Från monolog till dialog

Relevanta dokument
Målet är att skapa en organisation där alla delar är integrerade och utvecklas i samma takt. Därför kallar vi det Integralt Ledarskap.

LEDARSKAP OCH ORGANISATION

Perspektiv på ledarskap. Oksana Johansson

Rollkonflikter. Roller medför alltid rollkonflikter. En konflikt kan uppstå när det uppstår oförenliga förväntningar på en roll. Läraren kan t.ex.

Innehållsförteckning

Att leda förändring. Jostein Langstrand Daniel Lundqvist. Helixdagen 2015

Chefs- och ledarskapspolicy. Antagen av kommunstyrelsen 30 jan 2009

Retorik & framförandeteknik

Presentation av ämnet psykologi Programmet för personal och arbetsliv. Henrik Bergman. Vad är psykologi?

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

Ledarskap Olika ledarstilar: Auktoritär Demokratisk Låt gå Situationsanpassad

PM Samtal om hållbarhet. Bakgrund

PEDAGOGENS FÖRÄNDRADE YRKESROLL OCH LEDARSKAP

ISBN Nils Nilsson, Jan-Olof Andersson och Liber AB. Första upplagan

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

Ett skriftligt prov samt en inlämningsuppgift. Kompletterar eventuellt vissa delar av det skriftliga provet.

AAR After Action Review. Reflexiv dialog 1+1=3. After Action Review, AAR - En process för ständig utveckling. av Räddningstjänstens insatser AAR

En salig blandning. En undersökning av policyn för Frälsningsarméns. tidning Stridsropet

Kollektivtrafik. Samverkansutmaningar. Robert Hrelja, docent i Trafik och Väg.

Utbildningsplan för magisterprogrammet

Ledarskapsstilar. Tre föreläsningar med Rune. Ledarskap. Alla i en arbetsgrupp utövar funktionen Ledarskap

PRÖVNINGSANVISNINGAR

FINNS IDEELLT LEDARSKAP?

Ledarutbildning Steg 3 Programbeskrivning

Samtalsunderlag Korpens gröna och sköna ledarskap

Stavsborgskolans Gemensamma Värdegrund

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

ALLMÄNT Välkommen till Ledarskap 1! Innehåll och genomförande är ett tillägg till den befintliga

På kommande sidor kan du läsa mer om CFI, dess innehåll och uppbyggnad.

Ett coachande förhållningssätt i ledarskapet Av Johan Tornberg

IHM PERSONLIGT LEDARSKAP

Nadia Bednarek Politices Kandidat programmet LIU. Metod PM

Handgjorda Tavlor med hög Wow-faktor. Välkommen in!

Ledare och ledda. Tre föreläsningar med Rune. Ledarskapets historia. Management Leadership. Goda ledare Hur märks det?


Underlag vid medarbetarsamtal

Bilaga 3. Tabell 1. Frågor:

Labbdagarna Teknologisk institut Johanna Wachtmeister LEDARSKAP PÅ LABB. Gott ledarskap så går du till väga

Vad förväntar sig följarna av sina chefers ledarskap?

Diplomerad Företagarutbildning

MEDARBETARSKAP I REGION KRONOBERG VI SOM ÄR MEDARBETARE I REGION KRONOBERG SER VARANDRA OCH VÅR DEL I HELHETEN

DELAKTIGHET OCH LÄRANDE

Provloggar och föreläsningar

Magisterprogram med ämnesbredd i ledarskap för kvalitet och förändring, 40 poäng Master Programme in Management for Quality and Change, 60 ECTS

Kvinnligt ledarskap - - En jämförelse av kvinnliga ledare i manligt respektive kvinnligt dominerande branscher

Demokratiskt ledarskap kontra låt-gå-ledarskap

SOCIOLOGI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Förskola i förändring med barnens bästa i fokus. Kungsbacka kommun

Inbjudan till SLU:s utbildning - Att leda samverkan

Kretsar kring el årskurs 4-6

Innehåll: Vision Skövde 2025 sid 2 Viktiga utgångspunkter för medarbetarskapet sid 2

Namninsamling: Vi kräver fortsatt dygnet-runt-bemanning på brandstationen i Östhammar!

Plan mot kränkande särbehandling

Extended DISC Coachande ledarskap

TAMS27-Matematisk statistik

Ledarskap Vad är viktigt i ditt ledarskap?

LHC Ledarprogram Magnus Hävelid Torbjörn Lindblom

DESIGNSPEL - En ram för dialogen

Intern utbildning. Hur skall vi förändra attityden till intern utbildning?

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

TTIT02-Matematisk Grundkurs

FÖRETAGSEKONOMI. Undervisningen i ämnet företagsekonomi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

AMN Leadership We know things about people

Generationsanpassat ledarskap

Bli ledare! Fyra dagar 12, 13 och 26 november samt 19 december 2018 kl på Arvika Näringslivscentrum.

CHEFS OCH LEDARSKAPSPOLICY

LOKAL ARBETSPLAN HT 2018/VT2019

Scouternas gemensamma program

Kommunikativt ledarskap ny forskning och best practice. Catrin Johansson Good Tech Conference 17 okt 2018

Handledning. för arbete med. Dialogduk

DOKUMENTATION FRÅN OPEN SPACE-KONFERENSEN

Ledarutveckling för ökad samsyn

Kunskapskrav åk 6 i biologi, fysik och kemi

Kommentarer: Fråga 2: Mera skrivövningar. Fråga 3: Lärarna ska bestämma i skolan. Eleverna är där för att lära o lyssna på lärarna.

De förmågor som bedömts inom arbetsområdet är markerade i matrisen. Övriga förmågor är sådana som inte har behandlats den här terminen.

SPECIALPEDAGOGIK. Ämnets syfte

Remiss av förslag - Policy för medarbetare, chefer och ledare

Kursutvärdering FySA01 Ht 2014

265 Remiss av förslag Policy för medarbetare, chefer och ledare (KSKF/2018:409)

Välkomna! Förskola i förändring med barnens bästa utifrån ett vetenskapligt perspektiv

Pedagogiskt ledarskap

Analysen syftar till att ge en god gestalt. Kontinuerlig växling mellan delar och helhet.

Silviahemscertifiering

Leadership Mastery Program

En sammanfattning Implementeringsutvärdering av Beslutsstöd i tre kommuner

I PRAKTIKEN» Teamet i fokus

ledarskap EMPATISKT LEDARSKAP 18 pharma industry nr 2-17

Behov av att utveckla den språkliga kommunikationen, multimodala färdigheter (grund för lärandet)

Vår mission är att hjälpa människor och företag att blomstra samt möjliggöra för kunder och partners att förverkliga sina idéer.

Handledardagar, Gävle maj i Gasklockorna

Kommunikation för bättre ledarskap

HÅLLBART SAMHÄLLE. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Fördjupande Ledarskap 3 dagar

Vad är kännetecknande för en kvalitativ respektive kvantitativ forskningsansats? Para ihop rätt siffra med rätt ansats (17p)

Chefs- och ledarskapspolicy

Wienerbröd löser allt

Allmänna anvisningar: - Nästkommande tentamenstillfälle: Tidigast två veckor efter det att resultatet från denna tenta blivit inregistrerat.

Vad är hälsoorienterat ledarskap? Johan Holmsäter & Ingmar Lycke

Transkript:

Sektionen för hälsa- och samhälle och Sektionen för ekonomi och teknik Magisterprogrammet i ledarskap med ämnesbredd 40 poäng (121-160) Vt. 2007 Från monolog till dialog en kvalitativ studie om dynamiken mellan ledaren och organisationskulturen inom Räddningstjänsten i Ängelholm Handledare: Martin Selander Petra Bondeson Christina Nilsson

Abstrakt Vi har gjort en kvalitativ undersökning med explorativ ansats, av ledarskapet inom Ängelholms brandstation. Materialet grundar sig på fyra intervjuer samt två observationsdagar. Vi har valt att se på hur organisationen, kulturen och ledaren påverkar varandra, men också hur man som ledare väljer ledarstil beroende på situationen. Utöver detta har vi nuddat vid de krafter och de premisser som möjliggör en större förändring i organisationen. De teorier vi har använt är Alvessons organisationskultur samt Philipsons teori om värden. Vi lyfter fram Hersey och Blanchards modell över situationsanpassat ledarskap samt förklarar auktoritär, demokratisk samt laissez faire (låt gå) ledare. För att kunna förstå ledarens komplexa situation vid beslut under stress har vi använt oss av teorin kognitiva resurser och till sist förklaras auktoritetsbegreppet. Vår frågeställning lyder därmed: Hur påverkar organisationskultur och ledarskap varandra i en organisation? Som ett resultat av undersökningen kan vi se hur brandstationen har genomgått en förändring från ett auktoritärt styre till ett situationsanpassat ledarskap. Men det är inte enbart ledarskapet som har förändrats utan även organisationskulturen. En förändring kan ske först när flera villkor för förändring är uppfyllda. Det hade blivit gynnsamt för en förändring vilket medgav nya tankar och idéer. Stationen har genomgått radikala förändringar från en hierarkisk och auktoritär struktur till en platt organisation där brandmännen idag har egna ansvarsområden. På utryckning lever ändå den auktoritära ledarstilen kvar, men med en ny lyhördhet. Nya ledare inom organisationen har påskyndat förändringarna i organisationskulturen. Den har blivit mer tillåtande, vilket blir synligt i en respekt för varandras olikheter, känslor och åsikter. Idag bryr man sig mer om varandra och man ger varandra feedback. Vår undersökning visar hur pass komplext det är att få till en förändring och vilka krafter som måste till för att få till stånd en hållbar förändring som går ned på djupet av organisationen Fastän organisationskulturen är förändrad lever fortfarande delar av den gamla kulturen kvar som en essens från förr, värden som man fortsätter att reproducera och upphöja som viktiga Nyckelord: Brandkår, brandman, förändring, insatsledare, kultur, ledarskap, räddningstjänst, utryckning.

Bilaga 1 Intervjuguide Ledarskapet inom Räddningstjänsten Vägen dit Från brandman till insatsledare o Kan du berätta om hur det gick till när du anställdes som brandman? o Vad ledde dig vidare till den position du har idag? o Vad krävs för att kunna avancera från Brandman till Insatsledare? o Kan man komma högre i hierarkin efter positionen som insatsledare? Ledarskapet i vardagen och under utryckning On/off ledarskapet under insats/ledarskapet i vardagen o Kan du beskriva hur ditt arbete ser ut en vanlig arbetsdag? o Beskriv ditt ledaransvar på stationen o Beskriv ditt ledaransvar under utryckning Individ grupp organisation Ledaren som individ krav, förmågor, kompetens och ledarstil Ledaren och gruppen o Skiljer sig ledarskapet åt beroende på vilket team man hanterar? Heltid/Deltid? Ledaren och organisationen o Hur påverkar organisationen på ledarskapet? Framtiden Hur ser du på framtidens ledare och de krav som kommer att ställas på dem?

Bilaga 2 Tavlan som metafor En kultur kan liknas med en tavla. En tavla som är målad i olika små fält blir svår att förstå sig på, för det händer så mycket i bilden. Däremot en tavla med färre fält blir enklare att förstå sig på. De färger man väljer till sitt motiv kan ha olika kvalitéer en del färger bleknar med åren och blir till slut intetsägande men de finns kvar om så i bakgrunden. De färger som behåller sin glans är de färger som får näring och håller en sådan god kvalité att den kan fortfarande fascinera åskådaren. En ledare som tittar på sin organisation blir lätt förvirrad när han upptäcker en småplottrig tavla. Ledaren får svårt att tolka bilden, men består den av färre fält går det att hålla fenomen isär och man ser kopplingen lättare i bilden. De färger som har bleknat kan man likna med en kultur som har svalnat och endast essensen av kulturen kvarstår som ett minne eller en rest från forna tider. Däremot färgerna som lyser på tavlan är de kulturer som är aktuella. När man så skådar på sin organisation som en tavla kan man se färger eller kulturer som har bleknat men det utrymme och den plats färgen tog kvarstår som ett bleknat minne. Färgen kanske var hemsk att skåda och irriterande, men i takt med att åren har gått och organisationsförändringar har skett, skönjer man inte längre den hemska färgen utan formen eller det goda det en gång stod för. I och med att denna tavla aldrig blir klar kan man tillföra den fler färger eller förstärka de färger som redan finns representerade. På så sätt kan organisationen förändras och kulturen med den. Det intressanta är att det är svårt att måla om tavlan helt, för bakgrunden påverkar ändock motivet du målar upp. Tar man hänsyn till bakgrunden och de rådande kulturer kan man lyckas med en förändring om den än sker sakta men säkert. Skriven av Christina Nilsson

Sektionen för hälsa- och samhälle och Sektionen för ekonomi och teknik Magisterprogrammet i ledarskap med ämnesbredd 40 poäng (121-160) Vt. 2007 Från monolog till dialog en kvalitativ studie om dynamiken mellan ledaren och organisationskulturen inom Räddningstjänsten i Ängelholm Handledare: Martin Selander Petra Bondeson Christina Nilsson