UTBILDNINGSKVÄLLAR 3 & 4 MAJ OM POJKAR, INTEGRATION & FOTBOLL

Relevanta dokument
HEDERSRELATERAT FÖRTRYCK OCH VÅLD BLAND UNGDOMAR MED INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

Hedersrelaterat förtryck och våld

Att förebygga och arbeta mot hedersvåld i praktiken

HEDERSRELATERAT FÖRTRYCK OCH VÅLD BLAND UNGDOMAR MED INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING


HEDERSRELATERAT FÖRTRYCK OCH VÅLD BLAND UNGDOMAR MED INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

TRIPPELT UTSATT. Hedersrelaterat förtryck och våld bland ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning

Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.


Grundläggande fortbildning.

Verksamhetsinriktning Gemensam för Dalarnas Idrottsförbund/ SISU Idrottsutbildarna Dalarna

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre

Uppdrag att ta fram kunskapsstöd som är inriktat på attityder och värderingar kring jämställdhet, maskulinitet och våld

HEDERSRELATERAT FÖRTRYCK OCH VÅLD BLAND UNGDOMAR MED INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

VERKSAMHETSPLAN FÖR FRITIDSGÅRDEN FRITIDSGÅRDENS VISION

P-02/03 säsongen 2016

Idrotten och FN s barnkonvention

Policydokument för. Malmö Redhawks

Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan

Inom hedersrelaterat förtryck och våld.

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Strategi för Kulturrådets arbete med lika rättigheter och möjligheter

LIKABEHANDLINGSPLAN. FÖRSKOLAN MULLVADEN Hemse förskoleområde

Hur bygger man en UNIMOG? eller VUX 12 och vuxnas lära(re)nde

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

Flyktingläget på Tjörn Februari 2016

Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017

Resultatrapport medarbetarundersökning februari 2013 UKK Utbildnings- och Kulturkontoret

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015

Stadsbyggnad, stadsutveckling och planering. Urban Integration HT12 Malmö högskola

Äspereds IF VITA LINJER. & spår. på vägen mot Framtiden

VERKSTÄLLANDE UTSKOTTET 12-10

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Rättvik Dalarnas bästa ungdomskommun. Ungdomspolitisk strategi

Likabehandlingsplan för Ljusne Förskola i Sydöstra området, Söderhamns Kommun

Länsstyrelsens uppdrag Allmänna råd om Socialnämndens arbete med våldsutsatta kvinnor samt barn som bevittnat våld, Katarina Edlund

Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern

Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014

TRIS TJEJERS RÄTT I SAMHÄLLET

Likabehandlingsplan för läsåret

Handlingsplan för Boxholms kommuns skolor avseende hedersrelaterat våld och förtryck

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016.

Botkyrka kommuns medarbetarundersökning. Resultatrapport

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra. Elevhälsoplan. Verksamhetsområde Södra. F-klass åk 3. Fritidshem. Solenskolan.

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

Sammanfattning på lättläst svenska

Syfte med socialnämndens bidrag och anslag

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Social- och äldrenämndens väsentlighets- och riskanalys med mål och nyckeltal 2014

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

Klicka här för att ändra format

Vittra Lambohov Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för den Frivilliga Verksamheten Läsåret 2011 / 2012

Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015.

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

Att möta traditioner som utmanar

Våld i nära relationer. Strömsholm 14 mars 2013

Mål och budget för Tomelilla kommun

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola

Statistik Äldre hjälpsökande hos Brottsofferjouren

VERKSAMHETSPLAN FÖR KOMMUNALA TILLGÄNGLIGHETSRÅDET 2016

Verksamhetsplan 2014

Miljö och material på förskolan, hållbar utveckling

Neuropsykiatrisk Resurs & Samverkan. Örebro

Likabehandlingsplan Regnbågsskolan F- 6 och fritidshem

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

Arbetsplan Jämjö skolområde

Att ge omsorg mitt i livet

KIF ÖREBRO i framtiden

Skolplan för Svedala kommun

Förväntansdokument Bodals Skola F-9

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Fristående förskolor totalt Antal svar samtliga fristående förskolor: 360 (57 %)

Formativ bedömning - en möjlighet till professionellt lärande och en mer likvärdig utbildning?

Överenskommelse om samverkan mellan socialförvaltningen och vård- och omsorgsförvaltningen. Mål, utgångspunkter och styrning

Unga föräldrars deltagande i föräldragrupper vid BVC. Jan Hjelte Ulf Hyvönen Magdalena Sjöberg

BARNKONVENTIONEN. Vimmerby kommun

Jämställdhetsplan

Värdegrund och policy. för Sveriges Kvinno- och Tjejjourers Riksförbund, SKR

Föreläsning: Konflikthantering i en BRF. Fastighetsägarna Stockholm, Fastighetsägarnas Hus

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR: I Ur och Skur Förskolan Upptäckarna

PEDAGOGISK PLAN FÖR FÖRSKOLEKLASS PÅ UTBYNÄSSKOLAN

Prioriterade målområden för stöd till kultur- och fritidsverksamhet: Barn och ungdom

Rapport uppdrag. Advisory board

Förslag till ny nämndorganisation (centrala facknämnder budgetuppdrag 2015) Kommunstyrelsens diarienummer: 2015/KS0206

Bakgrund - Förskolans värdegrund och uppdrag

SOLGLÄNTANS LIKABEHANDLINGSPLAN MÅL

Grundsärskolan. Arbetsplan. Stenbergaskolan i Ljusne. ht 08. vt 08. ht 07

Hemtjänst Östermalm K V A L I T E T S G A R A N T I

Basutbildning i jämställdhet ESF JÄMT

Samverkan med civila samhället. Aina Rundgren

Jämställd samhällsplanering. Birgitta Andersson

Fakta om Malala Yousafzai

Plan mot kränkande behandling och för likabehandling

ADMINISTRATIVA REGLER OCH VÄGLEDNING

Ansökan om medlemskap i European Coalition of Cities against Racism (ECCAR)

1 (5) Verksamhetsbeskrivning Dellens förskola

Transkript:

UTBILDNINGSKVÄLLAR 3 & 4 MAJ OM POJKAR, INTEGRATION & FOTBOLL

TRIS- tjejers rätt i samhället Bildades 2002 i Uppsala Ideell organisation Partipolitiskt och religiöst obunden Arbetar förebyggande och akut mot hedersrelaterat förtryck och våld Arbetar lokalt och nationellt

Vad är integration..? Samhället ska, med mångfalden som utgångspunkt, vara grundat på gemenskap, ömsesidig respekt och tolerans, vilket alla, oavsett bakgrund, ska vara delaktiga i och medansvariga för. Ändamålet med integrationspolitiken är att stödja individers självförsörjning och delaktighet, värna om demokratiska värden, verka för kvinnors och mäns lika rättigheter och möjligheter samt förebygga och motverka diskriminering, främlingsfientlighet och rasism. Regeringens proposition 1997/98: 16. Sverige, framtiden och mångfalden

Vem ska integreras? Migrationsverket

Inkomna Vem ansökningar ska integreras? om asyl 2015 Antal varav män (inkl pojkar) varav kvinnor (inkl flickor) varav barn (inkl ensamkommand e barn) 162 877 114 728 48 149 70 384 35 369 varav ensamkommand e barn Topp tre länder som flest kommer ifrån 1. Syrien (51 338) 2. Afghanistan (41 564) 43% 57% 30% 70% 3. Irak (20 858) Vuxna Barn Män & pojkar Kvinnor & flickor Migrationsverket

World Values Survey

Vad innebär det i praktiken..? Syrien plats 143 world gender gap 44% anser att män är bättre lämpade som politiska ledare än kvinnor(irak) 18% anser att en viktig del av demokratin är att kvinnor har samma rättigheter som män (Irak) Afghanistan plats 152 The Gender Inequality Index Plats 4 world gender gap 3% anser att män är bättre lämpade som politiska ledare än kvinnor 88% anser att en viktig del av demokratin är att kvinnor har samma rättigheter som män Plats 4 The Gender Inequality Index

Mötet mellan två värdegrunder Kollektivistisk värdegrunden Majoritetssamhällets värdegrund Värdekollisioner/ Normkonflikter Konfliktområden Föreläsning Mariet Ghadimi

Tre begrepp för heder Sharaf - att vara hederlig och ärlig. Sharaf är knuten till en mans, hans familjs eller släkts ära. Sharaf kan öka om aktuella normer/moraliska värderingar respekteras och den kan minska om de inte efterföljs. Liknar den svenska definitionen av heder. Vara en rättfärdig man Försörja sin familj Respektera äldre släktingar Namus är den heder som är knuten till kvinnors sexuella integritet, i synnerhet deras kyskhet. Det handlar om kvinnors respektabilitet och blygsamhet. Begreppet refererar till mannens ära och heder. Begreppet finns inte på svenska. Gift kvinna undergiven Ogift kvinna - kyskhet Ird - är den heder som endast är knuten till kvinnan. Ird kan inte öka, den kan endast minska. Sharaf uppvägs av Ird.

Sharaf Namus Optimalt Föreläsning Astrid Schlytter

Sharaf Namus Socialt självmord Föreläsning Astrid Schlytter

Namus Sharaf Acceptabelt Föreläsning Astrid Schlytter

Från pojke till man Den hedersrelaterade manligheten utvecklas genom kontroll av närstående kvinnors kroppar och genom lydnad mellan bröder. Kontroll våld - ger positiv bekräftelse Hierarki ger positiv bekräftelse Avhumanisering Inom familjesystemet, få alternativa förebilder, får liten/ingen hjälp att hantera aggressivitet/våld Schlytter & Rexvid 2013

Broder/syster relationer Rättighet/tillåtelse Befogenhet Ansvar Plikt/förväntning Kontroll & straff i kärlekens tecken I förebyggande syfte För hennes eget bästa Disciplinera Sonen agerar i enlighet med sin broderliga roll Föreläsning Mariet Ghadimi

Vad tycker män om våld Om en kvinna lämnar huset utan hennes mans tillåtelse kan han hota att slå henne En man kan slå sin fru vid olydnad 27% 20% 51% 22% 65% 15% Ja Vet ej Nej Ja Vet ej Nej Journal of Family Violence 2014

Män som förövare Åklagarmyndighetens granskning från 2006 visar att 87 % av de misstänkta var män när det gällde brott med heder som motiv. I de 54 ärenden som underlaget utgjordes av fanns det 104 misstänkta, främst fäder och bröder som misstänktes och åtalades för brott.

Killar som offer Uppfostringsresor Icke acceptabelt förhållande (homosexuellt förhållande eller ej accepterad av tjejens/kvinnans familj) Tvångsäktenskap Sexuella övergrepp (ex. Bacha bazi)

Förväntas vänta med sex tills de gifter sig Andelen utsatta killar i Sverige Ej tillåts ha ett förhållande med jämnårig flicka Begränsas i vänskapligt umgänge med flickor 3 av dessa = 14% (2% sve) Inte fritt får välja framtida partner

Förväntas vänta med sex tills de gifter sig Andelen utsatta killar i Sverige Ej tillåts ha ett förhållande med jämnårig flicka Begränsas i vänskapligt umgänge med flickor 23 av dessa = 14% (2% sve) Restriktioner skola och/eller fritid = 7% (2% sve) Inte fritt får välja framtida partner

Förväntas vänta med sex tills de gifter sig Andelen utsatta killar i Sverige Ej tillåts ha ett förhållande med jämnårig flicka Begränsas i vänskapligt umgänge med flickor 23 av dessa = 14% (2% sve) Kontroll, Restriktioner kränkande skola behandling, och/eller fritid hot och våld = 7% 5% (2% sve) Inte fritt får välja framtida partner

Fördelar med idrott som en väg för integration Idrottsutövaren bedöms i första hand utifrån färdighet i stället för utifrån bakgrund Idrotten är inte språkberoende Inte heller obligatorisk Ungdomar möts i ett gemensamt intresse

Att tänka på Hur ser föreningen på begreppet integration och dess innebörd? Vad är det egentligen föreningen vill uppnå med sitt integrationsarbete? Skapa en mötesplats? Skapa fler aktiviteter? Är syftet att rekrytera fler till idrotten? Stäkra sitt varumärke? Bidra till en meningsfull fritid? Motverka utanförskap? Socialt ansvar?

Hedersrelaterade normer & värderingar Integration

Integrationsarbete utifrån jämställdhet

Staten Civila samhället Marknaden Familjen Bauböck 1996

Fotbollsträningar Steg 1: Baskunskap om fotboll och föreningslivet Steg 2: Utvecklas vidare till ett flicklag Ronjamodellen Nej Vet inte Värderingsövningar Steg 1: Introduktion i värderingsövningar Steg 2: Arbeta med värderingsövningar Ja Enkätundersökningar Steg 1: Att mäta attityder hos våra deltagare Steg 2: Att se skillnader på attityder efter ett år. Eget alternativ

Kontakt sandra@tris.se Vxl.0774-406 600