Rådslag om Vår Framtid



Relevanta dokument
Skola Arbetsliv. Tillväxten. börjar i skolan. en metod som öppnar dörrarna mellan skola och näringsliv

Lära och utvecklas tillsammans!

Jag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande kurs i Latinamerikakunskap.

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

TILL DIG SOM ARBETSGIVARE. PRAO I PRAKTIKEN Tips och information för dig som tar emot prao-elever

Ung i Lindesberg. Resultat från LUPP

Plan för Studie- och yrkesvägledning 2010/2011 Gumaeliusskolan

miljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad

Sammanställning av ungas åsikter. November 2009 Anna Lena Pogulis Carina Ingesson

Plan för Studie- och yrkesvägledning 2013/2014 Gumaeliusskolan

NKI - Särskilt boende 2012

6 timmars arbetsdag. Fördela jobben/arbetsbördan. Galet att en del jobbar halvt ihjäl sig medan andra inte har sysselsättning.

Rapport Absolut Förälder åk 6-9, läsår 12/13

5 vanliga misstag som chefer gör

TILLVÄXTPROGRAMMET TEMA JOBB

Vägskälsdag 2 februari 2014

Elevkår, vadå? Varför elevkårsverksamhet?

Sista anmälningsdag 25 mars

Sammanfattning på lättläst svenska

Så bra är ditt gymnasieval

Rapport om läget i Stockholms skolor

Så kommer skattepengarna till nytta i Järfälla. Kortversion av kommunens mål och budget

Avskaffa aktivitetsförbudet för arbetslösa ungdomar

DINA PENGAR. Kortversion av Härryda kommuns årsredovisning

Påverkanstorg i Lidköping 9 november

Vuxna dövas, bl.a. döva invandrares, möjlighet till kommunal vuxenutbildning Motion av Lars Rådh (s) (2000:25)

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Vårtal vid Agunnaryds hembygdsgård 2010

Fysiska aktiviteter FYSISKA AKTIVITETER. Zumba och Linedance

Storyline Familjen Bilgren

Studiehandledning till Nyckeln till arbete

Förslag på lektionsupplägg: Dag 1- en lektionstimme

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet 2015

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Full fart mot Framtiden

Mycket goda studieresultat

Lärarstatistik som fakta och debattunderlag

Den moderna lärlingen. larlingibutik.se

Vänersborgs Skidklubb arrangerar vårruset varje år. En stor löparfest för tjejer. Vi beslutade att bjuda in ett lag med sex stycken att deltaga Ålder

PRAO. PRaktisk Arbetslivs Orientering är obligatoriskt för alla elever år 9. Läroverket Maha Persson

Diabetes och fetma hos barn och ungdomar

Välkommen till Floby Förskola! Visionen för Floby/Odensberg förskola/skola

Kvalitetsarbete. I praktiken AVESTA

FRAMTIDSKONTRAKTET KUNGÄLV skäl att rösta på Socialdemokraterna

TEMA: SYSSELSÄTTNING OCH SOCIALA RÄTTIGHETER. Vår vision är ett samhälle där människor känner trygghet om livet tar en ny vändning.

Workshop äldres psykiska hälsa. 4 februari 2016

Tillsynsbeslut för gymnasieskolan

Kompetensbrist försvårar omställning TSL 2013:4

Redovisning av befintlig verksamhet (bilaga 2)

Schemalagd lunch. Intervju med Ann-Christin Pinola, rektor på Gustav Adolfsskolan i Alingsås 9 mars 2012

Utbildningskontrakt och traineejobb

Guide till handledare

Volontärbarometern. - en undersökning om volontärer och deras

Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete

Analys av Gruppintag 2 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända

Lärdomar. Vad lade du märke till som var speciellt intressant?

Våga Visa kultur- och musikskolor

Trainee. sjuksköterska. Södra Älvsborgs Sjukhus. Brämhultsvägen 53, Borås Borås Södra Älvsborgs Sjukhus Besöksadress:

Liv & Hälsa ung 2011

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Sommarjobb i Tyresö kommun 2014

Kvalitétsredovisning 07/08

SÅ SÅ HÄR ÄR ÄR VÅRA LIV, egentligen!

Valberedningen för 2015/2016 tillsattes under Sommar-SM 2015 efter fri nominering. Valberedningen består detta verksamhetsår av:

Hur gör vi Luleå till en bättre stad för unga?

Välkommen! Till förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet. orebro.se

Recept för rörelse. TEXT Johan Pihlblad. Lena Kallings är medicine doktor och landets främsta expert på fysisk aktivitet på recept.

Vad eleverna behöver. Eleverna behöver rätt språk

/<r r"<6 Uppsala

Femton punkter för fler växande företag i Örebro

Verksamhetsrapport 2012/2013

Stämmer Stämmer delvis Stämmer inte x

Motion om jobb åt unga och förbättrad matchning på arbetsmarknaden

Styrelsemöte Ösmo kyrkokör 10 januari 2013 Församlingshemmet

HSO-INFORMATION FRÅN OSS! NR 77, V.51, (Årgång 4)

Trainee för personer med funktionsnedsättning

Ny integrationspolitik för ett växande Skellefteå

välkommen till S-studenters 27:e kongress!

Tema; Företagsutveckling häst

Vad ska vi ha varandra till?

PRAO åk 8 vecka 13 och Vecka 14 är Påsklov och eleverna är också lediga annandag Påsk vecka 15!

Förarbete, planering och förankring

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Ulvsundaskolan i Stockholm hösten Antal svar: 10

Många vinster med väl fungerande LPA

EXTRA KRAFT. Extra kraft EN PRESENTATION AV SIUS, SÄRSKILT INTRODUKTIONS- OCH UPPFÖLJNINGSSTÖD

Praktikrapport. Arbetsplatsen. Bakgrund. Min placering. Emil Levin.

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Sälens skola i Malung-Sälen hösten Antal svar: 34

Handbok för LEDARSAMTAL

Välkommen till Mariebergs förskola. Såsom du själv vill bli behandlad ska du också behandla andra!

Barn -, skol - och ungdomspolitik

Ann-Louice Lindholm, rådgivare

Sammanfattning av kollegialt lärande inom Lärande och inflytande på riktigt när olikheten är normen

Kommunalt handlingsprogram för Eslöv

Minnesanteckningar från tandvårdsnätverks träff den 3-4 december

HANDLINGSPLANER FÖR MOBBNING, SEXUELLA TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE SÄRBEHANDLING.

Välfärd på 1990-talet

Transkript:

Rådslag om Vår Framtid 27 maj 2013 Innehåll Rådslagets utformning...2 Anteckningar...3 Inkluderande förhållningssätt och kultur... 3 Öppna mötesplatser... 4 Sveriges Bästa Skola... 5 Bra Infrastruktur för alla... 6 Nästa steg...7

Rådslagets utformning Under eftermiddagen den 27 maj möttes 30 personer på Bollnäs Folkhögskola för att diskutera initiativet Vår framtid i våra händer. Rådslaget hade föregåtts av ett seminarium i november 2012 och målet med mötet var att forma fyra fokusgrupper att jobba vidare med förslag till nästa seminarium, den 14 november 2013. De fyra fokusområdena: INKLUDERANDE kultur Öppna MÖTESPLATSER Sveriges bästa SKOLA Bra INFRASTRUKTUR för alla Rådslag är en självstyrande mötesform som kännetecknas av lyhördhet och samarbete. Därmed är mötets utformning avhängigt av deltagarnas engagemang och intresse för frågorna som diskuteras. För att maximera användningen av eftermiddagen delades gruppen upp i två mindre rådslag. Det ena avhandlade de två första punkterna och det andra de två sista punkterna.

Anteckningar Inkluderande förhållningssätt och kultur Nysvenskar och nyinflyttade från andra delar av Sverige upplever utanförskap Nyinflyttad fastän bott här i 20 år (gäller både svenskar och invandrare) Att gå och knacka på hos någon som är ny är viktigt Kulturkrockar kan ske i de olika sätten att umgås exempel ta en kaffe jämfört med äta middag tillsammans flera dagar i veckan Särbehandling kan även komma av rädslan för att säga fel ex ordval som nysvenskar. Det förstör samhörigheten. Ungdomar är bättre på att se individerna framför bakgrunden Jag har alltid ett val när jag möter en annan människa ex. välja att heja eller inte! Svenska strukturer är gamla och har byggts upp under lång tid det säkrar kvalitet men skapar också hinder. Eftersom vi är så bra på att organisera borde vi använda det till något bra. Alla kvalitetssystem vi har kan ställa till problem när man ska tänka nytt. Faddersystem kan det vara något? Ex. en ungdom kanske inte har någon att övningsköra privat med kan det finns frivilliga som kan ställa upp? Faktum är att bygden inte kommer kunna kompetensförsörja alla arbetsplatser med yngre när 40- och 50-talisterna går i pension. Vi måste hitta arbetskraft på andra ställen. Ändå är vi i mätningar sämst på integrationsfrågor (gällande hälsa, arbetslöshet, examen från gymnasiet etc) UF: ungdomar får träna på företagande och de får erfarenhet det behöver bli mer tillgängligt. Ungdomarna vet inte var det finns jobbmöjligheter i framtiden, vad som krävs i form av utbildning för att få jobben och vart man ska vända sig för att få reda på det. Strukturer och processer finns (tex platsbanken) men informationen har inte nått ungdomarna Det finns fortfarande behov av uppdaterade och nya strukturer. Hur får vi till en SYO/framtidsplaneringskultur som är lockande för ungdomarna? Som engagerar? Se den andres kompetens istället för att tänka ex. ung arbetslös, invandrare, funktionshindrad osv. Alla ska inte behöva ha högskoleutbildning fokusera på vilka kompetenser man behöver på företaget. Man kan också råka ut för att vara överkvalificierad för en tjänst man söker. Det är svårt att vara exakt balanserad i utbildningsgrad och lagom mycket erfarenhet av rätt arbete. Det är inte ett hållbart förhållningssätt från arbetsgivarna. Det borde finnas EN sida där man kunde hitta statistik om framtidsyrken, lediga jobb, info om utbildningar, praktikplatser osv, och som engagerar ungdomar (tex via en Facebook app)

Öppna mötesplatser Praktikplatser blir viktiga för att komma in i samhället även på privat plan Man kanske gärna bjuder med någon på en promenad, men inte om man aldrig träffats innan I Ryssland är praktik obligatoriskt och man blir spridd över hela landet baserat på var arbetskraften behövs. I Syrien måste alla jobba statligt i 5 år efter examen. I Sverige ska man söka praktik och 1a arbetsplats själv. En kombinationsmodell vore kanske bra. Lärlingsplatser vore bra då småföretag får prova på en anställd och den anställda får prova på företaget. Som det är nu är man överdrivet försiktig när man anställer och väljer människor för säkerhets skull Traineeprogram på t.ex. 18 månader är bra då ungdomar gärna vill ut i arbetslivet efter gymnasiet och det kan testa ett yrke innan de väljer om de vill vidareutbilda sig. Det finns företag som aldrig får frågan om att ta emot en trainee. Som företagare är det svårt att hinna med att knacka på hos skolan och erbjuda plats. Det behöver bredare och tätare samarbete mellan skolan och näringslivet i stort (vissa enskilda företag har redan etablerade samarabeten) Praktik behöver inte vara så pretentiöst. Företag kanske gör det svårare än vad det är. Det handlar om inblick och prova-på, inte om utbildning i första hand. Jag har aldrig lärt mig hur arbetslivet fungerar i skolan - skolan fokuserar på att lära ut fakta inte praktiska färdighet som behövs för att man ska ha större chans att hitta ett jobb Vems är ansvaret att ordna mötet mellan utbildningsanordnare och arbetsgivare? Entreprenörskap bör vara ett ämne/grundtanken i utbildning. Entreprenörskap betyder dock sin egen företagare inte att man är företagare. Man ska inte glömma att lärare inte tränat sig i entreprenörskap det blir svårt att lära ut ett tankesätt man inte själv är van att ha.. Lärarlegitimation riskerar dessutom att utesluta människor från näringslivet Entreprenörskapstips till ungdomarna: ställ frågor till människor ni tycker är intressanta/har intressanta yrken, be om visitkort, föreslå en fika eller lunch, var hjälpsam det lönar sig i längden Kan upptäcka gemensamma intressen med nyinflyttade om man får chans att träffas Naturliga mötesplatser som musik och idrott kan vi hitta fler sådana? Vi borde anordna större evenemang i området vi har ju plats! Man kan låna, stjäla och bygga vidare på bra idéer! I Hudiksvall finns branschprao (http://www.hudiksvall.se/foretagare--naringsliv/arbetsplats-som-praktikplats/informationom-prao-ar-9/branschprao/) Jobba i Västerås är en satsning på mentorskap, men man måste söka själv http://www.jiv.se/ På kompetensforum finns rapporter om framtidsjobb Det satsas på lokala kompetenscentra fysiska platser eller inte är upp till området http://www.regiongavleborg.se/1/verksamhet/kompetensforum-gavleborg.html På http://www.ungajobb.se/ kan man hitta och erbjuda praktikplats

Sveriges Bästa Skola Skapa små grupper inom barnsomsorgen Barnflickor/pojkar igen? Ta bort stora barngrupper inom barnomsorgen Jobba med värdegrunder inom grundskolan Skapa ett bra tillhörande klimat Steget till gymnasiet måste förberedas så det inte blir en chock, studietekniken Lust o Lära har ett bra upplägg inför gymnasiet Personlig bra kontakt med lärarna Lust o Lära har enskilt duktigaste lärarna 18 elever som max i undervisningen Personlig utvecklings program inför gymnasiet Läraryrket är viktigt de MÅSTE brinna för sitt jobb Skapa små grupper i grundskolan där nivån läggs utifrån gruppens kunskaper Elever och lärare måste passa ihop Resurser skall läggas på mindre grupper Ge förutsättningar för att komma vidare Hur få lärare som är trötta att bli engagerade Gävle satsar då på kompetensutveckling I Gävle speglar de varandras lektioner Det skall vara en rak ärlig kommunikation med elever Eleverna är lärarens kund Viktigt att Natur och Industriprogrammet blev kvar i Bollnäs En bra skola gör att vi får människor att flytta till Bollnäs, elever vill gå här familjer flyttar hit. Kompetens kommer in Skolan är det viktig, där måste finnas kärlek omsorg och glädje Motivation och engagemang måste finnas i skolan Det blir dyrt att inte ta hand om barnen Skolan bör samarbeta med samhället och företagen

Bra Infrastruktur för alla Använd minibussar i stället för stora bussar som går halvtomma, kör oftare Även stadsbussarna går tomma Taxi som man kan boka via Facebook, ska inte kosta mer än bussen Ungdomar måste kunna komma ut och fram till tätorterna även om de bor utanför staden Synkronisera bussar och tågtider Det måste gå att arbeta på tåget, tekniken måste fungera Kommunen behöver satsa på eget företagande bland unga, hjälpa till med t ex starta eget utbildningar Bollnäs behöver bli ett original inte en kopia av en storstad. Bollnäsbor sälj inte ej själ! Gör Brotorget till en mötesplats, aktivt torg med kultur Det skall vara integration mellan generationer, skapa en mötesplats där alla generationer känner sig trygga, en fritidsgård för människor där man skapar kontakter umgås över generationsgränser Även integration mellan gamla kommungränser Arbrå, Segersta mm Unga under 18 vill också komma in på krogen, inte för att dricka alkohol men för att umgås, i Holland kommer alla in men de under 18 får ett band runt handleden som visar att de inte får köpa eller dricka öl (alkohol), gör man det åker man ut. Man behöver bli bättre på att marknadsföra vad som händer i kommunen Sätt fokus på det positiva ej det negativa Samhället utvecklas genom dialog, vi får tillsammans utveckla något bra

Nästa steg Rådslaget var mycket lyckat och de flesta deltagare uttryckte glädje över att ett så bra diskussionsklimat uppkommit samt att utbytet mellan skolungdom, politiker och näringslivsrepresentanter gav så många nya intryck och tankar. Som synes i anteckningarna från de två rådslagen fanns det mycket energi och många goda idéer hos deltagarna. Hälften av deltagarna valde att forma sig i fokusgrupper för att arbeta vidare med de idéer och frågeställningar som eftermiddagen hade gett. Dessa fokusgrupper är: Inkluderande kultur Sammankallande är Ann-Katrin Samuelsson 070-678 62 69 med Åke Hedlund som ersättare. Öppna mötesplatser Sammankallande är Lena Husén 070-525 74 95 med IngMarie Nilsson som ersättare. Infrastruktur och Sveriges bästa skola Båda grupperna behöver mer vägledning innan vi hittar energi för ledarskap och drivkraft. Fokusgrupperna uppmuntras att bjuda in personer som inte kunde närvara vid rådslaget, men som kanske vill verka för en bra framtid inom de olika områdena. Personer som önskar delta uppmuntras ta kontakt med någon av talespersonerna. Fokusgrupperna har möjlighet att arbeta fram konkreta förslag på förbättringar inom respektive område som sedan presenteras på det stora seminariet VÅR FRAMTID - I VÅRA HÄNDER den 14 november. Till det mötet kommer kommunpolitiker och andra beslutsfattare vara inbjudna. Samordnare för rådslaget var Per-Åke Svensson, Företagsringen. Sammanställningen är gjord av Linn Lindström och foton är tagna av estreem.