UTBILDNINGSPLAN. Byggteknik med inriktning mot byggnadsutformning, 120 poäng. Building Technology with specialisation in Architectural Engineering,

Transkript

1 Dnr: 608/ Grundutbildningsnämnden för matematik, naturvetenskap och teknik UTBILDNINGSPLAN Byggteknik med inriktning mot byggnadsutformning, 120 poäng Building Technology with specialisation in Architectural Engineering, 180 ECTS Ansvarig institution Institutionen för teknik och design Fastställande av utbildningsplan Styrelsen för institutionen för teknik och design har genom beslut (prefektbeslut, Dnr TD 2005/58) godkänt revidering av utbildningsplanen. Grundutbildningsnämnden har genom beslut fastställt den reviderade utbildningsplanen. Giltighet Utbildningsplanen gäller från och med Förkunskaper För tillträde till programmet krävs Matematik C och Samhällskunskap A. För tillträde till de valbara kurserna Fysik-mekanik och Byggnadsmekanik krävs också Fysik B eller motsvarande. Syfte och mål Syfte Förändringar i samhället visar på ökade ambitioner gällande byggnaders utformning, kvalitet och miljöanpassning. Utbildningen syftar till att tillgodose byggsektorns behov av medarbetare som kan hantera sådana faktorer i byggprocessen. Mål Enligt högskolelagen 1 kap 9 : Den grundläggande högskoleutbildningen skall ge studenterna förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, samt beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, följa kunskapsutvecklingen, och utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. 1 (5)

2 Utöver de mål som finns uppsatta i högskolelagen finns följande mål för programmet: Programmets mål är att, genom att kombinera kunskaper inom byggteknik och arkitektur, utbilda personer som: är väl insatta i byggteknik och byggproduktion i byggprocessens alla skeden är väl insatta i den byggda miljöns estetik, arkitektur och visualisering är väl insatta i projektledning, kvalitets- och miljöaspekter kan analysera och lösa tekniska/estetiska problem i byggprocessen Programmets organisation och uppläggning Programmet ligger organisatoriskt under Institutionen för teknik och design och tillhör sektorn för utbildning av tekniska yrken. Utbildningen omfattar 120 poäng och leder fram till en teknologie kandidatexamen eller en högskoleingenjörsexamen. Teknologie kandidatexamen För att erhålla en teknologie kandidatexamen krävs minst 60 poäng inom huvudämnet, varav 20 poäng på C-nivå. C-nivån ska inkludera en 10-poängsuppsats. Utöver huvudämnet ska 40 poäng återfinnas inom det matematiska/tekniska/naturvetenskapliga utbildningsområdet. Samtliga kurser specificerade nedan (se avsnittet Programmets innehåll) kan räknas till den sistnämnda kategorin. Högskoleingenjörsexamen För att erhålla högskoleingenjörsexamen i byggteknik (inriktning byggnadsutformning) ställs kravet att kurser omfattande Differential- och integralkalkyl, Vektorgeometri, Fysik-mekanik och Byggnadsmekanik ingår i utbildningen. Vilka kurser som tillåts väljas bort till förmån för dessa framgår i kursspecifikationen nedan. (Se avsnittet Programmets innehåll) För programmet finns en programansvarig som har det övergripande ansvaret. Ett programråd är knutet till utbildningen. Det består av lärare, studenter och representanter från berört yrkesområde. Programrådet träffas regelbundet för att diskutera utbildningens upplägg, innehåll och yrkesanknytning. Samläsning förekommer med andra program inom ämnet byggteknik och vissa andra utbildningsområden. Inom programmet kan delar av studierna förläggas till utländskt universitet. Viss undervisning i kurserna på Växjö universitet kan också komma att ges på engelska. Indelningen av kurserna enligt nedan visar allmänna och speciella mål som kurserna syftar till. Examensarbetet ska ingå i något av programmets målområden. De allmänna kurserna ska uppfylla programmets målbeskrivning beträffande allmänteoretiska färdigheter för att studenterna ska kunna tillgodogöra sig kunskaper inom området byggteknik och byggnadsutformning. Dessa kurser ligger på nivån 1 20 poäng. Allmänna kurser inom huvudämnet omfattar kurser på nivån 1 40 poäng med innehåll som motsvarar programmets målbeskrivning. Fördjupning i huvudämnet omfattar kurser på nivån poäng och ska uppfylla programmets målbeskrivning. 2 (5)

3 Modell över programmets innehåll Allmänna kurser (nivå 1 20 poäng) Beräkningsmetoder för teknik, 10 poäng Vektorgeometri 1, 5 poäng Differential- och integralkalkyl 2, 5 poäng Fysik-mekanik 1, 5 poäng Teknik människa samhälle 3 kurs 1, 5 poäng Teknik människa samhälle 3 kurs 2, 5 poäng Allmänna kurser inomhuvudämnet byggteknik (nivå 1 40 poäng) Arkitekturhistoria, 5 poäng Arbetsplatsförlagd undervisning 2, 5 poäng Bostadens utformning 2, 5 poäng Byggnadsmekanik 1, 5 poäng Byggnadsproduktion 1, 5 poäng Byggnadstekniska konstruktioner, 5 poäng Byggnadsvård, 5 poäng Byggteknik 1, 5 poäng Byggteknik 2, 5 poäng Datorstödd ritning, 5 poäng Geodesi med GIS 2, 5 poäng Grunder för anläggningsteknik, 5 poäng Husbyggnad 2, 5 poäng Installationsteknik, 5 poäng Fördjupning i huvudämnet (nivå poäng) Projekt i byggnadsutformning, 10 poäng Projektledning 2, 5 poäng Examensarbete, 10 poäng 1 Kursen är valfri men krävs för att få ut ingenjörsexamen. 2 Kursen får väljas bort för att ersättas av kurs som krävs för ingenjörsexamen. 3 Vid universitetet erbjuds ett antal kurser som sorterar under temat teknik människa samhälle. Eftersom en del skillnader i kursernas inbördes ordning förekommer för studenter med olika antagningsår finns aktuella scheman för kursernas inplacering i utbildningen tillgängliga hos programansvarig. Programansvarig ansvarar för att aktuell information kommer studenterna till del vid utbildningens start. Innehåll Årskurs 1: Utbildningen inleds med en allmän kurs om beräkningsmetoder för teknik och kurser som behandlar byggnaders tekniska funktion. Byggnaders utförande, såväl traditionella byggnadsmetoder som nytänkande i modernt byggande diskuteras utifrån olika aspekter som hållfasthet, energihushållning, god boendemiljö, ekonomi och kvalitet. Årskurs 2: Parallellt med ytterliggare tekniska kurser inom sådant som anläggningsteknik, byggnadsfysik och byggnadsmaterial, ges utrymme för kurser inom samhällsbyggnad, visualisering och utformning/inredning av goda bostäder. Årskurs 3: En stor del av utbildningens avslutning genomförs i projektform där tidigare inhämtade kunskaper tillämpas och samordnas. Här kommer studenten nära den yrkesroll som förväntas ta 3 (5)

4 vid efter avslutad utbildning. Detta sker såväl genom olika stora och små projekt i kurser som genom examensarbetet. Arbetslivsanknytning Inom programmet ska fadderföretagsförlagda moment och uppgifter genomföras. Detta sker i det som kallas Företagsfadderprojektet. Syfte med projektet Företagsfadderprojektet är obligatoriskt och ska ge ett komplement till utbildningen på universitetet. Företagsbesöken skall ge studenterna inblick i sina framtida yrkesroller. Omfattning Projektet omfattar 4 terminer och introduceras för studenterna under introduktionsveckan i åk 1. Varje student tilldelas ett fadderföretag efter intresse vilket kartläggs i en inledande intervju med studenten. Under varje termin skall studenten lägga ca 5 arbetsdagar på sitt fadderprojekt. Studenten har hela terminen på sig att genomföra fadderuppgifterna. Berörda företagsgrupper Projektörer, arkitektkontor, entreprenörer, förvaltare, konsulter, Prefab-företag, offentliga verksamheter och organisationer. Undervisning och examinationsformer Undervisningen bedrivs genom föreläsningar och laborationer samt i vissa delar i form av projekt. I projekten varvas självständigt arbete med föreläsningar på universitetet och handledning direkt från näringslivet för att undervisningen ska bli så ingenjörsmässig som möjligt. Undervisningsformen varierar med utbildningens nivåer, kurser och moment. För att aktivera gruppen och för att stimulera den enskilde studenten till aktivt ansvar för det egna lärandet är andelen övningar, laborationer och projektarbeten hög på samtliga nivåer i utbildningen. Examinationer sker genom skriftliga tentamina, laborationer, problemorienterade hemskrivningar, seminarier samt laborationsredovisningar och projektrapporter. Utvärdering, studentinflytande, kvalitetssäkring Programmet kommer att utvärderas genom återkommande skriftliga och muntliga värderingar. Ett programråd bestående av studenter, lärare och deltagare från näringslivet skall fortlöpande värdera innehåll och utförande, samt kursernas innehållsmässiga relevans för utbildningen. Examensbevis Studenter som med godkänt resultat genomgått utbildningsprogrammet kan efter ansökan få examensbevis. Ansökan om examensbevis lämnas eller skickas till: Växjö universitet, Studentcentrum/Examen, Växjö. Ansökningsblankett hämtas på Examensenheten eller på hemsidan De som följt Byggteknik med inriktning mot byggnadsutformning, kan erhålla följande examen/examina: Teknologie kandidatexamen Huvudämne: Byggteknik Bachelor of Science in Technology Major subject: Civil Engineering Högskoleingenjörsexamen i byggnadsteknik Inriktning: Byggnadsutformning Bachelor of Science in Civil Engineering Specialisation: Architectural Engineering 4 (5)

5 Examensbeviset är tvåspråkigt (svenska/engelska). Tillsammans med examensbeviset följer Diploma Supplement (engelska). Övrigt I programmet ingår exkursioner och kortare resor i samband med företagsfadderbesök. Detta kan medföra vissa extrakostnader för studenterna, även då denna undervisning subventioneras av programmet. 5 (5)