Lilla förskolepaketet

Transkript

1 Lilla förskolepaketet Böckerna i lilla förskolepaketet har stor igenkänningsfaktor och koppling till barns vardag och visar lekar, fantasier och erfarenheter som många barn delar. Flera av böckerna visar också pojkrollen på ett nyanserat sätt. Böckerna speglar fler sätt att vara pojke på och stöttar positiva processer och ger inspiration för en bredare könsroll. De kan självfallet med fördel läsas både för flickor och pojkar eftersom vi alla samverkar i att skapa och upprätthålla traditionella och trånga könsroller. Att vara pojke är på många sätt att inte vara flicka, genom att visa och gestalta överskridande sätt att vara skapas en förståelse hos alla läsare för våra gemensamma värderingar och likheter. Paketet innehåller också den lovordade boken Min familj av Anna-Clara Tidholm som är en bra samtalsöppnare för vad en familj är och kan vara. Handledningar Ofta behöver man ingen handledning samtal kommer av sig självt! Men ibland är det bra att veta vilka frågor man kan ställa runt en bok, redan innan man läser den högt med barnen. Vi rekommenderar att du läser igenom frågorna och funderar över vilka svar som kan komma, och hur du förhåller dig till olika svar. Handledningen hjälper dig som professionell också att använda boken som ett aktivt verktyg i ditt uppdrag på förskolan att som pedagog uppfylla läroplanen. Boken blir ett roligt sätt att arbeta målmedvetet med att levandegöra styrdokumenten! Familjetema: STJÄRNFAMILJEN Vi är alla stjärnor. Allra bäst på att vara just den vi är! Barns första och främsta tillhörighet är familjen. Hur familjen ser ut och har det skiljer sig på alla tänkbara sätt. Barn behöver veta och få känna att alla familjer är okej, och att tala med barn om deras familj är en del av identitetsprocessen och en väg till att skapa den känsla av sammanhang som är grunden för en god självkännedom och självkänsla. Att spegla många olika sorters familjer är en viktig del av empatiskapande och av jämlikhetssträvandet. Vi är alla olika men lika värda! Stjärnfamiljen är ett pedagogiskt grepp för att barn ska definiera sin egen familj med sig själv i centrum och det ger också oss vuxna en gemensam definition av något som kan ha så skiftande form. Varför Lilla förskolepaketet? + Förankring i vardagen. + Bredare roller för pojkar. + Böcker som passar både små och stora. + Böcker som lockar till samtal. + Böcker som lockar till kreativitet. + Alla böcker har fått fina recensioner. böcker ut & in - ut med stereotyper - in med möjligheter OLIKA förlag AB Hertig Karlsgatan Linköping info@olika.nu

2 Titlar i Lilla förskolepaketet Allan & Mike på promenad Mike visar på ett självklart sätt omsorg för ett mindre barn som längtar efter pappa. Boken gestaltar lekfullt omsorg mellan pojkar och mellan ett litet och ett stort barn, och inspirerar till och visar empati. Dessutom visas lek över könsgränserna. Hjälte med hjärta Många barn leker hjälte och kan känna igen sig i det lustfyllda att klä ut sig. Men vad är det egentligen att vara hjälte? Boken visar att det både handlar om att hjälpa och rädda, och om att våga visa känslor. Författaren ville inspirera barn att vara allt de är - både stora och små, glada och ledsna. Inte antingen eller. Pinsamt värre, Krille! Krille ska resa på semester med sina två mammor. Fokus för boken är resandet och diverse pinsamheter, inte familjeformen. Det skapar en självklarhet runt regnbågsfamiljer och deras likvärdighet. Min familj Vad är en familj? Här gestaltar Anna-Clara Tidholm på ett självklart sätt att barn definierar sin familj själv och att den kan se väldigt olika ut. Familjeformerna är många och visas likvärdigt och väcker tankar hos läsaren som naturligt reflekterar över sin egen och andras familjer. Boken avslutas med att barnet uppmanas att rita sin egen familj. Litteraturpedagog Susanna Ekström skriver i tidningen Med barn: När förskolorna upptäcker boken kommer den att bli en klassiker, både där och i hemmen.

3 Allan & Mike Frågor att ställa barnen och samtala kring: 1. Allan blir ledsen när pappa går till jobbet. Blir du ledsen när din förälder ska lämna dig på förskolan? Hur känns det då? Hur känns det när man är ledsen? 2. Mike tröstar Allan. Har du försökt trösta någon som är ledsen? Vad kan man göra för att någon ska bli glad? 3. Allan blir ledsen flera gånger i boken. Vilka saker kan man bli ledsen av? Hur märker man att någon är ledsen? 4. Allan tycker det är roligt att leka med Mike och Evelina, då blir han glad. Vilka saker blir du glad av? 5. Mike leker att han är Allans pappa. Sedan leker de ambulans med Evelina. Vad tycker du om att göra på förskolan? 6. Allan har haft roligt på förskolan med Mike och Evelina, men han blir ändå glad när mamma kommer. Brukar du vilja gå hem när du blir hämtad eller brukar du vilja leka mer?

4 Pinsamt värre, Krille! Arbetsblad Lilla förskolepaketet Frågor att ställa barnen och samtala kring: 1. Krille ska åka på semester. Har du varit på semester någongång? Kan man vara ledig och ha semester hemma också? 2. Krilles föräldrar packar ner badkläder som Krille tycker är pinsamma. Varför tror du att han tycker det? Varför tror du att man tycker något är pinsamt? Hur kan man tänka för att inte tycka saker är pinsamma? 3. Krille badar i poolen på hotellet. Vad tycker du om att göra när du är ledig? 4. Krille tycker om att dansa! Väldigt mycket! Tycker du om musik? Tycker du om att röra på dig? På vilka sätt? (springa, sporta, dansa, hoppa, cykla ) 5. Krille har två mammor. Hur många föräldrar har du? Text att samtala kring: Krille har ingen pappa. Han har en donator, någon som tyckte att Krilles mammor skulle få skaffa barn och gav dem sina spermier. Spermier finns i mäns pung och för att det ska bli ett barn behöver man ett ägg och en spermie. Kvinnor har ägg, men inga spermier. Spermierna kan de få hos en doktor, då kan en kvinna bli mamma utan en pappa. Det finns många sätt att skaffa barn! Man kan adoptera ett barn. Man kan flytta ihop med någon som har barn och bli bonusförälder. Man kan få hjälp att bli med barn bli gravid genom att få ägg eller spermier eller både och, men ett barn kan bara bli till inne i en mammas mage. Därför behöver en eller två pappor som vill ha barn få hjälp av en kvinna, eller adoptera.

5 Hjälte med hjärta Frågor att ställa barnen och samtala kring: 1. Vad gör en hjälte? 2. Kan alla vara hjältar på något sätt? 3. Många hjältar i filmer och böcker klär ut sig. Det gör hjälten också. Varför gör dem det tror du? 4. Tycker du om att klä ut dig? Till vad då? Vad tycker du om att ha för kläder på dig? Tycker du om mjuka kläder eller hårda kläder (som t ex jeans)? Vilka färger tycker du om? Varför har man kläder? Har man olika kläder vid olika tillfällen? (på förskolan, hemma, fest, ute, inne, sommar, vinter, sova, leker ) Vem bestämmer vad du ska ha på dig? 5. Hjälten stickar en superdräkt åt sin lillasyster, tror du att hon också kommer att bli superhjälte? Vilken sorts hjälte blir hon tror du? Kommer hon att bli som sin storebror? 6. Hjälten bli jätterädd för tjuvarna! Vad blir du rädd för? Hjälten blir så rädd att han börjar gråta. När gråter du? 7. Grannkillen tycker att Hjälten är modig som vågar bli ledsen. Vad tycker du är modigt?

6 Min familj Frågor att ställa barnen och samtala kring: 1. Vad är en familj? Kan det vara andra än de man bor med? Kan man ha med djur eller gosedjur? Kan man ha med vänner, grannar eller andra som man inte är släkt med? Vem bestämmer vad som är din familj? 2. Gör en inventering över alla som kan vara med i en familj. Syskon, föräldrar, styvföräldrar etc m m, ta med alla förslag. 3. I boken berättas om många olika sorters familjer. Vilka är din familj tycker du? 4. Vad är roligt att göra med din familj tycker du? Vad gör du hellre med andra? (kompisar, förskolepersonal, grannar ) Vad tycker du är bra med din familj?

7 Stjärnfamiljen 1:1 Vi är alla stjärnor. Allra bäst på att vara just den vi är! Efter att ni har läst boken Min familj föreslår vi att ni går vidare och skapar. Med hjälp av mer eller mindre avancerade tekniker och material kan varje barn få skapa sin stjärna och i den placera ut de som de tycker tillhör den egna familjen. Viktigt är att arbetet med stjärnan föregås av samtal i barngruppen så att alla känner sig trygga och införstådda med att det är fritt att definiera sin egen familj. Exempelbild: Om man vill kan man hjälpa barnet att skriva namn i stjärnan, men det viktiga är att barnet själv vet vilka som är med i stjärnan. Bra saker med min familj En följdaktivitet kan vara att alla barn får välja och uttrycka ett visst antal saker som är bra med den egna familjen (t ex 3) och så skrivs det som en text till bilden. Syftet är både att se positiva saker med sig själv och sin familj, och att få dem bekräftade.

8 Stjärnfamiljen 1:2 Läs högt eller berätta i egna ord Läs gärna hela texten en gång, återgå sedan till varje mening och prata med barnen om vad den kan innebära. LIKA OLIKA Alla människor är olika. Alla människor är lika. Alla familjer är olika. Alla familjer är lika. Alla familjer är bra på något sätt. Alla familjer kan vara arga och dumma ibland. De vuxna i en familj är ansvariga för de som är barn. Vuxnas problem är aldrig barns fel. Barn har alltid rätt att få hjälp om något är fel. Barn har rätt att få känna sig trygga och att få leka! Syftet med texten är att lyfta fram att olikheter är okej och skapa en känsla av acceptans inför den egna familjen, samtidigt som det ges möjlighet att fundera och samtala om både bra och dåliga saker, samt stärka barns rättigheter. Min hjälpande hand Med äldre barn kan man fortsätta samtalet med övningen Min hjälpande hand. Barnet ritar av sin hand och får sedan hjälp att skriva eller ritar själv vilka som det kan be om hjälp om något är fel.