisningen 3.2.1 Resultat Vi har fått bra resultat på brukarenkäten. Vi har förbättrat oss på trivsel, barns språk samt att dokumentera. 3.2.2 Analys Vi har arbetat mycket med språk Har detta ej framkommit till vårdnadshavarna? 3.2.3 Förbättringsområden Fortsätta arbeta som vi har gjort. 3.2.4 Mål Vi har ett godkänt resultat men vi siktar på högre nästa år. 3.2.5 Vi fortsätter arbeta som vi har gjort. 3.3 Barns inflytande Ansvar och inflytande för elever/barn 3.3.1 Resultat Brukarenkäten visar att hälften av föräldrarna inte vet. 3.3.2 Analys

Utifrån de förutsättningar vi har så försöker vi göra det bästa av situationen. 3.3.3 Förbättringsområden Vara mer lyhörda för barnens behov och intressen. 3.3.4 Mål Vara mer lyhörda för barnens behov och intressen. 3.3.5 Se det enskilda barnets behov och intressen. 3.4 Förskola och hem Skola/förskola och hem 3.4.1 Resultat Brukarenkäten visar att vi har informerat om läroplanen och annat som styr förskolan på ett sätt som har ökat vårdnadshavarnas förståelse för vårt arbete. 3.4.2 Analys Vi upplever att vi försöker tillgodose varje enskild vårdnadshavares önskemål. 3.4.3 Förbättringsområden Vi fortsätter arbeta som tidigare. 3.4.4 Mål Att få vårdnadshavarna att känna sig mer delaktiga i verksamheten. 3.4.5 Vi försöker vara lyhörda för vårdnadshavarnas önskemål. 3.5 Samverkan med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet Övergångar, samverkan, omvärld och utbildningsval 3.5.1 Resultat Personalens resultat har ökat. 3.5.2 Analys

Vi har ett bra samarbete med förskoleklassen och fritids. Hela Rimbo har ett nätverk, samverkan, förskole-förskoleklass-fritids. 3.5.3 Förbättringsområden Vi fortsätter som tidigare. 3.5.4 Mål Fortsätta behålla den kontakt vi har idag. 3.5.5 3.6 Uppföljning, utvärdering och utveckling 3.6.1 Resultat 3.6.2 Analys 3.6.3 Förbättringsområden Vi behöver bli bättre på att följa upp, utvärdera och utveckla verksamheten. 3.6.4 Mål Bli bättre på att följa upp, utvärdera och utveckla verksamheten. 3.6.5 Avsätta mer tid för uppföljning och utvärdering. 3.7 Förskolechefens ansvar Personalen upplever att förskolechefen tillbringar för lite tid ute på avdelningarna på de olika förskolorna. Analys Administrationsbördan för förskolechefer har ökat avsevärt. Dessutom är ansvarsområdet utspritt geografiskt till flera förskolor inom kommunen. Förbättringsområden Tydliggörande av förskolechefs uppdrag Möjlighet att kunna anställa kompetent adm. stöd i större utsträckning Effektivisering om möjligt

Mål Tydliggörande av förskolechefs uppdrag Bättre tillgodose personalens önskemål angående närvaro. Åtgärd/aktivitet Tydliggörande av förskolechefs uppdrag Utökning adm. stöd. 3.7.1 Resultat Rektors/förskolechefens ansvar Övergripande Enkäten visar tre viktiga utvecklingsområden. Grundläggande värden, Ansvar och inflytande samt Skola/Förskola och Hem. 3.7.2 Analys Vårdnadshavares upplevelse av ovanståendepunkter är mer negativ än hos pedagogerna. 3.7.3 Förbättringsområden Utökad kommunikation mellan vårdnadshavare, pedagoger och förskolechef för att komma framtill bra lösningar. Vid inskolning av barn är det viktigt att göra en grundlig introduktion angående regler, rutiner, måluppfyllelse och om hur verksamheten fungerar i övrigt. Uppföljningssamtal efter ca. en mån. 3.7.4 Mål Vårdnadshavare och pedagoger skall ha samsyn i positiv anda som är i linje med gällande riktlinjer och mål. 3.7.5 Förskolechefen skall i samråd med personalen se till att ovanstående mål genomförs.