UTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng

Transkript

1 UTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng Study Programme in Oral Health Dnr. 473/ Fastställd i institutionsstyrelsen HV , rev

2 Tandhygienistprogrammet är en sammanhållande utbildning och omfattar 120 poäng (Study Program in oral health, 180 ETCS credits, three years) och tillhör sektorn för utbildning inom vårdyrken. Mål med utbildningen enligt högskolelagen Enligt gällande högskolelag (SFS 1992:1434, 9 med senare ändringar) skall den grundläggande högskoleutbildningen ge studenten: förmåga till självständig och kritisk bedömning förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, samt beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser skall studenten, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att: söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, följa kunskapsutvecklingen, och utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. Programspecifika mål Studenten skall för att erhålla tandhygienistexamen ha: förvärvat de kunskaper och färdigheter som fordras för att självständigt kunna arbeta som tandhygienist, förvärvat kunskaper om munhålans betydelse för det allmänna välbefinnandet och allmäntillståndets inverkan på munhälsan, tillägnat sig förmågan att svara för regelbundna undersökningar av munstatus samt att analysera, utreda och dokumentera behov av munhälsovårdande insatser och utvärdera insatta åtgärder, utvecklat sin självkännedom och förmåga till inlevelse och därigenom, med beaktande av en helhetsbild av människan, utvecklat sin förmåga till goda relationer med patienter och deras närstående. Enligt gällande högskoleförordning, examensordning för yrkesexamen (SFS 1993:100, med senare ändringar) uppnår studenten tandhygienistexamen efter fullgjorda kursfordringar om sammanlagt 80 poäng. Tandhygienistens yrkesområde och funktioner I tandvårdslagen (SFS 1988:125) anges att målet för tandvården är en god munhälsa och en tandvård för lika villkor för hela befolkningen. Tandvården skall vara av god kvalitet och lägga särskild vikt vid förebyggande åtgärder. Tandhygienisten är en legitimerad yrkesutövare som arbetar förebyggande för att undvika mun- och tandsjukdomar. Som hälsooch sjukvårdspersonal är tandhygienisten skyldig att arbeta efter vetenskap och beprövad erfarenhet (Lag 1998:531 om yrkesutövning på hälso- och sjukvårdens område).

3 Tandhygienisten måste i sin yrkesutövning följa och tillämpa de lagar, författningar, föreskrifter och andra regler som gäller. Tandhygienisten arbetar med pedagogiska metoder, kartlägger hälsobehov, utvecklar och genomför hälsobefrämjande strategier, samt utvärderar hälsoinsatser för att främja munhälsa på individ-, grupp och samhällsnivå. Yrkesområdet omfattar barn, ungdomar, vuxna och äldre individer i privat och offentlig verksamhet. Den professionella rollen som tandhygienist involverar fem områden: hälsofrämjande arbete klinisk verksamhet forskning och utveckling utbildning administration och ledarskap. I tandhygienistens hälsofrämjande arbete ingår information om orsaker till sjukdomar i munhålan och möjligheter till förebyggande åtgärder, instruktion i munhygienska hjälpmedel och metoder, kostrådgivning samt tobaksförebyggande arbete. Det hälsofrämjande arbetet kan bedrivas i samarbete med såväl tandvårdsteamet som med andra hälsoprofessioner. Tandhygienistens kliniska arbete innebär att undersöka, förebygga, diagnostisera tandsjukdomarna karies och parodontit, planera, utföra, utvärdera och dokumentera behandling i samverkan med patienten. Det professionella förhållningssättet innefattar en analytisk och kritisk hållning i utvecklingen av munhälsoarbete, samt att följa nationell och internationell vetenskaplig forskning inom yrkesområdet. Yrkesfunktionen inkluderar även konsultativa arbetsuppgifter i munhälsofrågor, handledning och utbildning av olika personalgrupper inom omsorgsverksamhet, hälso- och sjukvård. I tandhygienistens arbete ingår administrativa uppgifter, samt planerings-, utvecklings- och kvalitetssäkringsarbete. Tandhygienisten kan också inneha ledningsfunktion. Programmets organisation och arbetsformer Tandhygienistprogrammet omfattar 120 poäng där 1 poäng motsvarar 40 timmars studier. Studierna bedrivs på heltid. Utbildningen är uppbyggd av kurser som innehållsmässigt bygger på varandra. Huvudämnet är oral hälsa och omfattar kurser om totalt 60 poäng. Därutöver omfattar stödämnet humanbiologi kurser om totalt 20 poäng, klinisk utbildning kurser om 25 poäng och övriga kurser sammanlagt 15 poäng. Den kliniska utbildningen sker dels på Högskolan Kristianstad och dels externt på tandvårdskliniker i närområdet. Enstaka kurs eller delar av kurs kan ges på engelska. I kursplanen ingår obligatoriska moment som framgår i kursplaner och/eller studieplaner för respektive kurs. Dessutom är tre programövergripande temadagar obligatoriska: etik (år 1), internationalisering (år 2) och genderperspektiv (år 3). Mål vid tandhygienistprogrammet i Kristianstad

4 Programmets övergripande mål är att utbilda studenter som är väl förberedda att medverka i dagens och morgondagens tandvård, såväl som ur ett nationellt som ur ett internationellt perspektiv, samt ge förutsättningar för fortsatta studier inom ämnesområdet oral hälsa. Tandhygienistprogrammet är tvärvetenskapligt, med ämnen hämtade från naturvetenskapliga, samhällsvetenskapliga och beteendevetenskapliga discipliner. Utbildningens mål är att studenten skall tillägna sig en god teoretisk och klinisk grund för en framtida yrkesverksamhet med oral hälsa som huvudämne. Studier i oral hälsa sker ur ett individuellt perspektiv såväl som ur ett befolkningsperspektiv. Kunskaper skall inhämtas för att kunna identifiera faktorer som påverkar den orala hälsan samt sambandet oral hälsa, folkhälsa, miljö och samhälle. Dessa kunskaper utgår från människans livssituation där det egna ansvaret för den orala hälsan beaktas samt samspelet mellan den enskilde individen och det professionella tandvårdteamet. Odontologi integreras i ämnet oral hälsa frånsett kurs 8, som enbart innehåller odontologisk teori. I tandhygienistens yrkesverksamhet är odontologiska kunskaper nödvändiga för att förebygga, identifiera och behandla sjukdomar i munhålan. I utbildningen ingår dessutom medicinska, psykologiska, sociala och kulturella relationer till oral hälsa, samt teorier om vård- och arbetsorganisation. Dessa kunskaper integreras i den kliniska utbildningen. Pedagogisk grundsyn Den pedagogiska grundsynen bygger på att studenten är aktiv och självständigt urskiljer och formulerar problem. Studentens förmåga att ta ansvar för sin utbildning och personliga utveckling sätts i fokus. Undervisnings- och examinationsformer syftar till att stärka studentens utveckling och förmåga till kunskapsvärdering, problemlösning och reflektion. Undervisningen är forskningsanknuten och syftar till att främja vetenskapligt förhållningssätt. Teori och praktik integreras i utbildningen. Studenten ska under utbildningen även skaffa sig en handlingsberedskap inför en föränderlig yrkesroll.

5 Utbildningsprogrammets uppläggning År 1 Termin 1 Oral hälsa 10 poäng, nivå 1-20 poäng (kurs 1) Humanbiologi 10 poäng, nivå 1-20 poäng (kurs 2) Termin 2 Oral hälsa 15 poäng, 10 poäng, nivå 1-20 poäng, 5 poäng, nivå poäng (kurs 3) Kliniskt tillämpad oral hälsa 5 poäng (kurs 4) År 2 Termin 3 Oral hälsa 5 poäng, nivå poäng (kurs 5) Humanbiologi 5 poäng, nivå 1-20 poäng (kurs 6) Kliniskt tillämpad oral hälsa 5 poäng (kurs 7) Odontologi 5 poäng, nivå 1-20 poäng (kurs 8) Termin 4 Oral hälsa 10 poäng, nivå poäng (kurs 9) Kliniskt tillämpad oral hälsa 5 poäng (kurs10) Humanbiologi 5 poäng nivå 1-20 poäng (kurs 11) År 3 Termin 5 Vetenskaplig metodik 5 poäng, nivå poäng (kurs 12) Oral hälsa 10 poäng, nivå poäng (kurs 13) Kliniskt tillämpad oral hälsa 5 poäng (kurs 14) Termin 6 Organisation och ledarskap 5 poäng (kurs 15) Kliniskt tillämpad oral hälsa 5 poäng (kurs 16) Oral hälsa Examensarbete 10 poäng, nivå poäng (kurs 17)

6 Utvärdering Tandhygienistprogrammet utvärderas fortlöpande av studenterna enligt de riktlinjer för kvalitetsarbete som bedrivs på institutionen för hälsovetenskaper. Studenterna tränas att göra en kritisk analys av kursinnehåll och arbetsformer samt reflektera över den egna insatsen. Behörighet För tillträde till utbildningen krävs, förutom grundläggande behörighet för högskolestudier, Ma B, Sh A, Nk B (alt Fy A, Ke A, Bi A). I utbildningsprogrammets kursplaner anges de särskilda förkunskaper som kan förekomma för respektive kurs. Examination Formerna för examination varierar efter kursernas innehåll och uppläggning. Examinationer sker genom skriftlig, muntlig eller kliniskt tillämpad tentamen fortlöpande under kursens gång och/eller i slutet av kurs. Tentamen sker enskilt, i grupp eller vid seminarier, men i samtliga fall sker en individuell bedömning av den studerande. Tentamen och omtentamen sker på fastställda tider. Studenten erbjuds ett ordinarie och två omtentamenstillfälle. Student som inte godkänts, eller inte har haft möjlighet att deltaga vid de tre reguljära tentamenstillfällena, hänvisas till nästföljande omtentamenstillfälle för aktuell kurs. Prefekt kan om synnerliga skäl förekommer medge rätt till ytterligare tentamenstillfälle. Inlämning av så kallad blank skrivning räknas som tentamenstillfälle. Efter totalt fem underkända tentamensprov i en kurs förlorar studenten sin utbildningsplats. Betyg Som betyg används något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Tillgodoräknande av kurser m.m. Tillgodoräknande prövas vid respektive högskola i enlighet med SFS 1993:110 (med senare ändringar), högskoleförordningen, 7 kap, Examens- och kursbevis Examens- och kursbevis utfärdas i enlighet med SFS 1993:10 (med senare ändringar), högskoleförordningen, 7 kap, Tandhygienistexamen erhålls vid Högskolan Kristianstad efter godkänt resultat i kurs 1-10 samt kurs 14 inom utbildningsprogrammet. Ansökan om legitimation utfärdas av Socialstyrelsen. I examensbeviset anges benämningen Tandhygienistexamen (Certificate in Oral Health).

7 Studenten har möjlighet att erhålla kandidatexamen i oral hälsa efter fullgjorda kurser inom utbildningsprogrammet om totalt 120 poäng. I examensbeviset anges benämningen kandidatexamen i oral hälsa (Bachelor of Science in Oral Health). För denna examen krävs 60 poäng i huvudämnet oral hälsa där en uppsats omfattande 10 poäng skall ingå samt 20 poäng i stödämnet humanbiologi.