Utmanande beteenden Utmanade verksamheter



Relevanta dokument
Utmanande beteenden Utmanade verksamheter. Utmanande beteenden. Emma Sällberg, Joakim Cronmalm, Magnus Björne, Petra Björne

Utmanande beteenden Utmanade verksamheter. Utmanande beteenden. Utmanande verksamheter Utmanade beteenden. Therese Omdal, Magnus Björne, Petra Björne

Utmanande beteenden Utmanade verksamheter

Utmana(n)de verksamheter

Utmana(n)de verksamheter

Länsstyrelsen Västernorrland 2009:20. Kartläggning av förekomst av hot och våld i verksamheter enligt LSS och SoL

Policy för specialistområdet habilitering i Sverige Maj 2006

FN:s konvention om barnets rättigheter

Yttrande över promemorian Delaktighet och rättsäkerhet vid psykiatrisk tvångsvård (Ds 2014:28), diarienummer S2014/6136/FS

inda Almqvist urist, Socialstyrelsen arlstad den 12 april 2011

Inkludering. Förhållningssätt Mångfald som grund Tillgänglighet. Delaktighet

Socialtjänstens ansvar ensamkommande Malmköping

Socialtjänstlagen SoL

Socialrätten en översikt

Överenskommelse mellan kommunerna i Örebro län och Örebro läns landsting för samordnad individuell planering (SIP)

Strategi för patient- och brukarmedverkan i Norrbottens län

Ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete (struktur)

En demensvård utan tvång och begränsningar - Är det möjligt? Lars Sonde Projektledare Svenskt Demenscentrum

Barn- och ungdomspsykiatri

Anmälningsplikt, utredning och riskbedömning i könsstympningsärenden - Professionernas roller och ansvar

Handlingsplan för att stärka patientens ställning i hälso- och sjukvården :

SOSFS 2012:xx (S) Utkom från trycket en 2012

Riktlinje för synpunkts- och klagomålshantering VON 2013/ Riktlinjerna är antagna av vård- och omsorgsnämnden den 13 maj 2003.

Yttrande över delbetänkandet Boende utanför det egna hemmet - placeringsformer för barn och unga (SOU 2014:3), diarienummer S2014/1332/FST

SOSFS 2011:9 (M och S) Föreskrifter och allmänna råd. Ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete. Socialstyrelsens författningssamling

Rättspsykiatri. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

Delmål - Kompetenskrav - Kursförslag ( ) SOSFS 2015:8 BUP. Kompetenskrav. Delmål SOSFS 2015:8. Delmål SOSFS 2008:17

Stadskontoret Plan för vård- och omsorgsverksamheten i Malmö stad

Avtalet gäller från tid för undertecknande t o m , med möjlighet till förlängning med två år åt gången.

Luleå kommun/buf sid 1/6 Ängesbyns förskola Förskolechef Britt-Louise Eklund ÄNGESBYNS FÖRSKOLA

Överenskommelse om samverkan

Dialog Respekt för privatliv och personlig integritet

Kommittédirektiv. Översyn av de särskilda bestämmelser som gäller för lagöverträdare under 15 år. Dir. 2007:151

Några deltagares tankar om Enter

Sammanfattningar av Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS) som har relevans för utförare inom kommunal vård och omsorg om äldre

FAGERSTA KOMMUN SOCIALFÖRVALTNINGEN. Ledningssystem för Systematiskt kvalitetsarbete

Ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete

SOCIALTJÄNSTPLAN EMMABODA KOMMUN

Riktlinjer. för vissa insatser enligt socialtjänstlagen till personer över 65 år. Reviderad Äldreomsorgsnämnden 100

Hälsa bör ses som förmåga till handling förmågan att realisera för individen vitala mål

Evidensbaserad praktik och vårdplanering

Äldrestrategi

Socialtjänstens skyldigheter inom missbruks- och beroendevården. Pär Ödman Förbundsjurist Sveriges Kommuner och Landsting

Värdegrund inom provarmdo vård- och omsorg

Samverkansavtal. avseende samordnat samhällsstöd för personer med psykisk sjukdom och missbruk i östra Östergötland.


Luleå kommun/buf sid 1/5 Ängesbyns förskola Rektor Annika Häggstål ÄNGESBYNS FÖRSKOLA. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete inom verksamheterna flykting och HVB

UPPDRAG OCH YRKESROLL SOCIALPSYKIATRI

Utvärdering av VISA som arbetssätt Förvaltningen för funktionshindrade Örebro kommun

Etikpolicy. för. Svenska Vårds medlemmar

Neuroradiologi 1


Informationsöverföring och samtycke i en samverkan kring personer med demenssjukdom

APL-plats: Period: 2014, vecka 3-7. Psykiatri 2, 200 poäng. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll i kursen:

SOCIALFÖRVALTNINGENS PLAN FÖR BOENDE, STÖD - OCH SERVICE R EVIDERING 201 3

Lex Sarah i Örebro län

BESLUT. Vårdgivare och Kommunfullmäktige. - Region Skåne - Kommunfullmäktige, Eslövs Kommun

Medborgarförslag om bättre stöd till barn med tidiga tecken på psykisk ohälsa

Likabehandlingsplan för Surteskolan och Skolstigens förskola

Patientsäkerhet ur ett läkarsekreterarperspektiv och patienten som en resurs i Patientsäkerhetsarbetet

UTMANANDE BETEENDEN UTMANADE VERKSAMHETER

Komplettering och förtydligande av samarbetsavtal

Barnhälsoplan Förskolan Citronen. Knivsta kommun

Redovisning av åtgärder utifrån Socialstyrelsens förstärkta tillsyn

Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Föreskoleverksamheten Torsby kommun

Kartläggning och analys av vissa insatser enligt LSS. Delredovisning av regeringsuppdrag

Revisionsrapport Livskvalitet inom äldreomsorgen. Härjedalens kommun

Väsby Kommunala Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lagändringar och rättspraxis bakom ökningen i assistansersättningen

Min berättelse om villkoren på individ- och strukturnivå för att hjälpa en elev som utsatts för hedersrelaterat våld och förtryck.

Sjöfartsprogrammets Kvalitetshandbok Version: 1 Utgiven av: Kvalitetsansvarig

Agneta Lantz

Värdeforum. Programkatalog Värdeforum Hösten 2014

Avgränsningar. Varför riktlinjer? Nationella riktlinjerna avstamp för evidensbaserad praktik. Riktlinjerna ger vägledning. Men lagstiftningen säger...

Likabehandlingsplan för Kesbergs förskola Äventyrsförskolan i Vårgårda HT 2015-VT 2016

Hälsa/ohälsa. Psykisk ohälsa. Psykisk ohälsa. Att förebygga psykisk ohälsa och arbeta med. aufisms, /lilifl[jjjmtillsfånd

Tron på att det bara finns en enda sanning och att man själv skulle vara i besittning av den, är roten till allt ont i världen. "Jag tycker om att

Östgötakommissionen. Ett regionalt uppdrag. Region Östergötland


Etikpolicy för Svenska Vårds medlemmar

Interpellationssvar. Kommunfullmäktiges handlingar

LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖRSKOLAN SÅGVÄGEN

UPPFÖRANDEKOD FÖR LEVERANTÖRER

Allas delaktighet i samhället. Funktionshinderspolitiskt program för åren Region Skåne

Att formulera SMARTA mål. Manja Enström leg. psykolog leg. psykoterapeut

Juridik inom Socialtjänsten

Lära om diabetes eller lära för livet

RAPPORT Länsstyrelsen Värmland, Karlstad Länsstyrelsen Värmland Lex Sarah Värmlands län

SKOLÖVERGRIPANDE BETEENDESTÖD. Arbeta evidensbaserat med trygghet, studiero och inkludering i skolan!

STRATEGI FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUR

Definition och beskrivning av insatser vid problemskapande beteenden hos vuxna med autism och utvecklingsstörda med autismliknande tillstånd

Elever med heltäckande slöja i skolan

Remissvar: Rätt information på rätt plats i rätt SOU 2014:23

Att samarbeta med barn och ungdomar som har det svårt i skolan

Lagrum: 3 lagen (1990:52) med särskilda bestämmelser om vård av unga

Drogpolicy vid Norrtelje teknik-och naturbruksgymnasium läsåret

SOCIALNÄMNDEN

LIKABEHANDLINGSPLAN. för FYRENS FÖRSKOLA

Tillsyn patientens rätt till spärr enligt 4 kap. 4 och 6 kap. 2 patientdatalagen

Transkript:

Utmanande beteenden Utmanade verksamheter Petra Björne, Joakim Cronmalm & Emma Sällberg Malmö stad Rapportens syfte Sammanställning av relevant forskning Brukare med särskilt utmanande beteende Stor variation i forskningen: metoder, beteenden, definierad grupp, verksamheternas form, mm Översikt av forskning som är möjlig att översätta till svenska förhållanden Ingen svensk forskning (1 artikel, problematisk metod) Stöd för beslut i övergripande organisation och enskilda verksamheter

Utmanande beteenden kan vara ett uttryck för behov hos brukaren kan vara ett uttryck för behov hos nätverket runt brukaren Utmanande beteenden Beteenden som till följd av sin art, intensitet eller varaktighet orsakar bekymmer för den enskilde eller omgivningen, och sannolikt leder till tvång, exkludering eller andra negativa konsekvenser. Utåtriktat: mot person eller föremål Självskadande (slag, bett, mm) Inte (syndrom)specifika som pica, dermatillomani, trichotillomani, mm

Brukarprofil Person med utvecklingsstörning och samtidig autism Man Ung Storväxt 10-15% särskilt utmanande beteenden Livskvalitet Risk för kringskurna liv Risk för övergrepp Även människor med utmanande beteenden kan uppleva en god livskvalitet! Lösningen är mer användbar än problemet!

Uppdrag LSS Att arbeta i enlighet med lagar, förordningar och föreskrifter Att utgå från evidensbaserade metoder/arbetssätt För att göra det möjligt för personer med funktionsnedsättning att leva som andra

Lagrum och konventioner Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade Regeringsformen 2 kap 6 & 8 Europeiska konventionen om skydd för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande friheterna FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättningar SoL, Sekretesslagen, Brottsbalken, Föräldrabalken, LPT, LVU, LVM, lagen om rättspsykiatrisk tvångsvård Lag om stöd och service 4 Denna lag innebär ingen inskränkning i de rättigheter som den enskilde kan ha enligt någon annan lag.

Regeringsformen 2 kap 6 6 Var och en är gentemot det allmänna skyddad mot påtvingat kroppsligt ingrepp //. Var och en är dessutom skyddad mot kroppsvisitation, husrannsakan och liknande intrång samt mot undersökning av brev eller annan förtrolig försändelse och mot hemlig avlyssning eller upptagning av telefonsamtal eller annat förtroligt meddelande. Utöver vad som föreskrivs i första stycket är var och en gentemot det allmänna skyddad mot betydande intrång i den personliga integriteten, om det sker utan samtycke och innebär övervakning eller kartläggning av den enskildes personliga förhållanden. Regeringsformen 2 kap 8 8 Var och en är gentemot det allmänna skyddad mot frihetsberövanden. Den som är svensk medborgare är även i övrigt tillförsäkrad frihet att förflytta sig inom riket och att lämna det.

Europakonventionen Artikel 5 Rätt till frihet och säkerhet 1. Var och en har rätt till frihet och personlig säkerhet. Ingen får berövas friheten utom i följande fall och i den ordning som lagen föreskriver: FNs konvention Artikel 17 Skydd för den personliga integriteten Alla personer med funktionsnedsättning har enligt denna artikel rätt till respekt för sin fysiska och psykiska integritet på samma villkor som andra.

Omvårdnad skall ges på ett sådant sätt att den stärker den enskildes tilltro till sin egen förmåga SOSFS 2002:9 3 Grundläggande Forskning och Socialstyrelsens tillsyner visar att personer med utmanande beteenden ofta utsätts för olaga tvång och begränsningar Inga juridiska parenteser Svenska författningar liksom internationella konventioner Sverige tillträtt gäller även målgruppen i rapporten

Grundläggande ALLA i en organisation måste tro på att det är möjligt att tillgodose målgruppens behov utan (olaga) tvång och begränsningar Utgångspunkten för lösningar ska aldrig börja med ett försök att förhandla bort lagstiftning, utan med en diskussion om hur brukaren (och personalen) kan få stöd i enlighet med lagen Börja med att skapa en målbild! The ability to foresee, visualize, and create your idea in your mind is the most powerful resource you have. ~ George Washington Carver

Utgångspunkt Beskriv beteendet utifrån kunskap om funktionsnedsättningen faktorer som kan utlösa och upprätthålla beteendet Beskrivningen ska kunna leda till en lösning Den ska inte bevisa att det är omöjligt att hitta en lösning Vems bekymmer? Brukaren Personalen Omgivningen Upplever brukaren alls ett bekymmer?

Kommunikation Beteendet kommunicerar något! Beroende på hur vi väljer att beskriva beteendet ser vi kommunikationen - eller inte Tillskrivande av egenskaper Beteende riktat mot omgivningen tolkas ofta som att brukaren avser att skada och att brukaren har möjlighet att kontrollera sitt beteende Personalen mindre benägen att känna empati och stötta brukaren Ond cirkel: mindre stöd, mer utmanande beteende, mindre stöd

Kvalitet Systematiskt kvalitetsarbete Tydliga strukturer Mått: minskning eller avsaknad av fysiska interventioner Fysiska interventioner Påtvingat kroppsligt ingrepp eller frihetsberövande Upplevs som negativa både för brukare och personal Orsakar stress och ökar risken för fysiska skador på både personal och brukare

Medicinering Utmanande beteenden är inte nödvändigtvis ett tecken på psykisk sjukdom Brukare ska få det medicinska stöd de behöver vid t ex psykisk sjukdom Det finns ingen vetenskaplig evidens för att ex. psykofarmaka eller antiepileptika fungerar vid utmanande beteenden Det finns evidens att medicinering kan ge farliga biverkningar Risken för medicinering utan psykiatrisk indikation ökar när evidensbaserade arbetssätt inte används Ledarskap & administration ALLA i organisationen måste vara övertygade om att det är möjligt att ge stöd utan fysiska interventioner ALLA inkluderar även administrationen Fokusera på att möjliggöra detta snarare än att lägga energi på att hantera fysiska interventioner Tydligt ledarskap som kommunicerar organisationens värderingar Inkludera även andra parter, ex. habilitering, ssk., mm Tydligt & nära ledarskap med stöd i organisationen

Utbildning Ingen evidens att utbildning i fysiska interventioner leder till bättre hantering av utmanande beteenden Utbildning i fysisk metod ökar risken att interventioner blir den första snarare än den sista utvägen Fysiska ingripanden ökar risk för skador på personal och brukare Fysiska ingripanden farliga när de tillämpas på en upprörd person Extra farliga för barn Realistiska träningstillfällen ökar fara aggressivitet Direktarbetande personal Kunskap om funktionsnedsättning Kunskap om författningar Kunskap om metoder Upplevt stöd Upplevd uppmärksamhet Upplevd struktur Upplevd ändamålsenlighet Ledarskap viktigast

Handledning och utbildning Partnerskap med professionella Engagemang i samarbete Handledning i direktarbete Handledning i form av expertis fungerar dåligt Utbildning utanför sitt sammanhang fungerar dåligt Organisation, inte individ, måste lära sig för att utveckla bra arbetsformer Stress Brukarens stress Medarbetarens stress

Medarbetares stress Stress och utbrändhet Sjukfrånvaro och omsättning Upplevelsen av utmanande beteende påverkar mer än förekomsten av samma beteende Struktur, tydlighet, uppmärksamhet, stöd, ändamålsenlighet i lokaler och organisation viktigaste faktorerna viktigare än utbildningar Brukarens stress Stress leder till utmanande beteenden Utmanande beteenden och hanteringen av dem leder till stress Långvarig stress är skadligt Bemötande, pedagogik, förståelse för funktionsnedsättning

Metoder Funktionalistiskt perspektiv Beteendeanalys Arbeta förebyggande Metoder Lagliga Evidensbaserade Effektiva

Metoder Läget idag: Svag evidens Brister i forskningen Verksamheter blandar metoder Låg kunskap om metoder i verksamheterna Prioriterade frågor för framtiden: Evidens för målgruppen Longitudinella studier Matcha brukare och metod Val av metod Laglig? Evidens Underliggande teori? Vem har utvärderat? Hur är data insamlade? Vilka grupper är undersökta? Kan felaktig tolkning/utförande leda till ökade psykiska/fysiska skador? Vem tjänar på det här?

Från akutlösning till strategi Fokus på att hantera utbrott eller andra utmanande beteenden Söker metod med exakta beskrivningar Fokus på metod med recept Tänker på dagens utmaning och inte på långsiktigt utveckling Handlingsplaner Skapar struktur Ger stöd för att förebygga Ger verktyg för analys följde vi handlingsplanen? vad hände? vad kan vi göra annorlunda? utveckla!

Handlingsplaner 1. Beskrivning av beteende Försignaler Var, när, hur, med vem, aktivitet, intensitet... 2. Tillvägagångssätt vid försignaler 3. Tillvägagångssätt vid det utmanande beteendet 4. Tillvägagångssätt efter det utmanande beteendet 5. Förklaringar till tillvägagångssätt Handlingsplan med stresstermometer

Handlingsplaner Utmanande beteende egenskap Oundvikligt beteende Tvångsåtgärder oundvikliga Utmanande beteenden är beroende av sitt sammanhang. Faktorer i situationen kan förändras! Uppföljning av handlingsplaner Datainsamling Skapa hypotes som förklarar data Undvik diagnostisk överskuggning Utvärdering Används handlingsplanen? Finns det något som motsäger tidigare förklaringar? Är beskrivning av beteenden korrekt? Justering/ny Beskrivning Hypoteser Åtgärder...

Förebyggande arbete Minska stress! Lågaffektivt bemötande Copingstrategier Säkra kommunikation Förståelse för brukarens funktionsnedsättning Ge kontroll Meningsfulla aktiviteter Anpassa miljön Beteendebeskrivning Jenny blir aggressiv när hon ska gå ut i köket, för hon tycker inte om att gå förbi Nils. Sten slår på personalen när de ställer krav på honom. Martina är envis och kniper Erik om hon inte får det på sitt sätt. Per är oftast snäll och go men ett par gånger i veckan måste han få ett utbrott.

Brukarsyn Vad händer om vi vågar se ett beteende ur ett brukarvänligt perspektiv? tvång - kraftigt storförtjust, intresserad aggressiv - ledsen, rädd, svår situation, söker hjälp retas - söker information och stöd lat - förstår inte, trött, uttråkad kräver uppmärksamhet - jaha, och?! Slutsatser Sund brukarsyn Engagemang i hela organisationen Närvarande ledning Långsiktighet Tydliga mål Uttalade värderingar Systematiskt insamlande av data Beslut utifrån data Kunskap att gå från data till handling Uppmärksamma framsteg!

Arkitektur Anpassat till brukarens behov och funktionsnedsättning! Möjligt att anpassa till olika brukares behov! Sensoriska avvikelser Interaktion med många människor Förutsägbart/oförutsägbart Ju fler brukare och personal, desto större risk för institutionsliknande verksamheter VÄRDERINGAR

TACK! Joakim Cronmalm joakim.cronmalm@malmo.se 0734-197961 Petra Björne petra.bjorne@malmo.se 0734-34 51 52 Emma Sällberg emma.sallberg@malmo.se 0733-877443