Kemikalier i vår vardag vad är problemet? Linda Molander Anna Beronius, Magnus Breitholtz, Christina Rudén, Marlene Ågerstrand Institutionen för miljövetenskap och analytisk kemi (ACES) Stockholms universitet linda.molander@aces.su.se
Kemikalier i vår miljö
Kemikalier i vår miljö Produktion Användning Avfall Emissioner
I fokus: Kemikalier i våra hem Konsumtionen av varor ökar Spenderar mkt tid inomhus Kontinuerlig exponering för låga doser Foto: Gustav Asplund
Är kemikalier farliga? Några är det men inte alla
Toxiskt för människor? Skillnad mellan arter Individuell variation
Särskilt farliga ämnen Ämnen med särskilt allvarliga hälso- och/eller miljöegenskaper Upptagna på Kandidatförteckningen till REACH Kan behöva tillstånd för användning Konsumenter har rätt till information om dess innehåll i varor! Alla farliga ämnen innebär inte en risk
Vad är skillnaden mellan fara och risk? Fara + Exponering = Risk
Hur utsätts vi för kemikalier? Vi exponeras för BLANDNINGAR av kemikalier varje dag, hela vårt liv
Ofta högre risk för barn Barn är inte små vuxna Känsligare Under utveckling Bryter ner vissa ämnen sämre Högre exponering Mindre kroppsvolym Högt intag av mat per kg kroppsvikt Beteende! Foto: Fredrik Larsson
Effekter på hjärnans utveckling Källa: E. A. Guillette et al, 1998."An Anthropological Approach to the Evaluation of Preschool Children Exposed to Pesticides in Mexico," Environmental Health Perspectives, 106:347-53.
Effekter på hjärnans utveckling Källa: E. A. Guillette et al, 1998."An Anthropological Approach to the Evaluation of Preschool Children Exposed to Pesticides in Mexico," Environmental Health Perspectives, 106:347-53. Gubbar ritade av 4,5-åringar som exponerats för höga halter bekämpningsmedel i sin miljö
Hormonstörande ämnen Stör hormonsystemets normala funktion Komplex toxicitet: Effekter vid mycket låga doser Olika effekter vid låga och höga doser Fördröjda effekter Hormonrelaterade effekter i både människor och vilda djur
Ökning av hormon-relaterad cancer Källa: United Nations Environment Programme and the World Health Organization, 2013. State of the science of endocrine disrupting chemicals 2012.
Långsam lagstiftning Exemplet Bisfenol A - ett hormonstörande ämne - numera förbjuden i nappflaskor, barnmatsburkar, eventuellt snart i kassakvitton men används fortfarande mycket i andra varor och material, t.ex. köksredskap i plast, konservburkar, tandfyllnad
Långsam lagstiftning
Brister i lagstiftningen Reglerar kemikalier i burkar men nästan inte alls i varor Kemikalier i importerade varor regleras i princip inte alls Vi riskbedömer kemikalier en och en Otillräckliga testkrav De flesta kemikalier testas mycket lite, eller inte alls Långtidstester görs endast för ett fåtal kemikalier Hormonstörande ämnen Känsliga grupper, t ex barn Foto: Fredrik Larsson
Vad kan vi göra? Förbättra lagstiftning och processer för kemikaliereglering, t ex för att skydda barn bättre Information till konsumenter, verksamheter, etc. Förändra synen på konsumtion av varor
Vad kan vi göra? I hemmet, t ex: Handla miljömärkt, parfymfritt och eko Plastbanta Handla EU-producerade varor & fråga om innehållet Städa, vädra och tvätta händerna I förskolan, t ex: Informera om problematiska kemikalier så att de kan rensas bort Hålla rent, tvätta händerna Ställa kemikaliekrav vid upphandling
Mer info om kemikalier i förskolan Kemikalieinspektionen Rapport: Barns exponering för kemiska ämnen i förskolan Broschyr: Kemikalier i barns vardag Miljöstyrningsrådet Rapport: Giftfri förskola leka, äta sova Naturskyddsföreningen - Operation giftfri förskola Rapporter och checklista: Giftfria barn leka bäst Operation giftfri förskola - Åtgärdsförslag till kommuner Operation Giftfri förskola - Tips till förskolor och föräldrar Checklistan -13 punkter som giftbantar förskolan enkla åtgärder
Tack för uppmärksamheten! Linda Molander linda.molander@aces.su.se Foto: Fredrik Larsson