NOKflex. Smartare matematikundervisning

Relevanta dokument
Rådgivning, Kom igång och Fortbildning ingår alltid vid test och användning av våra digitala läromedel.

Lärarhandledning del 3a Högstadiet och gymnasiet. En lektionsaktivitet med fokus på matematikens begrepp

Lärarhandledning del 1a Högstadiet och gymnasiet. Första lektionen med NOKflex

Lärarhandledning del 2a Högstadiet och gymnasiet. Dela och jämför lösningar

C. Stöd för lärarlagets lägesbedömning av undervisningsprocessen

Verksamhetsrapport. Skoitnst.. 7.1,ktion.en

Förbättra din studieteknik med Matematik 5000! 12 praktiska tips!

En snabbguide för att komma igång

En snabbguide för att komma igång

Introduktion av Estetisk kommunikation

Att använda svenska 4

Vårt projekt genomfördes under vårterminen Självreglering

Lärarhandledning Sortering

1bc VUX. Matematik. Matematik. Studietips för matten! Studieteknik för dig som använder Matematik 5000

Elevsamtal med eleverna kring deras lärande

Verksamhetsrapport. Skolinspektionen. efter kvalitetsgranskning av undervisningen i matematik kurs 3c vid IT-gymnasiet Södertörn i Huddinge kommun

Ger bilder stöd för förståelsen av och förmågan att minnas kunskapskraven?

Ingen är lika smart som vi är tillsammans

LPP för årskurs 2, Matte V HT12

Verksamhetsrapport. efter kvalitetsgranskning av undervisningen i matematik kurs 3c vid Allvar Gullstrandgymnasiet i Landskrona kommun

Matematik åk 9. Lärarinstruktion Digital diagnos Matematik Åk 9

Att fånga bedömningar i flykten

Att använda svenska 1

Hur lär barn bäst? Mats Ekholm Karlstads universitet

8B Ma: Procent och bråk

Vårerbjudande Köp valfritt antal A-böcker av Mattedetektiverna/Mattespanarna så får du B-böckerna på köpet!

Verksamhetsrapport. Skolinspektionen. efter kvalitetsgranskning av undervisningen i matematik kurs 3c vid Sandagymnasiet i Jönköpings kommun

Tummen upp! Matte ÅK 6

På Nydalaskolan i Malmö har varje klass minst tre lektioner matematik

1. Sätt upp mål och ha något roligt som morot delmål

SO S Religion Ämnesboken Provlektion. Religion åk 9

Observationsprotokoll för lektionsbesök

Så här kommer du igång

Introduktion av Estetisk kommunikation Lektionsupplägg för 75 min. Underlag till ca 24 elever

Introduktion av Estetisk kommunikation

3. Nyanserad och framåtriktad respons

Ma7-Åsa: Procent och bråk

Bedömning för lärande

Integrera surfplatta i språkförskola. SPSM, Uppsala Lena Mattsson, leg. logoped

Gemensam pedagogisk grund för pedagoger på Ektorpsringen läsåret 17/18

En begreppsbubbla är en bild med några tecknade personer som uttalar

Om LGR 11 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL. De matematiska förmågor som undervisningen i åk 1-9 syftar till att eleverna ska utveckla.

Att arbeta med öppna uppgifter

Vad skall en matematiklärare kunna? Översikt. Styrdokument. Styrdokument. Problemlösning

Lärarmanual bingel 1

It och digital kompetens. Katarina Lycken Rüter Undervisningsråd Projektledare It i skolan

Lära matematik med datorn

Bedömning för lärande

Livet i Mattelandet. ProVLEKTioN: Problemlösning Dela kulor

Lärarmanual Bingel 1

Digitala och webbaserade hjälpmedel vid matematiksvårigheter för att stimulera till bättre studieresultat

Efter att ha deltagit i en fortbildning om formativ bedömning i matematik

Per Berggren och Maria Lindroth

Upptäck Religion. PROVLEKTION: Alla vänners dag

År 2006 hittade jag av en slump boken Rika matematiska problem inspiration

Pedagogisk planering i matematik; Tal i bråkform, decimalform och procentform. Ur Lgr 11 Kursplan i matematik.

Stöd för genomförandet

Att använda svenska 2

Matematiklyftet 2013/2014

Lärarmanual Bingel 1

Digitalt basläromedel i matte åk 1-3

Bedömningskultur. Utmaning. Utmanande undervisning och formativ bedömning i praktiken Relevant kunskap. Inspiration.

Preliminär version Kopieringsunderlag till IPAn

9A Ma: Statistik och Sannolikhetslära

Programmering är för alla en värderingsövning

PROGRAMMERING I SKOLAN Utbildning av kollegor på Carlssons skola CECILIA CHRISTIANSEN ULRIHCA MALMBERG

Matematik är ett ämne som många människor, både barn och vuxna

WORKSHOP PLANERING AV UNDERVISNING. Peter Fredriksson & Lena Knutsson Göteborgs Universitet, Idpp

Lektionsplanering. Matematik II och Erika Hörling (grupp 7) Uppsala universitet

KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!

Snabbguide Digitala läromedel steg för steg

FÖR DINA RÄTTIG HETER

Under åren deltog jag i Matematiklyftet för förskoleklass. Då

Bedömning för lärande. Sundsvall

Bedömning för lärande

Den skolan som jag arbetar vid framhåller inkludering som ledord.

Preliminär version Kopieringsunderlag till IPAn

Systematisk problemlösning enligt EPA-modellen

Förmågor i naturvetenskap, åk 1-3

Systematiskt kvalitetsarbete år 2015

Programmera ett kärnkraftverk

Handledarutbildning inom Matematiklyftet. Catarina Wästerlid Utbildningstillfälle 1 17 oktober-2016

Ma7-Per: Algebra. Det andra arbetsområdet handlar om algebra och samband.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Riktlinjer för. VFU verksamhetsförlagd utbildning. LHS, Akademin för lärande, humaniora och samhälle

Familjematte. Ann Aktius

Lgr 11 matriser i Favorit matematik 4 6

Om LGR 11 FÖRMÅGOR CENTRALT INNEHÅLL. De matematiska förmågor som undervisningen i åk 1-9 syftar till att eleverna ska utveckla.


Studieteknik. Använd hjälpmedel För att kunna lära dig på ett effektivt och roligare sätt måste du använda alla hjälpmedel som finns tillgängliga:

Så här jobbar vi i Halmstads kommun

I berättande texter kan man arbeta med att låta eleverna leta ledtrådar och ta hjälp av följande frågor:

Att använda svenska 3

Matematiklyftet kollegialt lärande för matematiklärare. Grundskolan Gymnasieskolan Vuxenutbildningen

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

Digitala verktyg i matematik- och fysikundervisningen ett medel för lärande möten

Riktlinjer fo r VFU verksamhetsfo rlagd utbildning

Arbeta med appar 7-9

Didaktik. - vad är det? Anja Thorsten, IBL

Prata matematik. Bengt Drath. Stöpenskolan i Skövde kommun

Transkript:

NOKflex Smartare matematikundervisning Med NOKflex får du tillgång till ett heltäckande interaktivt matematikläromedel som ger stöd både för elevens individuella lärande och för lärarledd undervisning. Heltäckande Individanpassar Motiverar och hjälper Överblick Matematik 5000 för gy/vux och Matematik 7 9 för högstadiet. Anpassar övningar efter elevens nivå. Möjlighet att anpassa frågor efter intresse och geografisk position. Eleven får direkt återkoppling och hjälp t.ex. via ledtrådar och filmade genomgångar. För läraren finns färdiga lektionsaktiviteter. Statistik som ger både läraren och eleven en tydlig överblick.

NOKflex stöttar både lärare och elev Lärare Elev NOKflex kombinerar digital teknik, kvalitativt innehåll och konkreta förslag på metoder. Det ger läraren stöd att undervisa så att eleverna kan utveckla de matematiska förmågorna. För högstadiet finns NOKflex Matematik 7 9 som bygger på det prisbelönade läromedlet Vektor. För gy/vux finns NOKflex Matematik 5000, med innehåll från det populära läromedlet Matematik 5000. 1bc VUX Matematik 5000 Lärare som har testat NOKflex med sina elever Flera av mina elever har upplevt att matten har blivit roligare när de får respons på varje uppgift de har löst. Det gäller framför allt de elever som har svårt för matte i vanliga fall. Jag kan lättare individanpassa under visningen och eleverna kan arbeta i sin takt. Jag får bättre överblick över hur det går för eleverna jämfört med om de arbetar i en bok. NOKflex ger mina elever större motivation och de får mer gjort på lektionerna. Mina elever har äntligen börjat räkna! Lektionsaktiviteterna kommer att höja min effektivitet i klassrummet flera steg. Att eleverna kan få ledtrådar, gå tillbaka till teorin samt se lösningar är väldigt bra. NOKflex är självinstruerande och jag kan lättare dela på en klass. Därmed hinner jag hjälpa dem som mest behöver det.

Funktioner speciellt utvecklade för lärare och elev NOKflex Lärare före, under och efter lektionen Översikt Startsidan med övergripande statistik Notiser Skicka meddelanden till gruppen Kursinnehåll Se allt innehåll (uppgifter, ledtrådar, lösningar m.m.) Lektionsaktivitet Funktioner och innehåll för att variera din undervisning NOKflex Lärare finns med dig hela vägen och stöttar din undervisning på flera olika sätt. Här får du verktyg för din undervisning och överblick över elevernas arbete. Du kan även samla in lösningar och kommunicera med gruppen. Elever Administrera elevinformation Placering Slumpa fram grupper eller placering i klassrummet Elevmatris Visar vilken nivå eleven ligger på per kapitel och avsnitt Grupper Skapa, ta bort och administrera grupper Statistik Elevers arbetstid och antal lösta uppgifter VISA SOM ELEV Visa som elev Visa NOKflex ur elevens perspektiv Elevlösningar Lösningsförslag från eleverna. Läraren kan ge feedback HJÄLPLISTA Hjälplistan Håll koll på vems tur det är att få hjälp NOKflex Elev motiverar, anpassar och hjälper Översikt Startsidan med åtkomst till övningsverktyget, statistik, målsättning och poängtabell Kursinnehåll Se allt innehåll (uppgifter, ledtrådar, lösningar m.m.) Fortsätt plugga Det adaptiva övningsverktyget anpassar övningarna efter elevens nivå Lösningsförslag Visar lösningsförslag som eleven skickat in NOKflex Elev ger direkt återkoppling, har motiverande spelmoment samt funktioner för att sätta mål och se den egna utvecklingen. Eleven kan välja uppgifter själv, eller låta NOKflex ge förslag på rätt nivå. Ledtrådar, lösningar och filmade genomgångar underlättar övning på egen hand. Statistik Visar övningsnivå per arbetsområde samt arbetstid och antal lösta uppgifter Teorigenomgångar och filmer Innehållet i varje kapitel förklaras med exempel, bilder och filmer. Målsättning Här skriver eleven in och håller koll på hur många minuter per vecka hen ska öva i NOKflex Ledtrådar Hjälp för att komma vidare i en uppgift. Intressen Anpassa frågor efter elevens valda intressen Lösningar Till alla övningar finns förslag på hur uppgiften kan lösas. Poäng Visar antalet poäng eleven har samlat ihop Skicka in lösningsförslag Fota och skicka in en lösning till läraren.

Lektionsaktiviteter som lyfter lärarens roll I NOKflex finns färdiga lektionsaktiviteter som läraren kan genomföra i klassrummet. Daniel Barker, som är lärare och del av utvecklingsteamet, berättar mer. Varför utvecklar ni lektionsaktiviteter? Läraren är den viktigaste faktorn för elevernas resultat. Vi vill med lektions aktiviteterna stödja och lyfta lärarens roll i undervisningen. Vilka fördelar ger lektionsaktiviteterna? Läraren får färdiga aktiviteter som vilar på vetenskaplig grund och främjar utvecklandet av olika förmågor. Med anpassade verktyg, uppgifter och instruktioner ger de läraren stöd att få igång samtal om matematikens begrepp och arbeta framgångsrikt med problemlösning. Se filmen där Daniel Barker genomför lektionsaktiviteten med fokus på matematiska begrepp med sin klass på nok.se/nokflex Vi använder de nya lektionsaktiviteterna mycket, dessa är verkligen bra. De är ett fantastiskt forum för matematikdiskussioner! LÄRARE SOM HAR TESTAT NOKFLEX MED SINA ELEVER Lektionsaktivitet med fokus på matematiska BEGREPP Den här aktiviteten bygger på Peer Instruction, en metod hämtad från Harvard, vars syfte är att utveckla och fördjupa begreppsförståelsen. I NOKflex Lärare finns både uppgifter och digitala verktyg som anpassats till metoden samt en film från ett klassrum där läraren genomför aktiviteten tillsammans med sina elever. Diskussion i par eller grupp Enskilt svar igen 5 6 Nu är det dags för eleverna att resonera Efter en stunds diskussion ber du och argumentera för sina svar. Uppmana eleverna att svara på samma fråga en dem att lyssna aktivt till varandras tankar gång till. Även den här gången ska och be dem komma fram till ett gemensamt eleverna lämna ett individuellt svar svar. Gå runt i klassrummet och lyssna på, och de ska svara som de tror nu, stötta och utmana eleverna i deras samtal. efter diskussionen. 3 2 Presentera uppgiften Från och med nu får eleverna inte prata med varandra. Läs uppgiften högt och förklara eventuella figurer. Lämna också utrymme för eleverna att ställa frågor som klargör uppgiften. Tänka och svara enskilt Låt eleverna först tänka enskilt på uppgiften en stund. Be dem sedan att svara med hjälp av mentometerfunktionen i NOKflex. De får inte prata med varandra förrän alla har svarat. Natur & Kultur 08-453 87 00 www.nok.se/nokflex 4 1 Uppgifter som synliggör Välj en uppgift som passar din undervisningsgrupp. I NOKflex Lärare finns uppgifter som synliggör centrala aspekter hos olika matematiska begrepp och som konfronterar eleverna med vanliga missuppfattningar och missförstånd. Titta på svaren men visa inte eleverna NOKflex Lärare visar automatiskt hur eleverna har svarat. Om det är få som har svarat rätt är det ett tecken på att uppgiften är för svår. Då bör eleverna arbeta mer med uppgiftens begrepp innan ni går vidare. 8 Avslöja svaret och slumpa namn Om eleverna först får reda på det rätta svaret brukar det kännas lättare att förklara hur man tänkte inför hela klassen. I NOKflex Lärare kan du slumpa fram namn på dem som ska argumentera för sina svar. 9 7 Ny statistik När alla har svarat avbryter du diskussionerna och tittar på svarsfördelningen. I det här läget brukar eleverna vara väldigt nyfikna på om de som grupp har lärt sig av varandra och därför kan du visa om, och i så fall hur, statistiken har förändrats mellan de två svarsomgångarna. Diskussion och sammanfattning i helklass Be eleverna som slumpas fram att berätta om sina gruppers samtal. Dela även med dig av dina tankar om frågan. Avsluta lektionsaktiviteten med att lyfta fram och peka på centrala aspekter i frågeställningen. Lektionsaktivitet med fokus på matematiska BEGREPP Så här ser arbetsgången ut för lektionsaktiviteten BEGREPP. Du kan välja bland ett stort antal uppgifter som är anpassade till lektionsaktiviteten. I NOKflex hittar du även en film från ett klassrum där läraren genomför aktiviteten tillsammans med sina elever. Utveckling pågår! Vi arbetar intensivt med utvecklingen av nya kurser, funktioner och innehåll i NOKflex. Se det senaste på nok.se/nokflex!

Kom ihåg att NOKflex inte ersätter papper och penna. Här kan du räkna och anteckna! NOKflex

NOKflex

NOKflex

PROVA GRATIS nok.se/nokflex Förlaget Natur & Kultur är en stiftelse som utan ägare kan agera självständigt och långsiktigt. Vårt mål är att genom stöd, inspiration, utbildning och bildning verka för tolerans, humanism och demokrati. Natur & Kultur 08-453 86 00 nok.se/nokflex