ÖVNING: Flera nyanser av diskriminering I den här diskussionsövningen belyser vi diskriminerande strukturer, diskriminerande bemötande och fördomar. Så gör ni: 1 Läs noggrant igenom hela instruktionen innan övningstillfället. 2 Titta på första filmen, Blanda inte in mig i det här. 3 Diskutera frågorna till första filmen. Fundera först individuellt, sedan i grupp. Anteckna gärna.gå varvet runt, låt alla komma till tals. 4 Titta på andra filmen, Bara för sådana där. 5 Diskutera frågorna till andra filmen. Fundera först individuellt, sedan i grupp. Anteckna gärna. Gå varvet runt, låt alla komma till tals. FLERA_NYANSER_AV_DISKRIMINERING_PAG_14.indd 1 2014-04-09 21:08
Syfte och mål Syftet med denna övning är att få möjlighet att fundera kring våra egna fördomar och hur de påverkar oss på arbetsplatsen i relation till våra arbetskamrater, samt vad som är acceptabelt på en arbetsplats som ska vara välkomnande och inkluderande. Bakgrund Filmerna ingick i studiematerialet Fyra nyanser av diskriminering som är framtaget av Ombudsmannen mot etnisk diskriminering, 2008. Myndigheten ingår idag i Diskrimineringsombudsmannen (DO). I det andra filmklippet blir en kvinna och ett barn utsatta för diskriminerande behandling av en butiksägare. Kvinnan bär traditionella finskromska kläder. I övningen kommer vi att diskutera fördomar och diskriminerande strukturer. Det finns många fördomar i vårt samhälle om romer och att uttryck för de fördomarna kan komma att ventileras i samband med övningen. Var därför beredd som övningsledare att bemöta eventuella fördomar. Innan övningen kan det vara bra att fördjupa sig något kring antiziganismen och svenska romernas historia. Romerna har levt i Sverige sedan början av 1500-talet. Få andra grupper har genom historien blivit så systematiskt förföljda, diskriminerade och trakasserad som romerna. Läs mer på myndigheten Forum för levande historia https://www.levandehistoria.se/faktafördjupning/antiziganism. FLERA_NYANSER_AV_DISKRIMINERING_PAG_14.indd 2 2014-04-09 21:08
Innehåll Övningen består i att alla deltagare aktivt tittar på två korta filmer (2 min och 2,5 min). Filmerna handlar om två fall av diskriminering. Därefter funderar deltagarna enskilt och diskuterar i grupp. Se diskussionsfrågor nedan. Total tid för övningen är cirka 90 minuter. Övningen leds av närmaste chef för respektive grupp. Övningen kräver Dator med ljudanläggning och projektor. Papper och penna till samtliga. Instruktion Du hittar programmet genom att gå in på www.youtube.com och söka på Nyanser av diskriminering I och Nyanser av diskriminering III eller gå direkt till länkarna http://www.youtube.com/watch?v=5- VH8Fwj6o0 och http://www.youtube.com/watch?v=duh1p4rye04 Låt alla titta på första filmen och diskutera frågorna till den innan ni ser andra filmen. Ni behöver inte besvara frågorna med ett klart svar utan meningen är att frågorna ska leda till diskussion och att ni ska plocka fram olika perspektiv samt koppla händelserna till saker ni upplevt/sett/hört i er vardag. FLERA_NYANSER_AV_DISKRIMINERING_PAG_14.indd 3 2014-04-09 21:08
Diskussionfrågor film 1. Blanda inte in mig i det här Tänk dig att det var du som hamnade i den här situationen. Hur skulle du ha känt och betett dig om du var: Johan, byggarbetaren som läste ur tidningen? Krister, byggarbetaren som gick iväg? Anton, byggarbetaren som fyllde i tipskupongen? Platschef på bygget och du hade gått förbi och råkat höra samtalet? Tror du att den här sortens jargong/samtalston är vanlig på arbetsplatser? Är den här sortens jargong okej och något som man får acceptera? Vem bestämmer om det är okej eller kränkande? Är den här sortens beteende tillåtet/acceptabelt på din arbetsplats? Är det ok att säga ifrån om man känner sig kränkt på din arbetsplats? Vilka frågor kan diskuteras utan att människor känner sig kränkta? / Hur kan man diskutera utan att människor känner sig kränkta? Vad kan konkret göras på en arbetsplats för att se till att jargongen/ samtalstonen är sådan att ingen medarbetare upplever sig kränkt eller trakasserad? Har du någon gång hört ett skämt som skulle kunna upplevas som kränkande? Har du någon gång känt dig kränkt själv? Var går gränsen för vad som är ok och vad som är kränkande? Varför går den där? Vad kan du som arbetskollega och medmänniska göra när någon du trycker sig kränkande eller fördomsfullt? FLERA_NYANSER_AV_DISKRIMINERING_PAG_14.indd 4 2014-04-09 21:08
Diskussionfrågor film 2. Bara för sådana där Hur tror du att den här situationen upplevs av Kvinnan? Barnet? Det nyanställda affärsbiträdet? Butiksägaren? Varför tror du att butiksägaren agerar som han gör? Är det acceptabelt/tillåtet att agera på det här viset? Vilket budskap sänder arbetsgivaren till den anställde/underlydande? Vad har den anställde medarbetaren för ansvar? Ska han följa arbetsgivarens instruktion om att kolla sådana där? Är ansvaret moraliskt, juridiskt eller båda delarna? FLERA_NYANSER_AV_DISKRIMINERING_PAG_14.indd 5 2014-04-09 21:08
FLERA_NYANSER_AV_DISKRIMINERING_PAG_14.indd 6 2014-04-09 21:08