Porträtt. Om du undrar något, hör av dig till Karolina, konstpedagog på Falsterbo konsthall. eller

Transkript

1 Porträtt Detta är ett utlåningsmaterial från Falsterbo konsthall på tema porträtt. Syftet med mappen är inspirera till att betrakta, upptäcka, prata och skapa. Det finns inget rätt eller fel, bara oändliga möjligheter att utforska. Ni kan använda affischerna som inspiration att arbeta kring. I handledningen finner du tips på hur man kan jobba. Ni kommer säkert på egna övningar också. I mappen finner du: Handledning (kopiera gärna) 3 st affischer En uppsättning med 29 vykort En loggbok berätta och sätt gärna in bilder och visa hur ni har arbetat med ansikten på er förskola Om du undrar något, hör av dig till Karolina, konstpedagog på Falsterbo konsthall karolina.rashwane@vellinge.se, eller

2 Cindy Sherman utan titel 2008 Konstnären som har gjort den här bilden heter Cindy i förnamn och Sherman i efternamn. Hon bor i USA och är amerikanska. Hon är lite mer än 60 år gammal. Som ung gick hon på en konstskola där hon skulle lära sig att måla. Men det gillade hon inte alls utan började fotografera istället. När konstskolan var slut skaffade hon sig en egen ateljé, en studio, där hon kunde arbeta för sig själv. Cindy kom på att hon ville klä ut sig till andra personer som hon hittade på och ta bilder av sig själv. Det har hon fortsatt med under flera år. Hon skaffar kläder, peruker, smycken och allt möjligt som hon kan klä ut sig med. Hon är noga med att sminka sig också. Cindy tänker ut precis hur bilden ska bli. Sen ställer hon upp kameran och gör alla inställningar på den. Kameran tar bilden först när hon hunnit ställa sig i ordning framför den. Under flera år tog hon bara bilder i svartvitt. Sen började hon fotografera i färg och tog bilder på annat än sig själv. Hon har också gjort egna filmer. Hon är en av världens mest kända konstnärer och hennes fotografier är jättedyra. Hon lever fortfarande och fortsätter att göra bilder.

3 Att diskutera Hur tycker du kvinnan på bilden ser ut? Vilket humör tror du hon är på? Var tror du hon bor? Vad tror du hon gör om dagarna? Skulle du vilja vara någon annan person ibland? Vem? Aktiviteter Fotografera på olika sätt Titta på andra porträttbilder ni hittar i böcker och tidningar. Undersök hur man kan variera sig genom att ta hel-, halv- och närbilder. Hur man kan visa sig framifrån, eller lite från sidan eller till och med i profil! Ta sedan bilder av barnen på olika sätt (kanske med inspiration av bilderna ni tittat på): Helbilder, halvbilder, närbilder. Olika vinklar: framifrån, lite snett från sidan, profil. Olika perspektiv: i samma nivå som barnet, i fågelperspektiv och ur grodperspektiv Händer är effektiva i porträtt. Testa olika gester. Titta sen tillsammans på bilderna. Ni kanske kan skriva ut dem och sätta upp dem så alla får se. Klä ut sig och ta porträtt Ta fram era utklädningskläder, peruker, hattar och allt vad ni har som kan vara användbart. Låt barnen hitta på egna karaktärer som de föreställer. Om ni har ansiktsfärg kan de givetvis sminka sig också. Låt barnen fundera ut var och hur de sedan ska bli fotograferade. Kanske utomhus? Kanske vid ett fönster, som i Cindy Shermans bild? Ni kan också ordna en enkel bakgrund genom att hänga upp en filt eller ett tyg som barnen tycker passar just deras porträtt. Titta sen tillsammans på bilderna! Låt barnen berätta om personerna de föreställer. Ni kan skriva ut bilderna och sätta upp dem så alla får se.

4 Picasso: Kvinna med hatt, sittande i fåtölj 1941 Konstnären som målat detta porträtt hette Pablo Picasso. Han föddes 1881 i Spanien. Han tyckte väldigt mycket om att rita och måla när han var liten. Hans pappa var konstnär och lärare på en konstskola. Han gillade att hans pojke Pablo tyckte om att rita och han visade honom hur man skulle göra. När Pablo blev lite större fick han börja på konstskola för att lära sig mer om att måla. Men sen gillade han ändå mest att försöka måla på sitt eget sätt. Pablo testade många olika sätt att måla genom livet och målade i olika stilar under olika perioder. Till exempel hade han en period då han målade mycket med blått och det kallas för den blåa perioden. Han blev känd speciellt för att måla i en stil som heter kubism. Det betyder att han försökte måla från olika håll samtidigt, i samma tavla. Det kan du se i det här porträttet. Han har målat en kvinna som han tyckte väldigt mycket om. Han har målat av henne framifrån, men ändå ser man att ena ögat från sidan och det andra framifrån. Kinden och hakan syns från sidan, men näsan framifrån! Pablo Picasso tyckte att alla barn är konstnärer, men sen när de blir vuxna glömmer de bort hur man gör. Därför sa han att han ville måla som barn, för de är de bästa konstnärerna.

5 Han gjorde inte bara målningar utan också skulpturer (figurer) och keramik (till exempel fina fat med bilder på). Pablo Picasso är en av världens mest kända konstnärer. Han lever inte längre utan dog Att diskutera Kan du hitta ansiktets delar? Ögon, näsa, mun, hår, kinder, panna, ögonbryn o s v? Vilket håll tittar hon på? Var är kvinnan? Vilka färger känner du igen? Tycker du att porträttet är annorlunda, fint, konstigt, ovanligt,? Tror du kvinnan på bilden tyckte om det sätt som Pablo Picasso målade henne på? Aktiviteter Kollage Klipp ut en massa olika geometriska former i färgat papper, tidningspapper etc. Tänk inte på vad det ska bli när du klipper utan gör lite olika former, stora och små. Spara också bitarna som blir över, de kan vara användbara. Sen tar ni olika former och ser om ni kan sätta ihop ansikten av dem. Vänd och vrid och se vad det kan bli. Om du känner att du behöver komplettera kan du klippa fler bitar eller rita dit det som saknas. Använd vitt eller färgat papper som bakgrund.

6 Porträtt i svartvitt Använd ögonen i kopieringsunderlaget. Låt barnen få varsitt par ögon. De får klistra upp dem på tjockt ritpapper och prata om vad som mer behövs för att det ska bli ett ansikte. Rita vidare, gärna med mjuk blyerts eller grafitstift (gärna laverbar*). Om pennan/kritan de använder är laverbar kan ni som ett sista moment ta fram vatten och penslar och lavera. *En laverbar penna/krita går att lösa upp med vatten. Oftast finns en vatten, eller pensel-symbol på pennskaftet eller förpackningen. Exempelvis är akvarellpennor laverbara.

7 Frottageporträtt i svart-vitt Att frottera betyder att man gnuggar av ett mönster från en yta på pappret. Nästan alla kritor fungerar att gnugga med, men av praktiska skäl bör man kanske undvika kletiga pastellkritor. Grafitstift (kritor av blyerts) och vaxkritor är utmärkta att gnugga med. Låt barnen gå runt och gnugga av mönster på bitar av svart och vitt papper. På det svarta pappret kan de gnugga med vita kritor. Av bitarna ska de sedan bygga ansikten. De kan klippa eller riva bitar och pussla ihop. De kan använda ögon och munnar från kopieringsunderlaget eller klippa ut från tidningar. Alternativ: Arbeta med färgat papper och färgkritor.

8 Frida Kahlo: Självporträtt med apa 1938 Frida Kahlo föddes i Mexico Hon var med i en olycka i trafiken när hon var 18 år gammal. Frida blev mycket illa skadad och fick ligga ett år på sjukhus. Hon var skadad i nästan hela kroppen. När hon låg i sjukhussängen och hade det tråkigt började hon rita och måla. När hon blivit frisk fortsatte hon måla och blev konstnär. Men hon hade mycket ont i kroppen hela livet. Frida gillade att måla av sig själv. Ibland var hon tvungen att ligga i sängen jättelänge för att hon var sjuk. Då hade hon en spegel brevid sängen så hon kunde se sig själv och måla av sig. Det heter självporträtt. Ibland målade hon av sig själv tillsammans med djur, t ex apor, katter och papegojor. Hon hade ofta håret uppsatt i fina flätor och andra frisyrer. Många känner igen henne på hennes speciella ögonbryn. I många av hennes målningar försökte hon måla och visa hur ont hon hade och hur ledsen hon ibland var. Hon gillade att måla med starka färger. Hennes hus är blått och kallas Det blåa huset. Det finns i Mexico och är nu ett museum. Frida Kahlo dog när hon var 47 år gammal. Många människor älskar hennes tavlor och hon är en av världens mest berömda konstnärer.

9 Att diskutera Vilket humör tror du hon är på? Var är hon någonstans? Varför tror du hon har målat sig med en apa? Om du skulle måla dig själv med ett djur, vilket skulle det vara? Hur tror du det känns att nästan alltid ha ont, som Frida hade? Aktiviteter Sortera-tolka-prata Titta på porträttvykorten och försök hitta ord för att beskriva personerna. Kvinna? Man? Gammal? Ung? Hur gammal? Humör? Frisyr? Färger? Kläder? Använd uppsättningen med porträttvykort. Ni kan välja ett antal, t ex 10 st. Nu kan ni tillsammans sortera bilderna utifrån olika ordpar. T ex från barn till vuxen, d v s hitta det porträtt som visar den yngsta personen och fortsätt stegvis fram till den äldsta. Det blir säkert diskussioner! Lägg ut eller sätt upp bilderna i en lång rad. Andra kriterier kan vara att man talar om humör, t e x från ledsen till glad. Hitta gärna på egna kategorier! Olika sorters familjer och relationer. Använd porträttvykorten och lägg ut dem på ett bord eller golv med framsidan nedåt. Låt barnen välja 2 bilder som du vänder på. Nu hör de personerna ihop på något sätt. Låt barnen fantisera ihop hur personerna hänger ihop! Sen kan ni ju välja fler personer till en annan familj. Det kan bli bra diskussioner om hur familjer och relationer kan se ut.

10 Frisyrer, hår, skägg, ögonbryn Arbeta på tema hår. På Frida Kahlos självporträtt ser man ofta fantasifulla håruppsättningar med flätor och band. Att ha en speciell frisyr är viktigt för många. Klipp ut ansikten från tidningar, men klipp bort frisyren. Klistra upp på papper och rita dit en frisyr eller skägg med pennor, kritor eller målarfärg. I Frida Kahlos självporträtt syns hennes speciella ögonbryn. De växer nästan ihop till ett enda. Prata om olika sorters hår, t ex ögonbryn, skägg, mustasch, ögonfransar. Om ni har smink eller ansiktsfärg kan ni testa att måla egna Frida-Kahlo-ögonbryn eller sminka på er mustasch. Ta gärna bilder! Alternativ: rita dit/förstärka hår, ögonbryn och skägg på tidningsbilder.

11