Pedagogiskt arbete Linköpings universitet



Relevanta dokument
Högskolan i Gävles ansökan om tillstånd att utfärda. masterexamen inom området utbildningsvetenskap.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och matematikens didaktik vid Malmö Högskola,

En skola på vetenskaplig grund. Samverkan inom Kommunförbundet Skåne, mellan kommuner, gymnasieförbund och högskolor

Forskarskolan Pedagogiskt Arbete

Lägesrapport delprojekt IV

Kompletterande lärarutbildning 2016/2017

Dokumentation och kvalitet i förskolan för vem? Torgeir Alvestad & Sonja Sheridan

Nationell forskarskola för lärare i naturvetenskapliga ämnen (NaNo).

2 100 lärare/forskare - 46 % kvinnor 4 fakulteter 39 institutioner 4 miljarder i årsomslutning

Kunskapstorget, Skolforum Program

1) Introduktion. Jonas Aspelin

Organisationsbeskrivning för Temainstitutionen

KOMMENTARDEL till inriktningen. Svenska som andraspråk för blivande lärare

INSTITUTIONEN FÖR MAT, HÄLSA OCH MILJÖ MHM= Mål och visioner Strategiplan

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte och roll i utbildningen

Karriärvägar i Borlänges kommunala skolor

Han har ett mörkt arbetsrum,

Pedagogik, kommunikation och ledarskap

KARRIÄRVÄGAR M.M. I FRÅGA OM LÄRARE I SKOLVÄSENDET Promemoria

Ämnesblock historia 112,5 hp

Utbildningsprogrammet i pedagogik (allmän och vuxenpedagogik)

Vägen till entreprenörskap!

Ansökan om examensrätt för specialpedagogexamen

Vad är arbetslivets pedagogik?

Minnesanteckningar RUC:s temadag 15 maj 2013

Mall för beskrivning av utbildning

Högskolan Kristianstad Kristianstad Tfn Fax

Mall för ansökan 1 ANSÖKAN 2 CV

Tema: Didaktiska undersökningar

Studieplan för utbildning på forskarnivå med licentiatexamen som mål i Svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola och Lunds universitet.

Silviaskolans Verksamhetsberättelse Utvärdering och Kvalitetsredovisning Ansvarsområden. Årets verksamhet

Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

Lärarutbildning hp, studenter antagna före h11

Ingela Elfström. Malmö

Stå upp, stå ut, stå kvar

Andelen personal som har en utbildning på forskarnivå fortsätter att öka

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, högskolepoäng (hp)

ORGANISATION FÖR LÄRARES KARRIÄRUPPDRAG

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogik Ämnesbeskrivning

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp

Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits)

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet: BIOMEDICINSK VETENSKAP

Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences

Detta dokument innehåller två enkäter som skickats ut av SCB på uppdrag av matematikdelegationen.

Lärarutbildningen vid Göteborgs universitet

Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng

Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU).

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

2014; ca elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern år 2012; 20,1 elev/

Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng

Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Science education, Intermediate level, 30 ECTS

Mötet mellan tradition och förnyelse ett val mellan bredd och djup? Jörgen Nissen, LiU Per-Anders Forstorp, KTH

Undervisningsoch examinationsformer. Pedagogiskt utvecklingsarbete

UTBILDNINGSPLAN för HT GRUNDLäRARPROGRAmmET HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

Inventering med avseende på kompetens vad gäller examensrättsansökningar P-inst. Bil24:4

Helsingfors universitet Juridiska fakulteten

Uppföljning av regelbunden tillsyn i förskoleverksamheten

Handlingsplan ht 2011-vt 2012 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

Fritidspedagogens yrkesroll och uppdrag Rapport från en forskningscirkel. Sara Berglund & Eva Nyberg (red.)

SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.

Föreläsning nr 1 kl

SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS

Kollegialt lärande i skolan

IT-fakultetsnämnden. Föreskrifter inom fakultetsnämndens verksamhetsområde BESLUT. Delegationsordning för IT-fakulteten

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i offentlig förvaltning, 240 högskolepoäng

STOCKHOLMS UNIVERSITET. Jä mstä lldhetsplän vid Kriminologiskä institutionen fo r 2013.

Svensson, P. (2008) Språkutbildning i en digital värld. Nordstedts akademiska förlag.

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng

Verksamhetsplan 2015 för Norra Ängby skola

NÄRVARANDE. Jan Ekstrand, professor, Karolinska Institutet. Ordförande:

MANUAL. för arbetet med Åtgärdsprogram inom Barn- och utbildningsförvaltningen

FÖRSLAG TILL STRATEGIDOKUMENT FÖR MIUN:s LÄRARUTBILDNING

Utbildningsplan. Musiklärarprogrammet Inriktning gymnasieskolan. Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande:

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp

2014 / Utvecklingsplan för Stage4you Academy

Grundlärarprogrammet vid Linköpings universitet

Verksamhetsrapport för tiden Regionalt utvecklingsnätverk, RUN. Mittuniversitetet

Interkulturell pedagogik, identitet och globalisering

Utbildningsplan Grundlärare, inriktning mot grundskolans årskurs 4-6 för läsåret 2016/2017

Kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen vid Linköpings universitet

Att läsa till förskollärare vid Mittuniversitetet

BVGA31, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle

För utbildning och forskning ska det finnas professorer och lektorer anställda som lärare vid högskolorna.

Forskarskola i spanska med inriktning på kultur och litteratur

Till dig som är pedagog och arbetar med barn i förskola i Vingåkers kommun

GÖTEBORGS UNIVERSITET

Svenska som andraspråk

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet

Utepedagogik i Örnsköldsviks kommun 2006/2007

Hur kan vi studera effekterna av digitala läromedel? Åke Grönlund Örebro universitet

Forskningsmeritering en orsak till tidsbegränsade anställningar

Ämne Pedagogik, PED. Om ämnet. Om ämnet Pedagogik

Göteborgsregionens kommunalförbund. Kartläggning av förstelärare (grundskola) inom Göteborgsregionen

Barn- och elevhälsan i Kungsbacka kommun

Linnéuniversitetet juni Jan Håkansson, Inger Fält

Gertrud Sandqvist EN KONSTHÖGSKOLAS TVÅ HUVUDUPPGIFTER

Barn- och utbildningsnämndens policy för internationellt arbete

Ansökan om magisterexamensrätt med ämnesdjup i omvårdnad vid Röda Korsets Högskola

Inkluderande lärmiljöer - från vision till undervisningspraktik! Seminariets upplägg:

Transkript:

Pedagogiskt arbete Linköpings universitet Glenn Hultman Professor i Pedagogiskt arbete Göteborgs universitet Mötesplats CUL 26-27 oktober 2010

Pedagogiskt arbete Filosofiska fak. rapport: lärarutbildningens forskningsförankring - Pedagogiskt arbete Nyckelbegrepp i utredningen: lärarkunskap, elevers och lärares arbete i skolan (1997). Start 1999/2000 (avslut - nystart 2010) QuickTime och en TIFF (okomprimerat)-dekomprimerare krävs för att kunna se bilden.

Olika forskarskolor Linköpings forskarskola i Ped arbete NaPA, Nationella Forskarskolan i Pedagogiskt Arbete (värduniv Umeå) Linköping partner (2 doktorander) Forskarskolan i Vuxnas lärande + DoctoRALnet FontD, Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik, (värduniv Linköping) Lic forskarskola i didaktik, lärarlyftet, Nat, Tek, Mat (2007)

Resurser 2000-2009 forskarskolan i PA Fakultetsmedel: Professorer (2) plus 4 doktorander Doktorander vart 5:e år var det som planerades Högskoleverket NaPA, Umeå Högskolan Kalmar Linköpings kommun VR/UVK Myndigheten för Skolutveckling (Skolverket) SveKom, Ralf Fem antagningstillfällen 9-2 - 5-1 - 1 + 12 handledare Totalt 18 doktorander, 14 avhandlingar Fakulteten adjunktsmedel

Utredningen använde termen Pedagogiskt arbete Pedagogiskt baserad praktik. Förekommer i skilda organisatoriska sammanhang, varav skolan är ett. Valet av term skall således ange att det traditionella perspektivet på skolans verksamhet bör vidgas. Ett kunskapsområde som behandlar organiserad verksamhet i syfte att leda till individers lärande.

Definition av fältet Pedagogiskt arbete Ett tvärvetenskapligt fält, inom det utbildningsvetenskapliga området, som integrerar olika discipliner för att ge ett nytt perspektiv på olika aspekter av pedagogers arbete och institutioners roll i samhället, i första hand skola och undervisning. Fältet är knutet till lärarutbildningens och skolans verksamhet Men vi var öppna för annat t ex omsorgsarbete, ideella organisationer, internationella projekt, företag och politiska organisationer. Didaktiska dimensioner i andra verksamheter än skola och lärarutbildning.

Pedagogic practices Lärarutbildning och skola Den informella sidan av praktiken inte enbart den officiella och den politiskt korrekta Granska vardagen för att förutsättningslöst upptäcka praktiker, oavsett om de är korrekta, målrelevanta eller önskvärda.

Uppfattningar om Pedagogiskt arbete Lärarutbildningen i Linköping (pedagogical work) Universitetslektorer i PA med inriktning mot Forskarskolan PA i Linköping (Pedagogic practices) Forskarutbildningen vid Campus Norrköping En medveten satsning på forskning knuten till lärarutbildningen (politik) det blir till för att det behövs Något i andras vardag, utan definition: Det är något som lärare på fältet gör! Matematikdidaktiker har sin uppfattning Pedagogiklärare i lärarutbildningen

Utredningen Ett forskningsområde, som är ämnesövergripande. Kunskaper från en rad ämnen och områden behövs för att belysa fenomenet pedagogiskt arbete. Forskningen är således en angelägenhet för fler än pedagoger. Gemensamt för olika forskningsinriktningar är att utgångspunkten tas i den pedagogiska praktiken, sedan kan olika forskare anlägga vitt skilda perspektiv innehållsmässiga, kulturella, organisatoriska, historiska. Forskningens syfte är att utveckla ny kunskap som till stor del bör vara tillämpningsbar och kan användas av lärare och lärande.

Orientering Ett starkt intresse för praktiknära forskningsmetoder och ett fokus på det professionella arbetet och samspelet mellan forskningen och fältet. Men också en medvetenhet om att ett mångvetenskapligt fält, som detta, kan innehålla olika uppfattningar om orientering och definition. Definitionen etableras efterhand i interaktion mellan intressen - organisatorisk identitet

Lärarens professionella orientering Lärare Pedagogiskt arbete Elev Ämne Kontext Skola Ledning Samhälle

Olika bakgrunder Historia Kommunikation Inriktningar Doktorander Inriktningar Lektorer Forskarutbildning & Forskning Olika ämnen Sociologi Svenska Pedagogik Socialantropologi Inriktningar Handledare PEDAGOGISKT ARBETE LÄRARUTBILDNINGEN LiU (olika inst), Göteborg, Örebro, Kalmar

Avhandlingar Linköping Studies in Pedagogic Practices Statliga granskningen av läromedel Sexualupplysning och undervisning i TV Folkskolans lärare i kamp om löner och arbetsvillkor 1920-1963 Medborgarideal i 1990-talets utbildningspolitik Bedömningsmakten Stat, lärare, elev, 1960-1995 Gymnasieelever på yrkesförberedande program Elever på individuellt Gyprogram, specialpedagogik Agency and authority in children s schooling Förskolan som normaliserings-praktik Problematiska elever, särskild undervisningsgrupp Lärares kunskapsbildning Rektorers arbete - ledarskap, genus och kultur Mellan akademi och profession, bedömning av lärarkunskap, vfu Lärare med utländsk bakgrund, yrkeslivsberättelser Särskilda undervisningsgrupper och hem för vård och boende (HVB)

Avhandlingar på gång Uppfostran på Hall, normalitet, avvikelse och medborgarideal, historiskt perspektiv Flickors utbildningsmöjligheter under 1900-talet, historiskt-, genus- och klassperspektiv Nya pedagogiska former/ny teknik i Gy, elevers lärande Elevers lärande ur ett elevperspektiv

Miljön Pedagogiskt arbete Professorer i Pedagogiskt arbete med inriktning mot (1) Lärares arbete, elevers lärande och kunskapsbildning (2) Didaktik, lärande och kunskapens institutioner, (3) Naturvetenskapernas didaktik Docenter, lektorer i Pedagogiskt arbete med ämnes- och allmändidaktisk inriktning Adjunkter, Kontraktslärare Fom 2010 delad på två institutioner i Linköping I Norrköping en befintlig professor plus en under tillsättning En lektor plus gästprofessor inom samhällsutveckling och kultur

2009? Nya strukturer

Pedagogiskt arbete många miljöer Forskarskolan blev två forskningsmiljöer på olika institutioner, litt vet + pedagogik Totalt 4 miljöer (Link + Norrk) 6 prof, 4 doc, 14 lekt, fo ass, 16 dok Gemensam annons med Pedagogik och Matematikdidaktik, 2010 Plus 4 kommunlicentiander

Pedagogiskt arbete 2010 Karaktärskursen inom forskarutbildningen tillsammans Gemensam seminarieserie Lokala seminarier Lärarkollegium Koppling till Forum för ämnesdidaktik

Realitet & Vision Samarbetet med Linköpings kommun (4 lic) - också ett pilotprojekt Steg 2 blir ett samarbete med kommuner i regionen (13 +) Lic forskarskola Fortsatt samarbete inom forskningsprojekt: yrkeskunnande Vfu; Nat vet didaktik/lärande Planerat samarbete inom ramen för forskningsprojekt - t ex gemensam ansökan till UVK Forskarskolan (Lic) i Barndom, Lärande, Ämnesdidaktik, Norrköping deltar + nya förskolelyftet

Ny orientering Idag saknas en sammanhållen PA-miljö Lägre basfinansiering - andra satsningar inom fakulteten Men liknande nyorienteringsproblem - externa medel? Tydligare specialisering - olika inst. Många seminarieserier & många doktorandgrupper & vidgat utbud & olika former av samarbete (forskarutbildning)

Nyheter Statens satsningar: Lärar/Förskolelyftet, lic forskarskolor skall utvecklas (VR uppdrag), karriärutveckling Nya skollagen - utnämning till lektorer - Licentiatexamen och fyra års tjänstgöring QuickTime och en TIFF (LZW)-dekomprimerare krävs för att kunna se bilden.