ARBETSUPPGIFTER INOM PROJEKT SJÖLYFTET



Relevanta dokument
ARBETSUPPGIFTER INOM SJÖLYFTET

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Boken om Teknik. Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6.

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben)

Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk

Rapport uppdrag. Advisory board

Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete

Systematiskt kvalitetsarbete

Hävarmen. Peter Kock

ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

TIMREDOVISNINGSSYSTEM

Introduktion till Open 2012

Skriva B gammalt nationellt prov

Examensarbete är det en kurs? Inst. för Samhällsbyggnad 2009

Menys webbaserade kurser manual för kursdeltagare. Utbildningsplattform: Fronter

10 tips. - till dig som tar emot praktikanter

Guide för att hitta markavvattningssamfälligheter och täckdikningsplaner

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre

Vi skall skriva uppsats

Tankar om elevtankar. HÖJMA-projektet

Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser.

Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lathund till Annonsportalen

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande

4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel?

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

MANUAL TILL AVTALSMALL FÖR KIST- OCH URNTRANSPORTER

LPP laboration. Förmågor: Centralt innehåll: Kunskapskrav:

Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt

Logga in. Gå in på: Klicka på Logga in. Klicka på den region, kommun eller organisation där din verksamhet finns

MOTIONER TILL REPRESENTANTSKAP 2015

Arbetsbeskrivning, att förbereda för studenternas registrering kommande termin. 1. Studenter antagna på fristående kurs 2

Webb-bidrag. Sök bidrag på webben Gäller från

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Matris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4

Systematiskt kvalitetsarbete

Information om högskoleprovet för intygsgivare

Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering:

TIMREDOVISNINGSSYSTEM

Enkätresultat. Enkät: Utvärdering moment 2. Datum: :28:20 Aktiverade deltagare (Klinisk psykologi 1 (22,5hp)) Besvarad av: 27(47) (57%)

Tränarguide del 1. Mattelek.

Sjuksköterskors upplevelser av närståendes betydelse inom ambulanssjukvård i glesbygd. Charlott Ek

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Administration Excelimport

Distribuerade Informationssystem VT-04

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

Partnerskapsförord. giftorättsgods görs till enskild egendom 1, 2. Parter 3. Partnerskapsförordets innehåll: 4

Axiell Arena. Samarbeta om bilder Regionbiblioteket i Kalmar län

Hur du arbetar med VFU-portfölj i Mondo. en lathund för student

Upplägg och genomförande - kurs D

ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR

Riktlinjer för medborgardialog

Att köpa HUND. Goda råd inför ditt hundköp SVENSKA KENNELKLUBBEN

Intervjumall. Datum: Intervjuare: Kandidatens namn: Kandidatens uppgifter: Växel: (5)

Syftet med en personlig handlingsplan

Koll på cashen - agera ekonomicoach!

Mätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång.

Föräldrar i Skola24. Schema

Avloppsansökan. Anvisningar till ansökningsblankett

Sammanfattning på lättläst svenska

Manual för BPSD registret. Version 6 /

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Laborativ matematik som bedömningsform. Per Berggren och Maria Lindroth

Anna Kinberg Batra Inledningsanförande 15 oktober 2015

GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP

DOP-matematik Copyright Tord Persson. Bråktal Läs av vilka tal på tallinjen, som pilarna pekar på. Uppgift nr

Vad är en webbläsare?

EN BÄTTRE KREDITAFFÄR

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

Väga paket och jämföra priser

Vägledning inför ansökan om statsbidrag för verksamhetsåret 2013

Lathund för att Kartlägga din kompetens. Läs den och använd vid kartläggningen

Granskningsrapport. Brukarrevision. Angered Boendestöd

Kulturmöten. Det var vi som gjorde det.

Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun.

Information till elever och föräldrar i skolår 5

Mötesnoteringar från PTS arbetsgruppmöte om 90-serien

Nalle Puh`s verksamhetsplan VT 2010 HT 2011

Skolplan för Svedala kommun

Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori

Begreppet delaktighet inom rättspsykiatrisk vård

Att hantera digital information i Stockholms stad. stockholm.se

Få jobb förmedlas av Arbetsförmedlingen MALIN SAHLÉN OCH MARIA EKLÖF JANUARI 2013

Har vi lösningen för en bättre hemtjänst? Självklart.

Kundservicerapport Luleå kommun 2015

Borgarrådsberedningen föreslår kommunstyrelsen besluta följande Som svar på remissen överlämnas och åberopas denna promemoria.

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Uppdrag: Huset. Fundera på: Vilka delar i ditt hus samverkar för att elen ska fungera?

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter Mats Burström

FRÅN A TILL Ö LäraMera Ab / och Allemansdata Ab / FRÅN A TILL Ö

Tillträde MANUAL. Mäklarsamfundet system i Sverige AB

Visualisering av golfboende

Transkript:

2010-08-06 ARBETSUPPGIFTER INOM PROJEKT SJÖLYFTET Detta är inte ett heltäckande dokument som svarar på alla frågor. Ambitionen är att försöka beskriva upplägget, speciellt avseende fältarbetet. En detaljerad instruktion för fältpraktikanter testas inom pilotprojektet i Norrköpings kommun. Vad vill SMHI? OBS! Läs först Presentation av Projekt Sjölyftet som finns under Om Sjölyftet på projektets hemsida www.smhi.se/sjolyftet. Dokumentet svarar på en hel del frågor om syfte och vad som önskas bli utfört och hur. SMHI har väckt idén och är mottagare av resultat. På projektets hemsida finns information och det finns också en kontaktadress sjolyftet@smhi.se. Där finns även en excelfil med sjöar listade per kommun, utlagd enligt de önskemål som inkommit. I filen framgår vilken information om sjöarna som finns i SMHIs databas SVAR (Svenskt vattenarkiv). I detta dokument försöker vi beskriva vilken typ av data/information som SMHI efterlyser för att kunna förbättra de hydrologiska modellerna. Informationen som samlas in kräver bearbetning av SMHI för att kunna användas till det ändamålet. Vi beskriver önskemål, inte krav. Om kommuner/länsstyrelser har egna prioriteringar av vilka sjöar som ska studeras eller vill utföra kompletterande studier inom ramen för projektet är SMHI positivt inställda. Dialog eftersträvas dock och SMHI kan inte ansvara för bearbetning av data som insamlas för mer lokala behov. Däremot vill vi gärna veta vad som görs. Pilotprojekt pågår Norrköpings kommun driver ett pilotprojekt och den detaljerade instruktion som de arbetar efter kommer att bearbetas för att en förbättrad instruktion ska finnas tillgänglig för Sjölyftsprojekt som startar i andra kommuner. Uppgifterna som utförs är inte något som standardmässigt görs av SMHI (eller någon annan aktör) och därför behöver instruktionerna bearbetas. Vi försöker också hitta alternativa/förenklade sätt att arbeta på, eftersom det kan finnas problem med att hitta utrustning. SMHI har inte möjlighet att låna ut utrustning runt om i landet utan den måste vara tillgänglig i respektive kommun. Svar på vanliga frågor: Var hittar jag information om projekt Sjölyftet? www.smhi.se/sjolyftet Vilka sjöar är intressanta i min kommun? På www.smhi.se/sjolyftet under rubriken Underlag i högra spalten finns ett exceldokument där SMHI har listat sjöar av intresse per kommun. Däri framgår också vilken information om respektive sjö som finns i databasen SVAR (Svenskt vattenarkiv). SMHI prioriterar sjöar där sjöns utlopp sammanfaller med ett avrinningsområde. Kommunen får av SMHI, efter förfrågan, en karta där sjöarna är markerade och där avrinningsområden är inlagda. Hur får jag kontakt med SMHI? E-post till sjolyftet@smhi.se är den primära kontakten. Under sommaren kan det vara svårt att få svar på frågor eller få kartor (se svar på förra frågan) snabbt. Vi bevakar dock e-postlådan hela sommaren. Vilka mätningar ska göras? I detta dokument beskrivs översiktligt vad SMHI önskar få utfört. Vi arbetar också på en mer detaljerad beskrivning i samarbete med pilotprojektet i Norrköpings kommun. Instruktionen är givetvis tillgänglig för den som behöver och när den är i nöjbart skick kommer den även att läggas på projektets hemsida. Vilken utrustning behövs? I detta dokument finns förslag på utrustning. Se bilaga 1.

Vad krävs av praktikanterna? Arbetsförmedlingen ansvarar för anvisning av praktikanter. Från SMHIs sida har vi försökt beskriva lämplig kompetens i Presentation av Projekt Sjölyftet som finns på www.smhi.se/sjolyftet. Vi tror att det viktigaste är att intresse finns från praktikantens sida. Hur många praktikanter behövs? I Norrköping arbetar 2 lag med 4 personer i varje. Två personer kan utföra arbetet men det är önskvärt med tre och eftersom någon kan vara sjuk ibland och någon får jobb så är fyra en lagom grupp tror vi. Vem ansvarar för praktikanterna? Kommunen har arbetsgivaransvar för Lyft-praktikanterna. Kan ni ge tips på vad vi bör tänka på? Ge praktikanterna en säkerhetsutbildning. I Norrköping anlitades Räddningstjänsten för detta. Det kan också vara en bra start för gruppen att lära känna varandra. Det handlar om grupparbete. Praktikanterna behöver tillgång till datorer, dock inte utomhus, för att kunna skicka in resultaten till SMHI. I varje grupp krävs att minst en person har körkort. Norrköpings kommun sammanställer erfarenheter av pilotprojektet och en preliminär utvärdering finns på www.smhi.se/sjolyftet. Vad krävs för alternativ 1? Alternativ 1 innebär att samla in redan befintlig information från kommuner och länsstyrelser. För arbetet krävs handledning från kommun/länsstyrelse. Vi tror att detta arbete är bra för personer som är nyfikna, vågar ta kontakt med andra människor och har viss datorvana. Det SMHI önskar få in är sjödjupskarteringar (de som vi inte har tillgång till idag), helst i digital form men även i pappersform, tidsserier av vattenstånd, vattenföring och analyser av vattenkvalitet i sjöar och vattendrag. Arbetsuppgifter inom alternativ 2 Uppgifterna är av olika slag, varav punkt 1 och 2 är mest angeläget ur SMHIs synvinkel: 1. Beskriva/ kartlägga sjöars utlopp 2. Göra en enkel flödesbestämning 3. Inrätta en vattenståndsskala (pegel) och fixpunkt alt. identifiera befintlig skala i aktuell sjö 4. Göra sjödjupskartor över sjöar där sådana saknas (om ni har utrustning för detta). Denna uppgift utförs i nuläget inte inom pilotprojektet. Förberedelser: Kartor Planera färdvägar Kontakta markägare Läsa instruktioner SMHI kan leverera kommunkarta med sjöar markerade och karta med dammar markerade.lista på sjöar finns på hemsidan, listade dammar kan levereras från SMHI. Kartor för bruksändamål dvs ta fram lämpliga färdvägar kan t.ex. tas fram via www.eniro.se, www.google.se (kartor). För att utföra fältarbetet dvs mätningar vid sjöarna behövs: Information om vilka sjöar som ska besökas Instruktion om tillvägagångssätt Utrustning Inrapportering till SMHI: Plats och vattennivå inrapporteras på webb via WRAP Formulär ifylls på dator och skickas per e-post: sjolyftet@smhi.se Foton, anteckningar, kommentarer etc per e-post Skisser kan skickas med vanlig post om de inte kan scannas in och skickas per e-post. Adressen är: Gunn Persson, Sjölyftet, SMHI, 601 76 Norrköping För inrapportering såväl som planering behövs tillgång till dator med Internetuppkoppling och skrivare.

Huvuduppgiften är att så noggrant som möjligt beskriva och mäta in sjöutloppen. Kameran är ett viktigt redskap liksom mätstickan. Anteckningar av vad man ser och enkla skisser är bra. Naturen är mycket variationsrik och sjöutlopp kan se helt olika ut. Karta digitalt bildformat med sjöarna markerade i respektive kommun fås från SMHI efter förfrågan. Kartan är zoombar. Se exempel nedan från Norrköping.

Karta över de dammar som finns registrerade I SMHI Dammarkiv finns också och tillhörande lista. Allmänt De flesta sjöar har något slags utlopp. Utloppet kan vara tydligt t.ex. där sjön övergår till bäck, eller diffust (otydligt) t.ex. då sjön övergår till en mosse eller genom ett alkärr. Många sjöar har breda utlopp, kanske bestående av flera kanaler. Utloppet kan också vara reglerat. Det betyder att sjöns nivå eller utflöde styrs genom en konstruerad dämning vid utloppet. Det kan vara i fast läge eller påverkbart av den som äger rätt att reglera sjön. (Med damm avses den reglerande konstruktionen, men begreppet damm används även ofta för sjön.) Vilka sjöar är aktuella? Observera att både avrinningsområden och sjöar kan passera administrativa gränser och därför finnas i flera kommuner och län. De sjöar som SMHI prioriterar är sjöar där ett sjöutlopp sammanfaller med ett avrinningsområde (beräkningspunkter i SMHI:s modeller) enligt kartan. På kartan nedan är två sådana sjöutlopp markerade med pilar.

Röda linjer = linjer för aktuella avrinningsområden Svarta stjärnor = beräkningspunkter/sjöutlopp Blå streck = vattendrag (bäckar åar). Vad skall göras? För att kunna fullgöra uppgiften behövs: Förberedelser så att deltagarna förstår uppgiften Planering av utförandet Utrustning Genomförande av mätningar/ observationer Inrapportering av mätningar/ observationer Förberedelser och planering 1. Läs igenom instruktionerna och studera kartor och listor. 2. Gör en prioriteringslista på sjöar (dvs. deras utlopp) 3. Ta fram utrustning enligt lista, se bil. 1. 4. Bedöm lämpliga färdvägar till de olika sjöutloppen. Räkna med att det kan finnas vägbommar på mindre vägar. 5. Kontakta markägare för tillgång till nyckel till vägbommar och för tillstånd att köra på vissa lokala småvägar. 6. Informera markägare om projektet och be också om information (t.ex. görs vattennivåmätningar, finns pegel (mätskala) i sjön, regleras sjön och isåfall hur). Om SMHI kan få tillgång till t.ex. vattennivådata är det mycket bra. 7. Räkna med att utrustningen kan behöva bäras fram i obanad terräng till flera av sjöutloppen. 8. Gör en plan för arbetet, men var beredd på att naturen har oändlig variationsrikedom och hinder kan uppkomma. 9. Räkna med att det kan ta väldigt olika lång tid att utföra fältarbetet med den variationsrikedom sjöarna och deras utlopp har. 10. Räkna också med att någon/några i teamet kan behöva vada i vatten, och tänk då på säkerheten. Din arbetsgivare är kommunen och de och du har att följa gällande regler för arbetsmiljön. Genomförande Hitta sjöutloppet, identifiera sjöutloppet, beskriv sjöutloppets typ, beskriv ev. dämningskonstruktion vid sjöutloppet, eller strax nedströms, beskriv sjöutloppets form, dokumentera sjöutloppets utseende med hjälp av fotografering. Identifiera s.k. trösklar i vattendraget. Dokumentera sjöutloppet med fysisk inmätning. (För arbetets utförande måste man vara minst 2 personer). Mäta bredder, höjder, djup och lutningar. Det senare görs företrädesvis med avvägningsinstruments hjälp men om detta saknas kan enklare skattningar av lutningar göras.

En nollpunkt behövs som nivåer ska relateras till (i de fall man har tillgång till avvägningsinstrument). I bästa fall etableras en ståldubb i berg, alternativ kan vara färgmarkering eller skruv i trädrot. Enkla flödesmätningar i vattendraget som relateras till vattennivån i sjön. Notera eventuella högvattenmärken. Om möjligt mäta upp tvärsektioner i vattendraget (form bredd djup). En detaljerad beskrivning av hur dessa moment kan gå till är alltså under utarbetande. Bilaga 1. Förslag på utrustning Observera att dessa förslag får anpassas till rådande förhållanden och behov. Bil Mobiltelefon Kamera Kartor Tillgång till dator med Internetuppkoppling (behövs dock ej i fält) USB-minne Anteckningsbok, penna Avvägningsinstrument (horisontalkikare) med stativ Mätsticka, 4 m. (även kallad latta) Måttband, rekommenderas 50 m. 2 st. Markeringskäppar, ett 10-tal (ev.) Kompass Skruvmejsel, (oöm) kniv för etablerande av s.k. flyttpunkter. Stålfix alt fransk skruv, färgburk och pensel (för fixpunkter) Vadarbyxor, stödkäpp Personlig utrustning (stövlar, ev keps, ev arbetskläder, ev regnkläder) Arbetet utförs enligt de villkor och den utrustning som finns att tillgå. För att bedöma vattendragens lutning försöker vi hitta alternativa metoder. Här finns fritt fram för goda idéer. I de fall utrustning för att göra sjödjupskarteringar (ekolod och båt) finns att tillgå så ingår det förstås också i listan. Tänk på att båt, trailer, bil och förare ska fungera ihop. För vissa båttyper krävs speciella körkort för att få köra bilen. Ägaren till utrustningen känner givetvis till detta. Det kräver också bra förberedelse för att kunna komma fram till sjön. Tänk speciellt på att det kan krävas tillstånd av markägaren. Deltagarna behöver säkerhetsutbildning och troligen handledning för att kunna hantera avvägningsinstrument. Det är lämpligt att någon i varje arbetslag agerar ledare.