Föräldraråd Tibble/Persbo 10/ :30 19:00 Tibbleskolan

Relevanta dokument
Västerviks Gymnasium RO2s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Åsaka skola F

Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/18 Skolområde 1

Dackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling åk /2018

Västerviks Gymnasium RO1s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Svenska. Välkommen till Luleå gymnasieskola

Västerviks Gymnasium RO3:s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Västerviks Gymnasium RO3s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Åsenskolans redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Åsaka fritidshem 2014

Sandeplanskolan. Elevhälsorutiner Sandeplanskolan

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2014/2015

LOKAL ARBETSPLAN 2014

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR VADS SKOLA LÄSÅRET

Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 Bergshamra förskoleenhet Solna stad

Styrning, uppföljning och kontroll av att eleverna i grundskolan når kunskapskraven. Oxelösunds kommun

Kvalitetsrapport för Montessoriskolan Castello

Beslut för förskoleklass och grundskola

Elevhä lsoplän

LUDVIKA KOMMUN. Hemmasittarprogrammet (HSP) för arbetet kring elever med hög frånvaro i skolan

Västerviks Gymnasium RO4s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lekebergsskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Statsbidrag för en likvärdig skola 2019

Dackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Västerviks Gymnasium RO5s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Västerviks Gymnasium RO5s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Utvecklings-/Arbetsplan läsåret 2017/2018. Skola: Grundsärskolan

Tingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Huddingegymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Smögens skola och fritidshemmets årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19

Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Huddingegymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Åsaka fritidshem 2015

Systematiskt kvalitetsarbete

Sammanträdesdatum Madeleine Rosenqvist (KD) Lene Hollner (S) Sarah Johansson (C) Martin Samuelsson (S) tjänstgörande ersättare

Kvalitetsrapport - Björnbergets förskola. Susanne Nyberg, förskolechef Juni 2016

Svar till Skolinspektionen med anledning av Beslut för grundsärskolan Noltorpsskolan Dnr :468

Vad visar inspektionen Beslut efter inspektionsbesök vid Byskeskolan i Skellefteå kommun den oktober 2017

Kvalitetsrapport grundskola avseende läsåret 2014/2015

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Handlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. TIBBLESKOLAN

Beslut efter uppföljning för grundsärskola

Systematiskt kvalitetsarbete i praktiken på lokal nivå och regional nivå

Systematiskt kvalitetsarbete för Läsåret

Tingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Systematiskt Kvalitetsarbete

Järbo/Jäderfors RO Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jäderfors skola

Dokumentation grundskola

Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Stenhammarskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling och likabehandlingsplan

Pedagogisk kartläggning av nyanlända elever på Skäggetorpsskolan

Gislaveds Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasiesärskolan

Stora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Huddingegymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2015/2016

Lokal arbetsplan för förskolan i Östra Färs 2014

Arbetsplan Stora Vallaskolan 2018/2019

Kallelse och föredragningslista

Om någon är dum så säger vi till fröken, det är inte ofta det händer. Samtal med elever och barn från förskoleklass, och samtliga årskurser

uppdaterat augusti-18 Bovallstrands skolas årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2018/19

Kvalitetsrapport för Grangärde/ Säfsen skolområde läsåret

Val- och konstituerandemöte samt Brukarstyrelsemöte Roslättsskolan Svedala Kommun Plats: Roslättsskolan, Svedala

Tingdalsskolan-Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling

Svar på motion angående systematiska hälsosamtal i åk 1 på gymnasiet

Kvalitetsredovisning Tällbergs skola 2012/2013

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Kronan F

Norrsätraskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

VÄSTERÅS STAD Reviderad Romfartuna skola, Skultuna Rektor Annica Avelin

Samverkan för bästa skola

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och specialskola

ATT ÖKA LIKVÄRDIGHET OCH MÅLUPPFYLLELSE GENOM SYSTEMATISK KVALITETSARBETE

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE

Beslut för förskoleklass och grundskola

Utbildningsinspektion i Nygårdsskolan, grundskola F 3

uppdaterat augusti-17 Bovallstrands skolas årliga plan mot kränkande behandling. Gäller fritidshemmet och åk F-6 Läsåret 2017/18

Föräldramöte Herrängens skola

Verksamhetsidé och handlingsplan för ökad måluppfyllelse Norrtullskolan 7-9, läsåret 2017/18

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Åsaka skola

Handlingsplan - Elevhälsa

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR KYRKSKOLAN LÄSÅRET

Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ajournering: ,

Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/2018 Hede-och Tanumskolan Förskoleklass-årskurs 6

Beslut för grundskola

Kvalitetsnätverk GR

Krungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Glömstaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kullens förskolas plan för diskriminering och annan kränkande behandling

Tingdalsskolan/Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling

Enkät i gymnasieskolan

Återgivning av tillsynsbeslut. Dejeskolan 4-9

2018 Elevhälsoarbete grundskolor 1. Elevhälsan- hur väl tycker du att påståendet stämmer på din skola?

Beslut för grundsärskola

Utvecklingsplan. Tingbergsskolan Förskoleklass, grundskola 1 6, fritidshem Läsåret 2017/2018. Upprättat:

Syfte. Metod. [Skriv text]

Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning

FÖRÄLDRASAMVERKAN OCH INFORMATIONSPOLICY

HÖGHAMMARGYMNASIETS OCH UTANHEDS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Handlingsplan och arbetsgång för elevhälsan LKC

Transkript:

Anteckningar från Föräldraråd Tibble/Persbo 10/6 2019 17:30 19:00 Tibbleskolan Deltagare från skolan: Karin Westlund (C) - Ordförande, Skultuna kommundelsnämnd Mikael Sandberg (S) 1:e Vice Ordförande Rasmus Persson Förvaltningsdirektör Hillevi Annell HR, Personalchef Annica Avelin Rektor Lena Godö Cronert Bitr. rektor Tibble Eva Uppsäll förstelärare, Tibble Jennie Blömeke Jonsson Skoladministratör, Persbo Välkomna! Rasmus Persson Bakgrund: Längre tid av turbulens, låga resultat. För att ta hand om alla resurser vi har togs beslutet att ha en rektor för skolorna Tibble, Persbo och Romfartuna. 1 januari 2019 gick Tibbleskolan och Romfartuna skola ihop med Persboskolan, där Annica fick uppdraget att leda hela verksamheten. Det är nu en F-9 skola med ca 535 elever och ca 75 medarbetare. Skolinspektionen. Vite Dec. 2018 Barn i behov av särskilt stöd, där förebyggande, uppföljning, rutiner, dokumentation brustit. Annica fick till den 26april 2019 på sig att åtgärda bristerna. Om det inte går vägen kan det innebära Vite som kostar oss 1,5miljoner eller att man från statligt håll tar över skolan Det har under våren varit frustration på skolan hos vissa pedagoger då allt har gått fort, för att få de systematiskakvalitetsarbetet implementerat. De som behöver åtgärdsplan finns nu full dokumentation, uppföljning och fångar upp tidigare. Resultaten på dem som går ut 9:an var förra årets höst betyg 35% som inte kan gå vidare med sina betyg (ej godkännda betyg). Detta arbete ska nu fortsätta i höst och framledes, allt för att öka kunskapskraven.

Annica Utifrån ovan Org. bild: Biträdande rektor sökes annons ute nu. Vi vet att Persboskolan har brottats med en del problem innan meddelandet från skolinspektionen så som låga betygsresultat och underskott på miljoner under ett antal år. Skolan har även bytt en tredjedel av sina medarbetare under de sista åren. Som tur är så erbjöd skolverket oss redan våren 2018 att samarbeta inom ett 3 årigt projekt som heter Samverkan för bästa skolan (SBS). Persboskolan tillsammans med 3 andra skolor inom Västerås stad är med i samma projekt. Under hösten 2018 har vi jobbat med att analysera brister och hitta utvecklingsområden. Vi har under våren jobbat med att sätta mål för att vi nu är i det skedet att diskutera fram vilka insatser som skall genomföras, vad som ska prioriters. Självklart är det medarbetare från Persboskolan som är med på enhetsnivå och på huvudmannanivå är det Annica och direktören Rasmus Person som är delaktiga tillsammans med BUF (Barn och utbildningsförvaltningen) i Västerås. EHT = >Elevhälsoteam stort team nu. Samarbete för lågstadiet Romfartuna/Tibble Samarbete 5-9 Persbo. Ska till hösten jobba mer tillsammans. Slussen Studion Gården och även specialpedagoger Gården startar upp till hösten. Olika inriktningar på dessa 3. Fritidsgården hade vi inte kunnat nyttja om Annica inte hade vart chef.

Kunskapsresultat Persbo från 2008 2018 visas och några frågeställningar kom upp kring det bla: Flyktingström och lärare som är obehöriga kan vara orsak till låga resultat. Föräldrars utbildningsbakgrund diskuteras Frågor från föräldrar: Kom Vitet som en chock för er? Svar från Annica: 2009 var skolinspektionen här och 2014 och hade anmärkningar man följer inte upp men man ska jobba på vissa saker. 2018 kom vitet och vi måste åtgärda. Ej Behöriga lärare även 2014.varför inte behöriga? Lön? Svar från Annica: Lärare är svårt att rekrytera, finns fler jobb än lärare. Inte bara lönerna, även arbetsmiljö, bygga upp med ett bra team. Vi får inte konkurera med lön inom Västerås stad. Handlar mer om arb. Miljö Nu har vi chans att skapa ett nytt team med flera nya. Men det finns ju inga lärare? Svar från Annica: Det finns men svårt. o Från hösten kommer vi att ha samarbete med BUF (Barn-och Utbildningsförvaltningen) i Västerås. De har en vikariepool som vi nu kan nyttja. o Ansvarig för introduktion för all ny personal är utsedd, Anna Axelsson (även skolans SYV). Anna kommer sätta ihop ett introduktionsprogram och kommer även agera handledare för dessa eller utse handledare och även hålla i uppföljning. Vad är planen framåt? Hur många behöriga lärare har ni? Och hur många Västerås stad. Inte så mycket behörigt Svar från Annica: 10st lärare fattas. Bitr rektor, annons ute nu Förstelärare, annons ute nu Musiklärare Textil lära, klart SV/SO, annons ute nu Är dessa behöriga? Svar från Annica: Förstelärare är behöriga, det måste de vara anställda i staden minst 4år och andra kriterier. Vi har nu några som är behöriga och några inte. Hur många behöriga lärare har ni idag? Sagt upp sig: 7 behöriga och 2 obehöriga Kvar på skolan: 7 behöriga och 2 behöriga

Har ni varit på Persboskolan? (till politikerna) Svar från Mikael: Uppdagats en del och försökt gjort vissa förändringar. Skolinspektionen var här 2018, efter detta kom bla beslutet att göra omorganisation. Knappt med resurser. Positivt budskap måste spridas. Svar från Karin: Vitet kom som en chock. Det finns inga problem är den tro vi hade innan, men så var inte fallet. Resultatbilden visar annat. Bra med inspektionen. Lokalerna bedrövligt, fullmäktige så här vill vi inte ha det. Karin jobbar för förbättring. Står högt på agendan. Ombyggnation vart uppe på tapeten redan för flera år sen har detta diskuterat. Svar från Mikael: Det ligger en s.k. poängbedömning i botten, som förens nu ligger i grund för ombyggnation. Det har vart investeringsbudget som är hög. Och neddragningar genomförts bl.a. att ta dra ner på administration. Svar från Rasmus. Ang. byggnads, Annica nu försöker fixa för att fräscha upp. Ventilationen tittas det på nu och förändring med tid. Hur kan man locka lärare hit när inte arbetsmiljön är som den är, Locka hit dem först med lön sen fixa arbetsmiljön. Svar från Rasmus: Detta är inte en ekonomisk fråga. Vi måste ha en ekonomi som fungerar Vi kan inte öka lönerna här i Skultuna får inte konkurera med Västerås stad. Men det vi kan titta på är lönesättning ligger vi rätt? Har ni jämfört med andra kommuner Svar från Rasmus: Mindre kommuner har alltid bättre löner Ventilationen, har man gjort mätningar. Svar från Rasmus: Man har gjort en del inställningar och gått igenom systemet på Persbo och Tibble och gjort vissa förändringar och inställningar. Vikarie poolen, varför så mycket inställda lektioner under våren? Höja betyg? Då måste lärare finnas annars går det ju inte. Svar från Annica: Poolen startar till hösten Hälsosamtal är inte genomförda som utlovats för åk 8, varför? Svar från Annica: Låter märkligt. Måste kolla upp. Vikarie Poolen ställer man krav på dem? Skolan har haft samarbete tidigare och de inte fungerat. Svar från Rasmus: Ja det har vi. Skett förändringa det sista åren. Kvalitetssäkrat sina vikarier. Hur har man skött uppfölningen av resultaten innan skolinspektionen och har man ändrat Svar från Rasmus: uppföljningen är just där vi brustit. Vi måste säkerställa och förändra för att förbättra. Vad säger lärarna om resultaten? Svar från Annica: skolverket har erbjudit SBS för detta.

Rapport om skolresultaten 2017? Varför är inte Persbo med? Åk 3, 6, 9. Finns det en risk att vi är en kommundel? Svar från Annica: Vet inte varför vi inte är med. Svar från Rasmus: Detta måste vi ta med oss och se till så vi finns med och om inte genom Västerårsstad men BUF. Utvecklingssamtal, första vid skolstar, ej bra? Svar från Annica: Ändring till hösten. Vi ska nu ha detta i mitten av terminen. Vi är nämnd här? Sen är BUF en nämnd? Vad är kopplingen? Svar från Rasmus: samma uppdrag, staden är kopplingen. Samarbetet med BUF måste bättras mera och vi måste nyttja deras resurser och strategier. Vi samarbetar redan nu med rekryteringar och inför skolinspektionen. I höst även samarbete med ledningsgrupperna. Osynliga murar mellan förvaltningarna tidigare, men muren har sänkts. Vi ser att det är styrka att ha nära till våra politiker, närdemokrati. Närmare till beslut. Men det är fler som jobbar där och mycket kompetens. Handlingsplan som efterfrågats visas av Annica. Hur kan det gå så långt att en lärare slutar? Förtroende bäst för skolan, eleverna, personal. Detta har ni inte idag har man förtroende då kommer nöjda föräldrar, lärare osv. Har ni pratat om förtroende.? Politiker, ledning? Svar från Annica: Några lärare har inte det och några har slutat. Många föräldrar är nöjda. Närkontakt med föräldrarna är viktig. Föräldramöten och utökat föräldraråd idag är en insats. Svar från Rasmus: det handlar om tillit och de är vi medvetna om. Vi har pratat att vi har tillit till att Annica fixar detta. Ny Bitr. rektor och Lena GC på plats, så full tillit. Men vi behöver alla er föräldrar, skolan kan inte fixa det själva. Får vi inte reda på vad som händer så kan vi inte förändra. Svar från Karin: Följa upp kvalitetsarbetet, ett sätt att se att det går åt rätt håll. Svar från Lena GC: Jag har jobbat här sen -92. Sett mycket personal och chefer komma och gå. Annica, här nu, jag har allra största förtroendet för henne. Ni har tidigare blundat för problem nu är det bra att ni har handlingsplan och att vi har detta nu. Men vi måste följa upp i höst vad har hänt sen detta möte? Sen samma sak igen tills det rullar på. Svar från Annica: mycket bra. Lokalerna är viktiga. Där alla mår bra. Politiker att ha en fräsch skola som visar att vi satsar på barn, är det den viktigaste frågan? Svar från Karin: JA, viktigast nu. Svar från Mikael: Vi måste få gott rykte igen. Jag känner stor tillit till Annica. Vi ska ge förutsättningar för att det ska bli bra. Använda idrottsmöjligheterna vi har. Varför inte använda detta? Svar från Rasmus: bibliotek, GA-hallen, is-hall, bad, idrottplats, fotboll, skidor,

MTB osv osv. Detta tittar vi på nu och se hur vi kan använda mer. Svar från Annica: Skola för alla. Förändring tar tid Har ni en plan B för blivande årskurs 9? Rädda deras åtta år? Svar från Annica: EHT stärkt, mattestugor, resurstid på många lärare (hjälpa sin klass i vissa ämnen, lovskolor, mattestugor) mot eleverna. F-varning med handlingsplan. När någon ligger på gränsen i något ämne. Vad ska läraren göra? Individuella och generella lösningar finns. Om det inte hjälper? Frågebatteri: kartläggning. Efter det drop in på elevhälsan där det diskuteras hur vi ska gå vidare. Special pedagoger mer inne i klasserna. Socialpedagoger hjälper till vid konflikter Prio 8, 9 och åk 5. Kan vi få se planen? Framåt - Svar från Annica: visar på föräldrar möte i höst Har bra betyg redan brist på behöriga. E-betyg satts av rektorn tidigare. Vi behöver rättvisa betyg! Svar från Annica: sambedömare finns alltid för hjälp av betygsättning av ej behörig. Det finns matriser vi måste följa. Vklass där finns alla resultat. Lärarna ej bra på Vklass. Vklass fungerar ej, lärarna använder inte detta löpande. Ej kärnämnena. HKK och SL bra. Svar från Annica: tar med sig In i det nya arbetssättet. Viktigt att ni är transparanta. Vi har ju 2år kvar. Men letar skola i Västerås. Han uppfyller krav för de högre betygen. Gå ut med vad vi har och inte på skolan (läges status med lärarkåren). Vad är plan B? Snabbare respons framledes. Svar från Annica: Använda vikarier tills vi får full styrka. Kommer att lägga ut i Vklass under sommaren hur det går. Omsättning av lärare är inget konstigt. Titta på andra skolor hur det ser ut med behöriga och obehöriga. Svar från Rasmus: Det handlar om tillit för er mot skolan och det måste vi skapa, vårt jobb är att ni vill ha era barn på skolan. Vid pennan: Jennie Blömeke Jonsson, Skoladministratör