UPPLÄGG Planering ERFARENHETER AV ATT ANVÄNDA FOKUSGRUPPER Emmie Wallin MPH 20091218 Genomförande Analys Problem Etik BAKGRUNDEN TILL UPPSATSEN Studerat hälsobokslut i flera arbeten Otillräcklig metod? Fånga hur hälsoarbete styrs och följs upp i praktiken MIN MAGISTERUPPSATS Syfte att beskriva erfarenheter av uppföljning och styrning av ett strategiskt hälsoarbete i en kommunal organisation, med flerårig erfarenhet av hälsofrämjande arbete på arbetsplatsen Kommunen hade långvarig erfarenhet av strategiskt hälsoarbete Val av metod Syfte styr metodval VARFÖR FOKUSGRUPPER? Fånga in en bred organisation och olika åsikter Metodval ska återspeglas i syftet Hur har man gjort tidigare? Kombinerade med individuella intervjuer för att få lite mer insikt Gruppintervjuer eller fokusgrupper? Kvalitativa nyckelord - erfarenheter, upplevelser, uppfattning osv Kvantitativa nyckelord samband, relation, jämföra osv 1
Planering av genomförande Läs metodböcker och artiklar Tips och råd Använd sunt förnuft och tänk på att tiden är begränsad Gör gärna en egen tidsplan för arbetet Kursdeadlines Inlämningar till handledare Andra åtaganden under perioden? Vad bör man tänka på? Bra och avgränsat syfte Planera väl Såväl genomförande som tid Tar tid att kontakta och boka in deltagare Tar tid att skriva ut fokusgrupperna PLANERING AV FG 3 grupper med 6-12 deltagare Gruppsammansättning Deltagarnas bakgrund Information beroende av socialt samspel och klimat Gate-keeperförfarande Frivillig anmälan till FG Planera väl! Men kom ihåg att saker inte alltid blir som man tänkt sig Samtliga förvaltningar i kommunen HUR BLEV DET? 3 grupper med 5-7 deltagare Egenintresse i frågorna? De tre förvaltningar som motsvarade individuella intervjuer 12 kvinnor och 4 män FRÅGEGUIDE Styrd eller öppen? Erfarenhet Ämne som är lätt att sväva ut kring Valde att använda frågeguide kring vissa teman Ta hjälp av tips på hur man ska formulera sina frågor Kreuger (Fokusgrupp) Kvale (Individuella) 2
FRÅGEGUIDE - KREUGERS FEM FRÅGETYPER Öppningsfrågor Snabba och lätta att besvara, faktabaserade. Identifierar gemensamma karaktärsdrag. Presentation av deltagare Berätta vad du jobbar med (Vad är hälsa för dig?) FRÅGEGUIDE - KREUGERS FEM FRÅGETYPER Introduktionsfrågor introducerar övergripande ämnet syftar till att stödja konversation och samspel mellan deltagarna Beskriv kortfattat vad hälsoarbetet har inneburit för er Hur har ni kommit i kontakt med hälsoarbetet i organisationen? Deltagit i aktiviteter? Deltagit i utvärderingar? Deltagit i utformning av hälsoarbetet? FRÅGEGUIDE - KREUGERS FEM FRÅGETYPER Övergångsfrågor Flyttar konversationen till nyckelfrågorna Ger kopplingen mellan introduktionsfrågorna och nyckelfrågorna samt insikt i deltagarnas åsikter Hur har hälsoarbetet påverkat er hälsa arbetssituation arbete? Vilka effekter har ni märkt av hälsoarbetet? Hur har ni märkt det? Om märkt? FRÅGEGUIDE - KREUGERS FEM FRÅGETYPER, FORTS. Nyckelfrågor 2-5 frågor som är de viktigaste och kärnan i vad studien syftar till att undersöka. Här ligger tyngdpunkten Hur har ni märkt resultat av hälsoarbetet? Och i så fall på vilket sätt? Genom vem/vilka? Har ni märkt några förändringar som följd av hälsoarbetet? Hur anser ni att hälsoarbetet följs upp? På vilket sätt? Vem/vilka ansvarar? Vad känner ni till om PersonalEkonomiskRedovisning (PER)? Använder ni den i ert arbete? Hur använder ni den? FRÅGEGUIDE - KREUGERS FEM FRÅGETYPER, FORTS. Avslutande frågor (ca 10 min) Ska öppna för reflektion över de som sagts i diskussionen Kritiska för analysen tre typer: Deltagarna sammanfattar och förtydligar Moderatorn sammanfattar och deltagarna kommenterar Moderatorn upprepar syfte och frågar deltagare om något missats Vad anser ni är viktigast när det kommer till uppföljning av hälsoarbetet? Sammanfattar kortfattat vad som sagts Stämmer det här med vad som diskuterats? Har ni något att ändra eller tillägga? Syftet med studien var detta Att studera hur uppföljning och styrning av ett strategiskt hälsoarbete sker i en kommunal organisation Har vi missat något? FRÅGEGUIDE forts. Inkluderade exempel på frågeinledningar Kan ni utveckla?, Har ni exempel? osv. Inledde med beskrivning av vad är FG, etik och vilka regler gäller 3
FRÅGEGUIDEN FÖRSTA SIDA FRÅGEGUIDE SISTA SIDAN FRÅGEGUIDE ÖVNING Syftet är att studera upplevelser och erfarenheter av att delta i projektet Schemalagd friskvård på arbetstid. Gå ihop i små grupper; 1. Diskutera fördelar och nackdelar med att använda Fokusgrupper jämfört med Individuella intervjuer. Skriv ner ett argument för att använda fokusgrupper och ett argument för att använda individuella intervjuer 2. Skapa en fråga av respektive typ, dvs en introduktionsfråga, en övergångsfråga samt en nyckelfråga. GENOMFÖRANDE AV FOKUSGRUPPER Neutral plats? Konferensrum i Kommunhuset Placering av moderator och deltagare? Namnskyltar? GENOMFÖRANDE AV FG Bisittare? Användes i en fokusgrupp Vem? Inverkan på diskussion? Bra inspelningsutrustning! Varade 60-75 minuter 4
EFFEKTIVA FOKUSGRUPPEN Täcka in hela vidden av det relevanta ämnet Uppmuntra till samspel mellan deltagare, vilket utforskar djupet i ämnet Ge data som är så specifik som möjligt ATT TÄNKA PÅ I DISKUSSIONEN Klimat Nya trådar Tid Bra avslutning Ta hänsyn till varje deltagares personliga kontext, för att kunna tolka de deltagandes svar på ett relevant sätt. (Morgan, 1997) SVÅRIGHETER I GENOMFÖRANDE Gå ihop i grupper om 4 och diskutera: Vad gör man om ingen säger något? Vad gör man om någon pratar hela tiden och någon annan inte kommer in i diskussionen? Hur hanterar man om någon frågar om din åsikt under fokusgruppen? Finns det andra svårigheter??? EFTER FOKUSGRUPPEN Skriv ner allt! Prata med bisittare, gatekeeper och/eller handledare Tackbrev? Transkribering ANALYS Hur gör man? Använd en passande analysmetod t.ex. innehållsanalys Analysera på gruppnivå Hur gjorde jag? Innehållsanalys Vissa förutbestämda teman som intervjuerna fokuserat kring Problem = en deltagare avbröt medverkan RESULTAT FRÅN FOKUSGRUPPER Skrivs på samma sätt som vanligt resultat Ska innehålla någon form av resultat från varje grupp Illustreras med citat ange vilken FG det kommer från 5
ETIK En person ville inte medverka efter det att FG genomförts Upprepa inte det som sagts i fokusgruppen ( Anna sa att ) Intervjuernas inverkan på övrigt hälsoarbete SAMMANFATTNING Planera väl vad vill du få ut ur intervjuerna? Förbered dig inför genomförandet skriv gärna ner frågeinledningar Tänk igenom vilka situationer som kan uppstå och försöka hitta lösningar Se till att diskussionen flödar Anteckna upplevelser under och efter intervjun Tänk på att fokusgrupper har egna etiska dilemman Och kom ihåg att ingenting flyter på helt utan problem. TACK FÖR MIG Så var beredd på att saker kanske inte går som du tänkt dig Har ni fler frågor får ni gärna höra av er emmie.wallin@gmail.com 6