Mun mot mun-metoden på barn



Relevanta dokument
När barn sätter i halsen

Behandla barnet varsamt och med tålamod, eftersom oro och smärta kan förvärra allmäntillståndet hos barnet.

HJÄLP ÅT MEDVETSLÖS SOM EJ ANDAS

Knäledsartros. Vad händer i kroppen?

Mål med kursen Baddaren N1

Att starta ett stannat hjärta.

my baby carrier SVENSKA BRUKSANVISNING

Skriv ut korten. Laminera dem gärna. Då håller de längre och kan användas om igen. Klipp ut dem och lägg de röda respektive de gröna i var sin ask.

Handlingsplan vid akut sjukdom och olycksfall

Frågebanker, frågeuppsättningar och slumpvisa block

Innehåll. UNIK försäkring vid olycksfall Försäkringsgivare

Lär dig teckna Pärlor

Vad är ett mellanansiktslyft? Vad händer hos oss? Operationen

Kursmaterial. ProfylaxGruppen i Sverige AB AnnasProfylax Webbkurs Sidan 1 av 16

SÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR

Katarina Heed. Amningsstarten

Brandskydd RB Brf Ladusvalan BRANDSKYDDET I DIN BOSTAD HEMMETS BRANDFAROR

SEXUELLA ÖVERGREPP MOT FÖRSKOLEBARN:

Tjänstegarantier för Barn- och ungdomsnämnden

Fågel, fisk eller mittemellan?

SJUKVÅRD. DET ÄR BÄTTRE ATT GÖRA NÅGOT ÄN INGET Alla kan du komma i en situation där den kan bli fråga om att rädda liv.

I sagans värld - bland prinsar och prinsessor

KÄNN DIN PULS OCH FÖRHINDRA STROKE. Några enkla regler för hur du mäter din puls. Det här är en folder från Pfizer och Bristol-Myers Squibb

Lär dig göra marklyft

Plan mot diskriminering & kränkande behandling

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN

När ni är klara så får ni öppna ögonen. Har ni frågor eller kommentarer till detta?.

SERHOLT LÄROMEDEL SMAKPROV. Mellan raderna lättläst. Läsning är ett möte mellan läsare och text, där läsaren ofta är aktiv och konstruktiv.

Krisplan. Skola, fritids & förskola för nyfikna barn

Inledning Syfte grund Allmänt kring handstående måste

VI finns för ER! Gymnastikförbundet Skåne Lingvallen

CORE 7 MEDICINSK YOGA FÖR DIN NEDRE TRIANGEL

Har du något på huvudet lyfter du på det med handen som är bakom spegeln det svävar också!

Att kommunicera Idrottens föreningslära

Världskrigen. Talmanus

Lärarhandledning Jane Horney

SÄKERHETSHANDBOK EN HANDBOK OM SÄKERHET PÅ HYRESBOSTÄDER I NORRKÖPING

Pedagogiskt seminarium för personal vid Institutionen för geovetenskaper (avd för luft och vatten)

DeVilbiss FlexSet Näsmask Användarintruktioner för FlexSet

Lärarmanual för Simkampen

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

Nässköljning Neti - en yogametod som friskar upp!

STÖD BARN MED ADHD I KLASSRUMMET

Vaksala SK Bilaga fysträning prepubertala barn. Nivå 1 & år

Måns handlingsplan. Barn och föräldrar ska känna sig välkomna när de kommer till förskolan.

ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN GLÄNTAN

Lärarmaterial. Det skulle varit jag dansteater av Birgitta Egerbladh. VästmanlandsTeater

Grundövningar för bågskyttar. Steg 1

Våld och hot om våld i arbetet Riktlinje och riskbedömning

Upprättelsen. Vad är ert ärende? frågade plötsligt en tjock man med oklanderligt välkammade polisonger.

Pedagogisk planering Åk 2 Skriva brev

Välfärd på 1990-talet

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Bedömarens namn: Tidsåtgång för testet: min. Tonus avspänning: lätt/svårt. UTFÖRANDE Passivt Assisterat

Porträtt. Om du undrar något, hör av dig till Karolina, konstpedagog på Falsterbo konsthall. eller

Hästens delar Sadelns delar

Översiktlig information om. Tidig Fosterdiagnostik

Kursmaterial D-60 träning Tema: Timing

Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås! Lasse läslust Ludvig lusläst Namn... Klass...

Varmt välkomna till SK Ägirs simskola på Litsbadet!

Välkommen till oss. Barnmorska: Kontakta oss

Rutiner för mottagande av förskolebarn med annat modersmål än svenska

Varmt välkomna till SK Ägirs simskola på Storsjöbadet!

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

UTBILDNING. hösten 2016

Enkät till 5-åringar som går på förskola i Enskede-Årsta och ska börja förskoleklass hösten Anmälan av rapport

Likabehandlingsplan

Köpings kommun. Läsår

Förskolan Grindslanten personalkooperativ, ek. för. VERKSAMHETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN GRINDSLANTEN

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Dags att söka förskoleklass och årskurs 7

Några övningar att göra

Den fria tidens pedagogik. Maria Hjalmarsson, Lektor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet

Förskolan: Humlan Natt & Dag

De 6 vanligaste felen när du lär dig att snorkla

MOBBNINGSENKÄT. XXX-skolan

Finlands Röda Kors första hjälpen- och hälsovårdskommitté:

MEDICINSK YOGA FÖR DIN NEDRE TRIANGEL

VERKSAMHETSPLAN SOLDALENS FÖRSKOLA

Ovningsbankens Handbollspaket Styrketräning

Bokstäver. Myrstackens kvalitetsarbete. Hällevadsholms förskola

Samuel Sköldén Sanna Stadig Samantha Berglind Anna-Sofia Pehrson Seminariegrupp B1 VT-03

Varmt välkomna till SK Ägirs simskola på Östbergsbadet!

Likabehandlingsplan Gunghästensförskola

Lättläst om studiemedel

Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.

Om en allvarlig olycka inträffar på eller utanför skolan

Uppföljning av regelbunden tillsyn i förskoleverksamheten

Mindfull STÅENDE Yoga

Sommarträning för juniorer ( )

Ett Liv i Lärjungaskap Del 1 - Frälsningens Mysterium

Handlingsplan för förbättringsområden Våga Visa rapport Danderyds Montessoriförskola Svalan höstterminen 2013

Vill du veta mer? Kontakta eller besök presto.se/utbildning/ SE Utbildningsprogram

Undersökning av hjärnans elektriska impulser eller EEG på barn Ett introduktionshäfte för barn och föräldrar

Välkommen Till. särskild utbildning för vuxna. Kurskatalog Träningskolan, Grundläggande nivå och gymnasienivå

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Ämnesdidaktik: Svenska samhällsförhållanden 1 & 2 Ht 10 Upplägg, uppgifter & examination

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid

Transkript:

Hur gör man? Gå en kurs i livräddande första hjälp till barn Mun mot mun-andning är en del av hjärt-lungräddning. Den bör övas på en övningsdocka så att man är säker på handgreppen eftersom det annars är svårt att utöva en del av de moment som krävs vid hjärt-lungräddning. Därför är det bra att gå en kurs för att skaffa sig kunskap om hur man förebygger och tar hand om olycksfall hos barn. Kontakta till exempel BVC, Cardiologföreningen, Röda korset eller Svenska livräddningssällskapet för att få reda på var sådana kurser ges. Länkar till dessa webbsidor med mer information finns i kapitlet Fördjupning och länkar. När ska mun mot mun-metoden användas? Om ett barn slutar andas behöver det snabbt få luft. Redan efter ett par minuter kan hjärnan bli allvarligt skadad av syrebrist. Om hjärtat dessutom slutar slå räcker det inte längre med enbart mun mot mun-andning. Börja med att ta reda på om barnet andas eller inte: Titta om bröst och mage rör sig. Lyssna om luft strömmar ut och in genom mun och näsa genom att lägga örat mot barnets mun och näsa. Känn om luft kommer ut ur barnets mun och näsa. Om barnet inte andas ring 112 och begär ambulans. Hur man sedan ska göra beror på barnets ålder. Barn under 1 år Skapa fri luftväg: Lägg barnet på rygg på plant underlag. Placera ena handen på barnets panna och böj huvudet lätt bakåt. www.infomedica.se Reviderad: 2004-06-24 1 (8)

Lyft upp barnets haka genom att placera pek- och/eller långfinger under hakan och lyft hakan försiktigt uppåt. Se till att inte trycka in mjukdelarna under barnets underkäke. Kontrollera om barnet andas (när den fria luftvägen har skapats): Titta om bröst och mage rör sig. Lyssna om luft strömmar ut och in genom mun och näsa genom att lägga örat mot barnets mun och näsa. Känn om luft kommer ut ur barnets mun och näsa. Kontrollera om barnet andas: Titta om bröst och mage rör sig. Känn om luft kommer ut ur mun och näsa. Om barnet inte andas: Behåll föregående grepp på pannan. Grip med den andra handens tumme tag om underkäkens framtänder eller tandrad. Pekfingret håller du kvar om hakspetsen. Lyft fram underkäken. Kontrollera igen om barnet andas. Om barnet inte andas: Behåll greppet på barnets panna. Lyft fram barnets underkäke med den andra handens tumme. Börja med mun mot mun-metoden om barnet inte andas trots fria luftvägar: Håll kvar föregående grepp för fri luftväg. Lägg munnen tätt över barnets näsa och mun. Gör fem långsamma inblåsningar med så mycket luft som ryms i din egen mun. Små barn har små lungor. Kontrollera att bröstkorgen höjer sig när du blåser in och sänker sig när barnet andas ut. Barnet måste få andas ut mellan varje inblåsning. Börja med mun mot munmetoden om barnet inte andas trots fria luftvägar. Fördjupningsbild finns sist i texten. Kontrollera om barnet kan andas själv. Om barnet inte börjar andas själv ska du fortsätta med mun mot munmetoden tills ambulansen kommer. Om bröstkorgen inte rör sig när man blåser in luft måste man se efter att inget sitter i vägen i halsen. Läs mer i Infomedica om att sätta i halsen. Länk finns i kapitlet Fördjupning och länkar. Om man går en kurs i livräddande första hjälp till barn får man även lära sig att kontrollera om hjärtat slutat slå och starta hjärt-lungräddning samt hur man gör om barnet satt i halsen. www.infomedica.se Reviderad: 2004-06-24 2 (8)

I kapitlet Fördjupning och länkar finns länkar och mer information om vart man kan vända sig. Barn 1-8 år Skapa fri luftväg Lägg barnet på rygg. Placera ena handen på barnets panna och böj huvudet bakåt. Lyft upp barnets haka med den andra handens pek- och/eller långfinger. Skapa fri luftväg på stort barn. Fördjupningsbild finns sist i texten. Kontrollera om barnet andas (när den fria luftvägen har skapats): Titta om bröstet rör sig. Lyssna om luft strömmar ut och in genom mun och näsa genom att lägga örat mot barnets mun och näsa. Känn om luft kommer ut ur barnets mun och näsa. Om barnet inte andas Kontrollera om barnet andas: Titta om bröstet rör sig. Lyssna om luft kommer ut ur mun och näsa. Behåll föregående grepp på pannan. Grip med den andra handens tumme tag om underkäkens framtänder. Pekfingret håller du kvar om hakspetsen. Lyft fram underkäken. Kontrollera igen om barnet andas. Om barnet inte andas: Behåll greppet på barnets panna. Lyft fram barnets underkäke med den andra handens tumme. www.infomedica.se Reviderad: 2004-06-24 3 (8)

Mun mot mun-metoden påbörjas om barnet inte andas trots fria luftvägar: Håll kvar föregående grepp för fri luftväg. Kläm ihop barnets näsborrar med den hand du håller på pannan. Det görs för att förhindra att den luft man blåser in kommer ut genom barnets näsa. Lägg din mun tätt över barnets mun. Gör fem långsamma inblåsningar. Anpassa luftmängden efter barnets storlek. Kontrollera att bröstkorgen höjer sig när du blåser in och sänker sig när barnet andas ut. Barnet måste få andas ut mellan varje inblåsning. Börja med mun mot munmetoden: Håll kvar greppet för fri luftväg. Kläm ihop barnets näsborrar med den hand du håller på pannan. Kontrollera om barnet kan andas själv. Om barnet inte andas fortsätt med mun mot mun-metoden tills ambulansen kommer. Om bröstkorgen inte rör sig när man blåser in luft måste man se efter att inget sitter i vägen i halsen. Läs mer i Infomedica om att sätta i halsen. Länk finns i kapitlet Fördjupning och länkar. Om man går en kurs i Livräddande första hjälp till barn får man även lära sig att kontrollera om hjärtat slutat slå och starta hjärt-lungräddning samt hur man gör om barnet satt i halsen. I kapitlet Fördjupning och länkar finns länkar och mer information om vart man kan vända sig. Barn över 8 år behandlas som vuxna Barn som är äldre än åtta år behandlas på samma sätt som vuxna. Den här texten vänder sig främst till exempelvis småbarnsföräldrar, dagispersonal och andra som har täta kontakter med mindre barn. För att inte de olika teknikerna ska blandas ihop behandlas inte äldre barn och vuxna här. Lägg din mun tätt över barnets mun. Gör fem långsamma inblåsningar. Bröstkorgen ska höja sig när du blåser in. Kontrollera om barnet andas själv. Fördjupningsbild finns sist i texten. Vuxna som råkar ut för någon olycka behöver till exempel hjärtkompressioner oftare än barn, och den tekniken tas inte upp här. I kapitlet Fördjupning och länkar finns länkar och information om vart man vänder sig för att gå en kurs i hjärt-lungräddning. www.infomedica.se Reviderad: 2004-06-24 4 (8)

Fördjupning och länkar Gå en kurs i livräddande första hjälp till barn Mun mot mun-andning är en del av hjärt-lungräddning. Det kan vara svårt att utföra en del av de moment som krävs vid hjärt-lungräddning utan att först ha tränat på en övningsdocka. Därför är det bra att gå en kurs för att skaffa sig kunskap om hur man förebygger och tar hand om olycksfall hos barn. Kontakta till exempel BVC, Cardiologföreningen, Röda korset eller Svenska livräddningssällskapet för att få reda på var sådana kurser finns. Cardiologföreningen (svenska hjärtläkares förening) http://www.hlr.nu/ Röda korset http://www.redcross.se/ Svenska livräddningssällskapet http://www.sls.a.se/ Läs mer i Infomedica Läs också om Blödningar Chock När barn sätter i halsen Svimning Läs frågor och svar i Fråga doktorns svarsbank I avdelningen Fråga doktorn finns en sökbar svarsbank. Den innehåller vanliga frågor från allmänheten och svar från en grupp allmänläkare, knuten till Infomedica. Det finns också möjligheter att ställa en fråga direkt till läkargruppen. Redaktion Manusförfattare Margareta Cassel, barnsjuksköterska, Hemmesta BVC, Stockholm Faktagranskning Birgitta Andersson, utbildningsansvarig, Cardiologföreningen Illustrationer Lotta Persson Allt innehåll är granskat och godkänt av Infomedicas huvudredaktion, medicinske chef och redaktionsråd. www.infomedica.se Reviderad: 2004-06-24 5 (8)

Fördjupningsbilder Mun-mot-mun-metoden på barn under ett år. Börja med att skapa fri luftväg: 1. Lägg barnet på plant underlag. 2. Placera ena handen på barnets panna och böj huvudet lätt bakåt. 3. Lyft upp barnets haka genom att placera pek- och/eller långfinger under hakan och lyft hakan försiktigt uppåt. Se till att inte trycka in mjukdelarna under barnets underkäke. 4. Börja med mun mot mun-metoden om barnet inte andas trots fria luftvägar: Håll kvar föregående grepp för fri luftväg. Lägg munnen tätt över barnets näsa och mun. Gör fem långsamma inblåsningar med så mycket luft som ryms i din egen mun. Små barn har små lungor. Kontrollera att bröstkorgen höjer sig när du blåser in och sänker sig när barnet andas ut. Barnet måste få andas ut mellan varje inblåsning. Kontrollera om barnet kan andas själv. Om barnet inte börjar andas själv ska du fortsätta med mun mot munmetoden tills ambulansen kommer. www.infomedica.se Reviderad: 2004-06-24 6 (8)

Skapa fri luftväg på barn ett till åtta år: Lägg barnet på rygg. Placera ena handen på barnets panna och böj huvudet bakåt. Lyft upp barnets haka med den andra handens pek- och/eller långfinger. www.infomedica.se Reviderad: 2004-06-24 7 (8)

Mun-mot-mun-metoden på barn 1-8 år 1. Börja med att skapa fri luftväg på barnet: Lägg barnet på rygg. Placera ena handen på barnets panna och böj huvudet bakåt. Lyft upp barnets haka med den andra handens pek- och/eller långfinger. 2. Kontrollera om barnet andas. Titta på om bröstet rör sig. Lyssna om luft strömmar ut och in genom mun och näsa genom att lägga örat mot barnets mun och näsa. Känn om luft kommer ut ur barnets mun och näsa. 3. Om barnet inte andas: Behåll föregående grepp på pannan. Grip med den andra handens tumme tag om underkäkens framtänder. Pekfingret håller du kvar om hakspetsen. Lyft fram underkäken. Kontrollera igen om barnet andas. 4. Mun mot mun-metoden påbörjas om barnet inte andas trots fria luftvägar: Håll kvar föregående grepp för fri luftväg. Kläm ihop barnets näsborrar med den hand du håller på pannan. Det görs för att förhindra att den luft man blåser in kommer ut genom barnets näsa. 5. Lägg din mun tätt över barnets mun. Gör fem långsamma inblåsningar. Anpassa luftmängden efter barnets storlek. Kontrollera att bröstkorgen höjer sig när du blåser in och sänker sig när barnet andas ut. Barnet måste få andas ut mellan varje inblåsning. Kontrollera om barnet kan andas själv. Om barnet inte andas fortsätt med mun mot mun-metoden tills ambulansen kommer. www.infomedica.se Reviderad: 2004-06-24 8 (8)