Termin 5 1: Informationsmöte och genomgång hur ett PM skrivs. Ges HT 2010 av kursgivare.

Transkript

1 Riktlinjer för PM Det är nu dags att påbörja ert examensarbete som ska ha anknytning till ämnet odontologisk profylaktik. Examensarbetet skall skrivas enligt Kis riktlinjer som gäller från och med VT11. Ni kommer att få tillgång till dessa i början på termin 2. Planering, genomförande och rapportering av arbetet genomförs inom ramen för vetenskapsteorikursen om 7,5 högskolepoäng, som påbörjas i termin 1 på påbyggnadsutbildningen. Vid seminariet ska det egna och andras PM kritiskt granskas och diskuteras. Examensarbetet utförs i grupper om två och självständighet visas genom att var och en ska kunna redovisa sitt respektive ansvarsområde inom ramen för det gemensamma projektet. Om särskilda skäl finns kan examensarbetet få genomföras på egen hand. Ni kommer att skriva en loggbok där ni beskriver vad ni har bidragit med till examensarbetet. Handledning Fördelning av handledaren kommer att ske efter att studenten har bestämt ämne på PM:et och lämnat sitt förslag till kursgivaren. Vid er första handledarträff i Termin 5, som sker i mitten på terminen bör ni därför vara väl förberedda i form av att ni har sökt i litteraturen efter tidigare publicerad forskning i ert ämne och övervägt lämplig metodik, för att på så sätt få väl genomtänkta synpunkter av er handledare och därigenom höja kvaliteten på examensarbetet. Handledare kan eventuellt skriva kontrakt med studenterna gällande planering och genomförande av projektet. Loggbok kommer att systematiskt föras av handledaren i samarbete med er, där kortfattade anteckningar om vad som diskuterats under mötets gång skrivs ner. Termin 5 1: Informationsmöte och genomgång hur ett PM skrivs. Ges HT 2010 av kursgivare. 2: Inlämning av ett utkast av PM:et som skickas via e-post till kursgivaren. Därefter fördelning av handledare. 3: Första mötet med handledaren. Frågeställningar och lämplig bakgrundslitteratur för varje projekt fortsätter att diskuteras. Principer för hur ett PM skrivs diskuteras. 4: Inskickning av PM till kursgivare. 5: PM-seminarie: Var och en redovisar sitt PM, som redovisar litteratursökning (till PM:et) och har med sig en kortare bakgrund inklusive syfte och frågeställning samt ett utkast till metodbeskrivning och litteraturlista. Peer-review, där en grupp har ansvar för ett PM, där stunderna har förberett frågor och/eller kommentarer. Vilket PM som man ska läsa kommer att fördelas en vecka innan seminariet. Exempel på studier Kliniska studier Fyra-fem patienter kan intervjuas i syfte att få en ökad förståelse för vad det innebär att drabbas och att ha parodontit samt leva med det ect. Under en fyra-åttaveckors period undersöks 5 patienter med samma diagnos vid två tillfällen med ett antal kliniska variabler och frågeformulär. Syftet blir att beskriva förändring över tid i ett antal variabler. 1

2 Åtta patienter med något tillstånd, diagnos undersöks vid ett tillfälle vardera med ett kliniska variabler och frågeformulär. Syftet blir att undersöka om det finns samband mellan observerade och självrapporterade variabler. Tre patienter med en diagnos och tre med en annan mäts med avseende på livskvalitet, coping, ect. Syftet blir att undersöka om utfallet skiljer sig mellan olika diagnosgrupper. Delprojekt i ett påbörjat forskningsprojekt. Förslag till ett sådant/sådana projekt ges från handledare. Litteraturstudier Djupare analys av ett begrepp inom ämnet Allmän litteraturstudie Projekt-PM Under termin 5 ska bakgrunden påbörjas där man samlar in litteratur av det som man avser att undersöka skriva ett syfte samt planera material och metodavsnittet (kortfattat) PM:et ska omfatta 2-3 A4-sidor (1,5 radavstånd) och disponeras som följer: Arbetets titel, namn på författarna samt . Handledare (namn, vetenskaplig kompetens, yrkestitel). Därefter: 1. Bakgrund/Inledning 2. Syfte och frågeställningar 3. Material och metod 4. Betydelse 5. Tidsplan 6. Referenser I bakgrund/inledning beskrivs problemområdet kort, centrala begrepp definieras och orsaken till/vikten av att studien görs poängteras. Skriv referenshänvisningar! Syftet, som är mer övergripande, kan brytas ned i konkreta Frågeställningar, vilka man avser att besvara i studien. Det är viktigt att ordentligt tänka igenom om och hur frågeställningarna kan besvaras. Material och metod kan ha flera underrubriker (kursiverade nedan) t ex Redogör för Forskningsdesignen. Försökspersoner/Patienter/Intervjupersoner. Här anges hur många individer som ingår, hur de rekryterades, vilka inklusions-/exklusionskriterier som gällde, ev. randomiseringsförfarande, eller riktlinjer för det strategiska urvalet i kvalitativa studier. 2

3 Teoretiskt perspektiv används som rubrik i studier med kvalitativ ansats. Här beskrivs kvalitativ metodik i allmänhet samt den kvalitativa analysmetod som valts i synnerhet. Intervju är en vanlig Datainsamlingsmetod och bör beskrivas noggrant med exempel på lämpliga frågor i en intervjuguide t ex. I kvantitativa studier listas under Mätmetoder de mätningar som ingår med kort beskrivning av hur de är konstruerade och med referenser. Sedan kanske man har en rubrik Behandling eller dylikt. Om undersökningen innehåller många moment kan det dessutom vara bra med en rubrik Genomförande där uppläggningen av undersökningen beskrivs, t ex med oberoende undersökare, när och hur mätningarna utfördes i förhållande till träning/behandling osv. I litteraturstudier är sökningen själva metoden och skall noggrant beskrivas. Här anges hur och var litteratur söktes, t ex vilka databaser och sökningsår. Ange söktermer och kombinationer av söktermer. För att hitta bra sökord kan du använda svenska MESH på KIB:s hemsida eller MESH Database i PubMed. Du skall också beskriva inklusionsrespektive exklusionskriterier för urval av artiklar, t ex humanstudier, ålder på försökspersonerna ect. Börja gärna brett och smalna sedan av med fler sökord eller begränsningar. Ytterligare referenser får du också från artiklarnas referenslistor. Det är mycket viktigt att du tar reda på att det finns tillräckligt med artiklar i det ämne du är intresserad av. Annars bör du revidera din frågeställning. Under Statistik beskrivs datanivå på variablerna samt hur data ska sammanställas och presenteras med beskrivande statistik samt vilka tester som kommer att användas vid ev. statistiska analyser. Detta kan kompletteras efter statistikkursen. Under Etiska aspekter anges hur etiska aspekter ska beaktas i studier som involverar människor. Hur påverkas de medverkande försökspersonerna av undersökningen? Ange positiva och negativa aspekter samt risk/nyttoförhållandet. Den förmodade betydelsen av studiens resultat, d v s 'hur kan detta komma till användning i klinik och/eller forskning?', diskuteras kort. Referenser anges för bakgrundslitteratur och metodbeskrivningar (8-10 referenser i PM). Använd referenssystemen Harvard eller Vancouver. Majoriteten av referenserna bör vara vetenskapliga artiklar. PM-skrivandet ska ses som en process. Beakta därför noga handledarens och dina kamraters synpunkter på era utkast och var beredd på att det kan krävas flera omarbetningar innan PM är färdigt och klart för seminarieredovisning/examination. Färdigt PM godkänns av handledaren som rapporterar detta till annsofi.johannsen@ki.se och samtidigt bifogar PMet. Etisk ansökan Alla studerande som gör projekt som innebär humanförsök (inklusive klinisk, enkät och intervju) skall reflektera över och kunna diskutera de etiska frågeställningar som kan uppstå i samband med datainsamling, analys och rapportering av resultaten i sitt examensarbete. 3

4 Läs på KI:s information om etikprövning Information till försökspersoner Ett informationsbrev till tilltänkta försökspersoner/patienter, se grundmall på kurswebben Termin 5 (kommer att läggas ut i nov). Brevet skrivs på officiellt brevpapper från Institutionen för odontologi och undertecknas av student och handledare med namn, titel, institution och telefonnummer. I brevet presenteras kort ämnesområdet och syftet med studien. Kort information om hur studien läggs upp och vilka insatser som förväntas av den tilltänkta försökspersonen ska också ges. En mycket viktig upplysning i introduktionsbrevet är att medverkan är frivillig samt att försökspersonen, när som helst och utan att ange skäl, kan avbryta sin medverkan. Tala också om att data kommer att hanteras konfidentiellt. I Riktlinjer för etisk värdering av medicinsk humanforskning (se länk ovan) kan du läsa om information till försökspersoner. 4

5 PM examensarbete Påbyggnadsutbildning för tandhygienister Institutionen för odontologi HT 2010-XX-XX Titel: Bakgrund / Inledning: Syfte: Material och metod: Betydelse: Tidsplan: Litteratur: 5